我的班級四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的班級四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的班級四年級作文1
我的班是一個(gè)大花園，在里面有許多花兒爭芬吐艷，也有許多花骨朵兒含苞待放。
荷花
班上，我的同學(xué)董靖萱是大家都喜歡的同學(xué)。她的身上找一到一個(gè)污泥，她的書法好么整潔，她學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀。這不正是一朵亭亭玉立的荷花嗎？她還奶善良，非常討人喜歡。
帶刺玫瑰
我的班上還有一個(gè)人，學(xué)習(xí)也很拔尖，斯斯文文的，常被老師夸。她看起來不愛說話，但說出的一句句話中，咄咄逼人。上次體育課時(shí)，老師把我們重新排了位置，老師把矮的排前面。她走過來，昂著頭，理直氣壯地說道：“矮子長不高還有理了！”這一句寒酸的話，使我們這些矮子很生氣。她就是大名鼎鼎的方清語同學(xué)。
向日葵
我的班上還有許多花，其中最熱于助人的就是這朵向日葵，她叫王家敏。雖然她不像前兩朵花一樣學(xué)習(xí)非常棒，但她卻十分大方。有一次，她的同桌沒有帶美術(shù)本，而且很怕被老師批評，眼淚像斷了線的珍珠一樣瀉下來。她馬上安慰她同桌，并給了她同桌一本美術(shù)本，告訴她不要著急、她給我留下了深刻的印象。
梅花
在班上雖然只有63名同學(xué)，但卻有第64號，那就是我們的班主任老師，他也是班級的一分子。他說話風(fēng)趣，表情嚴(yán)肅，作文字?jǐn)?shù)多而美妙。他的作文之所以那么好，離不開他每天的堅(jiān)持苦練。據(jù)說他為了寫好作文，努力奮斗了十年。這就是梅花那種不怕風(fēng)雪的品質(zhì)，知道很難，卻要在雪天開放。
我的班是一個(gè)大花園，一個(gè)萬紫千紅，五彩繽紛的大花園！我驕傲，我在四（8）班！我驕傲，我在這個(gè)充滿活力、充滿希望的大花園里成長。
我的班級四年級作文2
我愛我的班級，尤其喜歡那種你追我趕爭上游的“班風(fēng)”。如果你想知道究竟，請聽我慢慢道來。
“斗”詩
“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”誰在教室外面的走廊里大聲朗誦古詩？哦，是高瑞琪約我在課間休息時(shí)賽詩，比一比誰能背的詩句多。高瑞琪早就想“斗”倒我，真可謂“蓄謀已久”；我呢，豈能輸給小姑娘，自然不能“束手就擒”。正當(dāng)我們你來我往、使盡渾身解數(shù)斗得不亦樂乎的時(shí)候，同學(xué)們一窩蜂地?fù)磉^來，有的大聲喊著助威，有的干脆也捉對“廝殺”起來，哈哈，你看，走廊成了“戰(zhàn)場”了。
“第三只手”
活動課上，沈老師和我玩24點(diǎn)游戲�！芭尽�，“二乘十減一加五”，“啪”，“四乘六乘六除六”，隨著一聲接一聲的拍桌子聲音，緊張的比賽吸引了一圈又一圈的圍觀同學(xué)。四張新牌攤開了，正當(dāng)沈老師和我都在思考的.一隙間，忽然有一只手伸出圍觀的人群，“啪”，重重的一聲搶拍了一下，“四乘八減四減三！”沈老師立即說：“不對，那是25！”話聲未落，笑聲滿堂�！安凰悖賮�!”“第三只手”真有一股不服輸?shù)木瘛?/p>
“公開賽”
我們班是教學(xué)公開課的“明星選手”。這一天上的是英語公開課，階梯大教室里人頭濟(jì)濟(jì)，一會兒是不快不慢的朗讀聲，一會兒是像模像樣的唱歌聲。最令人興奮的是辯論“螳螂能不能吃掉蟬”，兩組同學(xué)分別站在不同觀點(diǎn)的意見牌下面，并用英語說出理由。我們隊(duì)仗著“高手如云”，幾個(gè)回合下來，對方“一敗涂地”卻還要“垂死掙扎”……哈哈，公開課成了公開賽！
我的同班同學(xué)都為自己班級的“班風(fēng)”而驕傲。如果要評選“寶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)最佳實(shí)驗(yàn)班”，我想非我的班級莫屬！
我的班級四年級作文3
四年級開學(xué)第一天，我背上書包正準(zhǔn)備背上書包離開房門，突然媽媽對我說：“別忘了在南樓四層！”“啊，不會吧！”我說這邊無精打采的走出家門。心里想：要爬四樓，不會吧，以后要累死了！
我雖然心情有點(diǎn)不高興，但我臉上還表現(xiàn)出興致勃勃的樣子，心里不好受啊！剛踏上一節(jié)臺階，我被同學(xué)的聲音叫住了。我回頭一看，原來是沈昊天和陸震天，外加我的死對頭宮尚禮。他們使勁跑上樓，我也跟著跑。當(dāng)爬上三樓的時(shí)候，他們?nèi)司古苠e(cuò)了方向，向三樓跑去，我連聲大叫：“你們幾個(gè)，跑錯(cuò)方向啦！”可他們還不聽，唉，我自己上了四樓。
