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走過(guò)四季小學(xué)作文

時(shí)間:2021-09-13 19:35:08 四季 我要投稿

走過(guò)四季小學(xué)作文匯編10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的走過(guò)四季小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

走過(guò)四季小學(xué)作文匯編10篇

走過(guò)四季小學(xué)作文1

  春天拂面的清風(fēng),夏日火熱的陽(yáng)光,秋天飄零的落葉,冬日紛飛的白雪。這一切讓我感覺到世界上的萬(wàn)物是這么美好,然而它們也讓我感受到了世上最偉大的東西。

  萬(wàn)物復(fù)蘇的春季里,一片欣欣向榮的景象?墒敲慨(dāng)春天的時(shí)候,愛說(shuō)愛唱的我總是用舌頭舔自己的嘴唇,弄得嘴唇紅紅的,一碰還有點(diǎn)疼。姥姥常常對(duì)我說(shuō):“春天火氣大,嘴唇可傷不得。”可我從來(lái)不當(dāng)回事。看著每天因?yàn)樽焯鄄幌氤燥埖奈,媽媽急了,本?lái)根本不會(huì)做飯的她經(jīng)常買來(lái)一些百合片和蓮子放在一起煮成粥讓我喝。每當(dāng)這時(shí),我端著碗,一勺一勺地將粥送進(jìn)嘴里時(shí),我仿佛感覺到那白色的百合片,是媽媽的愛凝成的。

  六月的陽(yáng)光火辣辣的,我的心情像知了一樣快樂,因?yàn)榧倨谶^(guò)后,我就是一名中學(xué)生了?蓩寢寘s像天氣一樣悶悶地,因?yàn)樗跒槲业膿裥栴}擔(dān)心。她每天不停地打電話詢問,不停地東跑西跑,為的就是我能上一所好的中學(xué)。晚飯時(shí)媽媽提起這事,我總是裝著漠不關(guān)心,其實(shí)我已經(jīng)暗暗發(fā)誓:媽,我一定不再讓你為我擔(dān)心!

  我一定學(xué)出個(gè)樣來(lái)!

  天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,我的衣服也漸漸越穿越厚,媽媽總是找出一些較厚的毛衣給我穿,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“小心,別著涼!

  ”秋風(fēng)依然蕭瑟,可我的心里永遠(yuǎn)是那么溫暖。

  雪花漫天飛舞,在外面玩了一天的雪,我終于噴嚏打個(gè)不停,媽媽焦急地為我買藥,煮姜湯。忙忙乎乎不停歇。我看著她,多么希望病快些好起來(lái),幫她干點(diǎn)什么…… 春風(fēng)依然拂面,陽(yáng)光依然火熱,落葉依然飄零,雪花依然飛舞。走過(guò)了四季,我懂得了母愛;走過(guò)了四季,我感受到了世上最偉大的東西;走過(guò)四季,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我溫暖!

走過(guò)四季小學(xué)作文2

  在這個(gè)四季更替的世界,有人喜歡鳥語(yǔ)花香的春天,有人喜歡炎熱無(wú)比的夏天,有人喜歡碩果累累的秋天,還有人喜歡大雪紛飛的冬天。四季不同,給人的美也會(huì)不同。

  春天,“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。”用這一句話來(lái)形容春天再合適不過(guò)了。春風(fēng)拂面,好像媽媽溫暖的手撫摸著我的臉。迎春花好像花姑娘一樣迎接春天的到來(lái),送走了冬天。燕子飛來(lái)了,在這里搭窩筑巢,嬉戲玩耍。春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。你看,天上的風(fēng)箏有老鷹的、有燕子的、還有超人的。孩子們玩得可高興了,他們互相追逐打鬧,好像春天的孩子。

  有一天,我看到蓮花開了,天氣慢慢變熱,樹上的蟬開始不停地叫著:“知了,知了······”青蛙也在荷葉上邊唱起了歌。我還去了游泳館,游泳館的人可多了,我在深水區(qū)游來(lái)游去,在這炎熱的夏天游泳可真爽。游完泳之后吃了冰棍,涼涼的,真消暑。

  秋天到了,瓜果飄香,秋高氣爽。秋天是金色的季節(jié),也是豐收的季節(jié)。樹上的葉子開始變黃,不再是綠色。動(dòng)物們儲(chǔ)藏著過(guò)冬的糧食,準(zhǔn)備迎接冬天的到來(lái)。螞蟻互相搬東西,灰熊吃的一身肥油,都是準(zhǔn)備冬天的到來(lái)。

  冬爺爺終于來(lái)了,有的動(dòng)物開始冬眠了。鵝毛大雪下了下來(lái),大雪紛飛。樹上落滿了雪,像盛開的梨花,梅花開了,粉紅色的,可真漂亮。我們都去堆雪人,打雪仗。冬天雖然寒冷,但我愛它的潔白。

  四季景色不同,各有各的美,所以給我的感受也不同,我愛四季!

