實(shí)用的思考作文匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的思考作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
思考作文 篇1
思考太多的人是孤單的。所以我開始變得不那么想事了。上班做些該做的事，下班后我就盡量做回自己。我不喜歡我自己的生活被工作無(wú)止盡地捆綁與牽引。所以，有時(shí)候，我也會(huì)打電話給遠(yuǎn)方的朋友們，聊些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的天。我會(huì)在網(wǎng)上看些新聞和冷冷的笑話�？纯茨膫�(gè)地方死人了，哪個(gè)官員下馬了，哪個(gè)紅了，哪個(gè)紫了，哪個(gè)嫁人了，哪個(gè)走光了，哪個(gè)性丑聞了。喜怒哀樂(lè)的浮世繪，天下基本太平。
而我深深地明白，反正這個(gè)世界上少了誰(shuí)地球照樣會(huì)轉(zhuǎn)，沒(méi)有感情也一樣可以活得很好。無(wú)所謂愛與恨，無(wú)所謂天長(zhǎng)與地久，亦無(wú)所謂悲與喜。我喜歡的永遠(yuǎn)是那些默默無(wú)聞的扎根于靈魂深處的東西，比如那些特別美好的人事，那些雖然凋零卻依然芬芳的情感，那朵隨風(fēng)遠(yuǎn)逝的燦爛歡顏。
我可以猜透很多人的心，卻唯獨(dú)猜不透你的心；我可以走遍天涯海角浪跡天涯，卻唯獨(dú)走不出對(duì)你的思念；我可以擁抱全世界，卻唯獨(dú)無(wú)法真實(shí)地?fù)肀�；我可以寫下長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)篇，卻唯獨(dú)寫不出關(guān)于你的只言片語(yǔ)；我可以吟唱一首首深情的歌曲，卻再也唱不出曾與你合唱過(guò)的那首歌。我穿越千山萬(wàn)水，只愿與你重逢。
最近工作忙了點(diǎn)，而且我能預(yù)感到年底將會(huì)越來(lái)越忙。我只能就著記憶里那些或能愉悅心靈或能慰藉思緒的斷章枯燥的涂改著自己的人生。沒(méi)有太多的空閑去想其他的事，甚至自己的計(jì)劃都被無(wú)限期的延后了，包括一個(gè)人在周末的時(shí)候安靜的去電影院看一場(chǎng)電影，如此簡(jiǎn)單的事情。我想我是真有點(diǎn)茫然了。我已經(jīng)很久很久沒(méi)看過(guò)電影了，幾乎把電影戒了。
下班后，我一般先看半小時(shí)娛樂(lè)節(jié)目。偶爾會(huì)在洗漱后躺床上繼續(xù)看會(huì)兒書。看到憤怒的時(shí)候會(huì)咬牙，想擊節(jié)而歌的時(shí)候，會(huì)傻傻的笑。看著看著就自然睡著了。然后，第二天會(huì)在鬧鈴聲中醒來(lái)，開始各種瑣碎的上班生活。這樣也好，我就不會(huì)想太多事了。我是一個(gè)愛干凈的人。從不留長(zhǎng)指甲。我開始隱姓埋名的生活，只和喜歡的朋友聯(lián)系。
我不知道怎么能用這么暮氣沉沉的文字來(lái)記載這些瑣碎的東西�；蛟S真的是心情太平淡了�；蛟S只是明白人生還沒(méi)到我可以撒野的時(shí)候�？晌蚁胱屪约杭�(dòng)起來(lái)，于是我不斷給自己編織各種美麗的夢(mèng)想。其實(shí)我從來(lái)不愿把這些生活的瑣屑示人，而慣來(lái)是仰首飲盡這些歲月的痕跡。我需要有自己的堅(jiān)持。我還想給更多人編一個(gè)更大的故事，讓這天下的人能因我編的故事隨我起舞。
不記得在哪個(gè)電影里看的一句臺(tái)詞，我要的只是滿足。這是一種多么奢侈的理想。去愛吧，像不曾受過(guò)一次傷一樣；跳舞吧，像沒(méi)有人欣賞一樣；唱歌吧，像沒(méi)有任何人聆聽一樣；生活吧，像今天是末日一樣。其實(shí)，我要的只是撒野。終究，思考太多的人是孤單的。
思考作文 篇2
