小學(xué)四年級(jí)作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天，我懷著激動(dòng)的心情，讀了《華盛頓與櫻桃樹》的故事，讀完之后掩卷深思，受益匪淺。
一天，小喬治·華盛頓一不留神砍倒了父親種的一株小櫻桃樹，后來他跟父親說了實(shí)話，承認(rèn)了錯(cuò)誤得到了父親的諒解。文中有這樣一句話：爸爸寧愿損失一千株櫻桃樹也不愿你說一句謊話。這句話說的多好啊，喬治·華勝頓的父親懂得：一個(gè)人具有的誠實(shí)品德是用多少金錢，多少株櫻桃樹也買不到的，換不來的，他希望自己的孩子成為一個(gè)誠實(shí)的人。這樣的教育方式比簡單粗暴的批評(píng)與要好千萬倍。
我又聯(lián)想到了自己，有一次，老師批改配套練習(xí)冊(cè)時(shí)，發(fā)下成績，我拿到試卷，看到自己的成績考了100分，我真高興！可是我發(fā)現(xiàn)有一道題老師給改錯(cuò)了，明明是錯(cuò)的，老師給打上對(duì)號(hào)，我想：我是改，還是不改呢？我又想到《華盛頓與櫻桃樹》的故事。我要向小喬治·華盛頓學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)的孩子，于是我拿試卷向老師走去，把試卷改錯(cuò)的地方修改過來。
從此我更加認(rèn)識(shí)到：誠實(shí)是一個(gè)人最寶貴的品質(zhì)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，我家買了一個(gè)大西瓜。
大西瓜穿了一身綠花衣。淡綠色的底色上鑲著好幾條深綠色的花紋。
我很饞，迫不及待地鬧著要吃西瓜，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。于是我先把它洗了洗，洗后的西瓜更加青翠欲滴。
接著，我把這個(gè)“大肚子”切成了兩半。
哇！里面鮮紅鮮紅的耶！乍一看，就知道是很好吃的西瓜：鮮紅的果肉里夾雜著很多活潑可愛的小黑籽。我終于忍不住了，拿了一把湯勺，挖了塊最好的肉吃了起來。呀！好甜呢！那冰爽的感覺叫人一輩子也忘不了。媽媽說：“這西瓜不僅好吃解渴，主要是它有很好的消暑作用，所以，在夏天特別受人青睞�！�
原來，這西瓜還真是個(gè)寶，我更喜歡吃西瓜了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
濟(jì)南，又被稱為泉城，顧名思義，就是泉群眾多，水量充沛，而這些泉匯成了一個(gè)著名的天然湖泊-------大明湖。
相傳大明湖有四怪------蛇不見、蛙不鳴，久雨不漲、久旱不涸。為什么會(huì)出現(xiàn)“久雨不漲久旱不涸”這種奇怪現(xiàn)象呢？原來，大明湖的出水口眾多，當(dāng)水漲的時(shí)候自然而然地就流了出去；而且湖底是地質(zhì)細(xì)密的火成巖，使流進(jìn)的水不會(huì)下泄。
從遠(yuǎn)處看，大明湖的湖面平靜的像一面鏡子，即使刮風(fēng)也不會(huì)起太多的波浪，只有岸邊的柳樹和荷花隨風(fēng)舞動(dòng)。遠(yuǎn)處，樓和山的影子倒映在水中。各種各樣的游船在湖面上劃來劃去，好像劃了一個(gè)個(gè)大大的字�？吹竭@一幅美麗的畫面，我不禁想起了詩句“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”
大明湖的動(dòng)物繁多。各種水生動(dòng)物在寧靜的湖里游來游去，生活得逍遙自在。有時(shí)，湖面風(fēng)平浪靜，當(dāng)你陶醉在其中的時(shí)候，會(huì)突然有一只小魚吐個(gè)泡泡，接著，所有的小魚都跟著吐起了泡泡，大明湖的水面上泛起了層層漣漪，這時(shí)，你映在水面上的影子就變得影影綽綽，好像身處人間仙境一般。
