寄給老師的一封信

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的寄給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寄給老師的一封信1

親愛(ài)的候老師：

　　您好！

　　我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經(jīng)升上了六年級(jí)的畢業(yè)班，即將踏入初中校園的大門(mén)，迎來(lái)新一輪的校園生活。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，二年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么清晰、難忘，淚水忍不住劃過(guò)臉龐，只因?yàn)槁癫卦趦?nèi)心深處的小學(xué)記憶。

　　還記得，那年的9月1日，我懷著緊張而好奇的心情踏入雙語(yǔ)這美麗校園的大門(mén)，每走一步都是那么歡樂(lè)。

　　當(dāng)我升上了五年級(jí)，您成為了我的英語(yǔ)老師，不知道為什么，對(duì)您，有一種又敬又愛(ài)的感覺(jué)。后來(lái)，在六年級(jí)，您做了我的班主任之后，我才漸漸的明白為什么會(huì)有這樣的.感覺(jué)。對(duì)您敬，是因?yàn)槟�講課時(shí)那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對(duì)于那些成績(jī)較差的同學(xué)，您是那么用心的指導(dǎo)，細(xì)心的分解題意；對(duì)您愛(ài)，是因?yàn)槟�始終像一位大姐姐一樣，和我們一起說(shuō)笑，對(duì)待有錯(cuò)誤的同學(xué)，您是那么費(fèi)心的教育，即使是班上的優(yōu)生，您也是鐵面無(wú)私，毫無(wú)偏向之心�？傊�，無(wú)論您嚴(yán)肅還是慈祥，我始終對(duì)您抱有一顆感恩的心。

　　老師，您就像那閃閃發(fā)光的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；您就像園丁，用帶著愛(ài)的汗水培育著我們；您就像那一輪明月，而我們是那一顆顆小星星，永遠(yuǎn)都能守候在您身旁，為您祝�！�…我深知，您為我們付出的，并非感恩二字所能回報(bào)！

　　祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：沈芷若

　　20xx年5月17日

寄給老師的一封信2

尊敬的老師：

　　您好!您已經(jīng)當(dāng)我們的班主任三年了!在今年教師節(jié)來(lái)臨之際我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了!”

　　在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總是給予我鼓勵(lì)和幫助。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，又是您及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了教育和批評(píng)。我上一個(gè)學(xué)期的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助、您的教誨會(huì)。在這個(gè)學(xué)期引導(dǎo)我努力學(xué)習(xí)。在這兒我對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝!”

　　老師，在過(guò)去的.三年中，您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的思想品德。還關(guān)心我們的生活。從各個(gè)方面關(guān)心我們。

　　老師像蠟燭燃燒自己照亮別人。老師像園丁培育我們這些幼小的花朵，老師像鑰匙幫我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)。

　　在這里我想對(duì)您說(shuō)：!“教師節(jié)快樂(lè)!”

寄給老師的一封信3

親愛(ài)的惠老師：

　　您好！

　　首先我要感謝您對(duì)我六年來(lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育，一晃眼六年過(guò)去了，在過(guò)二十幾天我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木，一花一草，看著我可愛(ài)的同學(xué)們，也看著每天緊張復(fù)習(xí)中皺起眉頭的您。

　　人們都說(shuō)：花兒懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛(ài)，我最能體會(huì)：慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿希望，充滿關(guān)懷！

　　在我心中記憶深刻的事情是在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那一天我們?cè)诒冉恿�賽，隨著班上同學(xué)加油聲我信心十足，比賽時(shí)我們奮力沖向終點(diǎn)，您在中間草地上給我們加油打氣，最終我們獲得第一名，聽(tīng)到成績(jī)后我們一擁著您，這個(gè)畫(huà)面我永生難忘。

　　園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉、朗朗的讀書(shū)聲……

　　您用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的`風(fēng)帆；您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。

　　敬愛(ài)的老師，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)稻看十里？沒(méi)有您的辛勞，哪來(lái)明天的棟梁？愿您永遠(yuǎn)是春的使者，把希望灑向人間！

