難忘師恩四年級(jí)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的難忘師恩四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘師恩四年級(jí)作文1
周老師是我們班的班主任，她對(duì)工作很負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生特別關(guān)心。她就像一位慈祥的母親。
還記得讀四年級(jí)時(shí)因?yàn)槲倚那椴缓敏[情緒不肯來(lái)上學(xué)，為了鼓勵(lì)我，讓我感受到集體的溫暖，在生日那天周老師特意用一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間幫我慶祝生日。上課前，老師在黑板上寫(xiě)了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。接著老師讓全班同學(xué)安靜下來(lái)說(shuō)：“今天是孫瀟霖同學(xué)生日，我們大家為他慶祝，首先每一個(gè)人來(lái)說(shuō)一句祝福語(yǔ)吧”同學(xué)們紛紛說(shuō)出了心中的祝福，我印相最深的就是有一個(gè)人祝我“長(zhǎng)命百歲”，同學(xué)們的祝福讓我心里感到很溫暖，我終于笑了。望著我開(kāi)心的笑容老師安心了，接著全班還唱起了生日歌。
慈祥的周老師努力讓我忘記煩惱，再和大家一起上課，一起玩�！矣悬c(diǎn)羞愧了，周老師對(duì)我這么好，我卻這么自私，語(yǔ)文課是重要的課，是我耽誤了大家這么寶貴的時(shí)間。在我羞愧的時(shí)候，老師走到我的跟前，用溫柔的話語(yǔ)安慰我說(shuō)：“瀟霖，五甲班這個(gè)大集體都?xì)g迎你，希望你快快和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)”在這一片片歡聲笑語(yǔ)里我又笑了。
在周老師的關(guān)愛(ài)下，在同學(xué)們的幫助下我漸漸走出了那段不愉快的日子。
周老師，您這么關(guān)心我，幫助我，您的恩情我永遠(yuǎn)都忘不了。
難忘師恩四年級(jí)作文2
老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長(zhǎng)的道路上，她無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們感恩老師！
記得那是五年級(jí)的語(yǔ)文課上，陸老師讓大家來(lái)交流一道題，同學(xué)們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁著這機(jī)會(huì)和同桌悄悄地聊天，聊著聊著進(jìn)入了情景，忘了周圍的一切。陸老師那對(duì)順風(fēng)耳聽(tīng)出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接著，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”著了兩個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住薄液托〕�。您捧著語(yǔ)文書(shū)走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評(píng)我們，而影響全班同學(xué)的討論熱情，望著她，一種感恩之情油然而生！
陸老師對(duì)孩子的教育是適時(shí)的，一刻也不會(huì)放松。我以為老師課堂上暗示我們就達(dá)到了教育的目的，誰(shuí)知她讓我們來(lái)到了辦公室。但是她并沒(méi)批評(píng)我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一課，打好扎實(shí)的小學(xué)基礎(chǔ)，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)……”老師的一言一行，讓我深深地感動(dòng)，感恩之心再次在我心中涌現(xiàn)。
從此以后，我的身旁時(shí)時(shí)有一個(gè)很小的監(jiān)控，提醒我上課要認(rèn)真，不能聊天。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師默默無(wú)聞地工作、教書(shū)、育人，讓我們學(xué)知識(shí)、懂道理，我們感恩老師！
難忘師恩四年級(jí)作文3
‘十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘�！悄屛覔旎刈孕�；是您讓我更加堅(jiān)強(qiáng)；是您讓我對(duì)作文產(chǎn)生興趣。無(wú)論什么時(shí)候您總是以微笑的態(tài)度教導(dǎo)我們。無(wú)論我們犯了多大的錯(cuò)誤您都是心平氣和地給我們講道理。
您還記得嗎？那次您讓我們寫(xiě)一遍關(guān)于《春天》的作文，由于我的好玩，結(jié)果我沒(méi)有做。您不但沒(méi)有批評(píng)我，放學(xué)后您把我留下，帶到郊外讓我觀察春天無(wú)處不在的信息。從那時(shí)起，我已經(jīng)深深的喜歡上作文了。也許您還不知道吧！
那是四年級(jí)上冊(cè)的一次考試。由于我的粗心，只得了80多分。放學(xué)后您叫住我�！斑@次怎么考的這么差，”您心平氣和的說(shuō)，“我？我？我沒(méi)看題。”我說(shuō)。“那些題你會(huì)嗎？'我小聲地說(shuō)：“會(huì)”“好，我這里有一份卷子你拿回家做一下，明天交上來(lái)我看看你是不是真會(huì)”王老師說(shuō)。第二天，我小心翼翼地把卷子交您，您看了看說(shuō)：“好孩子，做什么事都要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度。老師相信你，你一定成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生�！睆拇艘院笪乙牡暨@個(gè)粗心的毛病。
難忘師恩四年級(jí)作文4
老師，在課堂上，講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，粉筆就是您的指揮棒。是您帶著我們向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。
老師，感謝您，您和我在一起的時(shí)間雖然不是太長(zhǎng)，但是我已經(jīng)融入到了這個(gè)大家庭。有人說(shuō)，老師猶如你的第二個(gè)母親。難道不是嗎?