在我九歲的時(shí)候，我和我爸爸都喜歡釣魚。但唯一不同的是他可以掉到很多魚，而我卻釣不到任何東西。于是我不停地問(wèn)他為什么。他卻總是回答說(shuō)：“兒子，如果你想釣到許多魚，你就必須像魚一樣思考！”我百思不得其解，說(shuō)：“我又不是魚，怎么像魚那樣思考？”。爸爸總是笑一笑不說(shuō)話。
我慢慢地長(zhǎng)大，終于也開始懂得爸爸的意思。那一年，我上初一，剛剛步入初中的我天真的以為自己可以主宰整個(gè)世界，所有的人都要按照我的意思做事。于是入學(xué)沒(méi)幾天，我就成了班上臭名昭著的的“小霸王”，所有人都躲著我，沒(méi)有人愿意和我交朋友。于是我在孤獨(dú)和寂寞的伴隨下生不如死的度過(guò)了初中的第一個(gè)學(xué)期。那年寒假，我又和爸爸去釣魚，我依舊問(wèn)了爸爸那個(gè)老掉牙的問(wèn)題，爸爸也依舊是那個(gè)老掉牙的回答�？删驮谀且豢�，我仿佛懂得了什么，也是在那一天，我成功的釣到了我人生中的第一條魚。第二個(gè)學(xué)期終于開始，我努力的把自己想象成班上的每一個(gè)人，厚著臉皮嘗試和他們道歉，與他們交往……慢慢地，我收獲了友誼。
我大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家公司工作，我依舊清楚的記得我的第一個(gè)老板對(duì)我說(shuō)的那句難以忘懷的話：“作為公司的一員，我們都需要像顧客一樣思考�！蹦且豢蹋曳路鹂吹搅烁赣H的影子，也仿佛看到了那一段刻骨銘心的青春年華。
如果你是一名教師，就請(qǐng)像學(xué)生一樣思考；如果你是一名警察，就請(qǐng)像小偷一樣思考……如果你想釣到許多魚，你就必須像魚一R思考！
思考作文 篇3
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，終于來(lái)到了午餐時(shí)間，在學(xué)校拿著便當(dāng)?shù)奈液鋈话l(fā)現(xiàn)，才剛剛開飯，怎么倒飯桶里全是飯菜。地上這里一點(diǎn)飯，那里一點(diǎn)菜，哎！他們真是的，才吃那么一點(diǎn)就倒掉了。
我猛的想起來(lái)，那次去趙蘭家做客，看到好多飯菜沒(méi)吃完就倒掉了，還有一次去杭州的時(shí)候，去吃快餐，大多數(shù)人也是吃一點(diǎn)就倒掉了。
他們?yōu)槭裁吹癸�，有什么目的，一堆疑�?wèn)在我腦袋里涌現(xiàn)，難道是飯菜不夠可口、美味？遇到食物不好吃，不好看的情況都不吃了，是不是他們倒飯是希望能不吃他們認(rèn)為難吃的食物呢！又是不是他們認(rèn)為飯菜不夠可口呢？哎！怎么他們都沒(méi)認(rèn)識(shí)到不吃飯菜會(huì)導(dǎo)致許多疾病呢？哎！我真想變成一個(gè)小精靈勸告他們。哎！可惜我又做不到。
我認(rèn)為就像那首詩(shī)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們愛惜糧食，我們就可以變得很健康。我會(huì)自己先開始，用我來(lái)引導(dǎo)他人，也會(huì)和別人一起建立一個(gè)小宣傳隊(duì)，號(hào)召大家加入我們，一起珍惜糧食。
思考作文 篇4
一、學(xué)會(huì)思考
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)思考，不會(huì)思考的人是一個(gè)不完整的人。
只有思考才能領(lǐng)悟到事情的全部。英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義大師培根在其隨筆中寫道：“青年人思想活躍，富有創(chuàng)造力和想象力，有時(shí)靈感有如神助。”這話當(dāng)然是在贊美年輕人，因?yàn)槟贻p人相對(duì)于老年人而言，的確是活力四射！但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們當(dāng)中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對(duì)思想敏感無(wú)知無(wú)覺(jué)狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰，思想活躍，勇于創(chuàng)新的年輕人，實(shí)在少之又少！但他們將是這個(gè)社會(huì)未來(lái)的中堅(jiān)力量！
