思考作文

時間：2022-03-18 14:16:58 思考我要投稿

實用的思考作文匯總八篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的思考作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的思考作文匯總八篇

思考作文篇1

　　翔跟姥姥在小姨家又玩了一天，晚上和翔爸一起去接他。接他的時候，他正跟小姨院里的幾個大男孩一起玩滑板，正玩得上癮。姥姥在一邊坐著和鄰居聊天。見到我，翔駕馭著滑板飛馳而來，說了一句，媽媽我今天不想走了，還想在小姨家住。我說不行，他已經(jīng)又滑遠。翔姥告訴我，翔今天對春天妹說，星期一不上學(xué)了，準備跟春天一起上幼兒園。心里猛的一沉，翔子還是不喜歡上學(xué)啊!這才一年級。我該怎樣才能讓他對上學(xué)每天都興致勃勃呢？想起博客里一位老師說的話，不能讓孩子僅把學(xué)習(xí)當任務(wù)，還要成為興趣。當時立即討教，如何成為興趣？答曰：讓孩子體會到，從學(xué)習(xí)帶來的成就感。是的，翔是個男孩子，如果學(xué)習(xí)能讓他體會到成功、獲勝的喜悅，那一定就會有興趣了。今天，我要好好思考一下，怎么樣才能讓他在學(xué)習(xí)中找到成就感呢？

　　由于想著馬上就要開學(xué)了，翔國慶節(jié)已經(jīng)瘋玩了六天，無論從精神上到身體上應(yīng)該都很疲憊了，需要一天的調(diào)整，所以堅持沒有答應(yīng)翔的要求。為此翔大發(fā)雷霆，見不起效，遂又轉(zhuǎn)為哭哭啼啼，一邊哭還一邊說，“你都不知道，你每天都吵我，讓我心里感覺多不舒服。”翔爸說，“這樣吧給你口算出20道20以內(nèi)的加減法，如果你都算對了，就在這里住，條件是不能用手指頭，還有也不能用腳趾頭�！毕璐饝�(yīng)了。我為翔爸沒有跟我溝通就采用這種方式有點不滿，就補充了一句“如果今天晚上在這里住，明天媽媽一早來接，如果今天晚上回家，明天上午在家里把該進行的家庭作業(yè)，完成后媽媽可以再帶你來找姥姥。”那幾點鐘來？翔問，我說，取決于你完成作業(yè)的效率。兩種選擇，由你決定。翔選擇了回家。

　　翔在前面走著，翔爸埋怨我，說我對翔的學(xué)習(xí)要求太多，看翔不愿意回家，就是因為我要求太多，批評太多，平時在一旁聽著我對翔的指責，他都一忍再忍了，看看兒子也不滿了吧。何必讓他剛上學(xué)就上綱上線的。我嘴里不服說，什么好習(xí)慣在剛開始培養(yǎng)的時候必然由于一定的約束和規(guī)矩讓人感到不痛快，可是一旦養(yǎng)成了，好習(xí)慣讓人受益終身，并且最終能夠得到好習(xí)慣到來的種種益處。如果在剛一上學(xué)，就不把最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)出來，壞毛病一旦有了你后悔都來不及�，F(xiàn)在孩子還聽你講道理，如果再大一點，叛逆心理一有，看你還能管得��？！“哎？！要不明天你輔導(dǎo)一次孩子的家庭作業(yè)練習(xí)，體會一下我的感受，也體會一下我為什么會吵他”。“行，明天交給我�！毕璋忠豢诖饝�(yīng)，我倒要看看，他明天怎么教翔學(xué)習(xí)。

　　靜下來，我心里也在想，從開學(xué)到放假前，我確實對翔的要求很多。要求翔的都是自有我的道理，可是我是不是心太急。翔的那句話，讓我體會到，其實他真的對我是有意見了。他也知道學(xué)習(xí)是自己的責任，我吵他是為他好，他理解我所以一直未對我表示不滿，可是心里確實因此感受不好。是我疏忽了，總是以理解孩子，想成為孩子的朋友的口號喊著，其實自己做的不好的地方太多了，因為發(fā)現(xiàn)一些他沒有我預(yù)期的好表現(xiàn)，就總是忍不住對他發(fā)脾氣，有時甚至需要孩子反來安慰我。

