校園的四季作文四年級(jí)

時(shí)間：2021-12-27 11:35:40 四季我要投稿

校園的四季作文四年級(jí)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的校園的四季作文四年級(jí)，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的四季作文四年級(jí)

校園的四季作文四年級(jí)1

　　我的校區(qū)在郴州下梅橋。我已經(jīng)在這里住了五年了。校園里到處都是樹、草和角落，讓我感覺更加親切，花園般的環(huán)境給我留下了不可磨滅的印象！

　　春天，校園里鳥語花香。草坪上的小草一小群一小群地探出小腦袋，微風(fēng)吹來，它歡快地?fù)u擺著。校園里的龍葵和柔柳也身著綠色，顯示出旺盛的生命力。一場(chǎng)春雨過后，那些嫩葉被拂過，閃閃發(fā)光！

　　夏天，一年之初，是驕陽似火，但校園卻很涼爽，因?yàn)樾@青蔥翠綠，綠樹成蔭。學(xué)生們?cè)跇涫a下看書和玩耍。一陣歡聲笑語，給校園帶來了無限生機(jī)！

　　秋天，花兒凋謝，樹葉飄落。一片片落葉被秋風(fēng)掃向空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，訴說著校園里美麗的秋色。花壇里的菊花一朵朵盛開，讓秋天的校園更美！

　　冬天，樹已經(jīng)落葉，風(fēng)在吹。但這掩蓋不了校園的美好。一場(chǎng)大雪過后，樹和教學(xué)樓都披上了白色的銀裝，整個(gè)校園變成了一個(gè)粉與玉的世界。下課后，所有的學(xué)生都來到操場(chǎng)，堆雪人，打雪仗，笑著抖落樹上的雪。冬天的校園讓人流連忘返！

校園的四季作文四年級(jí)2

　　四季就像一把畫筆，在校園里為春夏秋冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅色彩斑斕的畫卷。

　　“等待閑暇去認(rèn)識(shí)東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天。”春姐快步來到校園時(shí)，校園一片翠綠。綠草探出它可愛的小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界；桃花張開笑臉，露出粉芯；春花在風(fēng)中搖曳，仿佛在說："孩子們，春天來了，來校園尋找春天的足跡吧。"

　　“小河又尖又尖，已經(jīng)倒立了。”是夏的哥哥急匆匆地來了，校園里頓時(shí)變得綠油油的，綠油油的，給炎熱的夏天增添了一絲涼意。蟬在不知疲倦地歌唱，仿佛在說：“好熱�。『脽�！”

　　"停車愛林峰夜，霜葉二月紅。"秋姑娘抱著花籃來到孩子們面前，校園里彌漫著花香。秋天的校園最美。你可以看到五顏六色的菊花相互競(jìng)爭(zhēng)，從遠(yuǎn)處看，它們就像節(jié)日的火焰。還有桂花，小如米粒，但香氣彌漫整個(gè)校園，沁人心脾。

　　"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。"那是冬天，爺爺駕著雪橇慢慢走來，校園變成了白色。好像所有的葉子都怕冷，就從樹枝上掉下來冬眠了。只有梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，散發(fā)著淡淡的清香。孩子們最喜歡冬天。你看，他們?cè)谘┑乩锘ハ嘧分�，打雪仗，堆雪人。玩得開心！

　　這是我們的學(xué)校。春夏秋冬都可以欣賞它的美。

校園的四季作文四年級(jí)3

　　美麗的校園是我靈魂的陌生之地；五顏六色的校園有我童年的歡樂。校園總是美麗的，有春天般的季節(jié)和多彩的顏色。

　　早春，大地萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。小燕子從南方飛來，給校園增添了許多美麗；校園花園很有魅力。紅玫瑰盛開，在微風(fēng)中載歌載舞，似乎在表達(dá)對(duì)春天到來的熱愛；草從地上探出頭來，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　盛夏，校園里挺拔的樹為學(xué)生遮擋了陽光。大樹下的健身器材給學(xué)生帶來了歡樂；也有很多學(xué)生在大樹下看書玩游戲。一陣風(fēng)吹過，樹葉“沙”“沙”的聲音仿佛在為大家歌唱；樹上的蟬不停地叫著：“蟬！知道！”好像現(xiàn)任同學(xué)大聲喊：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)！”當(dāng)老師看到學(xué)生們認(rèn)真閱讀時(shí)，他們臉上露出了幸福的微笑。

　　深秋，校園里的那兩節(jié)課飽經(jīng)風(fēng)霜，參天大樹和黃葉紛紛飄落，落入大地母親的懷抱。在邱阿姨的照顧下，脫下綠色的衣服，穿上金色的衣服。

　　嚴(yán)冬，校園讓幾場(chǎng)雪變成了一個(gè)銀白色的世界。許多學(xué)生在課后堆雪人和打雪仗。

　　我愛校園里的每一棵樹和每一棵草，但我更喜歡校園里的四季。

校園的四季作文四年級(jí)4

　　我的校區(qū)在華武路以北，火車路以南。這里很美。

　　春天來了，正月梅花香馥，二月蘭盆滿，三月桃花連萬里，真是百花齊放��！之后，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出小嫩芽，池塘綠得像一塊長(zhǎng)滿青苔的扁石。