因此思考是人類最具價(jià)值的東西。因此在復(fù)雜的社會(huì)群體中，我們要冷靜思考，用理性去觀察社會(huì)，去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。
二、照片引起的思考
今天，我看了幾幅照片，很受感動(dòng)。照片上是幾個(gè)孩子在上課，沒(méi)有桌子，只能用石頭做為桌子，也沒(méi)有椅子，孩子們只能跪在地上，但他們依然認(rèn)真的`聽講、讀書。
此時(shí)，我想到：我們都生活在幸福的環(huán)境中，家人處處都在關(guān)心、保護(hù)著我們。我們的零花錢一年都有一、二百元，有的更多。而且，我們每一天的飯都有肉，他們每天吃不吃的飽都不知道。他們連桌椅都沒(méi)有卻在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們的條件比他們好的太多了，卻依然不知道認(rèn)真學(xué)。
我以后要多掙錢，捐給他們，讓他們有錢上學(xué)，有錢用上好的桌椅，我還要呼吁全世界，對(duì)大家說(shuō)：“讓我們把錢捐給那些沒(méi)有錢的孩子們吧！讓他們能跟我們一樣幸福、快樂(lè)的生活吧！”
三、思考生活
不知道為什么，上了高中，總感覺(jué)什么都不比以前，看著以前的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，我卻找不到方向．曾想過(guò)自己當(dāng)初的選擇到底是不是錯(cuò)了．可是又找不到錯(cuò)在哪．迷茫的我在人群中留連，思考著自己以后的人生．路是自己走出來(lái)的，就一定要堅(jiān)持下去。
童年的時(shí)光是短暫而又美好的。
一切都是那么的平淡而又充實(shí)。
小學(xué)是快樂(lè)的，初中是充實(shí)的，高中是忙碌的．不一樣的階段，一樣的目標(biāo)，我一直鼓勵(lì)著自己不斷向前．可是我卻怎么也想不目標(biāo)有些大人總是認(rèn)為我還是個(gè)小孩子．或許我是錯(cuò)的，但不代表我的觀點(diǎn)一定會(huì)錯(cuò)，我知識(shí)按著我思維去想問(wèn)題和辦事情。
有時(shí)我確實(shí)是真的小孩子氣，可是不希望你們老是把我當(dāng)小孩子看，心中總免不了那說(shuō)不清楚的感覺(jué)。
高中生活即將結(jié)束，我前方的十字路口該怎么選擇？是聽天由命還是自力更生？一切都要跨過(guò)高考這道坎．高三的戰(zhàn)友們，我們一起努力吧，創(chuàng)造自己美好的明天。
四、我生活在思考中
人是一根有思想的葦草。
——題記
一
我出生在葦草叢生的小河邊，接受日月精華的滋潤(rùn)，吮吸河水露珠的甘甜，日夜享受著來(lái)自天堂的贊揚(yáng)，我是普通大眾的一員。
在無(wú)數(shù)的關(guān)心和愛愿中，我健康茁壯地成長(zhǎng)。父母無(wú)微不至的關(guān)懷，朋友純潔無(wú)暇的友誼，無(wú)數(shù)陌生人苦難時(shí)候的幫助，所有這些都讓我深深地感動(dòng)。我知識(shí)蕓蕓眾生中不起眼的一員，卻在這無(wú)邊的愛海里靜靜地思考著。在思考中，我學(xué)會(huì)了感恩。如同路邊的小草感恩陽(yáng)光的哺育，如同河畔的金柳感恩春風(fēng)的撫摸，我感恩所有我愛和愛我的人。因?yàn)樯钤诟卸髦�，我不再是恒世的孤兒�?/p>
二
