生活給我的思考作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的生活給我的思考作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活給我的思考作文1
天有不測(cè)風(fēng)云——嘩，一道霹靂驚雷，引來(lái)滾滾烏云、陣陣黑風(fēng)。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著；面對(duì)著這場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)雨，我手頭卻沒(méi)有一把可遮風(fēng)擋雨的保護(hù)傘。
看著窗外的雨，我不禁后回道：為什么不帶傘呢？
“為什么不帶傘呢？”在旁邊，一位父親正念叨著自己的孩子：“如果我不來(lái)接你，你豈不是要淋雨跑回家呢？”
那孩子回答道：“上學(xué)時(shí)沒(méi)下雨，所以就沒(méi)帶傘，誰(shuí)知道天會(huì)下雨？”
剎那間，宛如洪鐘轟鳴，我的腦海里一片空，唯有一穿醒目的大字——誰(shuí)知道天會(huì)下雨。”
誰(shuí)知道天會(huì)下雨？我不知道！那為什么不帶傘？一時(shí)間，我陷入了這場(chǎng)風(fēng)雨給我的思考。
人生如下雨——人算不如天算！生活中的困難就如同天下雨，在我們不知不覺(jué)中悄悄地匯聚成滾滾烏云，在我們疏于防范時(shí)如暴風(fēng)雨般襲卷而來(lái)，嚇（下）我們個(gè)不知所措。
時(shí)間一分一秒地流逝，雨卻沒(méi)有絲毫停止的繼續(xù)下著，那些躲雨的人，一定也在后悔道：為什么不帶傘呢？
為什么非要等到風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)才想起傘、后悔沒(méi)帶傘呢？我繼續(xù)思考著。
未雨綢繆！在更多時(shí)候，帶傘不是為了擋雨而是為了防雨。即使是晴天，也考慮到下雨時(shí)的防備措施；當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，就可撐起傘擋雨，再也不必在躲雨中后悔。反之，不未雨綢繆，就必將在突如其來(lái)的風(fēng)雨中坐以待斃；就像今天躲雨的我——無(wú)助、狼狽、后悔。
未雨綢繆！面對(duì)困難亦是如此。雖然我算不出困難在哪里、在什么地方降臨，但我知道困難一定會(huì)降臨，光這一點(diǎn)就足夠了。只要我未雨綢繆，居安思危，時(shí)時(shí)刻刻帶上一把“保護(hù)傘”，我必定可面對(duì)一切突如其來(lái)的風(fēng)雨，因?yàn)槲視r(shí)刻準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著面對(duì)突發(fā)災(zāi)難。
在看窗外，雨已在不知不覺(jué)中停息，玻璃上殘余的雨露，晶瑩透亮，折射著太陽(yáng)的光芒，正如這場(chǎng)平凡的雨，給了我不一樣的思考——現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)晴，可明天會(huì)是怎樣，我不知道；但不管怎樣，我一定會(huì)帶傘，為了不后悔，我要未雨綢繆。
生活給我的思考作文2
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？我們都習(xí)慣于安穩(wěn)的工作與平靜的生活，然而在安分的外表下，我們都有著一顆不安分的心。但都僅僅在于思想上的超脫和飛躍。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們雖然是沒(méi)棱沒(méi)角，老老實(shí)實(shí)，安安分分地做著自己的分內(nèi)事情，重復(fù)著一成不變的生活模式！
很多時(shí)候，你自以為勤勤懇懇地為老板，為工作，為事業(yè)賣命。但在裁人的時(shí)候卻恰恰有你的名字在內(nèi)。你悲憤、你怒罵、你指責(zé)……可是你所做的卻都于事無(wú)補(bǔ)。你已經(jīng)確確實(shí)實(shí)被逐出了公司，你自以為會(huì)賣命一輩子的公司。你在安逸了那么久之后，平靜的安靜的生活被激起了千層浪，你的生活不再平靜，你平時(shí)要為一日三餐而忙。經(jīng)驗(yàn)？經(jīng)驗(yàn)豐富又如何！接收你的公司你看不起，高層的公司不把你放眼里。
現(xiàn)在街邊乞丐如螞蟻，而且千奇百怪，斷手?jǐn)嗄_，年老年少，爛衣襤褸，也不失一些衣冠楚楚的年輕人……對(duì)于這些，只要是踏入社會(huì)的人都已經(jīng)麻木不仁，不以為然，或者冷眼旁觀，從鼻子哼一句：“哼，騙人！”可是你有沒(méi)有想過(guò)這些，也很有可能在哪一天發(fā)生在你身上！想想，現(xiàn)在什么世道，偷搶拐騙，如果有那么一天，你真的被偷被搶，身無(wú)分文。銀行有錢，你沒(méi)有卡，沒(méi)有存折，取不出來(lái)，你怎么辦？這時(shí)你除了放下尊貴的尊嚴(yán)，跪下雙膝，你還能怎么樣。
