【精華】思考作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的思考作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
思考作文 篇1
俗話說:思考成就未來?鬃右舱f過“學(xué)而不思則罔”?梢娝伎嫉牧(xí)慣在生活中十分重要。正是由于數(shù)不清的人的思考,我們的生活才像現(xiàn)在這樣絢麗與充實(shí)。所以我說:生活因思考而精彩。
思考促使人們成功,而生活正因?yàn)檫@一次次成功才十分精彩。美國(guó)有一位著名的推銷員,在他初入推銷這一職業(yè)時(shí),曾向一家人推銷過一本《幼兒百科全書》,當(dāng)時(shí),他對(duì)那家人說:“有了這本書,就可以回答小孩子提出的任何問題。小朋友,你來問我一個(gè)問題,看我是如何從書中找到答案的。”這個(gè)小孩的問題是:“上帝開什么牌子的車?”這位推銷員一時(shí)語塞,不得不灰溜溜地走了。事后,通過思考,他總結(jié)出任何話都不能說得太滿,要適可而止。于是他在日后說話做事都謹(jǐn)記這一點(diǎn),從而走向了成功的道路。他的思考讓他明白了在生活工作中至關(guān)重要的道理,促使他跨越了工作中的障礙,最終到達(dá)成功的彼岸。生活的精彩也就在于這一次次的跨越障礙的過程。
思考促使人類進(jìn)步,而生活正是因?yàn)橐淮未芜M(jìn)步而愈加精彩。放眼古今,瓦特對(duì)蒸汽機(jī)的思考使人類在工業(yè)上邁出了一大步;牛頓對(duì)掉下蘋果的思考使人類在對(duì)自然認(rèn)識(shí)上有了質(zhì)的飛躍;達(dá)爾文對(duì)猴子的思考使人類認(rèn)清了自己的“本來面目”;袁隆平對(duì)稻子的思考是貧瘠的土地也能成為金色的田野 … … 正是由于這一個(gè)個(gè)思考,直接或間接地使我們出門有汽車坐,上學(xué)有科學(xué)來學(xué),回家有糧食來吃。這一個(gè)個(gè)小元素最終組成了我們的精彩生活。思考使人類慢慢進(jìn)步,認(rèn)識(shí)自我、地球乃至宇宙,發(fā)明電視、因特網(wǎng)乃至宇宙飛船。生活的精彩也就在這一次次進(jìn)步與探索中。
作為學(xué)生,在學(xué)習(xí)中便要多思考,俗話說:業(yè)精于勤,行成于思。朱熹也說要慎思之。只要現(xiàn)在多思多想,才可能成就將來的精彩。
記住,在生活中要多思考勤動(dòng)腦,生活因思考而精彩。
思考作文 篇2
朋友20××年11月14日星期日
星期五,我從低年級(jí)室外緩步走著,突然看見一個(gè)低年級(jí)的小男孩在校園內(nèi)亂丟垃圾,當(dāng)時(shí)我想:“他們太不愛惜清潔工人的勞動(dòng)了,如果每個(gè)人都像小男孩一樣亂丟垃圾,垃圾就會(huì)越來越多,清潔工人也會(huì)非常辛苦,世界就會(huì)越來越臟、越來越臭,到時(shí)候再也看不到美麗的世界了,我們?cè)谶@個(gè)骯臟的世界里生活會(huì)快樂嗎?身體會(huì)好嗎?”于是我馬上撿起垃圾丟進(jìn)垃圾箱里,心想:“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,應(yīng)該從小做起、從我做起。
星期六,媽媽在電腦上打我的作文,我很奇怪:“咦,電腦為什么會(huì)知道這么多字呢?真厲害!”可是媽媽說:“電腦再厲害也是人類發(fā)明出來的,人才是最厲害、最聰明的!”我聽了心想:“是啊,人類的頭腦真發(fā)達(dá),用自己的聰明才智創(chuàng)造了電腦,讓我們可以打字、玩游戲等等,以后我長(zhǎng)大了一定要發(fā)明造福人類的東西!
