【熱門(mén)】四年級(jí)作文匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
除夕的晚上,我和爸爸媽媽出來(lái)放煙花!我拿著“沖天炮”,媽媽拿著“旋轉(zhuǎn)蝴蝶”,爸爸拿著其他的煙花。
開(kāi)始放了,爸爸拿著打火機(jī)對(duì)準(zhǔn)引線,“咔”一聲——點(diǎn)燃了!可是怎么在冒煙呢?我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。突然,一個(gè)火星從煙花筒里蹦了出來(lái),把我嚇得目瞪口呆,只聽(tīng)“砰……嘩……”“砰……嘩……”,隨著一陣陣?yán)坐Q般的響聲,半空中開(kāi)出了一朵朵五顏六色巨大的“花”。
接著我們又開(kāi)始放“旋轉(zhuǎn)蝴蝶”。還是爸爸點(diǎn)燃火,過(guò)了一秒鐘,“旋轉(zhuǎn)蝴蝶”快速地在地上打著轉(zhuǎn),像哪吒的風(fēng)火輪。開(kāi)始我們還以為它會(huì)飛起來(lái),可是,這個(gè)蝴蝶卻只在地上轉(zhuǎn)了幾圈就滅了。媽媽說(shuō)可能放反了,于是我們又拿了一個(gè)換一面再放,結(jié)果“蝴蝶”還是沒(méi)有飛起來(lái)。
然后,我和爸爸一人拿了一根“神鞭”點(diǎn)燃了神氣地?fù)]舞著,神鞭“噼里啪啦”發(fā)出清脆的響聲,小小的火星也跟著飛舞起來(lái)。我們還故意往媽媽身邊舞,想嚇唬嚇唬她,媽媽嚇得到處躲閃,我和爸爸就一齊笑她“膽小鬼”,媽媽也故意裝做生氣的樣子,我們?cè)桨l(fā)得意了。
一會(huì)兒,樓上的魯魯哥哥也來(lái)了。他向我扔了一個(gè)“摔炮”想給我個(gè)下馬威,我也不甘示弱,拿起一盒“摔炮”跟他對(duì)摔起來(lái)。爸爸又給我們買(mǎi)了“禮花棒”,我就跟魯魯哥哥比賽誰(shuí)射得高設(shè)得遠(yuǎn)。一大捆禮花棒放完了,我們也只打了個(gè)平手。魯魯哥哥覺(jué)得還不過(guò)癮,又纏著爸爸買(mǎi)了“五雷轟”,這個(gè)炮可厲害了,一聲炸響后沖上天去還要再爆響一聲,聲音特別大,我都不敢玩,只遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著哥哥玩得高興。
煙花放完了,我們意猶未盡地往家走,在路上回想起剛才放炮的情形真是又驚險(xiǎn)又精彩!
我愛(ài)放煙花!盼望著明年春節(jié)快快來(lái)吧!
四年級(jí)作文 篇2
20xx年在我們中國(guó)舉行過(guò)第29屆奧運(yùn)會(huì),20xx年廣州舉行第十六屆亞運(yùn)會(huì)在上海舉行第三屆世博會(huì)。這令全世界對(duì)我們中國(guó)刮目相看。我們的家鄉(xiāng)——南京也要將在20xx年舉行青奧會(huì)。
南京是中國(guó)的六朝古都,也是中國(guó)的四大古城之一,有明孝陵、中山陵、明城墻等著名的建筑。現(xiàn)在,隨著中國(guó)的變化,南京已變成了世界級(jí)的大都市,高樓大廈拔地而起,綠樹(shù)成蔭,鮮花遍地。
作為一名南京的小學(xué)生,我應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉,學(xué)好英語(yǔ),給外國(guó)的來(lái)賓朋友們用流利的英語(yǔ)介紹我們美麗的家鄉(xiāng)——南京。
我期待的青奧會(huì)是快樂(lè)的。我希望外賓們能一起和我們鍛煉身體,切磋技倆,領(lǐng)略我們南京的風(fēng)采。
我期待的青奧會(huì)是文明的。我們不隨地吐痰、亂扔垃圾?匆(jiàn)垃圾要及時(shí)撿起來(lái),還要文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話,要注意形象,保持微笑,給外國(guó)來(lái)賓們留下美好的印象。
我期待的青奧會(huì)是綠色的。我們要保護(hù)大自然,多植樹(shù)。要讓蔥籠的綠樹(shù)覆蓋著我們南京大地,讓外賓們覺(jué)得我們南京很環(huán)保,要讓他們覺(jué)得周?chē)且黄逍隆?/p>
我期待的青奧會(huì)是積極的。從現(xiàn)在起我們要積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng),我們要綻放南京青年的活力,為我們南京喝彩,讓外賓領(lǐng)略我們南京青年的魅力,爭(zhēng)奪冠軍的精神。
我期待的青奧會(huì)是美好的,我們要保護(hù)秦淮河、明孝陵、中山陵等建筑,不讓它們受到人為的破壞,讓外賓們了解我們南京的歷史,讓他們覺(jué)得我們的祖先是勤勞的,是充滿智慧的。
為了讓我們20xx更加美好,我們一起努力、加油吧!一起鍛煉,爭(zhēng)奪青奧冠軍。
分享青奧,共筑南京。我們共同期待吧!