大明湖的植被繁多。最著名的當(dāng)然要數(shù)那千姿百態(tài)的荷花、荷葉了。荷葉有高有低，有大有小，大的像一把蒲扇，小的只有一個(gè)拳頭那么大。還有的荷葉莖淹沒在水中，當(dāng)水波蕩漾的時(shí)候，荷葉也隨著水波翩翩起舞。一朵朵荷花在挨挨擠擠的荷葉中亭亭玉立地站著。那鮮明耀眼的紅色與清淡的綠色形成了對(duì)比，即使在陰天也顯得清晰可辨。
誰也說不清大明湖的真面目------她的水，千姿百態(tài)；她的動(dòng)物，各種各樣；她的植物，奇形怪狀。簡而言之，大明湖只有用一個(gè)字可以形容，那就是美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
愛迪生說過：“天才是需要1％的靈感加上99％的汗水。”但如今為成功而努力的人太多太多了，而真正成功的人卻太少太少了……其實(shí)，這不僅是原有于智力和天生問題。一個(gè)成功者或一個(gè)天才，他們?yōu)⑾碌暮顾沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不足那些拼盡大半輩子而對(duì)成功可望而不可及的人的。有人說這是不公平的，看了這個(gè)故事，你便會(huì)明白了。
在某一個(gè)地方有一個(gè)聞名世界的老律師，他新招了幾個(gè)徒弟，其中有一個(gè)叫阿麗的，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)很是刻苦，待人又有禮貌，看到的都一致認(rèn)為將來這老律師的繼承人非阿麗莫屬。但事實(shí)并非如此，第一個(gè)被老律師否認(rèn)，離開師門的竟是阿麗。這使大家都十分不解，便前去問了老律師。老律師只是莞爾一笑：“她不符合當(dāng)律師�！贝蠹腋且苫蟛唤猓骸八皇呛芸炭�，很勤奮嗎？”老律師這時(shí)顯得有些不耐煩：“我需要的不是人力，而是人才！”大家都愣住了。
的確，現(xiàn)在人們都講究人力，覺得只要刻苦就覺得一定能成功。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們常常把人力和人才混為一體，看不清其中的差距。其實(shí)，人才與人力不同，那些已努力卻達(dá)不到成功的人們其實(shí)不用難過，至少你們努力了，至少你們奮斗過了，至少你們已經(jīng)享受了過程，要相信自己，重去尋一片屬于自己的天空！
信心滿滿的種子與刻苦勤勞的培養(yǎng)，得到的卻是這樣的結(jié)果，不過，這亦是一種人生體驗(yàn)。也許當(dāng)初上帝創(chuàng)造這對(duì)異名同性得雙胞胎，就是想讓我們明白：世間有些事并不僅需要努力，人力并不等于人才！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我記憶深刻的親人和朋友有很多，今天我就和大家說一說我的姐姐----路文慧。
我的姐姐體形高高的，瘦瘦的。頭上烏黑、茂密的齊肩短發(fā)總是那么整齊,粉嘟嘟的蘋果形臉上長著細(xì)細(xì)的柳葉眉,水汪汪的大眼睛下面長著一個(gè)可愛的鼻子和一張小巧的嘴，牙齒潔白而整齊。
她非常愛美,鏡子是她的朋友，早上鏡子看她的臉，他也看鏡子的臉。中午和晚上還時(shí)不時(shí)的和鏡子相互觀摩，來糾正。自己的衣冠。有一次，我禁不住問“姐姐，鏡子有這么重要嗎？”“ofcoure”姐姐用標(biāo)準(zhǔn)的英語說。鏡子不但能給我糾正衣冠，還能幫助我糾正自己的缺點(diǎn)。古人不是說“‘以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以正言行�！晕乙粩嗉m正自己，”姐姐繼續(xù)說著。