走過(guò)四季小學(xué)作文3

  隨著我一天天的長(zhǎng)大,春、夏、秋、冬已經(jīng)經(jīng)歷了多少輪回。這也證明我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次考驗(yàn)。春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,燕子從南方飛回來(lái)了,許多冬眠的小動(dòng)物蘇醒來(lái)了。冰雪融化了。一切美好的景物重新回到了我們眼前。這是我們一生的起跑線。如同我們小時(shí)候剛學(xué)習(xí)走路的一樣。雖然很辛苦,走起每一步來(lái)都很艱難。但那是美好的,值得回憶的,讓人回味無(wú)窮。夏天的到來(lái),給我們的生活也增添了一筆色彩?v然太陽(yáng)在天空中懸掛,但是無(wú)憂無(wú)慮的小孩子手里捏著冰棍,吃著,跳著,好不活潑快樂。到了傍晚,一家人都坐在院外乘涼,扇子不聽的搖曳,口中津津有味的吃著西瓜。這,就如同我們上小學(xué)的一段時(shí)間,上了小學(xué),就有了作業(yè),肩上的擔(dān)子比較沉重。到上課時(shí),總是提心吊膽,害怕老師手中的“武器”。但,也有快樂的時(shí)光。畢竟我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有苦有樂。秋天,在農(nóng)村,一片欣欣向榮的景象。樹上果實(shí)累累,又大又飽滿的果子長(zhǎng)滿了枝頭。農(nóng)民正忙著收自己的“勞動(dòng)成果”。他們每個(gè)人臉上都露出了輕松的笑容。它,就正如我人生中最幸福的——黃金時(shí)期。在我們學(xué)習(xí)時(shí)要自學(xué),不能靠家長(zhǎng)與老師的督促來(lái)學(xué)習(xí)。如果在小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)打好基礎(chǔ)。以后只要認(rèn)真學(xué),就會(huì)覺得學(xué)起來(lái)很輕松;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己取得豐碩的成果就會(huì)很高興。冬天的腳步悄悄的來(lái)到了人間,它的到來(lái)使世界變成了銀白色。到處被皚皚的雪所包圍。這學(xué)的顏色就像老人的白頭發(fā)。因?yàn)樗撬募局械淖詈笠粋(gè)季節(jié)。冬天,是四季中的最后一個(gè)季節(jié)同時(shí),也像人生中的最后一切美好時(shí)光。在這段時(shí)間里,人一般都很平庸,并沒有太大的作為。人的一生與四季的變化過(guò)程多么相似。但更重要的是看你如何利用這些時(shí)間。

走過(guò)四季小學(xué)作文4

  花從春走過(guò),收獲縷縷芳香;葉從夏走過(guò),收獲了片片陰涼;風(fēng)從秋走過(guò),收獲了陣陣金浪;雪從冬走過(guò),收獲了種種希望;我從四季走過(guò),收獲了美麗的風(fēng)景。

  轉(zhuǎn)瞬間,15個(gè)春秋已經(jīng)過(guò)去了,在這一年四季的輪回里,無(wú)時(shí)不在描繪著人生的點(diǎn)滴,記錄著世間的美好?傇诓唤(jīng)意間,收獲悄悄降臨。

  童年的稚氣未褪盡,少年的成熟已走來(lái)

  一眨眼,當(dāng)年乳臭未干的黃毛丫頭已長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。昨天稚氣的歡聲笑語(yǔ)還在耳邊回蕩,今天的我已告別了天真爛漫的童年,迎向那處處彩虹又步步荊棘的少年。在經(jīng)歷這無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮,挫折的磨難后,我收獲了成熟:

  當(dāng)與朋友發(fā)生糾紛而打起冷戰(zhàn)時(shí),沉默了好久的我打破了僵局,對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起!蹦且豢,我成熟了。當(dāng)我面對(duì)挫折而頹唐不振時(shí),父母一句安慰的話,一杯暖暖的牛奶,或是一杯濃濃的咖啡,都讓我感到奮發(fā),激動(dòng)地說(shuō)了聲“謝謝”。那一瞬,我成熟了。

  失敗的雨云未散盡,成功的彩虹已浮現(xiàn)

  每個(gè)人都渴望成功,但通往成功的道路上有許許多多的惡魔。他們虎視耽耽地看著我們,隨時(shí)都可能撲向你,使你失敗,而正是這種曲折路途,我收獲了成功;

