小學(xué)四年級作文

時間：2021-07-01 12:21:04 四年級作文我要投稿

【實用】小學(xué)四年級作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】小學(xué)四年級作文合集六篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　暑假的一天晚上，我在院子里散步。突然，一個機器人擋住了我的去路說：“請問，你愿不愿意到我們未來的世界去旅游？”“什么？”我一臉疑惑地望著機器人，機器人連忙向我解說道：“我們未來世界每年都會邀請一個人去參觀。你愿意嗎？”“愿意，當(dāng)然愿意�！蔽疫B連點頭。

　　我坐上飛船，幾秒鐘就到了未來世界。只見大門上寫著“歡迎來到未來世界”幾個金光閃閃的大字。我三步并作兩步，直奔美麗的未來世界。未來世界的家具和現(xiàn)代大不一樣。

　　就在這時，一支色彩鮮艷的筆吸引了我的眼球，我跑上前去，摸了摸，覺得它和我們現(xiàn)在用的筆除了顏色不同之外別的沒有什么區(qū)別。我問機器人：“這種筆，你們未來世界怎么沒有改進改進��？”“這支筆你可不要小瞧了它。你只要按紅鍵就會變成鋼筆。按綠鍵就會變成自動鉛筆。按藍鍵就變成水筆。按黃鍵就變成水彩筆。還可以隨意調(diào)出任何你想要的顏色。”真是太神奇了，要是這樣，未來世界的小朋友上學(xué)只要帶一支筆就可以了。真是太方便了。我的回去告訴我的小伙伴們。

　　正當(dāng)我想看個仔細(xì)的時候，聽見媽媽在叫我，我睜開眼睛，原來是一場夢��！我心想：雖然是一場夢，但我長大一定要造出這樣的筆，方便人類的學(xué)習(xí)。

小學(xué)四年級作文篇2

　　一說到狗，不講衛(wèi)生、愛汪汪大叫等詞語往往就會浮現(xiàn)在人們的大腦中，但大伯家的那條僅有二十厘米高的溜溜狗卻完全不符合以上詞語的描述。

　　第一，它很講衛(wèi)生。年三十那天，大伯把溜溜狗帶回奶奶家過年。半夜三更了，大家都先睡覺了，就我和奶奶、媽媽最后睡。我們正在燙腳時，本來已經(jīng)在沙發(fā)上的舊衣堆里睡了覺的溜溜卻一翻身，從沙發(fā)上跳下來，從大廳穿過過道，一直跑到廚房，從廚房門一溜煙地跑到屋外。我疑惑不解，它要干什么呢？媽媽連忙推了推我，說：“快去把溜溜狗抱回來，害怕它跑了。快呀！都跑大門那兒了！”我趕緊跑上去抱著溜溜狗往回跑�？伤蝗粚χ医辛藘陕暎骸巴�、汪！”我猜，溜溜狗是想撒尿吧。于是，我抱著溜溜狗到地壩旁的一棵小樹前把它放下。溜狗立刻兩腿分立站著，把靠近那棵小樹的那兩只腳抬起來開始撒尿。瞧！那樣子多瀟灑啊！真是一條講衛(wèi)生的乖乖狗。

　　第二，不亂叫，聽話好客。初二那天，我們家來客人了。這些客人中有一部分是溜溜狗見過的，有一些是沒見過的，所以客人一走進大門，它就對沒見過的客人汪汪大叫。大伯對溜溜喊了一聲：“溜溜，不要再叫了，人家是客人�！痹捯魟偮�，溜溜就不叫了，反而對著客人不停地?fù)u著毛茸茸著的尾巴，好像熱烈歡迎似的.，讓我不由得更加喜歡它了。

　　我們的溜溜狗是多么講衛(wèi)生，多么聽話��！這條狗肯定比好多小孩還可愛乖巧呢！

小學(xué)四年級作文篇3

　　有時是嚴(yán)厲的，有時耐心的，有時卻是活潑可親的，她是誰？對了，她就是我們的孫老師。

　　“高八度”印象上課的樂曲聲響了，這是開學(xué)后的第一堂數(shù)學(xué)課。從教室外面走進一名陌生的女老師。她梳著馬尾辮，前額上的頭發(fā)一絲不茍，一雙水汪汪的大眼睛散發(fā)出冷峻逼人的目光，好似能讀出我們的心思。