　　祝您：

　　青春常在，工作順利

　　您的學(xué)生：蘇淺陌

　　五月十六日

寄給老師的一封信4

　　尊敬的陳老師：

　　您好！

　　我們分別有半年多了，近來(lái)好嗎？今天，我坐在窗前，心里有很多話想對(duì)您說(shuō)。

　　還記得我們認(rèn)識(shí)的第一天嗎？那天，上課響了，同學(xué)們迅速地坐回座位，等老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒，您進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們見(jiàn)了您陌生的面孔，個(gè)個(gè)議論紛紛：“這位老師來(lái)干嘛？”“難道她就是我們的`新老師？”“這位老師走錯(cuò)門(mén)了吧？”……你走上講臺(tái)，同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)，用好奇的目光看著您。您給我們自我介紹：“大家好，我叫陳豫湘，以后你們就叫我陳老師吧。從今天開(kāi)始，我就是你們的語(yǔ)文老師�！边@時(shí)，教室又熱鬧了起來(lái)：“這老師看起來(lái)好像很嚴(yán)格耶。”“這老師布置的作業(yè)多嗎？”“你說(shuō)老師上課會(huì)不會(huì)留堂？”……你揮手示意讓我們安靜，并給我們講課。不知是換了新老師還是什么原因，這節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)得非常地認(rèn)真，就連成績(jī)最差的同學(xué)也聽(tīng)得專心致志、全神貫注，個(gè)個(gè)踴躍舉手，就像在比賽似的。不知什么時(shí)候，下課鈴響了，但同學(xué)們似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍專心地聽(tīng)您講課，直到您說(shuō)下課，同學(xué)們才緩過(guò)神來(lái)。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩年時(shí)間就過(guò)去了，我們上了六年級(jí)。過(guò)了漫長(zhǎng)的暑假，又開(kāi)學(xué)了。同學(xué)們像往常一樣高高興興的來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們一相見(jiàn)，就三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起聊自己暑假里的“奇聞趣事”。突然，不只是哪個(gè)同學(xué)“打聽(tīng)”到了一個(gè)壞消息：陳老師到別的學(xué)校了，不教我們班了！這條消息馬上在我們班”炸“開(kāi)了，同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)呆若木雞，許久全班人七嘴八舌地議論起來(lái)：“不會(huì)吧？陳老師去別的學(xué)校了？”“我不想別的老師教，只想陳老師教。”“陳老師到底去哪兒了？”……同學(xué)們很傷心，整天垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球一樣，沒(méi)精打采，是多么地想念您�。�

　　陳老師，我們都非常想念您，希望您能來(lái)看我們，和我們聊聊天。

　　祝您：

　　身體健康，青春常在！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

寄給老師的一封信5

尊敬的黃老師：

　　你好！

　　與你相識(shí)快兩個(gè)春秋了。回憶我們剛認(rèn)識(shí)那會(huì)，一切仿佛還在昨天�，F(xiàn)在的我們即將畢業(yè)，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)你對(duì)我們的諄諄教誨，而在你的學(xué)生之一的我有好多的話想對(duì)你說(shuō)。

　　老師，在眾學(xué)生眼里你是嚴(yán)格的。不論是書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)作，閱讀還是背書(shū)上你都要求我們做到最好，起初我們并不適應(yīng)，可時(shí)間久了，漸漸地，這些都成了我們的'一些習(xí)慣，到后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谀愕膰?yán)厲指導(dǎo)下進(jìn)步了。

　　在我的心里你又是慈祥的。課堂上的你嚴(yán)格，課后的你又是那么慈祥。學(xué)生有錯(cuò)你指導(dǎo)，學(xué)生難過(guò)你安慰，學(xué)生進(jìn)步你鼓勵(lì)。你的笑容是那么慈祥，那么甜美。

　　你有空時(shí)會(huì)更我們講道理，講人生故事，人生哲理。在你一次次的講說(shuō)下，我明白了人生是那么美好，生活是那么幸福，讀書(shū)是那么有用。

　　是你，點(diǎn)亮了我們勤奮的動(dòng)力；是你，點(diǎn)亮了我們奮發(fā)向上的勇氣；是你，點(diǎn)亮了我們沉睡已久的心靈。

　　畢業(yè)之際，讓我對(duì)你說(shuō)一聲“老師，謝謝你兩年以來(lái)的教育，謝謝你兩年以來(lái)的指導(dǎo)，謝謝你兩年以來(lái)對(duì)我們的用心良苦�！�

　　�！�

　　身體健康，事事如意！

　　你的學(xué)生：xx

　　20xx年6月6日

寄給老師的一封信6

敬愛(ài)的老師：

　　您還好嗎？您的身體還健康嗎？

　　老師是您交給我們知識(shí)；是您把我們培養(yǎng)成才；是您教育我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；是您告訴我們要講究衛(wèi)生……

　　您就像雨水，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木；您就像園丁，精心培養(yǎng)公園里的植物；您就像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路……