  當(dāng)我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次摔交重新站起,忍受了全身酸痛繼續(xù)堅(jiān)持的那一刻起,我成功了。當(dāng)我面對(duì)屢戰(zhàn)屢敗的考試時(shí),失落的心情未曾干擾到興奮的火焰,堅(jiān)定的信念重振旗鼓的那一刻起,我成功了。

  成熟是什么?沒有什么,只是帶來(lái)了成長(zhǎng)的歡樂和生活的感悟;失敗是什么?沒有什么,只是更走進(jìn)成功一步;成功是什么?沒有什么,就是走過(guò)所有同向失敗的路

  ……這些都是我生活中的收獲,它讓我的世界更加精彩,更加燦爛,亮麗了我的人生。

走過(guò)四季小學(xué)作文5

  只要春姑娘一來(lái),便會(huì)叫醒世界的萬(wàn)物;▋、樹兒、鳥兒,連那沉睡已舊的小河也張開了雙眼。

  枝頭上那唧唧喳喳的小燕子也從南方飛回來(lái)了;小河里那些歡快的魚兒也活躍的游來(lái)游去;草地上的歡歌笑語(yǔ)也漸漸增多。

  春——多么和諧,多么溫和,春季——讓人們歡笑的季節(jié),另人開心得季節(jié)。

  夏是四季中的第二個(gè)季節(jié),這個(gè)季節(jié)可是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。

  在夏季里那輕飛漫舞的蜂蝶不見了,只有那聲聲長(zhǎng)鳴的蟬兒;鸺t的太陽(yáng)正烤這一片金黃的大地。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)一陣陣從遠(yuǎn)處飄來(lái),飄過(guò)了田野,吹送著已熟了的麥子的香味。

  夏天的色彩是金黃色的,夏天的旋律是緊張的。因?yàn)檗r(nóng)民總是忙了又忙,工地上的工人是急了又急。

  遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要贊美春與秋之間的黃金季節(jié)。

  秋——所有花果成熟的季節(jié),令人嘆服和季節(jié)。

  農(nóng)民們都在忙著收肥碩的瓜果。草地上蟋蟀聲中更廖闊了。既有美麗的景色又有寥闊的蟲鳴聲。

  秋季是一個(gè)收獲的季節(jié),農(nóng)民臉上總是充滿了歡笑與喜悅,所有的農(nóng)民只有在這個(gè)季節(jié)里輕松一點(diǎn),因?yàn)閹啄甑姆N子長(zhǎng)成了一個(gè)有果子的食物。

  花果成熟的季節(jié)——秋季。

  冬——冷色世界,卻又那么溫和可愛。

  冬天雖然冷,但是有一種"溫和的氣流"烘暖你的心。只是下點(diǎn)小雪,只要一下了雪不管是城市還是村莊里,看著那房頂上,像是有白色的毛毯蓋在世界的身上,再加上煙囪里冒出來(lái)的白煙,好像是在白色世界的天堂。

  多么美麗呀!——冬季。

走過(guò)四季小學(xué)作文6

  我們的校園里,到處花團(tuán)錦簇,景色宜人。走過(guò)四季,伴我成長(zhǎng)。

  春柳輕拂,煙雨濛濛,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步,滿面笑容地來(lái)到我們的校園。片片草坪就像綠色的地毯,散發(fā)出春天的氣息。朵朵五彩絢麗的花兒就像小朋友的笑臉,告訴我們要珍惜春天的好時(shí)光。校園里到處是一片生機(jī)盎然。

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,脾氣剛烈的夏哥哥悄然而來(lái),校園里的一棵棵棕櫚的樹葉就像一頂頂撐開的綠色大傘,為我們遮擋烈日。廣玉蘭樹上僅存的幾條花兒亭亭玉立,與一些不知名的小花爭(zhēng)奇斗艷,使人眼花繚亂,目不暇接。

  天高云淡,秋風(fēng)送爽。秋姐姐鼓起嘴巴輕輕一吹,樹上枯黃的殘葉離枝而下,在空中盤旋著,飛舞著,遲遲不肯落地,不愿離開樹的懷抱。塬來(lái)那些艷麗的花兒,此刻也無(wú)精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,只有那五顏六色的菊花不畏嚴(yán)寒,傲立在寒風(fēng)中,展示著那特有的情懷,它那俏麗的花瓣在秋風(fēng)中搖曳著,裝點(diǎn)著我們的校園。

  不知不覺,白雪公主來(lái)到了我們身邊,茫茫的天空下起了雪花。校園里那一排排四季常青的松樹像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪中,守護(hù)著我們的校園。

