老神奇的小紙片四年級(jí)作文
今天，老師神神秘秘地拿出了兩張紙，說(shuō)："同學(xué)們，待會(huì)兒把這兩張紙撕碎，能撕多碎就撕多碎。”我們的心里都有了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，老師為什么要求我們這么做呢？
我們按照老師說(shuō)的，把紙都撕碎了，陳楚冰就發(fā)表了自己的想法：“該不會(huì)老師是讓我們撕碎了，再拼回來(lái)吧！”她的這番話，讓我的疑問(wèn)就更大了，臉上也有了疑問(wèn)的表情，想要馬上知道要干什么了。
老師看我們撕得差不多了，就喊了一聲：“�！笨捎行┤诉�意猶未盡，竟沒(méi)聽(tīng)從老師的指令，還沉浸在撕紙的世界里，還是老師再喊了一遍停，才肯停下來(lái)聽(tīng)老師講話。哦，原來(lái)不是拼回來(lái)，而是用筆頭使勁摩擦，產(chǎn)生靜電，從而把紙片吸起來(lái)。頓時(shí)，屋里就像炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)的都用筆使勁在身上擦來(lái)擦去，表情也很浮夸，張大嘴巴，睜大眼睛，望著天空，手不停的甩動(dòng)。只聽(tīng)見(jiàn)左卓大喊一聲：“我成功了，老師我把小紙片吸起來(lái)了�！弊呓豢�，哇，小紙片就像被吸引住了一樣，怎么也不肯下去。而我的筆放在小紙片頭上，可小紙片一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著似的.，怎么也吸不上來(lái)。陳晗鈺不耐煩了，拉開(kāi)拉鏈，露出里面的毛線衣摩擦，也有人學(xué)著陳晗鈺的樣子，用里衣摩擦。陸續(xù)有人成功了，譚奕軒也成功吸起了小紙片，旁邊的唐貝寧看見(jiàn)了，輕輕對(duì)著筆頭上的小紙片吹了一口氣，可是，也沒(méi)有吧小紙片吹下來(lái)，還是譚奕軒重重地吹了一口氣才把這個(gè)頑皮的小紙片吹了下來(lái)。事情變得越來(lái)越有趣了，大家的興致也越來(lái)越高了，正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，老師喊停了，指導(dǎo)我們寫(xiě)作文，一段段優(yōu)美的文字在我們的筆下流淌。這次玩靜電，做實(shí)驗(yàn)可真有趣��！
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