“立志不堅(jiān)，終不濟(jì)事”。這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，生活也的需要思考，很多時(shí)候，當(dāng)遇到突發(fā)情況的時(shí)候，得求助別人，在求助別人的時(shí)候首先要和你自己作一番斗爭(zhēng)……
巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。生命本是場(chǎng)漂泊的遠(yuǎn)行，誰(shuí)與你擦肩，你與誰(shuí)偶遇，其實(shí)都是美麗的意外。珍惜能讓你感動(dòng)的人，銘記能讓你哭泣的人，放下能讓你淡漠的人，遺忘能讓你無(wú)關(guān)的人。是風(fēng)雨，就勇敢地追逐，用挑戰(zhàn)衡量人。
生活給我的思考作文3
生活是美好的，但是如果生活過(guò)于優(yōu)越，也許對(duì)我們這些正處于成長(zhǎng)的孩子來(lái)說(shuō)，并不見(jiàn)得是一件好事。也許他還會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，甚至?xí)䴕Я宋覀兊囊簧�。我�?tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一個(gè)小男孩，聰明伶俐，是家里的獨(dú)子不僅爸爸媽媽非常疼愛(ài)，而且爺爺奶奶，姥姥，姥爺更是倍加疼愛(ài)。不管孩子提出什么樣的要求，不管是對(duì)還是錯(cuò)，他們都依著他。上幼兒園時(shí)，這四位老人輪流背著，有拿書包的有提水壺的，等孩子大了，老人背不動(dòng)了，就騎三輪車去送他。到了中學(xué)，孩子知道美了，就向家里人要錢買衣服，買飾物，他們都答應(yīng)了。然而到了初三，孩子要的錢逐漸多了起來(lái)，而家長(zhǎng)有沒(méi)有辦法在滿足的日常高消費(fèi)，就不再滿足他的要求，想要求他少花點(diǎn)錢，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，可是他哪里聽(tīng)的進(jìn)去呀，于是，他就與一些不法分子相互勾結(jié)，去公園，去電影院門口去搶劫，作案多起，最后被公安人員依法逮捕。他的家人知道了這個(gè)消息，痛不欲生，悔恨當(dāng)初不該對(duì)他溺愛(ài)，但是為時(shí)已晚。
僅僅通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，就足以證明對(duì)成長(zhǎng)中的孩子過(guò)于溺愛(ài)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利，對(duì)他將來(lái)的發(fā)展前途，不但沒(méi)有利反而會(huì)有弊。不應(yīng)該讓祖國(guó)新一代的花朵成長(zhǎng)在溫室里，應(yīng)該在風(fēng)雨中前進(jìn)，吸取知識(shí)的養(yǎng)分，這樣的花朵才更美麗。
我認(rèn)為溺愛(ài)的主要原因除了父母長(zhǎng)輩對(duì)孩子過(guò)于愛(ài)護(hù)，另一方面就是許多孩子認(rèn)為自己是家里的獨(dú)生子，有一大群人熱情的照顧自己，自己就舒舒服服地做衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”、“小皇帝”就行了。這種想法是不正確的，長(zhǎng)期這樣下去，我們的自理自立能力就會(huì)減弱，長(zhǎng)大以后就什么都得依靠父母，但父母不能老在我們身邊照顧我們，所以我們從小就要鍛煉，要自己的事情自己做，培養(yǎng)自己在逆境中成長(zhǎng)的能力，這樣對(duì)我們的健康成才更有利。
我在想生活好固然是件好事，但對(duì)于我們這些肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)重任的繼承者來(lái)說(shuō)，受苦不見(jiàn)得是一件壞事。那么就讓我們趕快摘下“小皇帝”、“小公主”的帽子吧!
生活給我的思考作文4
一直都想將以往的物件進(jìn)行整理，可不知為什么？整理不到一會(huì)兒就不想整理了，。我的工作室比較雜亂 。往往是到關(guān)鍵時(shí)候就尋不到急需的物件，俗語(yǔ)叫邋遢，我叫做懶散。我沒(méi)有脾氣和架子，易于交流。吃虧多，但不計(jì)較。人叫做厚實(shí)，現(xiàn)在叫老實(shí)。
人家說(shuō)藝術(shù)家都不怎么修邊幅，性格隨意性大。
由于擺放物件沒(méi)有具體地點(diǎn)，丟失倒也不少。往往有幾件同樣的物件，用時(shí)一個(gè)也找不見(jiàn)。古語(yǔ)有“順手牽羊”之說(shuō)，可能是我懶散的土壤繁殖了一些愛(ài)貪便宜的家伙 ，笑看人生，淡然處之。不要計(jì)較雞毛蒜皮的事情，還有話叫做舊的'不去新的不來(lái)的說(shuō)法，反正不放在心上，啥事都能過(guò)得去。