　　記得一年級(jí)的.時(shí)候，一次語(yǔ)文語(yǔ)課上，您讓我們讀書(shū)的時(shí)候，我一邊讀著書(shū)，一邊把手放在語(yǔ)文書(shū)的上方的紙撕爛一些，然后把書(shū)角卷得翹起來(lái)，后來(lái)被您的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，下課后您把我叫到面前，嚴(yán)厲地批評(píng)我，道：“下次別破壞書(shū)了，書(shū)也有生命的，它們也會(huì)疼，但它們不會(huì)說(shuō)話，它們只能默默承受疼痛。如果你是它們，你遇到一個(gè)壞主人，他把你撕壞了，你會(huì)怎么樣？”我越聽(tīng)越慚愧，臉也羞得通紅，心想：我下次再也不能破壞書(shū)了。

　　還有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，坐姿不端正，眼睛離桌子很近，還把背駝得很彎，您發(fā)現(xiàn)了，輕輕拍了我的肩膀可是那是年幼的我還不明白是什么意思，繼續(xù)駝著寫(xiě)字，您見(jiàn)我不明白您的意思，就俯在我耳邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”坐姿端正，要不然眼睛就會(huì)近視的，最后變成瞎子，變成了瞎子你不僅看不到爸爸媽媽，看不到老師同學(xué)，還會(huì)走路時(shí)會(huì)摔跤。”我聽(tīng)了馬上坐正。每次我坐姿不端正時(shí)，我就會(huì)想您說(shuō)的話，然后馬上坐正。

　　老師您的教誨之恩我終身難忘。

寄給老師的一封信7

　　敬愛(ài)的孔子老師：

　　孔子老師，你惡！很高興給您寫(xiě)信，知講么？我可是你的“鐵絲”哦！這是為什么呢？呵呵，自古以來(lái)，您有很多的名言警句，被大家至昔還在留用，好比“有友從遙方來(lái)，不可開(kāi)交”，這句話，就說(shuō)了，敵人從遠(yuǎn)處來(lái)，應(yīng)當(dāng)是異常興奮的，如果我去訪問(wèn)您了，你是不是會(huì)啼瞇瞇的站在門(mén)心迎交我呢？

　　對(duì)了，您還在量信吧，為什么別的同學(xué)都是古代明星的“粉絲”，為什么我是您的“鐵絲”呢？對(duì)吧，您接著讀下面的就知敘啦。

　　古己云：知之為知之，不知為不知，是知也。這句連老外都能腹的滾瓜爛熟的名言，就是出自您的口中。原來(lái)啊，我看了之后感悟不深，但是，之后的一件事件，讓我徹徹頂?shù)椎那宄�了其中的真理：有一次，上英語(yǔ)課，老師點(diǎn)名答復(fù)答題，有些同學(xué)都說(shuō)"知說(shuō)，知路，Iknow 了！” 老師就過(guò)了，到我這里，我還懵懵懂懂的，看著他人都會(huì)了，到我這里說(shuō)：不會(huì)！我的顏面返哪放�。∥揖拖胨懔�，就說(shuō)會(huì)了吧。你看到這里確定想批駁我了吧，我老是那么不幸，到我這里了，老師又問(wèn)我會(huì)了不，我就不敢看老師的眼睛，小聲的嘀咕了一句：“會(huì)了�！� 地啊，沒(méi)想到老師讓我站伏來(lái)說(shuō)明意念，我站訖來(lái)左晃左擺，就是不出聲，老師反復(fù)了一遍：“結(jié)釋意思！”“老、老師，我、我還沒(méi)懂”紅著臉說(shuō)了，但沒(méi)想到老師沒(méi)發(fā)火，又給我沉復(fù)了一遍，這一邊我聽(tīng)得很當(dāng)真，最后，下課時(shí)老師跟我說(shuō)了您的那句齊世界通用的名言：知之為知之，不知為不知。挨、總算領(lǐng)詳?shù)搅藢W(xué)訓(xùn)和那句名言的內(nèi)涵。

　　我喜歡您不光是這一點(diǎn)，還有啊，你很神秘。

　　當(dāng)初都有一句笑話是關(guān)于您的，孔子的`老師是誰(shuí)？ 當(dāng)然是鉆子啦。有時(shí)候，我很賭氣別人拿您來(lái)開(kāi)玩笑，可是，又覺(jué)得您不會(huì)太在意吧，一聲寬懷小器的您，是應(yīng)該會(huì)懂得的吧。有時(shí)候，覺(jué)得您應(yīng)當(dāng)是自學(xué)成才的，像愛(ài)果斯坦、愛(ài)迪生一樣吧，我覺(jué)得他們還沒(méi)您聰慧呢，呵呵，啟個(gè)玩笑。不過(guò)您和他們是不一樣的，有一個(gè)很顯明的的差別就是一個(gè)海內(nèi)一個(gè)國(guó)外，對(duì)吧，您別笑啊，這個(gè)很切實(shí)的實(shí)質(zhì)上的差異，還有，您們研究的內(nèi)容也不一樣，一個(gè)是獻(xiàn)身于教導(dǎo)事業(yè)，而另一個(gè)是察看，比如母雞下蛋啊。

