【精選】小學四年級作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
時間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，又到了暑假。
今年的暑假不知道怎么了，特別的熱，可是呢，家里的空調(diào)剛好又壞了，真倒霉，吹風扇，感覺風都是熱的。
爸爸媽媽又出去上班了，把我一個人留在家做家務，唉，說真的，我一點也不想動，真想吹空調(diào)吃雪糕，可是呢，一看口袋兜，一分都沒有，就算有，我也懶得出去啊。
實在太熱了，哪里能舒服點呢？咦，對了，家里的冰箱里有沒有雪糕啊，我打開冰箱，頓時，一陣涼風吹來，把全身的燥熱都吹走了。呀，真舒服,可是這樣很耗電的......唉，管它的，就吹一會兒，等會就關上……不知怎的，模模糊糊就睡著了………
"還不快點給我起來!"沒由來的，我仿佛聽見了老媽的聲音。唉，還是空調(diào)房舒服……我正模糊想著，手下意識的一摸，咦，為什么床濕漉漉的？我迷糊的睜開眼睛，就看到了老媽那黑乎乎的臉。
“瞧你干的好事!冰箱里的東西都化了，這么浪費電……￥@￥………""從你的工資里扣十塊錢!"嗚嗚嗚，這幾天我又白做了。
唉，一個炎熱又枯燥的暑假！
小學四年級作文 篇2
“我知道，我知道……”一陣陣聲音從翰林寫作班傳出，咦？她們在干嘛呢？莫急莫急，由我慢慢道來。
一上課，唐老師就搬出了今天的“大明星”——西瓜。別看西瓜圓圓胖胖的，它的用處可大了。皮可以治療口瘡，還可以美容。瓜瓤要是在夏天吃，保你嘴巴不渴，還有清涼解毒，降溫防暑。西瓜籽還可以降血壓。這么一說，西瓜全身都是寶呀！
在仔細觀察一番，還真有些不同，它穿著一身有淺有深的綠衣裳，碧綠和翠綠相間的波紋，仿佛青春少女的衣裳。它的表皮很光滑，頭上長著一條“小辮子”好可愛呀！
后來，唐老師還發(fā)出了疑問：為什么西瓜叫“西瓜”而不叫“冬瓜”、“南瓜”、“北瓜”呢？我們思考了好長時間也沒半點反應。最后還是唐老師幫我們解開謎底。西瓜還有它的故事呢？西瓜最早并不在中國，而是來自非洲，而后從非洲再流傳到中國西域，再從西域流傳到中原，因為是從西域來的，所以叫西瓜。哦，這下大家都明白了。
看著圓圓胖胖的西瓜，大家都饞涎欲滴，唐老師似乎看出了我們的心思，說：“讓我們來品嘗一下吧！”“啪”一刀下去，淡紅色的西瓜汁從切開的縫隙里流了出來，西瓜被切成了兩掰，西瓜里鮮紅鮮紅的果肉呈現(xiàn)在我們面前。唐老師拿起半個西瓜說：“你們看到瓜瓤里有什么呀？”同學們說：“西瓜籽�！蔽鞴献严袷裁�，唐老師又問。我舉起了小手，唐老師請我回答。我迫不及待地說：“瓜瓤像一個人那紅撲撲的臉蛋兒，而瓜籽則像一個人臉上的'雀斑�！蔽乙徽f完，大伙兒哄堂大笑，我還納悶著，有什么好笑的呢？
笑完了，唐老師將西瓜倒著放，問我們像什么，我們異口同聲的回答：“帽子”。正的放像什么，“碗”唐老師把西瓜切成一片一片的。哦！終于給我們吃了。吃前，唐老師還是不肯放過我們，還問現(xiàn)在像什么？“金字塔、三角形……”我們回答的有氣無力了。終于吃了，可誰也沒有狼吞虎咽，而是慢條斯文小口小口的嘗起來。一邊吃一邊聽唐老師給我們講紅氣球與綠西瓜的故事，讓我們知道了心靈美才是真正的美。
這一節(jié)課讓我受益非淺！
小學四年級作文 篇3
今天，媽媽叫我起床，我還不想起床。媽媽又說：“快起來，我們要去四海山看雪景了！”我馬上就起床了，“太好啦！”我對媽媽說，“真的嗎？”我穿好衣服，我們一家人高高興興地去四海山上看雪了。
爸爸開著車，經(jīng)過兩個小時，終于到了四海山腳下。下了車，我看到一塊大石頭上面有一層像牛奶一樣白白的東西，就問爸爸：“爸爸，這塊大石頭上面的是雪嗎？”爸爸說：“是，山頂上還有很多雪呢！”我們戴好帽子，冒著風雪走在去四海山頂?shù)穆飞稀?/p>
我們一伙人越往高處走，發(fā)現(xiàn)雪越來越多了。在一個積雪厚的地方，我和弟弟玩起了打雪仗。我抓起一個大雪球，向弟弟扔去。弟弟生氣了，也捏了一個大雪球，向我扔來，雪球打中了我。我和弟弟打來打去，我一不小心扔到媽媽背上。后來，我和弟弟都玩累，想一起堆雪人。我們堆了大雪球、中雪球、小雪球，把三個雪球連在一起，還找了兩根一樣長的樹枝，插在雪人的兩側(cè)。我們又向媽媽要了兩粒紅棗和七個瓜子，紅棗當眼睛，一顆瓜子當鼻子，另六顆瓜子當嘴巴。我們終于把雪人堆好了！爸爸拿出照相機給我、弟弟和雪人一起拍照。“喀嚓”一聲，拍了下來，照片上有我、弟弟、還有雪人。我們哈哈地笑了。
天色漸晚，氣溫越來越低，天上又下起了雪，路面上也開始結(jié)冰了。我們依依不舍地離開了四海山，今天玩得真開心，下次還要去這里玩！