四年級(jí)作文 篇3
今天下午第二節(jié)課是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師微笑著說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——逗笑比賽!蔽覀兏吲d地歡呼起來(lái),還一個(gè)勁的拍手!袄蠋煂⑼瑢W(xué)們分成一個(gè)笑樂(lè)隊(duì)和一個(gè)冷面隊(duì)。如果笑樂(lè)隊(duì)把冷面隊(duì)逗笑了,就贏了他們!崩蠋熣f(shuō)了游戲規(guī)則。
很快,兩個(gè)隊(duì)已經(jīng)組織好了。笑樂(lè)隊(duì)的第一位同學(xué)張開(kāi)雙臂,一邊奔跑,一邊跪下來(lái),吶喊著:“隊(duì)長(zhǎng)!別開(kāi)槍......”“哈哈哈哈......”教室響成了一團(tuán),同學(xué)們都笑痛了肚子。有的同學(xué)控制不住自己的情緒,一邊笑,一邊直拍桌子。有的同學(xué)拍手叫好,有的同學(xué)直跺腳,還有的同學(xué)......講臺(tái)前只有兩位同學(xué)沒(méi)有被罰下場(chǎng),是陳爽和鄭景木兩位同學(xué)!凹佑,加油”我不禁喊了起來(lái)。第二位表演者輪番上陣,他拿起打火機(jī),裝出酷斃的樣子,說(shuō):“小子,今天老大找你,以后再敢這樣,我饒不了你。”!演的好逼真!鄭景木同學(xué)終于忍不住哈哈大笑起來(lái),最終陳爽得了“冷面王”的.稱(chēng)呼。讓人羨慕不已。
老師又讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)站起來(lái),看看笑樂(lè)隊(duì)是否能逗樂(lè)我們。我使勁想以前不高興的事情,想控制自己的情緒,但笑樂(lè)隊(duì)不甘示弱,使出渾身解數(shù),還是把我逗笑了。
俗話說(shuō)“笑一笑,十年少!毕M蠹颐刻於嗄荛_(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇4
媽媽說(shuō),我們雖不是大戶人家,但祖祖輩輩延續(xù)著一個(gè)家訓(xùn),那就是“尊敬長(zhǎng)輩,與人為善!币淮忠淮,我們時(shí)刻踐行著這個(gè)家訓(xùn)。
“老吾老,以及人之老!泵總(gè)人都會(huì)老去,尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。爸爸媽媽總是教育我,作為孩子,不僅要孝敬家中的長(zhǎng)輩,也要尊敬沒(méi)有血緣關(guān)系的老人。在家里,我總是會(huì)把喜歡的東西留給長(zhǎng)輩;在外面,我看到陌生老人會(huì)主動(dòng)讓座、攙扶他們過(guò)馬路……踐行家訓(xùn)的方式多種多樣,今天,我和媽媽在“愛(ài)在余姚”志愿團(tuán)隊(duì)的組織下,來(lái)到花園社區(qū)與孤寡老人歡度元宵。
我們志愿者為老人們準(zhǔn)備了50份元宵禮盒:有機(jī)蔬菜、有機(jī)鴨蛋、有機(jī)水果和湯圓。我們邀請(qǐng)老年人代表到花園社區(qū)會(huì)議室參加聯(lián)歡會(huì),為他們準(zhǔn)備了豐富的水果和糕點(diǎn)。我還親手煮湯圓,將一碗碗熱湯圓送到老人手中。我和其他小小志愿者還為老人們表演了精彩的節(jié)目,老人們笑得合不攏嘴。歡聚活動(dòng)結(jié)束后,我們又分組把節(jié)日的祝福送到了行動(dòng)不便的老人家中。
一碗熱湯圓,快樂(lè)元宵節(jié)。當(dāng)我把元宵節(jié)的溫暖與祝福送到她們的手中時(shí),她們緊緊得擁抱著我,也把溫暖與祝福送到了我的心中,我深深感受到了“尊敬長(zhǎng)輩,與人為善!钡纳羁淘⒁。
四年級(jí)作文 篇5