　　夏天來了！在花園里，有樹、草和花。忍不住讓人背誦夏花名的歌：四月玫瑰近短墻，五月石榴紅如火，六月荷花滿塘。池塘里堆滿了大荷葉，中間盛開著巨大的荷花。有些草比馬頭高。

　　炎熱的夏天過去了，秋天來了。我忍不住，說：七月，鳳仙花開；八月，桂花滿枝黃；九月，菊花開始盛開。秋天不僅僅是這些，大樹搖晃著它的身體，搖晃著它，搖晃著它，頓時(shí)無數(shù)的葉子飛了下來，大樹害羞地露出了身子。

　　冬天來了，我瑟瑟發(fā)抖，說：十月芙蓉妝，十一月水仙案，十二月臘梅藏雪。過了一會(huì)兒，雪開始漸漸落下�；▓@里的亭子就像一把張開的巨傘，對(duì)比鮮明的樹枝，落入細(xì)碎的陰影中。雪融化了，從屋頂上飛下來，像成千上萬顆閃爍的珍珠。

　　這是我的`校園，一個(gè)充滿無限生機(jī)的校園。我很喜歡！

校園的四季作文四年級(jí)5

　　我們的校園一年到頭都風(fēng)景如畫。

　　每年二三月的春天，女生優(yōu)雅地來到校園，用清新的氣息溫暖我們紅紅的臉，用纖細(xì)的手幫我們脫下厚重的棉衣。樹是綠色的，草是綠色的，整個(gè)校園隱藏在一個(gè)綠色的世界里。春姑娘陪著我們背外語單詞，牢牢記住公式定義。在知識(shí)的原野上，我們和春姑娘一起載歌載舞，她為我們編織了多彩的夢(mèng)。

　　夏天的校園，紅色的花，五顏六色的蝴蝶，花兒和蝴蝶競(jìng)相飛翔；綠樹，笑語人，樹與人同在。從早到晚，學(xué)校里都是書，學(xué)生努力做學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。在這個(gè)多彩的世界里，我們吸收綠洲，創(chuàng)造角色，為未來做準(zhǔn)備。

　　漸漸地，漸漸地，秋天來了。金色的秋天，滋潤(rùn)著我們心靈的秋天，把我們帶進(jìn)了一個(gè)寬廣寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲，收獲你的學(xué)習(xí)成果，回報(bào)你的祖國(guó)。

　　心地善良但脾氣暴躁的董爺爺，不耐煩地來到校園。他吹出一股冷風(fēng)，漫天下大雪，讓校園看起來晶瑩剔透。一夜之間，他會(huì)把六邊雪花均勻地撒在樹上，覆蓋在教室的頂部，在操場(chǎng)的松樹上形成一串冰，就像不同靈魂的燈籠。我們的校園已經(jīng)變成了一個(gè)銀與玉的世界。

校園的四季作文四年級(jí)6

　　四季就像一把畫筆，在校園里為春夏秋冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅色彩斑斕的畫卷。

　　“等待閑暇去認(rèn)識(shí)東風(fēng)，永遠(yuǎn)是春天�！贝航憧觳絹淼叫@時(shí)，校園一片翠綠。綠草探出它可愛的小腦袋，好奇地看著這個(gè)美麗的世界；桃花綻出笑臉，露出粉芯；春花在風(fēng)中搖曳，仿佛在說："孩子們，春天來了，來校園尋找春天的足跡吧。"

　　“小河又尖又尖，已經(jīng)倒立了�！笔窍牡母绺缂贝掖业貋砹耍@里頓時(shí)變得綠油油的，綠油油的，給炎熱的夏天增添了一絲涼意。蟬在不知疲倦地歌唱，仿佛在說：“好熱啊！好熱！”

　　這是我們的學(xué)校。春夏秋冬都可以欣賞它的美。

校園的四季作文四年級(jí)7

　　我們的校園綠樹成蔭，風(fēng)景宜人，陪伴我度過四季，走向成熟。

　　當(dāng)春風(fēng)吹起，柳樹冒煙，春天的女孩帶著輕快歡快的腳步和微笑來到這個(gè)世界，來到我們的校園。這時(shí)，枯黃的草地活躍起來，穿上綠色的長(zhǎng)袍，和春風(fēng)跳舞。小花園里，那條冰凍已久的小溪，正唱著歌，奔向遠(yuǎn)方的校園，充滿生機(jī)。

　　時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，脾氣暴躁的夏哥悄然而至。法桐樹長(zhǎng)出了許多綠葉，就像一把從上到下伸展的綠色大傘，保護(hù)我們免受烈日的傷害。荷塘里的荷花出淤泥而不染，在水面上婀娜多姿，與一些不知名的花爭(zhēng)奇斗艷，讓人眼花繚亂，眼花繚亂。

