小學(xué)四年級作文

時間：2021-03-27 20:19:48 四年級作文我要投稿

精選小學(xué)四年級作文匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

精選小學(xué)四年級作文匯編7篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　我有一個學(xué)識淵博的弟弟，他是媽媽同學(xué)林阿姨的兒子。盡管他才兩歲多，可是他的一舉一動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟他的年齡不相稱。不信，那就和我一起來看看吧。

　　記得有一次，林阿姨到我家來玩。做完作業(yè)后，我吹了幾個氣球，和弟弟玩拋球游戲。玩著玩著，不知怎么著，弟弟弄暴了一個氣球，他并沒有像我一樣嚇得大喊大叫，而是低著頭，小心翼翼地對我說：“卿湫惋喻，對不起，氣球暴了�！蔽掖蟪砸惑@：許多兩歲的小孩，連話都還說不清楚，而他，不但知道自己錯了，還能誠懇地向我道歉，真是令人不可思議。

　　還有一件事，說出來更讓人覺得出乎意料呢！那天，媽媽和林阿姨在閑聊，我做作業(yè)，弟弟坐在電腦前聽音樂。這時，我遇到一道三字經(jīng)的題不會做。問媽媽，媽媽說，自己上網(wǎng)查。我沖到電腦前，嘴里不停地念著：“習(xí)孟母，習(xí)孟母.......后面是什么呢？”這時只聽弟弟嘴里奶聲奶氣地說著：“習(xí)孟母，擇鄰處.......”竟然把我要的答案給講出來了！我詫異了，弟弟的學(xué)問竟然比我這個喝了幾年墨水的人還要淵博，真是慚愧！弟弟沒有發(fā)現(xiàn)我的心思，他又背起了唐詩：“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸�！�.......

　　弟弟不但學(xué)識淵博，而且很有禮貌。平時，誰為他做了什么事，他都會用普通話說：“謝謝你�！弊约鹤鲥e了什么事，林阿姨問他怎么辦，他會說：“媽媽，對不起，我以后要乖，要聽話�！庇龅搅职⒁毯褪迨宄匙鞎r，他會先制止叔叔：“不鬧�！比缓笈艿搅职⒁谈�，一把抱住林阿姨：“媽媽，不生氣，挨（親）一個�！贝笕藗兙筒缓靡馑剪[了。

　　看，這就是我那個學(xué)識淵博又有禮貌的弟弟，你想認(rèn)識他嗎？有空我就帶你一起見識見識他吧！

小學(xué)四年級作文篇2

　　今天奶奶在做湯圓時，拿出一枚硬幣神秘地說：“這硬幣象征著平安，誰吃到它，這一年都會很平安的�！闭f完，奶奶把硬幣洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就下鍋了，不一會兒，湯圓出鍋了。奶奶幫每人妥了六個湯圓，象征著“六六大順”。

　　我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“水直流三千尺”，恨不得立刻狼吞虎咽地吃起來。突然，我發(fā)現(xiàn)里面有一個湯圓比其它湯圓大得多，心想：里面會不會有什么東西吧。于是，我偷偷地把它放進(jìn)了媽媽碗里，可是媽媽說她自己不能吃太多甜食，就把湯圓給了爸爸。爸爸說：“你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。當(dāng)爸爸吃到一半時，他突然停下來，奇怪地問：“這枚硬幣誰放進(jìn)去的？”“啊，那是我的幸運錢”，我“悲痛欲絕”地說，“原本是我的，卻被你吃了！”爸爸風(fēng)趣地說：“湯圓已經(jīng)被我吃了，如果你要的話，到我的肚子里來拿吧！”

　　我只能“望幣生嘆”——到嘴的鴨子飛了！

小學(xué)四年級作文篇3

　　時間像來去匆匆的人；

　　在不經(jīng)意的一會兒中，

　　過去了……

　　曾經(jīng)試圖把手表停下，

　　留住那精彩的一刻，

　　可惜我辦不到。

　　雖然能用照相機留住，

　　但也只拍下一個場面，

　　回憶成了享受。

　　時間一點點過去；

　　我們一點點長大；

　　一點點成熟；

　　一點點走向社會；

　　變成少年……

　　我不想長大，

　　水火無情，

　　唉！時間也無情，不等別人，飛奔兒去，一點點浪費時間，等于浪費生命！如果多給我一些時間，會怎樣…… 多給我時間，可以多做一道題，我可以多復(fù)習(xí)一下，我還可以…… 時間如果停下，我就可以多做一些事情，時間在童年停下，可以造成永久的回憶…… 時間��！你可以回轉(zhuǎn)一天嗎？再次度過美好的一天。或者讓時光倒流吧！任性的時間啊，你能慢一點，停一下。或者回轉(zhuǎn)一天嗎？得到的答案是：不行，不行，時間仍我行我素…

小學(xué)四年級作文篇4

　　鼓浪嶼，一個聽聽名字就讓人無限向往的醉美地方。我們乘上游輪，迎著春風(fēng)，向著鼓浪嶼游去。

　　鼓浪嶼的別墅是醉美的。這里的別墅和我們平常住的別墅可不一樣，那些都是一個世紀(jì)前外國人在島上建造的，充滿了濃濃的西洋風(fēng)格，萬國建筑博覽園是對它最好的寫照。雖然這些別墅歷經(jīng)了滄桑，但是現(xiàn)在看來還是很精致，每一座別墅都有著它不同的故事，雖然我還不懂的歷史，但我深深知道鼓浪嶼是廈門的，也是中國的，更是屬于全世界的。