她還特別注意自己的衣著，每次上學(xué)的時(shí)候，都把衣服整理的整整齊齊，給人一種干凈利落的感覺。我說：“你是在上怔前把衣服穿的利利索索的，是為了能打一個(gè)勝利漂亮的仗而提供保障�。俊苯憬阏f：“是啊，無論干什么事，利利索索，不拖拉，就能把事情干漂亮。”
他還很熱心，他和爺爺奶奶的感情還很好，每周末我們回奶奶家，見了面，她就和爺爺奶奶喋喋不休地說個(gè)不停，逗得他們哈哈大笑。吃東西的時(shí)候，她也總惦記著爸爸媽媽、爺爺奶奶。還總是幫助大人，幫媽媽拖地、掃地、擦桌子……都不在話下，還常常幫爸爸媽媽晾衣服、端水、拿毛巾……總之說也說不完。
他還對(duì)我特別好，每次放學(xué)回家，她總是偷偷地給我手里一些好吃的、好玩的。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，她也會(huì)給我讓路，她正在電腦上聽課，要是到我讀英語的時(shí)候了，她會(huì)主動(dòng)讓給我。當(dāng)爸爸媽媽不在的時(shí)候，因?yàn)槲夷懽犹貏e小，她就會(huì)在我的房間耐心地跟我在一起，等待著。我做作業(yè)遇到不會(huì)的題時(shí)，只要喊一聲“姐姐�！彼泷R上放下正在做的事情，給我細(xì)心地講解，直到我弄明白了，她才欣慰地走開。
這就是我的姐姐，一個(gè)既臭美又熱心的人，相信你一定喜歡她。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
大家好！我是小導(dǎo)游張鈺汶，歡迎大家來到東莞名勝古跡——石碣鎮(zhèn)袁崇煥公園。
今天，由我來帶大家游覽參觀一下袁崇煥公園�，F(xiàn)在，我們來到了公園的臺(tái)階前。還沒上去，我們可以看見有個(gè)巨型的雕像矗立前中央，那就是袁崇煥石雕。往前走，來到了雕像腳下，可以看到袁崇煥左手持著長長的寶劍，右手抬起胸前，一幅威風(fēng)凜凜的姿勢(shì)，好像面對(duì)的敵寇毫不畏懼的樣子。
袁崇煥出生于1584年，逝世于1630年，是我們廣東東莞石碣鎮(zhèn)人，是古代著名的將領(lǐng)，是一位民族英雄。
繞過袁崇煥雕像，我們就進(jìn)入公園的正前方。走進(jìn)里面，可以看到六個(gè)雕像守衛(wèi)，個(gè)個(gè)栩栩如生。在雕像后有一座可以拜神的廟，人們已經(jīng)把袁崇煥當(dāng)作神供著，讓他來保護(hù)人民。廟的前面還有一棵非常高大的樹，上面寫著“愿望樹”這幾個(gè)大字。每根樹枝上掛著十幾根紅條子，上面是黃色的字，記載著人們對(duì)家人、事的美好愿望。在右邊，我們可以看見袁崇煥住的`故居，看上去陳舊，很有歷史感。
過了雕像群，可以看見前面有一片茂密的竹林，這里也有很多各色各樣的雕像。其中，有一對(duì)是一個(gè)老人坐在茶桌上，一個(gè)年輕人正幫他到水。這是告訴我們做人百善孝為先。再往前一點(diǎn)就是放生池了，里面有一只烏龜石像，烏龜殼上有一條盤旋的蛇，看起來像是活的一樣。
袁崇煥公園的美景還有很多，說也說不完，看也看不盡。而袁崇煥的偉事更是多如天上的星星，有時(shí)間的請(qǐng)常來細(xì)聽欣賞。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
去年冬天，杭州的舅舅結(jié)婚，我和媽媽去喝喜酒，因?yàn)槭谴箪F，從武義到杭州足足做了4個(gè)多小時(shí)，到杭州時(shí)已經(jīng)是中午了，我和媽媽都長途顛簸得非常勞累。
剛到杭州下車，又要去改乘公交車。還好我們乘坐的公車是起點(diǎn)站，雖然是中午下班高峰期，車上還是有位置的。
過了幾個(gè)站，車上就開始擁擠起來，我就主動(dòng)讓位坐在了媽媽腿上。
在公交車經(jīng)過武林廣場(chǎng)時(shí)，有一位老爺爺攙扶著老奶奶擠上車來，坐在司機(jī)身后的一位叔叔見狀，連忙站起給老奶奶讓座。而就坐在叔叔后面“老弱病殘”專座上的一名小姐姐，見老爺爺氣喘吁吁地站在她身旁，卻把頭轉(zhuǎn)向窗外。