　　我更信服您的領(lǐng)悟才能：看到一樣事物，都能用本人簡(jiǎn)潔而又能易懂的語(yǔ)句說(shuō)出來(lái)，要是我啊，還不定要說(shuō)多多話能力表白完呢，怪不得您跟兄子編寫(xiě)的《論語(yǔ)》，里點(diǎn)第一篇的第一句就說(shuō)了您對(duì)您的學(xué)生的開(kāi)導(dǎo)：朋敵，愛(ài)護(hù)友人、保重冤家、寬容朋朋等，我認(rèn)為我很榮幸我學(xué)到了有關(guān)您的常識(shí)取思維。

　　您看到這里，是不是感到我不是一個(gè)頑皮而且愛(ài)讀書(shū)的一個(gè)孩子呢，也不算是吧，我有時(shí)候也很“忙”的，比方，跟共學(xué)們出去玩，記了告知野長(zhǎng)，被挨了一晚上的訓(xùn)，但是啊，我只有一瞅到對(duì)于您的文章或語(yǔ)句，就會(huì)立即寧?kù)o下來(lái)，同學(xué)們還在替我的變更感到吃驚，我就未經(jīng)開(kāi)端聚精會(huì)神的看我的書(shū)了，應(yīng)他們訊問(wèn)我的時(shí)候，我就跟她們說(shuō)、嘿嘿孔子來(lái)啦，安靜一會(huì)兒哈。每次都是以同學(xué)們的無(wú)奈結(jié)束。我也很無(wú)奈啊，不曉得為什么看到您的怎么會(huì)如斯激動(dòng)，可比方成“二股戰(zhàn)戰(zhàn)，多少欲先走”啊！

　　我這么愛(ài)好你，您有我這么一個(gè)“鐵絲”而覺(jué)得自豪吧，唉，您的教生那么多，我要想該的話，得走后門(mén)了吧，才干打上號(hào)，要不然，爾都長(zhǎng)沒(méi)來(lái)紅頭領(lǐng)了，連一根毫毛皆擠不上往！不外我啊，也想功，你假如來(lái)我們這面去探訪我的話我會(huì)十分無(wú)比愉快地，估量我激動(dòng)的都要暈從前了吧我是沖動(dòng)了，然而咱們的同窗望到您了，這就要暈了！

　　孔子老師，不妨跟您說(shuō)說(shuō)，我的幻想就是當(dāng)像您這樣的老師，教3000個(gè)學(xué)生，多自豪啊，對(duì)了，還有讓您更驕傲的呢，在2008年得奧運(yùn)會(huì)上，您的3000多名弟子在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上為全邦國(guó)民展示了他們的風(fēng)度，也讓更多的我記住了一個(gè)來(lái)自東方國(guó)度的名字——孔丘，字仲尼。

　　您不僅是一名優(yōu)秀的老師，仍是一位出色思惟家、教育家，為中國(guó)增加了許多優(yōu)良的人才，實(shí)該謝謝您，借我這次給您寫(xiě)信的機(jī)遇，我的佳想跟您聊聊，可是，我們這里時(shí)間不早了，您也應(yīng)該睡了吧，亮天還要農(nóng)息呢，是吧，有時(shí)光了，必定要來(lái)我們這里來(lái)看看我們哦，我是不懼怕，但還不知談他們?cè)趺礃印?/p>

　　20xx年5月22日

　　您的“鐵粉”

寄給老師的一封信8

　　敬愛(ài)的劉老師：您好！

　　五年的學(xué)習(xí)生活中，我遇到過(guò)許多老師：嚴(yán)厲的、親切的、平和的都有，每當(dāng)我打開(kāi)記憶的大門(mén)，第一個(gè)浮現(xiàn)在眼前的總是您——?jiǎng)⒗蠋�。劉老師，我想�?duì)您說(shuō)：“謝謝您！”

　　記得在大海子小學(xué)讀四年級(jí)的時(shí)候，您教我們音樂(lè)、數(shù)學(xué)，還教我們學(xué)做“真人”。這里的學(xué)生很少，一個(gè)年級(jí)才有十多個(gè)人。我們上音樂(lè)課就在一個(gè)教室里，那時(shí)是我第一次接觸音樂(lè)，我卻很開(kāi)心。以前到音樂(lè)課時(shí)，老師只叫文藝委員組織唱些撒尼歌，唱了一遍又一遍�？墒亲詮哪鷣�(lái)到了我們學(xué)校，上音樂(lè)課時(shí)教我們學(xué)譜子，我第一次踏進(jìn)了“音樂(lè)的世界”。

