小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文1
想起魯濱遜,我的腦海里便會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出一個(gè)高大的形象。
他不顧父母的勸阻,一心想完成自己的航海夢(mèng)想,可誰知卻被困在了荒島上,但是他卻憑著自己的毅力和智慧,在荒島上造房子、種糧食。最終,他沒有死亡,而是成功逃離了荒島,這種精神實(shí)在是太讓人佩服了。他不但對(duì)生活充滿了信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,而且他還在荒島上,生活了28年。28年呀!
這完完全全是靠他的能力生存下來的,如果換做是我們?cè)谶@座荒島上,我們能活幾天?實(shí)在是難以想象?婶敒I遜卻不是這樣,面對(duì)困難他總是那么鎮(zhèn)定,沒有向困難低頭,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)地走下去!
看吧,相比起魯濱遜來,我們是多么幸福啊!每天早上,我們只要在餐桌的椅子上一坐,便會(huì)有牛奶和面包。而魯濱遜卻只能自己來做,奶是自己擠的羊奶,面包是自己和好面烤出來的。有時(shí)為了節(jié)約糧食,早上吃幾顆葡萄干就好了;而且每天,他都可能要防著很多動(dòng)物,像毒蛇之類的,就連睡覺也睡不安穩(wěn)。相比之下,我們又幸福多了,每天都是十分安全的,睡覺也十分踏實(shí)。畢竟我們沒有這種動(dòng)物會(huì)出現(xiàn),不用過提心吊膽的生活。
但是,雖然我們的生活十分美好,但是,我們卻得學(xué)學(xué)魯濱遜的勇氣和毅力。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文2
各位同學(xué),你們想過沒有,果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹,把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無濟(jì)于事,而且也會(huì)因?yàn)檗r(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的啄木鳥也不會(huì)一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個(gè)啟示,聽我慢慢給你講。
我要設(shè)計(jì)一種和啄木鳥很相似的機(jī)器,有著又長(zhǎng)又尖的嘴巴,嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片,可以探測(cè)到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕,就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭,挖一個(gè)小洞,然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會(huì)變成電來用,循環(huán)使用。
你們是否看見過螞蟻搬運(yùn)食物回到巢穴里,這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻,生來就弱小,被輕輕一壓,生命就到此結(jié)束了。可是當(dāng)一只螞蟻遇到很大的食物,自己搬不動(dòng)時(shí),就會(huì)立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬,一定會(huì)把食物搬走的。這是多么強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小,但是很多人的力量加起來,就會(huì)非常強(qiáng)大。
大自然對(duì)人類的啟示不光有這些,還有如:抗荷飛行服、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈等等?傊痪湓挘笞匀粚(duì)我們的啟示是深刻的。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文3
弟弟,我一直有許多話想對(duì)你說,有的是關(guān)于你做的不足的地方,口頭上不好說你,我只好用這種方式來讓你認(rèn)識(shí)自己的不足。
弟弟,我多么想對(duì)你說:“請(qǐng)不要上課開小差。據(jù)我所知,你有時(shí)在課堂上開小差。雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但是上課開小差既是對(duì)老師的不尊重,還影響了同學(xué)!
弟弟,我多么想對(duì)你說:“請(qǐng)你不要隨便給別人起外號(hào)。自從你有一個(gè)長(zhǎng)著卷頭發(fā)的新同學(xué)轉(zhuǎn)來你的班級(jí),你常常叫他‘卷毛羊’,弄得別人多不好意思啊!還有一次,我正在津津有味地看書。不料你有一道題不會(huì)做,你就大叫:‘蚊子,快來快來,我有一題不會(huì)!’我聽了之后,我頓時(shí)火冒三丈,連看書的心情都沒有了!
弟弟,我多么想對(duì)你說:“弟弟,雖然你的小毛病多得像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。但是你的優(yōu)點(diǎn)也不少。例如:你學(xué)習(xí)起來很認(rèn)真,而且不懂就會(huì)問;你寫的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠軍。
其實(shí)你的優(yōu)點(diǎn)也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評(píng)價(jià)自己。你要自信地面對(duì)一切,不要自卑也不要自負(fù)。我希望你能把優(yōu)點(diǎn)保持,并且改正你的缺點(diǎn),把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)合格、優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文4
敬愛的中學(xué)老師:
您好!