星期天,我上作文補(bǔ)習(xí)課,為什么要補(bǔ)習(xí)呢?因?yàn)槲铱赡芤獏⒓又楹J邢阒迏^(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,每個(gè)班選了3、4個(gè)同學(xué)去補(bǔ)習(xí),約有21人,我是其中一個(gè),然后再選出9個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)去參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,所以我一定要好好補(bǔ)習(xí),爭(zhēng)取去比賽,為校為班為父母爭(zhēng)光。
雖然只寫了星期五、星期六和星期天,可是我還是很開心,因?yàn)槲宜伎剂恕?/p>
你思考得很好,而且老師覺得你在思考時(shí),你完善了自己,這多好呀。你是個(gè)快樂的孩子,祝福你作文比賽取得好成績(jī)。
思考作文 篇3
享受思考的樂趣,就要給思想設(shè)一個(gè)驛站,停下來細(xì)品那視而不見的美景。每個(gè)人的生命長(zhǎng)度是一定的,增加生命韌度、擴(kuò)充生命容量、彰顯生命意義,需要思考的積淀。同樣的環(huán)境、相似的經(jīng)歷,為什么人與人之間會(huì)產(chǎn)生差異?原因眾多,但核心就是思考的差別。生活的素材猶如米粒,思考的深度決定了人生的高度。如果把人生比作一個(gè)花園,那么,只有那些細(xì)細(xì)品味、深深思考的人,才會(huì)飽覽人生美景,收獲生命真諦。
享受思考的樂趣,就要讓思想爬上一個(gè)坡,到山巔去欣賞那一覽無余的美景。一個(gè)視野狹隘的人,只能在船頭感嘆眼前的驚濤駭浪;一個(gè)視野寬闊的人,卻能在桅桿頂上眺望大海盡頭的地平線。思考就是那根桅桿,使你站得更高,看得更遠(yuǎn)。只有站在高處對(duì)全局進(jìn)行思考和把握,方能如立高山之巔,一眼便發(fā)現(xiàn)出路所在,做到“不畏浮云遮望眼”。
青,出于藍(lán)而勝于藍(lán);冰,水為之而寒于水。任何知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不經(jīng)過萃取提煉都難以彰顯其價(jià)值。萃取提煉的過程就是思想攀登爬坡的過程,披荊斬棘,奮力前行,才能在前人沒有走過的地方開辟出一條路來,正如人們常說的“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。
思考作文 篇4
我的中學(xué)生活一直是二點(diǎn)一線。每天早上6點(diǎn)30分背上書包上學(xué),跨進(jìn)校門雖絕對(duì)不會(huì)遲到,但也不會(huì)寬裕多少,然后就是上課,下課……天天如此,月月如此,一年四季除了假期,沒有一天不是如此。
“上課要專心聽講!边@是父母叮囑最多的一句話!安粍(dòng)筆墨不讀書。”這是老師追加的一句話。于是我們一個(gè)個(gè)都成了認(rèn)真聽講的好學(xué)生。筆記本上記滿了例題,課本的字里行間寫滿了老師的`講解,要知道,記錄文字的多少可是家長(zhǎng)老師檢查我們是否認(rèn)真聽課的重要依據(jù)!
我感到這樣上課太沒勁。有一次在作文中發(fā)了幾句牢騷:“學(xué)生就像老師操縱下的木偶,‘張三郎回答這個(gè)問題!瘡埲删驼酒饋砘卮饐栴},不知生動(dòng)活潑到哪里去了。”沒想到大受語文老師的贊揚(yáng)。我隱隱感到,老師也在揭望一種新穎的課堂教學(xué)模式,也想營(yíng)造一種輕松、活潑的課堂教學(xué)氛圍,但這又談何容易。
我們也曾在自習(xí)課上偷偷溜出去玩過!叭硕忌夏娜チ?”老師幾次輕輕的責(zé)間,使我們?cè)俨桓逸p舉妄動(dòng)。于是除了上課,就是做老師布置的必做的作業(yè),空下來就想想思考題,有時(shí)也會(huì)思考要等老師點(diǎn)撥后才會(huì)茅塞頓開、恍然大悟的附加題。
我感到這樣的生活太枯燥、乏味,常想:如果沒有考試那該有多好。然而,這又是一個(gè)怎樣的夢(mèng)想?