　　我怎么忘記了自己是他的榜樣？！今天翔的大發(fā)雷霆，回想起來頗有我發(fā)火時的樣子。不行，我得趕緊調(diào)整自己了，孩子也是要被尊重的。他是我深愛的兒子啊。

思考作文篇2

　　思考是一座警鐘，喚醒人們沉睡的良知；思考是一把利劍，揭穿社會丑惡的一面；思考是一只巨手，將社會的不良思想拒之門外。

　　有一次，我和媽媽坐公交車去上作文課。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地上了車，她四處張望著，似乎要找到一個座位。這時，一位叔叔說：“大娘，您到我這里來坐吧！”說著便站了起來。老奶奶還沒來得及說聲“謝謝”，站在旁邊的一位打扮得花枝招展的姐姐迅速地坐了上去，旁若無人，無所顧忌地把頭扭向窗外。周圍的人都向她投去鄙視的目光�？粗俏唤憬�，我想：“這都是父母過度溺愛孩子而造成的，他們的嬌生慣養(yǎng)使孩子變得嬌氣、自私、不會關(guān)心別人。我們在生活中要鍛煉自己，培養(yǎng)自己寬容、無私、關(guān)心他人的品質(zhì)。

　　還有一次，有一位同學(xué)在學(xué)校門口小販那里買了一支筆。精美奇特的造型，引得大家都想購買。我也十分喜愛，于是準備攢錢買筆�？稍谖覝蕚滟I筆的時候，心想：“這支筆的性能好嗎？”于是，我去找一位買筆的同學(xué)。我剛問完，他就說：“別提了，我用了一個禮拜就壞了，怎么修也修不好�！边@時，我想：“這家商販不就是抓住了孩子們好奇的心理，制造出外表美麗而極不實用的文具，引誘孩子們?nèi)ベI這種近似玩具的文具嗎？所以，我們要學(xué)會拒絕那些華而不實的事物，克制自己，抵擋住別人惡意的誘惑。”

　　就在這個月，我們學(xué)校換了一家營養(yǎng)午餐公司。這家公司的盒飯十分“有趣”，盒中的米飯被做成了一個“方塊”。這種有趣的造型似乎增添了大家的食欲，大家捧著飯盒，大快朵頤。瞧著他們盒中的米飯，我感覺有點不對勁：怎么大家盒中的米飯“外強中空”呢？難道是商家為了利益缺斤少兩？事實證明了我的猜想。過了幾天，就有同學(xué)說自己吃不飽了。于是，我把我的猜想告訴了他們。漸漸的，許多同學(xué)都不再吃這家公司提供的營養(yǎng)午餐了。我想：難道商家為了這點利益就要去欺騙學(xué)生嗎？難道他們沒有為此感到羞恥嗎？誠實守信是做人的根本，一個失去信用的人，就再也沒有什么可失去的了。生活中，我們只要走誠實正直的道路，就會有一個問心無愧的歸宿。

　　思考是歧路上的司南，思考是大海中的燈塔，思考是洪水中的浮木，多思如有神助。讓我們學(xué)會思考，另辟新徑，開拓出一片蔚藍的天空吧！

思考作文篇3

　　今天我躺在床上，想我的作業(yè)有沒有少寫？我的明天過得好不好呢？我以后的未來又怎樣呢？我會過什么樣的生活，過得好不好呢？這一系列的問題，使我陷入了深思。

　　我在心里默默地回答道，我雖然不能預(yù)測未來，但我可以經(jīng)過自己的努力而改變未來呀！可以讓自己過得更好呀！我何必現(xiàn)在在這里猜想未來呢？當我們在羨慕別人過得好的時候，在羨慕那些名人和明星的時候，又何曾思考過那些成功人士在背后默默的付出呢？他們在背后又付出了多少艱辛和汗水呢？有些人可能會說，有些成功人士或者大明星學(xué)習(xí)也不好呀！比如馬云學(xué)習(xí)就不好，愛迪生學(xué)習(xí)更差。那我們學(xué)習(xí)不好是不是也可能成功呢？我只會告訴你三個字——不可能。