我是您一年后的學(xué)生,我是一位活潑開朗的小男孩,我的興趣愛好很廣泛,有奧數(shù)、打乒乓、畫畫、閱讀等等。我還在希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得省三等獎(jiǎng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,在宇宙中飛啊飛!我就是喜歡那種輕飄飄的感覺。我在中學(xué)里想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員,我不像有些人,想當(dāng)學(xué)習(xí)委員、文藝委員等等,我只想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員,因?yàn)樗自捳f得好,勞動(dòng)最光榮,因?yàn)槲液軓?qiáng)壯,會(huì)盡力幫助班級(jí)大掃除,我會(huì)拖地、掃地、擦窗戶、擦電扇等等?傊,我在中學(xué)里就想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員,幫助個(gè)子小的同學(xué)。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助同學(xué),贈(zèng)人玫瑰,手有余香;其次是孝順父母,有什么好東西首先會(huì)給父母嘗一嘗,然后再自己慢慢享受。我最大的缺點(diǎn)就是非常粗心,經(jīng)常丟三落四,還把作業(yè)忘在學(xué)校里呢。我希望我能繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn),虛心改正自己的缺點(diǎn),希望老師能多多包涵。
這就是我,一個(gè)怪怪的我,平時(shí),我喜歡寫寫小、日記、作文,我已經(jīng)養(yǎng)成了寫作的好習(xí)慣。今年,我的十幾篇小文紛紛被《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》、《快樂作文與閱讀》、《智慧少年》、《快樂日記》、《雪花精彩閱讀》、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《少年科普世界》等雜志發(fā)表。這給了我極大的寫作信心,我將繼續(xù)努力,寫出更好的。
此致
敬禮
學(xué)生:XXX
20xx年11月15日
同學(xué)評(píng):寫出了自己的夢(mèng)想,寫出了他的努力與能力,能被那么多的雜志錄取,所以真是要很大的努力。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文5
3月4日,我在菜園的籬笆外,來觀賞菜園。
籬笆外的牽牛花,一多比一朵有精神,有深紅的,有紫的。葉子上長(zhǎng)了一些毛毛的東西。蜿蜒在籬笆上的豌豆,有的正在開花,不管是花朵還是果實(shí),都比農(nóng)村種的好。
這時(shí)油菜花已經(jīng)成熟了,黃黃的,像一個(gè)戴著黃帽子的女孩,F(xiàn)在包菜也成熟了,中間的果實(shí)像一個(gè)小皮球,外面的包著球似的果實(shí)。這時(shí)西紅柿也已經(jīng)紅了,有些還是像李子一樣掛在枝上。辣椒也像油菜花一樣拼命的長(zhǎng),可是它們有些是紅的,有些是青的。大蒜像小草一樣綠,如果菜園都中滿大蒜,那樣是一塊無暇的翡翠,那也多么寂寞無趣呀!茄子已經(jīng)長(zhǎng)了花苞,但這有一株,真是可惜,我想不久它就可以摘下來了。香菜已經(jīng)長(zhǎng)出了這么一小段的小廟,只有幾株是大段的,余是小苗。幾座房子前面有一顆高大的楓樹,一陣風(fēng)拂過,揚(yáng)起了許多金色的楓葉,楓葉在空中飄揚(yáng),好似一封封金色的信喚來秋天的喜悅,告訴我們金秋到了,告訴瓜果該成熟了,告訴果農(nóng)該去果園里收果子了。說完后便悄然落地,給那綠色的草地披上了一件金燦燦的大衣,讓草地顯得格外優(yōu)雅。漸漸地,漸漸地,草地變成金色的了,也許這就是秋風(fēng)掃落葉吧。
這就是菜園。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文6
我們的校園可美了!蔥郁的樹木,長(zhǎng)著新生的小芽;芬芳的花香,夾著小鳥的歌唱。來吧,一起來參觀我們的學(xué)校吧!