　　劉老師，是您讓我們踏進(jìn)了音樂(lè)的“殿堂”，讓我們探索音樂(lè)的奧秘，樹(shù)立了自信心，也有了音樂(lè)的夢(mèng)想。在您的精心指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了吹笛子、葫蘆絲，我很驕傲有您這樣一位老師，“老師，謝謝您！”

　　還記得有一次，做家庭作業(yè)的時(shí)候，我們被您批評(píng)，有些同學(xué)還給您取外號(hào)，請(qǐng)您原諒，我們不知老師的一片苦心。俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父”，您像一位慈祥的父親對(duì)待著我們，我覺(jué)得在我的心目中您是我遇到的最好的老師，希望這封信能讓您看到，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。五年來(lái)的'風(fēng)風(fēng)雨雨，是您為我們撐開(kāi)雨傘；五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是老師為我們升起太陽(yáng)。

　　謝謝您，老師！十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩我終生難忘；謝謝您，老師你！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)和鞭策著我。劉老師，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大我也當(dāng)老師！

　　祝：

　　身體健康

　　您的學(xué)生

　　xxxx年xx月xx日

寄給老師的一封信9

老師：

　　您好!

　　今天是教師節(jié)，也是建校XX周年的日子，漫步在桂花飄香、芳草如茵的校園里，教室里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上跳動(dòng)著奔跑的身影，圖書(shū)館依然飄散著撲鼻的紙墨書(shū)香，十多年前的一幕幕再次浮現(xiàn)在我的眼前。

　　還記得身為高中部重點(diǎn)班的班主任兼語(yǔ)文老師，您在當(dāng)時(shí)提出了標(biāo)新立異的教育理念：語(yǔ)文教學(xué)，不是生搬硬套的背誦和填鴨，而是肩負(fù)著培育一顆健康的心智、一份樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度以及一種冷靜客觀看世界的思辨能力。您總說(shuō)，知識(shí)的堆砌和累積，并不能轉(zhuǎn)化為精神思想的提升，必須帶著思考看問(wèn)題，不僅僅要學(xué)習(xí)書(shū)本，還要博覽群書(shū)，更要學(xué)會(huì)交流，讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為精神的動(dòng)力，讓知識(shí)成為指引人生的領(lǐng)航者。我現(xiàn)在特別能感同身受您當(dāng)初的這番話。對(duì)書(shū)本的死記硬背只能過(guò)得了考試那一關(guān)，但卻過(guò)不了人生無(wú)數(shù)個(gè)測(cè)試的關(guān)口。工作后的我才發(fā)現(xiàn)，每天都要學(xué)習(xí)大量的新知識(shí)、接觸各種新事物、應(yīng)對(duì)各種新問(wèn)題，倘若僅靠當(dāng)年書(shū)本那點(diǎn)東西來(lái)“吃老本”，早已是“彈盡糧絕”。為此，我深深的感激于您給我們的指引，是您培養(yǎng)了我們獨(dú)立自學(xué)的能力、思辨問(wèn)題的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，更重要的是坦然面對(duì)挫折的能力。曾有一度深感工作的不勝任，各種事情交錯(cuò)復(fù)雜，百無(wú)頭緒，心亂如麻，徹夜難安。在一個(gè)寂靜的夜晚，翻開(kāi)了高中時(shí)的日記本，每一篇都有您的大段批語(yǔ)，其中有一段這樣寫(xiě)道：人生就像一列奔向終點(diǎn)的列車，在這列車上，有人上站，有人下站，其中有你的父母、兄妹、朋友、愛(ài)人、孩子，但他們或許都不能陪你走完全程、不能陪你一起面對(duì)問(wèn)題、不能陪你一同分享歡笑，每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主迎接生命的挑戰(zhàn)、要樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的信心和毅力、要豁達(dá)對(duì)待人生的得與失。我流淚了，不是因?yàn)閭�感，而是因�(yàn)檎业搅诵碌姆较�，你說(shuō)的對(duì)，我必須堅(jiān)強(qiáng)站起來(lái)勇敢面對(duì)，想辦法、找問(wèn)題、尋思路，不應(yīng)該蜷縮在被可憐、被同情、被憐憫的角落里。