俗話說(shuō)：忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。老師，其實(shí)我也曾經(jīng)恨過(guò)您。那次，我上課和同學(xué)打架，下課后您叫我倆去辦公室，路上我倆什么話也沒(méi)說(shuō)，到了辦公室您也是二話沒(méi)說(shuō)，手板啪啪啪的幾下打在了我的手上，我的眼淚唰唰的掉下來(lái)，而您卻只打了他兩下，我很不服氣，為什么打我三四下，而打他兩三下。事后仔細(xì)一想：您叫我去不是為批評(píng)。您說(shuō)，同學(xué)之間在一起的日子并不長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)互相忍讓。從那以后我明白了批評(píng)不是為了責(zé)罰，為了我們團(tuán)結(jié)，我再也不恨您了。
老師，我非常的感謝您，雖然我沒(méi)有其他同學(xué)和您相處的時(shí)間長(zhǎng)，但是我已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭。是��！還記得那回做操我剛進(jìn)教學(xué)樓，就被別人推了一把，腳碰的流出了血，您看見(jiàn)了，趕忙帶我去醫(yī)務(wù)室消毒，滿眼的焦急，我看見(jiàn)您對(duì)我照顧的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
老師——您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)微不至，世界上所有的頌歌也表達(dá)不了我們對(duì)您的愛(ài)，我只能對(duì)您說(shuō)一句：您辛苦了，我們感謝您！
難忘師恩四年級(jí)作文5
剛剛上小學(xué)時(shí)，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門(mén)，遇見(jiàn)了小學(xué)中的第一個(gè)老師。當(dāng)時(shí)，年幼無(wú)知的我好奇心很重，總是問(wèn)老師一些很幼稚的問(wèn)題，而老師卻從未厭煩，總是仔細(xì)地給我講解每一個(gè)問(wèn)題，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親溫暖的懷中一樣。她就是我直到現(xiàn)在仍在教我的，也是我心目中最敬佩的'語(yǔ)文老師……李老師。
在這短暫而難忘的小學(xué)六年中，我最應(yīng)感謝的就是我的李老師。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，李老師既是一個(gè)老師，更像是一位母親，在她的辛勤教育下，我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)著。
剛剛上學(xué)的時(shí)候，我非常膽小，就連發(fā)言也會(huì)害怕、臉紅。記得有一次，李老師提了一個(gè)問(wèn)題，我雖然會(huì)，但是不敢舉手，就怕萬(wàn)一舉手說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我的。這時(shí)，李老師看出了我的心事，就把我叫了起來(lái)，我紅著臉站了起來(lái)，因?yàn)榫o張而忘了答案，這時(shí)，李老師用信任、鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“孩子，我相信你一定會(huì)，加油！”我受了李老師的鼓勵(lì)，信心倍增，竟然很流利地回答了問(wèn)題，并受到了表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)李老師的一次又一次的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在有了勇氣和自信，再也不怕在眾人面前說(shuō)話了。李老師，是您給了我勇氣和自信。
難忘師恩四年級(jí)作文6
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。在我們的成長(zhǎng)里，都離不開(kāi)老師的教誨 。
老師，給予了我知識(shí)與智慧，還令我動(dòng)得了我一些道理，上課時(shí)，班主任Ms鄭有時(shí)會(huì)幽默風(fēng)趣，這種
學(xué)習(xí)方法不會(huì)令我們感到枯燥無(wú)味，學(xué)到概念時(shí)，老師都要把重點(diǎn)詞讀大聲，讓我們知道重要性。同學(xué)犯
了,膝蓋被刮破了,在旁邊的媽媽火速的扶起我，說(shuō)：“很
了錯(cuò)，老師并不是直接過(guò)去就是一通罵，而是說(shuō)：“又不聽(tīng)女朋友的話了？”“女朋友”是我們對(duì)老師的昵稱。引的大家都哈哈大笑，犯錯(cuò)的同學(xué)的緊張心情一下子放松好多。上課時(shí)我們不遵守課堂紀(jì)律，“嘰嘰喳喳”像一群小鳥(niǎo)，老師非常嚴(yán)厲，很大聲滴說(shuō)“安靜！”這時(shí)，我們就像“搖滾樂(lè) ”一下被關(guān)了一樣，鴉雀無(wú)聲�？�！這就是我敬愛(ài)的老師，是不是很幽默呀！
老師，您就像黑暗里的那道光，照亮著我們向知識(shí)的海洋里進(jìn)發(fā)，指引著我們一步步向前進(jìn)。如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，老師您就是我們可愛(ài)的園丁，小心呵護(hù)著我們 茁壯成長(zhǎng)。此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都不能表達(dá)我的恩情。
親愛(ài)的老師，您辛苦了。