車上揚(yáng)聲器在播放著給老人讓座的的提醒， 那個(gè)20來歲的小姐姐卻翹著腿悠然自得地在聽MP3。
這時(shí)，媽媽拉著我的手說，你去叫前面那位爺爺?shù)轿覀兊奈恢脕碜�，我回頭看看媽媽，只見媽媽已暈車暈得臉色蒼白。我連忙說：“媽媽，算了嘛�！眿寢寘s說，“你看那老爺爺，都快要撐不住了，你去把爺爺叫過來吧”。
爺爺坐下后，說了好幾聲謝謝，可是我媽媽，一下車就吐得一糊涂。
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽用實(shí)際行動(dòng)給我做了榜樣
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
新的一學(xué)期開始了，看著這一個(gè)個(gè)天真無邪的笑臉，我不由得想起了童年時(shí)的親密伙伴。
他，叫姚凱瀚，是一個(gè)幽默的人，我們?cè)?jīng)是一對(duì)好朋友，但是他竟然轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們?nèi)嗟膸讉�(gè)好朋友都不明白姚凱瀚為什么轉(zhuǎn)學(xué)。我們以前整天在一起瘋玩，踢足球、玩陀螺、捉迷藏、打雪仗………。每一次你都充當(dāng)著樂天派逗我們大家笑，我們每次都美滋滋的，那都是因?yàn)橛心愕拇嬖谘剑∶慨?dāng)我們一起為好朋友過生日，誰也比不上你那瘋狂的勁，你給我們和壽星講笑話、唱歌、跳舞、給壽星抹奶油，把我們連同家長都笑彎了腰！對(duì)了，姚凱瀚，你還記得嗎？每一次上課，你都能把原本無聊的課程變得有趣、快樂呢！每節(jié)課你都會(huì)把老師、同學(xué)們笑的不亦樂乎呢！那些事全都是因?yàn)橛幸粋�(gè)姚凱瀚你啊！還有一次我過生日，你們幾個(gè)同學(xué)來到我家，咱們一起踢足球時(shí)，李彥昆把武程錦惹哭了，多虧了你才讓武程錦重又變得歡天喜地的呢！
姚姚，這些童年時(shí)的回憶你還記得嗎、但愿吧！姚姚，如果有可能的話你還能重新回來嗎？我們希望是這樣的。但是，我們知道不可能了。不過，我、我們大家、我們的一班，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的等著你——那個(gè)曾經(jīng)給我們帶來歡樂的姚姚回來！
回來吧！姚姚！回來吧童年！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
大家好，我叫關(guān)爽，是一個(gè)比較安靜的小女孩，下面我來介紹一下我自己吧！
我有一頭烏黑亮麗的“短發(fā)”，喜歡把它梳成一個(gè)馬尾辮，因?yàn)轭^發(fā)很短，所以說在后面像一個(gè)桃子，我的臉型圓圓的，像一個(gè)小皮球，最有特點(diǎn)的就是我那濃濃的柳葉眉了，而且下面還有一雙炯炯有神的大眼睛，因?yàn)槲沂菃窝燮�，就�?huì)把我的眼睛顯得小一點(diǎn)，這還是我最滿意的一點(diǎn)呢。說完最滿意的一點(diǎn)就要說最不滿意的了，那就是我的塌鼻梁，塌的不像樣子，嘴巴雖然不是櫻桃小嘴，但也不大，嘴唇薄薄的，顏色淡紅，薄薄的嘴唇里包著一口整齊的牙齒。
我的個(gè)子在同齡人里面算高的，身材瘦瘦的，別看我身材瘦，但我喜歡穿寬松的衣服。我的愛好就是看書，因?yàn)闀侨祟惖倪M(jìn)步階梯，我放假大部分時(shí)間都會(huì)“浪費(fèi)”在圖書館里。而且，看書可以增加知識(shí)量，所以我喜歡看書。
最后我再說一下，我其實(shí)是……是一個(gè)吃貨，嘻嘻。這就是我，一個(gè)愛看書，而且還很愛吃的小女孩。
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