　　天高云淡，秋風(fēng)吹來，小葉子依依不舍地從大樹媽媽懷里落下，像一張黃色的地毯鋪在大地上。原來嬌艷的花朵也是無精打采，萎靡不振。但是那些五顏六色的菊花不怕冷，展開她美麗的花瓣，裝飾著我們的校園。

　　從秋天到冬天，北風(fēng)凜冽，雪花從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹都剩下光禿禿的樹干，而教學(xué)樓前的常青松柏充滿活力，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣站在風(fēng)雪中，守衛(wèi)著我們的校園。

　　在這個(gè)美麗的校園里，我快樂而自由地成長(zhǎng)，貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我愛我們的校園，我想在這個(gè)美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。

校園的四季作文四年級(jí)8

　　四季就像一把畫筆，在校園里為春夏秋冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅色彩斑斕的畫卷。

　　“小河又尖又尖，已經(jīng)倒立了�！笔窍牡母绺缂贝掖业貋砹�，校園里頓時(shí)變得綠油油的，綠油油的，給炎熱的夏天增添了一絲涼意。蟬在不知疲倦地歌唱，仿佛在說：“好熱啊！好熱！”

　　"就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。"那是冬天，爺爺駕著雪橇慢慢走來，校園變成了白色。好像所有的葉子都怕冷，就從樹枝上掉下來冬眠了。只有梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，散發(fā)著淡淡的清香。孩子們最喜歡冬天。你看，他們?cè)谘┑乩锘ハ嘧分穑蜓┱�，堆雪人。玩得開心！

　　這是我們的學(xué)校。春夏秋冬都可以欣賞它的美。

校園的四季作文四年級(jí)9

　　我的校園在天極小學(xué)，那里的風(fēng)景一年四季都很迷人，處處生機(jī)勃勃。

　　春天到了，柳樹姑娘開始在春風(fēng)用綠色的發(fā)夾擺動(dòng)她的長(zhǎng)發(fā)，草從地上探出頭來，小野花來看熱鬧，一簇簇雪白的梨花似乎在玩捉迷藏，校園充滿了活力。

　　夏天到了，校園里的草更綠了，花更漂亮了。一場(chǎng)大雨過后，樹被洗得更綠了，還在滴水。一些學(xué)生在樹下玩耍，而另一些學(xué)生在樹下乘涼。他們很高興看到牽牛花從花中冒出來，告訴學(xué)生不要摘花，要愛護(hù)花草樹木。

　　秋天來了，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。菊花仙子在校園里翩翩起舞，紅如火，黃如金，白如雪，粉如夏虹，白中帶綠是寧靜、優(yōu)雅、多彩而美麗的。最刺激的是校園里的杏樹。黃澄澄的杏子掛在樹枝上，像小燈籠一樣明亮。學(xué)生們?cè)跇湎抡勑︼L(fēng)生，享受著秋天的校園美景，收獲著豐富的科學(xué)知識(shí)。

　　冬天來了，白雪覆蓋的校園草地也充滿了生機(jī)。鳥兒用嘴啄走雪，埋下小腦袋尋找食物。雪也是學(xué)生的天堂。學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地打雪仗，推雪人和打雪仗。不時(shí)有陣陣笑聲。

　　這是我們校園美麗的四季，在這里我們快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

校園的四季作文四年級(jí)10

　　我們的校園不僅是一個(gè)美麗的花園，也是我們的天堂。我愛我們的校園。

　　春天，我們校園里的一切都復(fù)活了，有了生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)兩邊的花壇里，草都等不及了。它從地上探出頭來，向人們報(bào)告：“春天來了！春天來了！”小華也不甘示弱，吐出一點(diǎn)香味吸引學(xué)生駐足欣賞；樹長(zhǎng)出很多芽，長(zhǎng)得像小草和花，看！操場(chǎng)上，有的孩子在操場(chǎng)上打滾，有的孩子玩自己喜歡的游戲，有的孩子放風(fēng)箏！快看！他們多幸福�。�

　　夏天，我們的校園鮮花盛開，樹木繁茂，已經(jīng)成為學(xué)生的好去處！花壇里的草隨著雨水更綠了；五顏六色的花盛開著，在陽光下更加鮮艷，仿佛更美麗�？炜�！花壇里吸引了許多蜜蜂和蝴蝶。他們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，仿佛從未見過如此美麗的舞臺(tái)。

　　秋天，我們的校園被秋風(fēng)的大魔術(shù)師吹得一片金黃�！包S蝴蝶”在校園里飄，“紅鳥”飛了上來。校園雖然沒有花團(tuán)錦簇，但依然很美，成為一個(gè)金色的童話世界。

　　冬天，天上飄著白雪，校園里白雪皚皚，銀裝素裹。雪女在操場(chǎng)上穿了一件新的白色連衣裙。到處的草、樹和房子都是白色的，就像仙境一樣。喜歡雪的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過冬天。下課后，孩子們來到操場(chǎng)打雪仗，打雪仗，堆雪人，欣賞雪景�？此麄兌嚅_心！

　　我愛我們的校園，我愛校園的四季！

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