走進(jìn)后操場(chǎng),兩排健壯的樹木,夾著翠綠的青草地。小草,像綠色的小潭,像碧綠的地毯,像美麗的水墨畫。粗壯的大樹挺拔在操場(chǎng)上,猶如一群綠色的衛(wèi)兵。樹葉真綠啊!綠得仿佛那是一塊塊碧綠的屏障;樹葉真嫩啊!嫩得仿佛那是一條條柔嫩的棉線;樹葉真大!大得仿佛那是一把把青綠的扇子。樹葉連著數(shù)不勝數(shù)的樹枝,樹枝連著粗大的樹干,真像一個(gè)能干的小伙子,為我們擋住大風(fēng)黃沙。
來到學(xué)校的植物園,映入眼簾的是一排排蔥郁的'植物,清甜竹、觀音竹、狗牙花、紫薇、喇叭花什么的,絕對(duì)讓你大飽眼?∏颇乔逄鹬,它擁有著清甜的香氣。心情不好的人去聞一聞,煩惱立刻云飛霧散,頓感神清氣爽哦!繼續(xù)往前走,可以看到?jīng)雠锵掠幸豢谛『商。荷塘里有許多荷葉,這里一片,那里一片,很不少。瞧那一片片荷葉,猶如一張張綠色的碟子,又像一把把撐開的大傘。魚兒在荷葉底下做游戲,青蛙也時(shí)不時(shí)秀出自己的歌聲。旁邊就是菜園,青綠的葉子上,停著幾只美麗的蝴蝶。菜的種類有很多,比如:白菜、菜心、花菜、芹菜、土豆、番薯······它們整齊的排列在花壇上,一陣風(fēng)吹過,葉子就翩翩起舞,好看得很。蝴蝶們似乎也被這個(gè)場(chǎng)景感染了,炫出了迷人的舞蹈。
我的校園真美啊,我愛我的校園!
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文7
今天上午,我一直都在收拾我的賀卡,到了中午,我做完了賀卡,媽媽也回來了,看著媽媽有點(diǎn)累,我就一邊給媽媽遞拖鞋一邊說:“媽媽,待會(huì)我給您洗腳吧!
”“好。
”媽媽說“正好我腳有些疼呢!
”于是我一蹦三跳的準(zhǔn)備去了。我先倒了半盆子涼水,又倒了半盆子多的熱水。媽媽把腳伸進(jìn)水里試了試,說:“有一點(diǎn)燙!庇谑,我立刻添了一些涼水,媽媽說:“不燙了!蔽揖屯炱鹱约旱男渥,挽起媽媽的褲腳,開始一絲不茍的為媽媽洗腳。我先從媽媽的腳背洗起,洗到了腳底,又從腳底洗到了有些腫脹的小腿。洗完了這只腳又去洗那只。為媽媽洗完了腳我又讓媽媽泡了20分鐘。然后為媽媽擦干了腳上的水滴,等媽媽出去了以后,我去將洗腳水到了……我覺得有些腰酸還有些背痛。我心想,看來認(rèn)真洗一次腳也不容易!
晚飯后,我把修改了N次但還不滿意的賀卡送給了媽媽。媽媽欣喜若狂,說:“謝謝 啦!
寶貝兒!
”媽媽看完以后說:“希望你遵守諾言!蔽易隽藗(gè)“V”(OK)說:“一定!蹦銈儾拢覍懙氖鞘裁?我寫的是———做力所能及的家務(wù)!
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文8
冬天悄悄的走了,我們盼望的春天慢慢的來了。我想春天的校園也是美麗的吧!
春天的校園非常的美麗,春暖花開,太陽公公戴著他的老花鏡也來了。校園里,不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來孩子們的歡笑聲。小鳥也扇動(dòng)著它美麗的翅膀來到了校園,沉睡在大樹媽媽底下的小草也不時(shí)好奇地抬起頭來,看看外面的景色。大樹媽媽也長(zhǎng)出了新的頭發(fā),孩子們也在校園里歡聲笑語的議論著什么,西面伴隨著我們成長(zhǎng)的百年柳樹,也換上了新的外貌。
是誰帶著芬芳的香味來到了校園?哦!原來是美麗可愛的小花。它是讓咱們春天來了也別忘了它。嘻!嘻!我們?cè)跄馨涯阃粞剑?,2,3,4。太多了,紅的,黃的,藍(lán)的,粉的,紫的。呀!也太多了,我們不能從頭到尾數(shù)一遍呀!風(fēng)姑娘也來到了我們的校園,吹到我們臉上暖和和的。叮鈴鈴—叮鈴鈴—,上課了,春天的校園變的安靜起來。樹也不搖了,鳥也不叫了,只聽到學(xué)生們大聲的朗讀。
春天那么美麗,我相信夏,秋,冬也會(huì)那么美麗吧!我喜歡校園的春天!