我們每一個(gè)人都會(huì)有許多熟悉的同學(xué),朋友和伙伴。我最想問(wèn)大家介紹的就是我的同學(xué)--謝佳彤,她有一頭烏黑的頭發(fā),有一對(duì)奇怪的眉毛,生氣時(shí)是往下面,開(kāi)心時(shí)是彎彎的。有一雙炯炯有神的大眼睛,有著一張貪吃的小嘴巴。她有兩個(gè)特點(diǎn):第一點(diǎn)是愛(ài)勞動(dòng),第二點(diǎn)是樂(lè)于助人。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)她愛(ài)勞動(dòng)的特點(diǎn)吧,有一次,老師說(shuō)讓兩個(gè)同學(xué)把所有的值日做完。突然有一天,其中有一個(gè)同學(xué)生病了,老師嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)愿意代替他的?”教室里鴉雀無(wú)聲,這時(shí)在大家不想代替這位同學(xué)的時(shí)候,只有謝佳彤一個(gè)人在舉手。之后幾天,我們都能夠看到佳彤在教室里打掃衛(wèi)生的身影。她打掃完的地面像鏡子一樣干凈明亮,也因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)被評(píng)為了班級(jí)之星。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)她樂(lè)于助人的特點(diǎn)吧,有一次,我們班去上體育課,林老師興奮地說(shuō):“你們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑三圈就可以自由活動(dòng)了!”大家聽(tīng)了個(gè)個(gè)都很興奮,馬上向操場(chǎng)飛奔過(guò)去,大家你追我趕的,好像誰(shuí)輸了就要被懲罰,因?yàn)槲掖┑氖菦鲂耘艿脮?huì)慢一些。這時(shí)一個(gè)同學(xué)向我這里沖來(lái),“砰”的一聲,我摔倒在地上,佳彤看見(jiàn)了我難受的樣子,趕快跑到我面前問(wèn):“丹丹,沒(méi)有事吧?”我忍著痛,回答說(shuō):“沒(méi)事,我們接著跑吧!”“我扶著你跑吧。”佳彤看著我,笑了笑說(shuō)。
以后我們要向佳彤學(xué)習(xí),做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),樂(lè)于助人的好孩子。
四年級(jí)作文 篇6
春天來(lái)了!春天來(lái)了!我喜歡春天的桃樹(shù),我喜歡春天的樟樹(shù),我更喜歡春天的柳樹(shù)!
剛剛?cè)氪,其他?shù)木都還在休息,可柳樹(shù)卻早早地起床了,來(lái)給人們報(bào)春,所以人們都稱(chēng)它為“報(bào)春使者”。
你看,柳樹(shù)冒出了淡綠色的短發(fā),孩子們想觸摸它,可是怎么跳都摸不到,怎么抓也抓不到。不知不覺(jué),柳樹(shù)的頭發(fā)變得更綠更長(zhǎng)了,孩子們不用跳都能摸得到,柳樹(shù)姑娘自己也開(kāi)心極了,心想:我的頭發(fā)可算長(zhǎng)出來(lái)了。
一陣風(fēng)吹來(lái),站在遠(yuǎn)處看著柳樹(shù),就像是一個(gè)小女孩在蕩秋千似的,柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中翩翩起舞,一邊還照著鏡子看自己那優(yōu)美的舞姿,在風(fēng)中是那樣輕柔,那樣婀娜。
可有的孩子就是喜歡捉弄柳樹(shù),沒(méi)事就把柳樹(shù)那長(zhǎng)頭發(fā)拔一段下來(lái),插在泥土里,不過(guò)不得不說(shuō),這樣也沒(méi)啥不好,因?yàn)檫@樣可以長(zhǎng)出新的一棵柳樹(shù)。不信啊,你可以自己來(lái)試一試,我絕對(duì)不會(huì)騙你的。
但,你可千萬(wàn)別故意“捉弄”柳樹(shù)姑娘,柳樹(shù)姑娘可是會(huì)哭的,惹惱了她,可是會(huì)飄下白色的眼淚。
柳樹(shù)的嫩芽,還可以拿來(lái)泡茶喝,味道還真不錯(cuò),喝上去非常美味,聞著都香。這個(gè)啊,也是我的一個(gè)好朋友告訴我的呢!