  在這如詩(shī)如畫的校園里,我們快樂、自由地成長(zhǎng)著,吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的附小,我要在美麗的附小校園里放飛我的夢(mèng)想。

走過(guò)四季小學(xué)作文7

  春游芳草地,下上綠河池。秋飲黃花酒,東送白雪詩(shī)。四季景色是千姿百態(tài),美不勝收。精品讀本的閱讀瀏覽,使我游遍了四季的歷程,感受著詩(shī)情畫意的季節(jié)變換。

  閱讀筆記則是我們閱讀時(shí)不可缺少的,它不是我們‘‘學(xué)習(xí)的工具’’,更不是應(yīng)付老師的作業(yè)。而是我們學(xué)習(xí)時(shí)的“風(fēng)景”,閱讀時(shí)的印記。是不可替代的遐想,是思緒飄逸時(shí)的感慨,是淡定的欣賞,快樂的體味。更是我們受益匪淺的精神食糧和收獲的碩果累累。

  讀了這春夏秋冬幾篇文章,使我不禁感受到了生命也是如此,萬(wàn)物也會(huì)隨季節(jié)變化而更變顏色。春天是桃紅柳綠,百花齊放。夏天是熾熱炎炎,綠樹成蔭。冬天是冰天雪地,寒風(fēng)蕭蕭。但我最喜歡的還是秋天。古今中外,多少詩(shī)人描寫了秋天,但卻是凄涼蕭瑟。如“蕭瑟秋風(fēng)百花忙,枯枝落葉隨風(fēng)蕩!

  ‘‘秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲!钡鹊取N易钕矚g的是劉禹錫的秋詞。‘‘自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。劉禹錫筆下的秋天正是明朗爽快,意境壯麗。

  秋天美的自然灑脫秀逸。秋天是一幅變化多端的美景,令人觀賞,令人尋味。

  秋天食瓜果飄香的季節(jié),果實(shí)累累的季節(jié)。沉甸甸的果實(shí)掛在樹上,是收獲者的辛勤勞作。在這個(gè)收獲的季節(jié),讓我們一起伴隨秋天的變換而種下種子吧,等待豐收的季節(jié)。

走過(guò)四季小學(xué)作文8

  一年有四季,各不相同。生機(jī)勃勃的春、驕陽(yáng)似火的夏、碩果累累的秋、還有萬(wàn)籟俱寂的冬。

  春,生機(jī)勃勃。熬了一個(gè)冬天,終于迎來(lái)第一陣春風(fēng)。溫暖的風(fēng)吹來(lái),把花兒吹醒了,出來(lái)了,送來(lái)香;ㄏ惆橹L(fēng)走向遠(yuǎn)方,蜜蜂聞到了,歡快地飛出來(lái)采蜜。草兒從土里鉆小腦袋,似乎在眺望著。柳樹長(zhǎng)出了新芽,隨著不知哪里吹來(lái)的風(fēng),輕輕擺動(dòng)著。

  夏,驕陽(yáng)似火。春走了,夏天來(lái)了。剛到七月,我便感到百般難受,似乎在火爐哭里。蚊子和害蟲傾巢而出。一晚上就不知被盯了幾個(gè)包。一個(gè)熱浪襲來(lái),感覺像一陣陣的火,憤怒著撲向你。在太陽(yáng)的.烤炙下,花草水分流失,就連大樹也懼怕三分。人們不聽流汗,又擦去,只是空調(diào)吹出的寒氣也無(wú)法消減熱浪,也無(wú)法抵抗炙熱的太陽(yáng)。

  秋,碩果累累。果園的水果大豐收,曬了一個(gè)夏了,終于涼快些啦。蘋果紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)大燈籠。金桔黃燦燦的,剝開外皮,一瓣瓣的果肉讓人見了流口水,恨不得一口吞下······秋風(fēng)送爽,果子的香氣被秋風(fēng)送去遠(yuǎn)方,楓葉紅的似火,一片片飄落下來(lái),踩在上面“咔嚓、咔嚓”的,讓人心曠神怡。天空中云淡風(fēng)輕,天上飄著幾朵白云,湛藍(lán)的天空中幾只大雁向南飛去。

  冬,萬(wàn)籟俱寂。涼爽的秋走了,靜靜地,悄悄地,冬來(lái)了。冬,天寒地凍,天上飄下幾朵雪花,漸漸積了厚雪。同學(xué)們瘋了,全都出去打起了雪仗,堆起了雪人。為這寂靜的冬季增添了幾分色彩。北風(fēng)呼嘯,刺骨的寒風(fēng)沖向人們,人們換上厚衣服來(lái)抵抗嚴(yán)寒。梅花可是一枝獨(dú)秀,紅色的花抵抗著嚴(yán)寒,盡管雪花壓彎了梅花,但微風(fēng)吹來(lái),梅花抖掉身上的雪,又挺直了身軀,屹立在寒風(fēng)中。