　　還記得XX年的冬天，雪下的特別大，得知您已身患血癌晚期，萬(wàn)般悲痛的我們?nèi)タ赐�您，本已做好抱頭痛哭的.準(zhǔn)備，但沒(méi)想到踏進(jìn)病房，看到的依然還是那個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的您，您只字不提病情，卻與我們這些工作生活在祖國(guó)四面八面的學(xué)生們，暢談著中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大好形勢(shì)，鼓勵(lì)我們一定要抓住這樣的好時(shí)代，多讀書(shū)、多思考、多嘗試，無(wú)愧于自己的事業(yè)，無(wú)愧于自己的青春。您囑咐我們，以后教師節(jié)不必大老遠(yuǎn)的來(lái)看您，發(fā)個(gè)短信、郵件足以，心意已到，樂(lè)在其中。是啊，那是您度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。那年，您剛滿XX歲。

　　老師，昨夜又夢(mèng)見(jiàn)您了！一支粉筆、兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)、四季晴雨，您在那里重操舊業(yè)，依然干著“教書(shū)匠”的老本行。您手持教鞭、淳淳善誘，帶領(lǐng)孩子們朗誦著：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……

寄給老師的一封信10

親愛(ài)的老師：

　　你好。

　　也許你不知道我是誰(shuí)，我是那個(gè)整天想著逛街，還說(shuō)你壞話的那個(gè)壞學(xué)生。

　　有一句話藏在我心里已經(jīng)很久了，想了想還是說(shuō)了好，也許問(wèn)題可以解決。

　　剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我知道你的名字叫鐘凡時(shí)，我當(dāng)即就想到最容易記到你名字的外號(hào)叫“鬧鐘很煩”我覺(jué)得很有趣就告訴我的同桌，但是不知道怎么就傳到你的.耳朵里，也許是我同桌告訴你的吧，但是，要想人不知，除非己莫嗎，我也認(rèn)了。在這里我想對(duì)你說(shuō)：老師請(qǐng)你原諒我，我以后再也不會(huì)犯了(求原諒)。

　　老師在這里我把心里話都說(shuō)出來(lái)了，你能原諒我嗎？我發(fā)誓以后再也不會(huì)犯了。

寄給老師的一封信11

　　陳老師：

　　一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)讀初三了，已經(jīng)從以前那個(gè)小姑娘蛻變成如今相對(duì)懂事的青少年。在此期間我可能有過(guò)犯錯(cuò)，有過(guò)埋怨，有過(guò)叛逆，有過(guò)生活在我們這個(gè)集體的開(kāi)心和榮譽(yù)感。在這過(guò)去的兩年里的一點(diǎn)一滴昨天晚上一直在我的腦海了回放，雖然我曾也和這一些同學(xué)有過(guò)不開(kāi)心，但如今想來(lái)又是那般的珍貴。

　　我始終還記得剛來(lái)我們283報(bào)道的那一天，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，除了和以前在小學(xué)認(rèn)識(shí)的小學(xué)同學(xué)一起講講話，和其他同學(xué)在一起又是顯得那么的尷尬，可是記過(guò)時(shí)間的打磨，我們打磨掉了自己以前身上原有的不足，雖說(shuō)可能不是徹底的打磨掉了，但我們卻能團(tuán)結(jié)一致，順其自然的融入這個(gè)大家庭。

　　說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始我并不是那么的適應(yīng)，可是當(dāng)我看到你總是一次又一次的替同學(xué)們以及我解決各種各樣的.問(wèn)題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我好像越來(lái)越適應(yīng)了。雖然你可能有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣，會(huì)因?yàn)槲覀兩�物沒(méi)考好而讓我們罰站，但我們心里都明白你是想讓我們變得更好，讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更加完美。

　　老師你別看我表面上那么不喜歡表達(dá)自己，但其實(shí)和我玩熟了的同學(xué)都知道，我是很大大咧咧的，我很直爽，做什么事情都喜歡直來(lái)直去，不喜歡拐彎抹角，和同學(xué)們待在一起久了，我們也就越發(fā)放得開(kāi)了，如果誰(shuí)有什么缺點(diǎn)，我一定會(huì)直言不諱，同時(shí)別人說(shuō)我的缺點(diǎn)，我也不會(huì)建議，反倒很高興，因?yàn)槲艺J(rèn)為真正的朋友就是應(yīng)該這樣。

　　但同時(shí)我是內(nèi)心很敏感的人，我很注重人與人之間的感情。經(jīng)過(guò)兩年的相處，每個(gè)同學(xué)我都很舍不得她們離開(kāi)，私下和他們都很要好，即使是以前鬧過(guò)不愉快的康媛等人。當(dāng)你昨天更你說(shuō)我們要分班時(shí)，我一下子就懵了，我實(shí)在不能理解學(xué)校為什要這樣做，好不容易建立起的感情，卻要我們分開(kāi)，雖然這是學(xué)校的決定，自然有學(xué)校的理由，可是......雖說(shuō)以后還是能見(jiàn)面，但......。