在廣闊的宇宙時(shí)空中，我們“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。生命終將消亡，而生活去永無(wú)止境。生活在思考中，我渴望人類最壯麗的事業(yè)。我不斷地追求，我苦苦地思索，我愿為之奮斗終生。我將用自己的拼搏作為對(duì)生命饋贈(zèng)的回報(bào)，因?yàn)樯钤谒伎贾校叶萌绾螌?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
三
但我僅僅是普通的生命，在日月經(jīng)天江河行地中毫不起眼，我無(wú)法永恒。但我生活在思考中，我堅(jiān)信肉體終將消亡，而靈魂永生。于是我在人類最寶貴的財(cái)富——書海中拼命汲取營(yíng)養(yǎng)，讓自己渺小的身體更加強(qiáng)壯。我與一位位來(lái)自古今中外的大師交談，他們是我永不疲倦的導(dǎo)師。我在一個(gè)個(gè)精神高地中暢游，從湘西的小河出發(fā)，路過(guò)空明澄清的雪國(guó)，走進(jìn)黃昏的布拉格，雄偉的巴黎圣母院，駐足在古老的紫禁城下。
我努力地思考，并在思考中生活。
四
歷史終將繼續(xù)，生活不會(huì)停息。生活在思考中，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了成為靈魂的永恒。來(lái)過(guò)，愛過(guò)，生活過(guò)，我不會(huì)后悔，我快樂(lè)地生活在思考中。
我是一根葦草，生活在思考中。
思考作文 篇5
“電腦，手機(jī)，平板”…。隨著越來(lái)越多電子產(chǎn)品的普及化，人工智能這一原本生僻的詞匯也逐漸地走進(jìn)了大眾的視野。
能既快捷又迅速地提供大量有用信息的它立刻脫穎而出，領(lǐng)導(dǎo)著今天新的潮流與文化，不僅如此，對(duì)人工智能探討的話題也層出不窮，像最近流行的賽博朋克，科幻大片，末日廢土等擁有大量人氣的熱門ip話題更是體現(xiàn)了大眾對(duì)人工智能“人類化”的憂慮與好奇。
但蘋果公司的總裁庫(kù)克卻不那么認(rèn)為。
在發(fā)布會(huì)上，他鏘鏘有力地說(shuō)“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心，罔顧后果�！�
但人工智能化的思考就真的不應(yīng)該被提倡嗎？在最短的時(shí)間里做出最“正確”最“重要”的回答難道不是一件好事嗎？
確實(shí)，人工智能的優(yōu)點(diǎn)毋庸置疑。但同時(shí)作為一串冷冰冰的編程程序，學(xué)習(xí)它的思考方式無(wú)疑是弊大于利的。那么，究竟怎樣才算是正確的思考呢？對(duì)此，我有幾點(diǎn)不成熟卻已足夠的建議。
第一，在思考問(wèn)題前，我們先要通過(guò)各種有益途徑來(lái)培養(yǎng)自身相對(duì)趨于大眾審美標(biāo)準(zhǔn)的正確價(jià)值觀。思考問(wèn)題具有主觀性和客觀性，因?yàn)樗伎挤绞胶陀^念的不同，也會(huì)導(dǎo)致不同的回答。但人工智能卻沒(méi)有這一概念，它只會(huì)結(jié)合關(guān)鍵詞搜索到無(wú)數(shù)個(gè)大數(shù)據(jù)，卻沒(méi)有能力去按自己的價(jià)值觀或意愿來(lái)結(jié)合實(shí)際情況去給出最好即最合乎常理的回答與建議，甚至有的時(shí)候，還會(huì)助紂為虐。在人際交往中，那些為了阿諛?lè)畛心愣f(shuō)出最和對(duì)方心意回答的人帶給別人的價(jià)值往往比不那些會(huì)因?yàn)槟阌^念不符合社會(huì)大眾審美標(biāo)準(zhǔn)而和你一起磨合回答和想法的人對(duì)你的價(jià)值來(lái)得強(qiáng)。