暑假才剛結(jié)束，他們又談?wù)撈鹆恕悹柼枴�，真有那么好玩嗎？唉，雖然我也玩賽爾號，但也沒他們這么迷。“�！鄙险n鈴響了，我一下子就猜到老師先來干什么。果然不出我的所料，老師來了，就是先說：“所有男同學(xué)收拾書包，在外面按個(gè)子大小排列”。在班級的只有女生。過了一會，老師說：“所有女生收拾書包，站在講臺上。”我雖然個(gè)頭小，但我速度快，收拾好書包趕緊到講臺上占個(gè)好位子，這樣好觀察男生。所有的女生們都準(zhǔn)備好了，男生這時(shí)也排好座位了。老師說女生出來排的時(shí)候，我的心怦怦直跳，擔(dān)心我的個(gè)子矮，又被安排到一、二排了。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，老師讓我坐第四組第三排，雖然到了第三排，但我仍是不高興，因?yàn)樽谖遗赃叺氖撬追Q“定時(shí)炸彈”的人，我可真倒霉啊！一下課，他就問我：“烈焰猩猩是不是和火炎貝融合？”“哈哈，沒見過你這么笨的人了，傻瓜也知道烈焰猩猩和吉爾融合，你沒玩過賽爾號就別說！”我對他說。他根本沒聽進(jìn)去，走了。唉。
我的班級四年級作文4
我的班級就像一本成長記錄，里邊記錄著我的快樂、我的煩惱、我的悲傷……
我的班級位于教學(xué)樓二樓最西邊，大約60平方米，寬敞明亮。走進(jìn)教室，北墻上有三扇玻璃窗，每個(gè)窗臺上擺放著兩盆茂盛的綠植，是班級一道靚麗的風(fēng)景線。窗與窗之間的白墻上懸掛著我們的班訓(xùn)“我自強(qiáng)，我自信，我自尊，我自愛。做班級的主人，做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者�！睂γ娴哪蠅ι蠌堎N著紅花榜。東墻的黑板上方貼滿了我們班在各項(xiàng)活動中獲得的獎(jiǎng)狀，每一張都代表著我們班級的集體榮譽(yù)。西墻是“活動園地”，在那里張貼著大大小小、五顏六色的珍貴照片，它記錄了我們在校園生活中的精彩瞬間。
我們班級是一個(gè)力求進(jìn)步的班級。每天跨進(jìn)教室，撲面而來的是書香氣息，郎朗的讀書聲不絕于耳。課堂上同學(xué)們認(rèn)真聽講，專心筆記，積極發(fā)言。我們班被評為河北省優(yōu)秀班集體；石家莊市優(yōu)秀班集體，我為生活在這樣的班級而驕傲。
我們班還是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大家庭。為什么呢？比如，我有一道題絞盡腦汁都不會做，同學(xué)會主動幫助我，老師會耐心的為我講解，幫我渡過難關(guān)。寒冷的冬天，我在白雪皚皚的操場上摔倒時(shí)，同學(xué)們會伸出友誼之手幫助我，讓我感受到春天般的溫暖。我跟其他班的同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，同學(xué)們會幫我評理，讓我感到我是多么幸福。我考試考不好時(shí)，同學(xué)們會安慰我、鼓勵(lì)我，讓我正能量滿滿。這些事都讓我無比感動，眼里的淚水不知不覺得像斷了線的珠子落了下來。可是，同學(xué)們卻說：“宗翰，沒關(guān)系，這是應(yīng)該的！”聽了這句話，我心里的溫暖更加強(qiáng)烈，心想：我是多么幸運(yùn)，遇到這么認(rèn)真的老師，遇到這樣可親的伙伴！
我想對我的班級、老師和同學(xué)們說一聲：“感謝有你們！”
我的班級四年級作文5
“鐺鐺鐺~~”下課鐘聲響了，全班瞬間鬧哄哄了起來，有一群同學(xué)正聚集在小房間里，熱烈地討論著等一下要演的笑話。這個(gè)情景也就是我們班現(xiàn)在的情景。
不久前，我們班出現(xiàn)了一個(gè)名叫“四O小丑團(tuán)”的團(tuán)體，人數(shù)眾多，有男有女，每天這個(gè)小丑團(tuán)都會用某一節(jié)的上課來表演，時(shí)間大約五到六分鐘，每次只要看到他們出場時(shí)，全班就會眉開眼笑。
原本沒有參加小丑團(tuán)的我，因?yàn)橐淮斡忠淮蔚目粗〕髨F(tuán)逗趣的表演，終于在某一次他們表演完的下課，我去報(bào)名了！我非常的開心，因?yàn)橐M(jìn)去這一個(gè)團(tuán)體必須要經(jīng)過重重的考驗(yàn)，最后才會決定你能不能參加。
終于，我上臺演戲了，我使出了我最大的力量，因?yàn)槲蚁Ｍ已莸倪@場笑話能讓大家哄堂大笑，但在臺下的我，還是緊張得像一只熱鍋上的螞蟻，不過幸好順利的把臺詞講完了，而臺下的同學(xué)就像小狗被搔癢一樣，笑得東倒西歪，我很開心，我和我朋友的能力能夠讓大家笑出來，我也希望每一次演大家都能那么快樂。
雖然流行會一直隨著時(shí)間不斷的改變，也許今天流行這個(gè)，明天流行那個(gè)，但永遠(yuǎn)要記住一點(diǎn)，不管是流行什么，流行都能培養(yǎng)彼此的感情更加的親密，透過流行也能讓大家更團(tuán)結(jié)，所以一定要好好把握流行的每一刻，我希望經(jīng)過流行，我們班可以變成一個(gè)十全十美的班級。
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