　　愛迪生為了延長燈絲的壽命，試驗了上千次，失敗了上千次，最終找到了合適的鎢絲。像愛迪生這樣不怕失敗，堅持不懈，樂于鉆研，勤于思考的`精神，你有嗎？有些大明星為了拍好一部戲，一個鏡頭就要重復(fù)無數(shù)次，這種不怕吃苦，不怕困難的精神，你又有嗎？

　　而你呢，從來看不到他們在背后的付出，從來不去思考他們?yōu)槭裁茨軌虺晒�。所以就不要癡心妄想不努力就可以成功了。如果我們想要未來過得更好，那么每天必須付出百分百的努力與汗水，只有這樣，將來才可能活得更輕松，更愜意。

　　我在心里解答了這些問題后，頓感輕松。但我又一想，我該怎樣努力呢？

　　經(jīng)過思考，我決定以后每天上課認真聽講，不走神，不說一句廢話，更不能發(fā)呆；走路時可以想想將要干什么，并總結(jié)一下目前哪門學(xué)科沒有學(xué)好，在別人玩耍的時候，多做一些練習(xí)題；要把時間放在該用的地方，不隨意浪費時間，珍惜每一天。

　　我相信如果我按照計劃去做，那么我一定會變得更加優(yōu)秀，生活會變得更加美好。

　　這學(xué)期過后，我們就要小升初了，必須付出更多的努力，才可以考上自己理想的學(xué)校——馬村實驗學(xué)校。

　　嗯，就這么做，我相信自己一定會更優(yōu)秀的，加油、加油、加油！

思考作文篇4

　　昨天，老師給我們講了一篇課文：《通往廣場的路不止一條》，作者伊爾莎·斯奇培爾莉，通過父親的話（通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試）她知道了每事情都有許多解決問題的方法，如果發(fā)現(xiàn)這條路不能到達目的地的話學(xué)要換個思路，可能另下條路就是通往成功的道路。對于“父親”的話我是這樣理解的：遇到困難，要冷靜下來，換個思維方式去思考，就會獲得成功。這時再回過頭來看看我們當初所經(jīng)歷過的困難，這時便會發(fā)現(xiàn)，困難并不像我們想象中的那么難!!

　　有一次，我的奧數(shù)老師給我們出了一個握手問題讓我們做，（11對夫妻參加聚會，男士與所有的人握手，夫妻二人不握手女士只和女士主動握手。求共握手多少次？）我按照常規(guī)的方法做著。可就是算不出答案，忽然，我靈光一現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)這道題可以先算男士和男士共握手55次。再算出女士與女士握手55次。最后再算出女士與男士共握手110次。最后再一相加就算出答案了。

　　“ 父親”的話不僅使伊爾莎受益終身，同樣也使我們受益匪淺。

思考作文篇5

　　放學(xué)回家，我將新課內(nèi)容復(fù)習(xí)了一下，覺得自己都懂了。爸爸讓我做幾道課外習(xí)題鞏固一下所學(xué)的知識，我有些不情愿，但父命難違，只好照辦。我一邊做著題目，一邊自言自語地說：“這些題目也太簡單了，對于我來說，簡直是小菜一碟�！�

　　一會兒工夫，我就將幾道題目做好了，我有些得意地拿著本子讓爸爸幫我檢查。爸爸仔細地檢查著，我站在一旁等待著爸爸對我的表揚，突然爸爸指著一道題目說：“這一題你做錯了，再好好想想，重做！”我沮喪地接過本子，回到房間里，重新讀了一遍題目:3/4的分子增加三倍，分母應(yīng)擴大多少倍才能使分數(shù)大小不變?我填寫的答案是：分母也擴大三倍。 “分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。”書上就是這么說的，應(yīng)該沒錯啊。當我再次審題后，才恍然大悟，原來題目上一個是“增加”，一個是“擴大”，它們表示的意義是不一樣的。但我在做題目的時候，只是機械地記住了“分數(shù)的基本性質(zhì)”，看到題目上有增加三倍的字樣，就不假思索地寫成了擴大三倍�，F(xiàn)在我才知道，分子3增加三倍應(yīng)該是3＋3×3＝12，也就是說分子擴大到12，分母應(yīng)該擴大到16，才能使分數(shù)的大小不變。所以這道題的正確答案應(yīng)該是分母擴大4倍。