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文9
今天我要自己親手做早餐了,因?yàn)槲覌寢尳裉焐眢w不舒服,早餐就包在我身上了。
早上我起了床,洗漱完畢后,我發(fā)現(xiàn)媽媽還沒起床,我就去叫她。她起來后說:“兒子,我有點(diǎn)不舒服,今天你來做早餐吧!薄昂茫瑳]問題!”我自信地說。
我挽起袖子,把一只炒鍋放進(jìn)洗菜盆里,把鍋里注入一半的水,我拿起海綿,又在海綿上放上一點(diǎn)洗潔精,再把海綿放在鍋邊,一圈一圈在邊上擦一擦。擦完后把水倒掉,再注入一半的水,刷了一兩遍,把水倒掉,鍋就就這樣洗了。
我做的第一道菜是炒雞蛋,步驟如下:先把兩三個(gè)雞蛋分別在碗沿上一磕然后再把蛋清蛋黃倒在一個(gè)小碗里,用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接著把鍋里倒上少許的油,把爐火開起,等油開了,再把雞蛋倒進(jìn)去,用鏟子把雞蛋翻一翻,到了黃色而且不沾鍋時(shí),雞蛋就炒好了。
最后是做米粥。步驟如下:先淘米,把一碗大米接上水,用手抓一抓,淘兩至三次后,再把白開水倒上,放入湯鍋中,打開小火慢慢煮,煮到半小時(shí)左右,米粥便可以喝了。
我做完飯,給媽媽嘗一口,媽媽說:“兒子你真棒!”
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文10
親愛的媽媽,我多么想依偎在您的身旁,悄悄地跟您說說我的心里話。可是,您知道我生性膽小,沒勇氣向您傾訴。今天,我就敞開心扉,利用寫作的方式,對(duì)您說說我的心里話。媽媽,您不會(huì)生氣的,是吧?
媽媽,您十分珍惜您的東西。您有一個(gè)上鎖的盒子,看上去很漂亮,可您從來都不讓我去看。有一次,您忘了上鎖,我忍不住沒經(jīng)過您的同意就好奇地打開了。我看到里面裝著:一條紅領(lǐng)巾、一個(gè)蝴蝶夾、幾張獎(jiǎng)狀、幾份成績(jī)單。原來,盒子里全都裝滿了媽媽您小時(shí)候的童年回憶。
我也想擁有這樣的盒子,里面裝著我心愛的東西。記得有一次,我花了好幾天的功夫,學(xué)會(huì)了編織唐老鴨、米老鼠、小兔。我認(rèn)認(rèn)真真地編織著,反反復(fù)復(fù)地拆了又補(bǔ),補(bǔ)了又拆。雖然我為此還弄傷了手指,但當(dāng)我撫摸著自己的“勞動(dòng)成果”,我是那么的心甘如飴?赡肋@件事后,說什么耽誤學(xué)習(xí)之類的,不但不表揚(yáng)我,反而把那些公仔無情地丟到垃圾桶里,您甚至都不看它們一眼!
媽媽,請(qǐng)您不要再破壞我的童年回憶了!媽媽,請(qǐng)您也給我一個(gè)漂亮的方盒,也讓我裝回我的童年回憶吧!
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文11
蜘蛛是我最怕的昆蟲,看著蜘蛛腿上長(zhǎng)的細(xì)毛,就讓我渾身難受,見了便躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
一次,我坐公交車,站在一個(gè)年輕人身旁。剛開始沒覺得什么異常,直到他下車時(shí),我才猛然看見,他的手上趴著一只寵物蜘蛛。蜘蛛身上五顏六色的,有二分之一個(gè)巴掌大,但腿就占了身體的三分之二,好可怕!