　　算了不說(shuō)這些不開(kāi)心的了，到了新的班級(jí)體只能努力去適應(yīng)，但在我心里我始終是283的一員，283始終沒(méi)有消失，老師以后一定要常聯(lián)系哦，雖然你已經(jīng)不當(dāng)班主任了，但我不得不說(shuō)你很適合當(dāng)班主任，你管理其學(xué)生還是很有一套的，你既能讓學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩聽(tīng)話又能不讓學(xué)生討厭你。我們女生在宿舍總是討論你，總是說(shuō)你是全校最特別的老師，（我這可不是在拍你馬屁哦！）

　　對(duì)了老師，其實(shí)我們私下都不叫你老師，而是叫你敏姐，應(yīng)為我們覺(jué)得你基友姐姐那般霸氣，又有姐姐那般溫暖。老師請(qǐng)?jiān)试S我們私下這么叫你。我真是希望能和你一去旅行，但愿能有這樣的一次機(jī)會(huì)，我也很喜歡旅行，我也很喜歡大自然哦。

　　在新的學(xué)期里，我會(huì)努力適應(yīng)，更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的期望！

　　此致：

　　敬禮！

　　學(xué)生：羅嬋

寄給老師的一封信12

　　敬愛(ài)的楊老師：您好嗎？

　　夜深了，您還忙著批改作業(yè)嗎？還忙著備課嗎？我有許多話想跟您講，今天終于可以以書(shū)信的方式與您交談。

　　楊老師，都說(shuō)您的愛(ài)，像陽(yáng)光一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)，比母愛(ài)更親，比友愛(ài)更真。

　　楊老師，雖然我是一個(gè)“健忘”的人，但是有幾件事我至今不忘。

　　記得去年，我從上海轉(zhuǎn)到您班不久，您就給我留下深刻的印象。因?yàn)槲壹译x學(xué)校遠(yuǎn)，所以中午就在校外吃午飯。轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)班不到十天，我的“健忘”毛病就犯了——早上忘帶午飯錢(qián)了。我趕緊向我唯一的好朋友“小胖”借錢(qián)，可惜他也沒(méi)帶錢(qián)。我本想向其他的同學(xué)借，可我剛轉(zhuǎn)校，與他們并不熟。我著急了，像陷入沼澤一樣，不知所措。最后，我安慰自己�！坝惺裁创蟛涣�，不就餓一頓肚子嘛�！敝形绱蚍艑W(xué)鈴后，大家都排著隊(duì)依次序走了。我仍然趴在桌子上，愁眉苦臉的，怎么也高興不起來(lái)。這時(shí)，您像往常一樣，走進(jìn)教室巡視了一下，看見(jiàn)了趴在桌上的我，走到我身后，彎下高高的身子。親切地問(wèn)：“怎么了？依銘。”我的心一下子砰砰直跳，想說(shuō)又不敢說(shuō)。我悄悄地看了您一下，您的目光中充滿了真誠(chéng)，充滿了善意，充滿了希望。我終于鼓起勇氣，小聲地支吾著：“我忘帶午飯錢(qián)了�！蔽艺f(shuō)完后，不敢望著您，不敢說(shuō)話了，只是緊閉眼睛，只是認(rèn)真傾聽(tīng)，生怕您向我投來(lái)詫異的目光，生怕您說(shuō)我記性干嘛去了�！皼](méi)關(guān)系的，走！咱們一起吃。”楊老師，你知道嗎？那頓午餐，雖然只有六元錢(qián)，卻解了我燃眉之急。你的舉止，似我慈祥的媽媽，我將永不忘懷。

　　有人說(shuō)：母親的愛(ài)是無(wú)私的！我說(shuō)：“老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也正如偉大母親一樣真誠(chéng)與無(wú)私。”

　　第二天早上，我?guī)Я耸畨K錢(qián)，來(lái)還給您。您笑了，摸著我的頭，蹲下身子，欣慰地說(shuō)：“不用還錢(qián)了，記住下次不要餓肚子，你還小，得吃飽，吃好�！�

　　我還記得上學(xué)期十月，我參加了田徑，回到教室后，因吃不消，加上感冒，人都快暈倒了，您看見(jiàn)了，趕快叫人扶著我，然后在我的額頭上敷了什么清涼的藥，還叫人跟著我，怕我暈倒。

　　我還記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我中午偶爾回家，您和我順路，經(jīng)常騎電瓶車送我回去，送我來(lái)。我還記得您怕我看不見(jiàn)黑板，經(jīng)常給我換位子。我還記得您十分信任我，把什么重任都交給我……