　　鼓浪嶼的植物是醉美的。在這個神奇的小島上生長著許多美麗的植株，有低矮的花草，也有高大的喬木。早春的鼓浪嶼，最常見的有杜鵑、三角梅還有鞭炮花。最獨特的要數(shù)鞭炮花了，巷子里、庭院中，滿是一大片一大片的鞭炮花，遠(yuǎn)看像一堵堵橙色的墻壁，近看就像一個個炸開的鞭炮，這也就有了鞭炮花這個名字的由來。鞭炮花給這個羊年的新春增添了幾分節(jié)日的氣息。椰子樹本是海南的象征，但是在這個充滿閩南風(fēng)情的鼓浪嶼小島上，也隨處可以看到高大的椰子樹，行走在椰子林下面，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小。

　　鼓浪嶼的海鮮是醉美的。來到廈門，嘗海鮮肯定是少不了的，我們在鼓新路的一家海鮮排擋里坐了下來，老板娘熱情地邀請我們嘗海鮮。我們點了牛角貝、金門螺和海葵子。不一會兒，老板娘端上來熱氣騰騰的海鮮大餐，牛角貝鮮香四溢，金門螺韌性十足，�？蛹�(xì)膩柔軟。

　　最美廈門，醉美鼓浪嶼，我深深地愛著您！

小學(xué)四年級作文篇5

　　一對彎彎的慈眉，一雙烏黑明亮的大眼睛，一張微微翹起的嘴唇，她就是我們親切和藹的王倩老師。在語文課上，大家靜靜地看著書，仿佛與書有說不盡的話，又仿佛是在和一個多年不見的知心朋友敘舊。一節(jié)課就這么安靜的上著。突然，旁邊發(fā)出了一聲刺耳的尖叫，同學(xué)們頻頻轉(zhuǎn)頭，我看到旁邊的人驚訝得合不攏嘴。原來，有一只黃底黑紋、身形細(xì)小而頭部碩大的馬蜂沖進(jìn)我們班“做客”了，馬蜂旁的女同學(xué)驚呆了，想走，卻又邁不開雙腿，仿佛腿被灌了鉛一樣沉重，于是強迫自己的大腦冷靜了下來。而此時的馬蜂，則在靠近窗戶的位置慢慢游走著，像是巡查的將軍，又像是牢籠里渴求自由的罪犯。王老師一看急了，騰地從座位上站起來，跑到與馬蜂僅隔一分米的同學(xué)前面，張開手臂緊緊護(hù)住她的.“孩子”們。而馬蜂呢，卻突然做了一個360度的大轉(zhuǎn)變，好像一頭看都紅布的大牛，想沖出去，卻一次有一次地撞著玻璃，一定要拼命要沖出這是非之地，撞了幾下后，好像這道屏障似乎把它徹底惹惱了，在原地靜止一秒后，“呼”地轉(zhuǎn)了個圈，嚇得原本冷靜的女同學(xué)再也冷靜不了了，摔倒在地，圍觀的同學(xué)高聲尖叫。而王老師卻冷靜地倒空耿源的鉛筆盒，以迅雷不及掩耳之勢將那個惹出禍端的“罪犯”關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。大家吁了口氣，幾個憤怒的男生說：“快把它給殺了，竟敢嚇唬我們。”

　　可王老師卻不聲不響得把馬蜂給放了，同學(xué)們都問王老師為什么放了它？王老師微笑著說：“同學(xué)們，不管怎樣，它也是條生命，不能將一個生命隨隨便便扼殺在自己的手中，這種人是沒有憐憫心的，我們不能做這樣的一個人，懂了么？”

　　大家都說懂了，我望著窗外的藍(lán)天，靜靜端詳著，發(fā)現(xiàn)，王老師的心靈……和天邊自由的白云一樣純潔。

小學(xué)四年級作文篇6

　　一到春天我就會想起那首歌，“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里”這一首歌。春天是一個春暖花開季節(jié)，是小草、樹、花兒、植物開花的時候正是我們在好好學(xué)習(xí)的時候，我們應(yīng)該抓住這個好機會好好學(xué)習(xí)天天向上。

　　說著說著，春姑娘就來到了柳樹上，把葉子染上了翠綠的顏色，把我的眼睛照的一眨一眨的�？粗駜蓚€高大的士兵揮著手中的武器，他們不動的時候就不那么威武了�，F(xiàn)在，春姑娘又跳到了玉蘭花的那里，玉蘭花也一個個爭先恐后的開放，怕自己是最后一個開放的。還有那小小的珍珠梅，他們?yōu)槭材恢遍_花呢？才開了幾朵小的珍珠梅。還是這里的玉蘭花最美麗。全開的時候像一個個白玉蓮。半開的時候像一個江上竹筏小舟，沒開的時候像一個小酒杯里裝這盛滿春天美酒，連小蜜蜂也在勤勞的采蜜，小蜜蜂們真辛苦。

　　連我們教室也傳來春天的氣息，班里的同學(xué)們可一個個高興地不得了。有的大聲叫著：“春天來了，春天來了！”有的高興地合不攏嘴。還有的一蹦三尺高。

　　春天，我愛春天這個季節(jié)，讓我們早春天里盡情的玩吧！