  四季是美麗的,珍惜它吧!不忘它們帶給我的幸福和快樂。

走過(guò)四季小學(xué)作文9

  春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,標(biāo)致著事物的終極。春的綠,夏的赤,秋的金,可我更偏愛冬的銀。

  城市里,雪是很罕見的,因?yàn)槿颂。在山上,雪可是?。可就算是山上,也無(wú)法打破人多的路上沒有積雪的規(guī)律,而我們,偏偏就在那人車稀少的路上。雪厚時(shí),車輪便必須努力地抱住雪,不能打滑。但到了上坡,雖說(shuō)車輪很努力,可發(fā)動(dòng)機(jī)卻吃不消,一松懈,怎么都起不來(lái)。無(wú)奈,只好由我們來(lái)幫一把。

  打開車門,見這松松而又平整的雪地突然有點(diǎn)不忍心破壞!爸ā,一落腳,地上的雪喊起來(lái),腳陷下一厘米,要沒有人打擾,不知多久才填得起來(lái)。再走幾步,腳印連成一條線,在周圍的雪的襯托下,也不失一種美景。它們的間距長(zhǎng)短,曲直盡在我腳下。眾人的腳印交織著,細(xì)細(xì)觀察,還真是別有一番韻味。

  發(fā)動(dòng)機(jī)繼續(xù)工作起來(lái)。路上的雪依然是平整潔白,厚不見底。路邊小樹的手臂舉著雪,車速稍快點(diǎn),一不留神,便把樹木花草看成了微微透明的自然打造的冰雕。遠(yuǎn)處嬌羞的山用一張白色的紗巾蒙著臉,看不清它的膚色。走著走著,路上漸漸有了車輪印,跟著走,也便不會(huì)打滑。印子越來(lái)越深,越來(lái)越深,印記下的雪變得白黃白黃的。路邊開始有了房屋、池塘。池塘周圍的雪很厚,水面上漂著一層薄薄的冰,誘惑著我要一探究竟。車一停,就急著向那邊跑去,可腳下或許暗藏玄機(jī),也許是篷著的草覆著雪,還可能是冰上覆著雪,一不小心,便被假象蒙騙,掉入陷阱里去了。

  我還是更喜歡人少車少的路,那路上的雪,多么的安靜祥和,是多么的冰清玉潔,哪怕容易打滑。我喜歡這樣的冬,冬的銀,冬的純,冬的寒。

走過(guò)四季小學(xué)作文10

  就在不經(jīng)意間我們走過(guò)了四季,品嘗到了酸甜苦辣........

  春天是甜的。我們一起品嘗了出芽的美麗,一起品嘗了鳥聲的動(dòng)聽,一起品嘗了泉水的甘甜。楊柳佇立在小溪旁,飄絮的柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)好像天上下凡的綠姑娘般,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻從路旁一一走過(guò)似乎尋找著食物,水中的魚在小溪間穿梭......就這樣走過(guò)了春季......

  夏天是辣的。我們一起品嘗了太陽(yáng)的熱情,一起品嘗了樹林的茂密,一起品嘗了花朵的艷麗。白楊矗立在馬路旁,千姿百態(tài)的花兒在樹林綻放了光芒,勤勞的蜜蜂采著花蜜,蝴蝶紛紛落在花蕊上......火紅的太陽(yáng)毒辣毒辣的曬在大地,給予它世上最暖的愛,就這樣走過(guò)了夏季......

  秋天是酸的。我們一起品嘗了果實(shí)的甘甜,一起感受到秋季的涼爽,一起領(lǐng)悟到秋季帶給我們的思念......農(nóng)民們收獲著一年的哺育出果實(shí),太陽(yáng)似乎也變的可愛起來(lái)了......就這樣走過(guò)了秋季......

  冬天是苦的。我們一起品嘗過(guò)寒冷的冬風(fēng),一起欣賞到雪人的可愛、美麗,一起感受到親人的溫暖......粉嫩的梅花在冬日挺立而出......純白的雷鳥在田野間亂竄,此時(shí)的太陽(yáng)或許是給人們最好的恩賜......謝謝你。就這樣走過(guò)了冬季

  就這樣走過(guò)了四季,我們一起品嘗過(guò)酸甜苦辣,我們一起感受四季帶給我們的窮愛......

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