那天我在樓下等媽媽,無意間在樓梯的死角發(fā)現(xiàn)了一只正在“工作”的蜘蛛。那只蜘蛛不算大,是那種最常見的蜘蛛。它的蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)織得差不多了。當(dāng)它還在一圈一圈地努力時(shí),我心生一策:“把它的蜘蛛網(wǎng)弄破,看它會(huì)怎樣?”于是,我便拿來一根小木棍,照著蜘蛛網(wǎng)的中間搞起了破壞,那只可憐的蜘蛛也沒能逃得過我的“魔爪”,被狠狠地摔在了地上。我本以為它會(huì)灰溜溜地逃掉,再選一個(gè)地方繼續(xù)“工作”。沒想到的是,它非但沒有逃,而且做了一件令我吃驚的事。它再次爬上死角,試圖再一次織網(wǎng)。我想要和它玩玩,把它再次打在地上,但它還是上去了。它怎么能這么堅(jiān)持,它到底能堅(jiān)持多久?為了尋求答案,我再一次把它打在地上,不出我所料,它果然又上去了。它讓我驚呆了。是我低估了它的力量,竟可以一次又一次失敗,而一次又一次“爬”起來。
那么小的身軀下,到底有多少力量是我不知道的?堅(jiān)持不懈,是成功不可缺少的條件,它擁有成功的條件,便擁有了成功的權(quán)利。我不再阻擋,蜘蛛呀蜘蛛,我不再討厭你了,你值得我尊敬。我要謝謝你,是你讓我看到了:“堅(jiān)持,必定成功!”
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文12
今天,我們?cè)隗w育館里玩,那里時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡笑。
下午第一節(jié)課,我們歡呼雀躍,像馬賽跑一樣飛快地跑出教室,來到了教學(xué)樓前的體育館。我拿著排球,走進(jìn)體育館。這個(gè)體育館很大,可以站的下全校的人,我們每次搞活動(dòng)的時(shí)候,都到這個(gè)體育館來。這個(gè)體育館,什么體育器材都有,像仰臥起坐的墊子,像乒乓球桌等等。我先拿著排球,在空地里打了一會(huì)兒,就和女生們一起踢起了毽子。
踢毽子可好玩了!我們六個(gè)人,三個(gè)一組,我先踢。我用力的踢了幾下,總算是踢了三個(gè)!1個(gè),2個(gè),3個(gè) ” 毽子數(shù)量越來越多,我們的笑聲也越來越多。當(dāng)然,我們最受歡迎的是“ 接球 ” 一個(gè)人猛踢過去,接的那個(gè)人必須接住,不然,你們隊(duì)會(huì)輸。我猛踢過去,那球就像飛一樣,她們當(dāng)然接不住了!最后一個(gè)是最刺激的游戲,叫“不能停住的球 ”把一群人分成三組,每組三個(gè),再派每組挑選出兩個(gè)接球員。接球員的任務(wù)是讓對(duì)方發(fā)過來的球繼續(xù)跳,不讓它停下來。我們和她們是三比三,打成平手。在體育館,你總是會(huì)聽見歡笑聲和驚奇聲。
這節(jié)課玩的真爽!
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文13
當(dāng)微風(fēng)輕柔地拂過濱北小學(xué)時(shí),當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在濱北小學(xué)身上時(shí),當(dāng)美麗的校園蘇醒的時(shí)候,新的一天開始了,我們天天幸福快樂,有聲有笑地度過了開心的校園生活!
一進(jìn)大門,就可以看見宣傳欄,宣傳欄上有許許多多的紙貼在墻上,很有美感!猶如一驕傲的人亭亭玉立在地上。
再向前走10米,就來到了操場(chǎng),鮮紅的跑道圍繞著大草地。翠綠的草地上有各種各樣的圖形:有的像巨大的螞蟻,有的像剛出生的小象,還有的像上下起伏的駱駝。一棵棵芒果樹筆直地立在地上,像士兵一樣站著,仿佛要守護(hù)我們的濱北小學(xué)。
我們向左走10米,就看到了教學(xué)樓,想起了以前我們?cè)诮虒W(xué)樓里歡聲笑語聲聲響,書聲瑯瑯震乾坤。我們走進(jìn)教學(xué)樓里,桌子和椅子愉快地對(duì)視,教室里的電風(fēng)扇和桌子也開心地凝視對(duì)方。黑板外框上鮮紅的五星紅旗被封印在墻上,一輩子也不可以拿下來。明亮的燈光一視同仁地照亮了教室里的每一個(gè)角落。教室里頓時(shí)白光閃閃,美麗極了!