　　這件事情給了我?guī)c思考：第一，課本中的概念不僅要記牢，而且要理解，才能夠靈活運用，做起題來才會得心應(yīng)手。第二，做題時一定要細心，審清題目，不可粗心大意，更不能驕傲。

思考作文篇6

　　今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長呢？讓我試一試吧！

　　星期三的時候，李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現(xiàn)得很不好，她旁邊的同學(xué)在哭，她又和老師頂嘴，我覺得高年級給低年級的這么不好的榜樣，實在太不應(yīng)該了，而且給老師心中留下了不好的印象。我希望以后上課，可以多一點在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒有壓力，還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個大氣球，我只有一個不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個氣球搶過來，可是又想了想，要做個好孩子，不能搶別人的東西。媽媽老說我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時候媽媽不理我，可是小表妹哭的時候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！

　　啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說吧！

思考作文篇7

　　“小鯊魚”是大家對我同桌王晴瀚的稱呼。

　　他高高的個子瘦瘦的，好似一陣風就能把他吹跑，你要是這樣想就大錯特錯了，“小鯊魚”看起來瘦瘦的，但他是一個愛運動的陽光男孩。他不僅愛運動而且愛看書，他的知識可豐富了，更重要的是他是一個感情細膩的男生，尤其喜愛小動物。

　　我們從一年級開始就在一起玩，已經(jīng)四年了，我印象最深就是有次捉壁虎。

　　“小鯊魚”說他最愛捉壁虎了，從一年級開學(xué)開始，我們就一起找壁虎的藏身之處，卻一直一無所獲。過了很常一段時間我們找遍了教學(xué)樓的各個角落，也找遍了學(xué)校里的一個個樹洞，最后在一面石墻上找到了壁虎可能安家的地方。

　　接著幾乎每次體育課我們都會拿著小樹枝，捅上面的石縫，我們也在那面墻上做了不少陷阱，費盡千心萬苦好不容易找到一只，他非要把壁虎放了，我非常生氣，就去問他，為啥要把我們一個秋天的心血才找到的壁虎放了，當時他說的那句話讓我記憶深刻“每個生物都有它自己的生活方式，如果我們不順其自燃，它就會死掉”。，讓我很詫異，我們只想著玩，沒想到我同桌還會換位思考，從小動物的處境去分析問題。

　　同桌的你是一個值得我學(xué)習(xí)的好朋友。

思考作文篇8

　　我的個子不高，挺瘦，有一雙小短腿，除了我的這些特征外，還有一雙與眾不同，炯炯有神的“小眼睛”。

　　在語文、數(shù)學(xué)、英語這三科里面，我最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)了。因為數(shù)學(xué)可以提高我的邏輯推理能力和計算能力，我長大的理想就是當一名偵探。

　　秋高氣爽的早晨，我在家里看偵探破案小說，可書里總有那么一兩道題，我冥思苦想，思前想后可還是做不出來。本打算等爸媽回來了，請教一下，突然靈機一動，可以用電腦打出題目，在百度里搜索就知道了嘛，說動手就動手，可電腦不聽我的話，出現(xiàn)一行字“網(wǎng)頁走丟了”，對了，我估計這道題的答案是：那個作案人把網(wǎng)絡(luò)全都斷開了，死者因為上不了網(wǎng)就去修電腦，剛好，電腦漏電，所以他就被電擊身亡了。耶！我一蹦三尺高，興奮不已。

　　我被自己的奇思異常的歪打正著偷著樂了好久，心想生活中不妨可以讓思路開闊一些，答案就會明了，希望我愛思考的品質(zhì)可以伴我一生。

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