　　“請拿出一本本子，”她豎著眉毛，瞪著眼睛，用高八度的聲音說道，“下面我們來記錄一下家庭作業(yè)的要求！”呀！這么嚴(yán)肅的老師呀！她的聲音又高又脆，好嚴(yán)厲�。∥业男目┼饬艘幌�，這下我們沒有好日子過嘍！近距離印象打那以后，無論是上課還是做作業(yè)，我都十分小心，生怕出差錯。可就這么小心，我還是犯錯了。

　　一天，我的《導(dǎo)學(xué)練》上出現(xiàn)了幾個鮮紅的“×”。當(dāng)我把訂正好的作業(yè)交給孫老師進，我的心里不禁打著小鼓。她平時上課那么嚴(yán)厲，會不會批評我呀！而且我還錯了這么多！我的心里像裝了15個水桶一樣——七上八下�！皝�，這些類似的題目都會了嗎？”孫老師一邊用手托著本子，一邊微笑著，一邊用用手點著我做錯的題目親切地問道。

　　“會……了！”看著孫老師這么親切，我一下子都不知道該怎么回答了。“那你來說一下你做這道題的思路是什么？”她微笑著對我說。( )我定了定心，開始流利地講了起來。孫老師一邊認(rèn)真聽，一邊不住地點頭。呀！原來孫老師沒有想向中的那樣可怕��！

　　“3D”新印象跟孫老師相處的時間越長，你會看到一個“3D”的全新孫老師。體育課上，孫老師展現(xiàn)出她活潑可親的一面。你看！孫老師一會兒和我們玩捉迷藏，一會兒帶領(lǐng)我們跳繩，一會兒還和我們玩過家家……她開朗的笑聲在操場上回蕩。

　　在開學(xué)的短短一個月里，我漸漸地走近了孫老師，而孫老師也漸漸地走進了我們的心里。

小學(xué)四年級作文篇4

　　我的小妹叫高屹然，小名小然，今年1歲半。她有著閃閃發(fā)亮的大眼睛�？伤诹�，夏天倒挺白的。我是小然她姐姐她一生出來人家就都說我們跟畫下來似的。因為她小時候不會叫媽媽所以我還給她編了一首兒歌:

　　我的妹妹高屹然，會叫爸爸和爺爺。

　　還有奶奶和姐姐，就是不會叫媽媽。

　　怎么樣讀了兒歌是不是對我妹妹也有一翻了解了。好了不說以前了。我給你們說啊前幾天我正看著電視呢突然刮起一陣大風(fēng)，好家伙風(fēng)大得很，把我給嚇得我妹妹卻往傷口上撒鹽，說夢話：“刷�！蹦且宦暰桶盐医o嚇暈了。你們別笑我妹妹還挺機靈呢！有一次我們開始吃飯了可是我卻找不到凳子，妹妹就馬上給我搬了個凳子。

　　好了不說了拜拜。

小學(xué)四年級作文篇5

　　秋天，又是一個收獲的季節(jié)，我來到了家村老家。田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折。火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢。

　　那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊。媽媽對我說：“今天，有一個艱巨的任務(wù)——掰包米！”話音剛落，我便立馬來了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來都沒干過，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。

　　我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官。請您給我半個時，我絕對搞定半片地！”爸爸說：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個包米嗎？有啥難的！”說罷，便開始了我的行動。我三下五除二便折下了一個玉米，我像對待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計算，別說半片地，就是一片地也綽綽有余。

　　我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰得不對，應(yīng)該把玉米穗掰下來，將它的”外套“留在玉米桿上�！蔽肄D(zhuǎn)過身去，對著那些玉米輕蔑地說：“我就不信，你這小玉米有多難對付。”說完，我便又埋頭苦干起來了。中國教育文摘‰ 也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來時，卻帶下來了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點兒技術(shù)。

　　只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽話的掉了下來，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門。一個早上過去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了�？墒�，再看看大爸他們那雙粗糙的、長年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。

　　回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因為，這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。