教學(xué)樓的左邊有個(gè)小操場(chǎng),小操場(chǎng)里有許許多多的器材,器材是藍(lán)色的。旁邊還有風(fēng)雨操場(chǎng),一般是用來避雨的操場(chǎng)。還有一個(gè)小籃球場(chǎng),兩個(gè)籃球架,地上涂滿了綠色的顏料,猶如鋪上一層鮮綠的地毯。旁邊有朱紅的紅磚,仿佛是老師教我們學(xué)習(xí)的汗水,汗水染成朱紅色,把原本潔白如雪的磚染成了鮮紅色。
這就是我們的校園!我愛濱北小學(xué),我愛“家”,我愛老師和同學(xué)們。這個(gè)校園仿佛是一個(gè)慈愛我們大家的母親,我們不會(huì)忘記的!
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文14
春風(fēng)
最好的風(fēng)光屬春風(fēng)。
一年四季的風(fēng),除春風(fēng)外,其它風(fēng)都有各種“毛病”。夏風(fēng)太過灼人,一波一波熱浪,憋得人喘不過氣來,不經(jīng)意間衣服透濕,大汗淋漓;冬風(fēng)猛而冷,小刀片似地扎在臉上,又冷又冰又痛又疼,使人恨之入骨;秋風(fēng)溫度、力度適中,就因?yàn)樯环陼r(shí),處于萬物凋零的秋季,被古人硬安上了個(gè)“哀悲愁”的代言人,成為了“凄凄慘”的風(fēng)。如此算來,只有春風(fēng)溫度、力度、喻意恰如其分了。
春風(fēng)暖,它不會(huì)發(fā)生像冬風(fēng)冷入骨髓的情況,只會(huì)暖暖的,綿綿的。風(fēng)一吹,樹影婆娑,月影搖動(dòng),暖身而愜意,舒適之極。
春風(fēng)柔。那風(fēng)柔似細(xì)膩的絲綢或紗巾,輕拂臉頰,似風(fēng)非風(fēng),似柔非柔,風(fēng)一拂,消解了全身的乏累不安,如同一位慈母輕撫著孩子的面頰,綿柔,又使人們略略泛起了春困。
春風(fēng)好。俗話說得好:春雨貴如油。豈不知春雨便是春風(fēng)裹挾著滋潤(rùn)萬物的。古人云:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。一夜間,生機(jī)勃勃,鳥語花香。春風(fēng)也可以自己干自己的:試去花苞上的灰塵,花苞重展笑顏,開出了燦爛無比的花朵兒;吹開冰凍的溪流,溪水重新汩汩流淌,順帶著喚醒沉睡的河畔垂柳,垂柳嘟起小嘴,打著呵欠,睜開惺忪的睡眼,吐出象征春的嫩牙。
有人說:一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。我不大同意,應(yīng)是這樣:一年好景君須記,正是春風(fēng)拂面時(shí)。春雨貴,春風(fēng)更無價(jià)!“
在春風(fēng)的呼喚聲中,萬物都蘇醒了。
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)作文15
在這一學(xué)期里,我經(jīng)常上課遲到,所以,媽媽和我打算買一個(gè)新鬧鐘,而且買一個(gè)鬧鐘這個(gè)想法早已圍繞在我腦中,今天終于愿望實(shí)現(xiàn)了!
它穿著白色的“禮服”,頭上“戴”著一副“耳罩”,中間還有個(gè)小鐵錘,就好像隨時(shí)要把兩邊的兩個(gè)小鐵球敲破;再隨著白色的“禮服”來到一個(gè)圓形的綠色的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”,場(chǎng)上分鐘、時(shí)針、秒針正在進(jìn)行著比賽呢。你瞧,秒針跑得真快呀!已經(jīng)超過分針、時(shí)針一大截了!分針其次,把時(shí)針落在了屁股后面;時(shí)針最慢,但它從不放棄,堅(jiān)持到底,它的精神讓我十分敬佩!
在你們家里,是不是還在用手機(jī)做鬧鐘呢?可是,你們知道嗎?手機(jī)含有輻射,會(huì)影響孩子的發(fā)育,不過,使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量,讓你的孩子健康成長(zhǎng),有時(shí)候,手機(jī)不一定可以叫醒你,因?yàn)槟闳绻锰懔耍謾C(jī)鈴聲的音量是不足以把你叫醒,但是,我的鬧鐘可不會(huì)這樣,它的鐵錘可有力了!連續(xù)地敲著兩邊的鐵球,一陣陣聲音重復(fù)在一起,很輕松地就可以把你叫醒。
怎么樣,我的鬧鐘很不錯(cuò)吧。你們可以用鬧鐘來叫你的兒子起床哦!
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