整理物件時(shí)，往往有意想不到的驚喜，有回憶、有欣慰、還有失落陪伴。每整理一次我進(jìn)步一次，今年六月份，在整理物件時(shí)我不知哪根筋有問(wèn)題了？戒煙，一瞬間的念頭，每天抽二三盒量的人能戒了煙 嗎？我曾經(jīng)懷疑自己，其實(shí)是我給一個(gè)小學(xué)校園做無(wú)煙校園文化時(shí)，從網(wǎng)絡(luò)上查了好多煙的資料與危害， 我決心戒煙。有人問(wèn)我怎么戒呀！我是給自己反正就是不想抽煙了 ，不找任何理由與借口 。煙的危害人人的知道，就是有人不想戒煙罷了。
整理物件實(shí)際不費(fèi)多大事，就一會(huì)功夫的事�？晌铱傇谕疲缟掀鸫舱f(shuō)到上午、上午說(shuō)到下午、下午說(shuō)到晚上、晚上說(shuō)到明天。日復(fù)一日，沒(méi)有了停止點(diǎn)。我明明知道這是缺點(diǎn)，就是改不了。往往一件事就這樣擱置起來(lái)，甚至擱置忘了。是不是沒(méi)有時(shí)間整理，不是。這應(yīng)該叫拖延癥，下了N次決心，就是改不了，我曾經(jīng)看過(guò)好多怎樣節(jié)約時(shí)間的書，想糾正這個(gè)懶散的習(xí)慣，越看越懶散。后來(lái)干脆不看了，順其自然吧！
有了缺點(diǎn)不改，這叫啥事，因拖延誤事的例子太多了，所以我給誰(shuí)干事的話就要讓對(duì)方催著才能完成，說(shuō)實(shí)在的，我遇事不急已成習(xí)慣，記得為朋友設(shè)計(jì)相冊(cè)，理論上講，就是兩三天能完的事，他每問(wèn)我時(shí)我就是沒(méi)有動(dòng)彈，越催越?jīng)]有動(dòng)彈。這樣足足在其催促一月有余，終于完成了。
我看應(yīng)該養(yǎng)成整理物件的習(xí)慣，當(dāng)整理好物件的擺放就整理好了心情的擺放。
賦予藝術(shù)創(chuàng)作于靈魂與生命，夜聽(tīng)小提琴《梁�！�、我似乎有了新的感悟……
生活給我的思考作文5
拒絕是大智若愚的智慧，是刪繁從簡(jiǎn)的態(tài)度，是水落石出的明朗。
——題記
生活，決不是一條筆直平坦的大道，生活是廣闊的，雜亂無(wú)章中又不失一種耐人尋味的凌亂美。生活，對(duì)于胸懷理想而又腳踏實(shí)地的人，像是洶涌澎湃的大海，奔騰的激情，飛濺著希望的浪花;生活，對(duì)于精神空虛而又沉醉于幻想的人，像是行將干涸的湖泊，充斥著濁臭的死水，散發(fā)著頹廢的腐氣。我們?yōu)榱松疃�，必然�?huì)因生活而思考著什么。
生活是這樣的，我們每個(gè)人每天都在經(jīng)歷著各類各樣的事情，接觸形形色色的人。人生在世，必然要懂得如何處理好人與人之間的關(guān)系。我想，對(duì)他人的請(qǐng)求百依百順，做到有求必應(yīng)之，自然是最好的，但很多時(shí)候，我們必須學(xué)會(huì)拒絕，拒絕我們不想做的事，畢淑敏說(shuō)得好啊“拒絕是一種權(quán)利，就像生存是一種權(quán)利�！�
我們拒絕熱鬧是為了追求安靜的生活，我們拒絕華麗是為了追求質(zhì)樸的天性，我們拒絕名利是為了追求淡泊的心境，我們拒絕潮流是為了追求個(gè)性的張揚(yáng)，我們拒絕憂愁是為了尋找快樂(lè)的心情……
我記起，很多次，有同學(xué)借用東西，因?yàn)槟撤N原因不得已而拒絕，可當(dāng)我說(shuō)出“不”的時(shí)候，心里是不舒暢的，像做錯(cuò)了事情，有一種很深的愧疚感。前思后想后又說(shuō)“要不你用吧�！苯Y(jié)果人家早借了別人的了，這樣一來(lái)非但沒(méi)有幫助別人，還容易產(chǎn)生誤會(huì)。
貌似我總是很本能的懼怕說(shuō)“不”，使我很多次在無(wú)數(shù)說(shuō)“不”的場(chǎng)合沉默，在理應(yīng)拒絕的時(shí)刻延宕不決，總是優(yōu)柔寡斷，從未勇敢果決，當(dāng)機(jī)立斷，我總是無(wú)法戰(zhàn)勝矛盾的心理，總是給自己制造苦惱。
生活告訴我，我必須學(xué)會(huì)拒絕，為心靈守候一方凈土。
不要害怕拒絕，我們只需要周密的判斷。當(dāng)然，學(xué)會(huì)拒絕并不是讓我們拒絕所有我們本不樂(lè)意接受的事物，人生有很多時(shí)候是無(wú)法滿足自己心中所想的，我們必須有勇氣來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我又想起畢淑敏所說(shuō)的一句話——拒絕是苦，然而那是一時(shí)之苦，陣痛之后便是安寧。仔細(xì)品味，果真是這個(gè)道理啊!
生活給予我們一個(gè)又一個(gè)的苦難，同時(shí)也給予我們一個(gè)又一個(gè)的啟示。
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