我喜歡柳樹(shù),我喜歡春天的柳樹(shù)。
四年級(jí)作文 篇7
我的奶奶是個(gè)非常節(jié)儉和勤勞的人。
每次吃飯,奶奶都要把可口的、新鮮的飯菜留給我們,她自己卻吃剩飯剩菜,我們勸她不要吃,可奶奶笑著說(shuō):“倒掉太可惜了!痹缟夏棠炭偸窃缭绲钠鸫玻o我們一家人做飯。完后,奶奶又洗一大堆的衣服。奶奶就像一位辛勤的園丁,這個(gè)做好了,那個(gè)又開(kāi)始干了,真是“才了蠶桑又插田”,活好像總也做不完似的。今天吃早餐時(shí),奶奶怕我被燙著,用筷子把滾燙的玉米棒戳起來(lái)給我,手被燙得通紅。
瞧!奶奶又開(kāi)始洗菜了,一會(huì)兒都閑不下。
奶奶是我最敬佩的人。
四年級(jí)作文 篇8
大家都有敬佩的人吧,如:遠(yuǎn)近聞名的大名人,助人為樂(lè)的哥哥、姐姐,還是努力拼搏,自強(qiáng)不息的叔叔、阿姨,可我敬佩的是不知費(fèi)了多少心血,為我們這些花朵無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁—英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師大約有二十多歲,有一雙明亮的大眼睛,一頭棕色染發(fā),好像一位大姐姐。
每次上英語(yǔ)課時(shí),英語(yǔ)老師總是面帶笑容的走進(jìn)教室,教我們讀、背單詞的時(shí)候,老師總怕我們發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),就讓我們把音標(biāo)記在課本上,然后一遍一遍的教我們。有時(shí),因?yàn)閱卧~太難學(xué)了,老是記不住,老師便想盡方法,讓我們很容易的就學(xué)會(huì)。有時(shí),學(xué)句子的時(shí)候?qū)W不好,心里太緊張了,老師為了讓我們放松一下,便在課堂上玩起了游戲,這可不想老鷹捉小雞那樣跑啊、抓啊的,危險(xiǎn)游戲,既好玩又可以讓我們學(xué)英語(yǔ)學(xué)的更開(kāi)心。
現(xiàn)在,說(shuō)說(shuō)自從英語(yǔ)老師來(lái)教我們這個(gè)班后,我們的成績(jī)進(jìn)步了多少。
自從英語(yǔ)老師來(lái)教我們這個(gè)班后,我們班的成績(jī)便大大進(jìn)步了許多,這次期中考試我們班的平均分是九十多分。老師為了讓我們保持這樣的成績(jī),每天給我們加了一個(gè)作業(yè),那就是“背誦”。現(xiàn)在,整本課本教過(guò)的,老師覺(jué)得重要的,我們都可以倒背如流的背出來(lái)。而且,我的英語(yǔ)成績(jī)也大大提升了。這次,期中考試,我的英語(yǔ)成績(jī)是九十英語(yǔ)老師,因?yàn)樗也趴梢钥嫉倪@么好的成績(jī)。
有時(shí),英語(yǔ)老師就想一位知心姐姐。有一次,我和好朋友鬧了一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾,這幾天總是心不在焉、無(wú)精打采的。有一次,下課了,我在走廊散步,可臉上還是無(wú)精打采的,那天剛好是英語(yǔ)老師值日,下課時(shí),老師看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子,便走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“怎么了?怎么這幾天老是無(wú)精打采的,上課就心不在焉,下課就垂頭喪氣呢?”我不想跟老師說(shuō),但……老師又問(wèn)我:是不是因?yàn)橛行氖拢是看不見(jiàn)?”我心里憋不住,我也……我只好跟英語(yǔ)老師說(shuō)了,英語(yǔ)老師像一位大姐姐一樣安慰我,還問(wèn)我為什么看不見(jiàn),跟誰(shuí)坐在一起……老師細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。
啊~謝謝您,謝謝您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英語(yǔ)老師,她對(duì)每個(gè)學(xué)生的一樣無(wú)私,謝謝您,英語(yǔ)老師!
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