文藝活動(dòng)?有,每學(xué)年半天。
運(yùn)動(dòng)會(huì)?也有,每學(xué)年一天。
這些活動(dòng)的主角當(dāng)然是有特殊才能的同學(xué),然而對(duì)我們來說也是難得的機(jī)會(huì)。因?yàn)橹挥羞@一天半,我們才會(huì)徹底拋掉作業(yè)的重負(fù),忘了分?jǐn)?shù)的煩惱,在操場(chǎng)上跑啊跳,在會(huì)場(chǎng)上唱啊笑!
看看現(xiàn)在中學(xué)課程表上豐富多彩的課程安排,總覺得那段人生中本該屬于我們的東西失去得太多太多,然而一想到就因?yàn)橛辛四菐啄甑闹袑W(xué)生活打下的基礎(chǔ),才在十年后順利通過高考進(jìn)人夢(mèng)寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí),卻又感慨良多。
我真希望,我們的學(xué)校不應(yīng)是用分?jǐn)?shù)與升學(xué)率編成的束縛學(xué)生天性的鳥籠,而應(yīng)是大自然中的一片樹林,讓小鳥在這里自由飛翔。
我也真希望,我們的學(xué)生不應(yīng)是老師操縱下的木偶,而應(yīng)是老師手中的風(fēng)箏,憑借老師手中的長(zhǎng)線,把自己送上白云藍(lán)天……
思考作文 篇5
星期一的早晨,藍(lán)天白云,陽光明媚,校園里響起了振奮人心的歌聲。同學(xué)們邁著整齊的步伐,來到了操場(chǎng)上,懷著激動(dòng)的心情等待著莊嚴(yán)的升旗儀式到來。
操場(chǎng)上莊嚴(yán)肅穆,鴉雀無聲。我們仿佛都能聽到自己的心跳聲,老師和同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著旗臺(tái)上即將升起的五星紅旗。突然從廣播里發(fā)出嚴(yán)肅而莊重的聲音:“全體立正,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,敬禮!”同學(xué)們“唰”的一聲站得筆直,右手五指并攏舉過頭頂,向國(guó)旗敬禮!頃刻間,振奮人心的歌聲在我們耳邊回旋。“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們心得長(zhǎng)城……”護(hù)旗手將手中的國(guó)旗一角用力拋出,鮮艷的五星紅旗迎著春風(fēng)冉冉升起。
望著那緩緩上升的五星紅旗,我仿佛看見了宋代的民族英雄文天祥召集義軍,堅(jiān)決抵抗元兵的入侵。雖不幸被俘,拘于囚中,大義凜然,絕不屈服,留下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的悲壯。我仿佛看見了抗金英雄岳飛率領(lǐng)將士頑強(qiáng)抗擊金軍,精忠報(bào)國(guó)終不悔,留下了“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪邁……
那迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟啊,是多么艷麗的一抹紅色!這是用無數(shù)革命先烈的鮮血染成的!我仿佛看見了十五歲的劉胡蘭在敵人的威逼利誘面前不為所動(dòng),最后壯烈犧牲,真是“生的偉大,死的光榮”。周文雍和愛人陳鐵軍在廣州紅花崗刑場(chǎng)舉行了悲壯的婚禮,從容就義,“頭可斷,肢可折,革命精神不可滅”是他們不屈的誓言。江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗、赤膽忠心;松滬會(huì)戰(zhàn)二十九軍彈盡糧絕,英勇壯烈;狼牙山五壯士毅然跳崖,驚天動(dòng)地……
“我們?nèi)f眾一心,冒著敵人的炮火,前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)進(jìn)!”在嘹亮的歌聲中,五星紅旗升到了旗桿頂端,迎風(fēng)飄揚(yáng)。在藍(lán)天白云中,在燦爛春光中,五星紅旗像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,映紅了校園,照亮了我的心。作為一名生活在新時(shí)代的小學(xué)生,雖然我的年齡還很小,但是我也要為偉大的祖國(guó)做自己力所能及的事情。我要好好學(xué)習(xí)、苦練本領(lǐng),我要勤儉節(jié)約、愛護(hù)環(huán)境,我要文明禮貌、樹立理想……長(zhǎng)大了,我要為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么嘹亮……”升旗儀式結(jié)束了,歌唱國(guó)歌的歌聲還久久縈繞在我們的耳邊。那迎風(fēng)招展的五星紅旗,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心中!
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