第二，在思考的過(guò)程中，我們要常懷一顆同情與理解的心。人與人工智能最大的區(qū)別就在于一個(gè)有血有肉，有思想有內(nèi)心；一個(gè)則罔顧后果，毫無(wú)同情心。自古以來(lái)，人們所有的美德都是從同情與理解衍化而來(lái)的。社會(huì)中，常有些毫無(wú)同情心與理解心的人以嘲笑他人為樂(lè)，無(wú)論何時(shí)，擺在他們思考問(wèn)題的首要條件都是他們自己。這種人不僅違背了大眾所認(rèn)識(shí)的“美德”，更是“遺臭萬(wàn)年”。試想一下，如果社會(huì)上都是這種自私自利，毫無(wú)同情心的人，會(huì)多么消極煩悶。而相對(duì)的，只有富有同情地去思考，為他人著想地去回答，才能塑造一個(gè)更好更積極更美態(tài)的社會(huì)。
第三，思考的最后也是最重要的一步——我們要謹(jǐn)慎的選擇合理的回答。生活中，總有人就算面對(duì)重大的疑問(wèn)與抉擇，也會(huì)像人工智能一樣出口成句“正確”的回答，殊不知不僅傷害了別人的心，更破壞了人與人之間的關(guān)系。有時(shí)，一句善意的謊言，雖不“正確”，卻是我們可以得出的最好的解。
“正確”的人工智能式思考不一定正確，但人性化的思考，卻往往總會(huì)得出最適合的那個(gè)解。
思考作文 篇6
季節(jié)變遷人事浮沉，在微涼的午后，靜靜地坐著室內(nèi)，燃起一爐沉香屑，帕斯卡說(shuō)：“人是一根會(huì)思考的蘆葦”。一卷卷散發(fā)著濃濃墨香的典籍，在我手中慢慢翻閱，時(shí)間仿佛走得很快，任思緒在不停的飄浮。
在我的印象中，思考人生是很頻繁的，但從來(lái)都不會(huì)智曉自己的未來(lái)，經(jīng)常聽同學(xué)說(shuō)起：“人生的方向是掌握在自己手中的”，我會(huì)不經(jīng)意間思考著自己的人生將要怎樣過(guò)，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和家人的希望在努力的探索自己的人生軌跡。
人生就猶如縣掛在天空的彩虹，看起來(lái)色彩繽紛，可是又有多少人知道美麗的風(fēng)景背后受過(guò)的挫折，雖然飽受暴風(fēng)雨的打擊，但它并沒(méi)有放棄自己的人生，而是為自己能懸掛在天空一瞬而努力著，它的色彩是一瞬，它的精神是永恒。
人生就猶如匯聚在人間的大海，看起來(lái)波瀾壯闊，可是又有多少人知道這無(wú)邊無(wú)際的海平面背后受過(guò)的考驗(yàn)。雖然經(jīng)歷著時(shí)間的重重考驗(yàn)，但它并沒(méi)有退縮，而是無(wú)畏接受，從小溪一點(diǎn)點(diǎn)聚集，成就現(xiàn)在的浩翰無(wú)垠，這不正是“堅(jiān)持”改變?nèi)松恼鎸?shí)寫照嗎？它沒(méi)有宇宙空間那么大，但它有堅(jiān)持不懈的精神。
人生就猶如清晨綻放的花朵，看起來(lái)嬌艷欲商，可是又有多少人知道這花香彌漫的背后承載的磨礪，雖然被雨水沖擊著，但它是把雨水當(dāng)作對(duì)它的洗禮，欣然的綻放，在大地間與日出爭(zhēng)光輝。它的香味只在一個(gè)季節(jié)駐足，卻帶給人們一世的啟迪。
落葉在天空中飛舞，轉(zhuǎn)載著對(duì)人生的思考，我將落在何方？
時(shí)光在輪回間勿勿而過(guò)，春天的樹木在透著新芽，我們的人生也在不斷地發(fā)生改變，高中生活在時(shí)間的催促下已來(lái)臨，它把初中的時(shí)光從我的腦海中給拉走了，我像是一個(gè)失去記憶的人在書海中尋找自己那渺茫的未來(lái)，已經(jīng)找了十幾個(gè)年頭去還是不知何去何從？
在學(xué)海中，我的人生方向已迷失原以為只要“努力，堅(jiān)持”就會(huì)到達(dá)理想的彼岸，當(dāng)一張張白色的試卷發(fā)下來(lái)，而我卻不知如何用自己手中的筆墨把它裝飾時(shí)，才知道離岸邊還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。頓時(shí)的失落駐滿了我的思想。
黑夜已來(lái)臨，一點(diǎn)點(diǎn)星光，在點(diǎn)點(diǎn)星光下，仿佛看到一片葉子在風(fēng)中恩索著自己的人生……
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