　　楊老師，您對(duì)我的愛(ài)我是講不完，說(shuō)不盡；您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的`，無(wú)限的。我沒(méi)有忘記：當(dāng)我困難時(shí)，您幫助我；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您教育我；當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我；當(dāng)我成功時(shí)，您表?yè)P(yáng)我。

　　楊老師，您的愛(ài)無(wú)處不在，在課上，在課下，在校內(nèi)，在校外……所以我要感謝您一年多來(lái)對(duì)我的愛(ài)，感謝您幫助我走過(guò)艱難的山路，感謝您讓我從種子長(zhǎng)成大樹(shù)……

　　明天是周末了，你的學(xué)生只有一個(gè)祝福：愿你在周末好好的休息一下吧！

　　 此致！

　　敬禮 ！

　　二零xx年xx月xx日

xxx

寄給老師的一封信13

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！我是您的學(xué)生梁雅迪。我第一次接觸您的時(shí)候 是在黃埔文學(xué)社里，您給我的印象就是兩個(gè)字：幽默�，F(xiàn)在，您已經(jīng)是我的語(yǔ)文老師了。我越來(lái)越感覺(jué)到您不像是一個(gè)老師，而是和我們一樣，像一個(gè)十幾歲的小孩子，因?yàn)槲覀儽舜酥�間的距離是那么的近。 Mr陳,我非常欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅是一個(gè)幽默的老師，您還是是一個(gè)別具一格的老師。記得這個(gè)學(xué)期的

　　第一節(jié)語(yǔ)文課，您竟然讓我們唱歌來(lái)競(jìng)選語(yǔ)文課代表。還有一次，您說(shuō)為了上課，給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢(qián)。那時(shí)，我還以為您就送給我們了�？墒悄鷧s是讓我們看一下錢(qián)后面桂林山水的風(fēng)景。

　　九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的`教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國(guó)培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是他們那深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。教室里,白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師！

　　最后，我深深地祝福您。祝您在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，越來(lái)越帥！

　　此致

　　敬禮

　　您的學(xué)生：梁雅迪

寄給老師的一封信14

敬愛(ài)的老師

　　您好：

　　為學(xué)莫重于尊師-.這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩(shī)詞。我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！

　　老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的`棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　記得，那是上五年級(jí)第一學(xué)期，我們班里來(lái)了一新語(yǔ)文老師。

　　新語(yǔ)文老師姓劉，她個(gè)子不高，但是很漂亮。她扎著一個(gè)馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有一雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會(huì)說(shuō)話。

　　一次上語(yǔ)文課，我看見(jiàn)這桌子上的那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)手去。我剛想摸一摸，正巧被劉老師看見(jiàn)了，她那雙眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：鄭嘉妮，你怎么做小動(dòng)作了？我趕快把手放好，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。

　　劉老師，您讓我從不愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的我變到愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讓我的語(yǔ)文變得這么好。

　　劉老師您講課非常生動(dòng)，您時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。

　　您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

日期：

寄給老師的一封信15

　　親愛(ài)的老師：

　　大家都說(shuō)，您是一片陽(yáng)光，是烏云擋不住的陽(yáng)光；您是雨滴，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂……

　　記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我膽子小。上課時(shí)，您提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手回答，我也想回答，但是又怕答錯(cuò)了，惹同學(xué)們笑話，不敢和您對(duì)視，低著頭，心里想著：千萬(wàn)別叫我！可您卻偏偏叫到了我。同學(xué)們的目光“刷”的一下都落到了我的身上，我慌了，頭一直不敢抬起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小的像蚊子，心里想的和說(shuō)的`都不一樣，亂七八糟的。同學(xué)們都笑了，我更羞愧了。索性閉上嘴巴不再回答，生怕您也因?yàn)檫@件事生氣。可是，我沒(méi)想到的是，您不但沒(méi)有責(zé)備我一句，反而親切地說(shuō)：“不用害怕的，答錯(cuò)了就是答錯(cuò)了，主要就是回答問(wèn)題這個(gè)過(guò)程，會(huì)漸漸的得到磨練，沒(méi)事，大膽點(diǎn)�！�，我慢慢地抬起頭，羞愧還在臉上，正好看見(jiàn)了您慈祥的眼睛，我鼓起勇氣，把我在心里想的答案一字不漏的說(shuō)了出來(lái)，看見(jiàn)您欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意地笑了，我心里也開(kāi)心多了。

　　老師，感謝您風(fēng)雨之中為我們的遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我們溫暖；感謝您對(duì)我們的培育之恩;感謝您對(duì)我們的知遇之情。

　　祝您

　　身體健康

　　冷陌軒

　　20xx年5月2日

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