難忘師恩四年級(jí)作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标懤蠋煟蚁雽�(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，我迫不及待地走出教室，要去檢查兩操了。課間的我心情大好，我來(lái)到樓下，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在樹(shù)林中唱歌，花兒在草叢中搖擺，云朵在藍(lán)天下翩翩起舞。沒(méi)多久7個(gè)班級(jí)很快就檢查結(jié)束了，但我的心里這時(shí)候火死了：還有幾個(gè)班居然不做了，怎么可以這樣，我要給他們多扣分。想著想著，突然我聽(tīng)見(jiàn)最后一節(jié)操的音樂(lè)響起來(lái)了，我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑向教室，心里還不停地想著要給那幾個(gè)班扣多少分合適。這時(shí)候我一不留神，竟然踩到了一塊香蕉皮，“嘩”的一聲就跟著香蕉一起滑了出去，我左腳沒(méi)站穩(wěn)，“砰”的一聲就摔倒在地，屁股摔得痛的不得了。這時(shí)陸老師聽(tīng)見(jiàn)了我的喊聲，連忙跑過(guò)來(lái)，“哎呀！你怎么會(huì)摔倒呢？”陸老師輕輕地將我扶起關(guān)心地問(wèn)。“沒(méi)事，我就是踩到香蕉皮了！”陸老師著急地說(shuō)：“那你怎么會(huì)走路不看地上有沒(méi)有東西呢，下次注意點(diǎn)！”我感動(dòng)極了：“謝謝陸老師，我以后會(huì)注意的！”“那就好，以后當(dāng)心一點(diǎn)，不要馬馬虎虎的要出問(wèn)題的�！弊詮倪@件事以后，每當(dāng)看見(jiàn)拐彎處我都會(huì)想起陸老師說(shuō)過(guò)的話，心里總會(huì)感到很溫暖。
師恩難忘，感謝陸老師對(duì)我一直以來(lái)的關(guān)心、照顧和鼓勵(lì)。
難忘師恩四年級(jí)作文8
在我的記憶里，有一個(gè)偉大的人，那就是老師。是他教會(huì)了我偉大和寬容；是他教會(huì)了我知識(shí)和文化；是她教會(huì)了我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民
在我的記憶里，老師是那么的嚴(yán)厲。還記得那年，等全班同學(xué)都整整齊齊的坐在班級(jí)里等著老師的到來(lái)，等了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有等來(lái)老師，卻等來(lái)了代課老師和全班同學(xué)的陣陣歡呼。第二天，老師得病的事就傳遍了全班。同學(xué)們興奮的面龐立即變成了擔(dān)心。在老師手術(shù)的那天，每個(gè)同學(xué)都祝福老師手術(shù)成功。聽(tīng)說(shuō)老師病得很厲害，下個(gè)學(xué)期好像不能給我們上課了，我們同學(xué)一起去看老師。然而，在期末考試的時(shí)候，老師帶病來(lái)告訴我們考試應(yīng)該注意的事項(xiàng)�？赡苁潜焕蠋煾袆�(dòng)了吧！我們班考了全年第一，這也是最讓老師開(kāi)心的吧！現(xiàn)在，老師依然教著我們班，只是不當(dāng)班主任了。您仍然是那么的嚴(yán)厲、慈祥，熱你在同學(xué)心里的地位變高了
忘不了，在第一次寫(xiě)字時(shí)，您把著我的手；忘不了，在第一次讀課文時(shí)，您一句一句叫我；忘不了，在第一次下課時(shí)，您教我們玩游戲……不知不覺(jué)，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)五年了，而每當(dāng)看見(jiàn)您在黑板上寫(xiě)字時(shí)的背影，我就會(huì)想到您為班級(jí)做的所有貢獻(xiàn)，老師是偉大的，她無(wú)私的將自己擁有的知識(shí)無(wú)以保留的傳授給了我們。您的背影留在我的腦海里。
難忘師恩四年級(jí)作文9
師恩如炎炎夏日里的清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的彩虹……讓我最感激的是國(guó)畫(huà)興趣班的承老師。
認(rèn)識(shí)承老師的人都說(shuō)他是個(gè)嚴(yán)厲的人，對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，在他眼里“優(yōu)秀”才能“及格”。有一次，我畫(huà)了一張自認(rèn)為很滿意的花鳥(niǎo)圖交作業(yè)。只見(jiàn)他拿起畫(huà)紙，細(xì)細(xì)地端詳著，緊繃著臉，皺著眉，臉色多云轉(zhuǎn)陰，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩眼狠狠地瞪著我，提高了嗓門(mén)，聲色俱厲地說(shuō)：“嘴巴太大，腹部太黑，腳太長(zhǎng)……”嚇得我不敢喘氣，低著頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。承老師雖然很嚴(yán)厲，但是他很有耐心。批評(píng)之后，他細(xì)心地幫我打好底稿，輕輕地握著我拿著毛筆的手，一筆一畫(huà)地教我畫(huà)了起來(lái)，嘴里還不斷地提醒我：“這里用按筆法，這里用側(cè)峰，這里要濃，要多蘸墨，這里要淡，筆要干�！彼粯右粯咏淮�，就像小時(shí)候媽媽的溫柔和耐心，還不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“這樣懂了嗎？”看我仍然一臉茫然的表情，他又不厭其煩地演示了一遍。經(jīng)過(guò)幾遍的練習(xí)，我終于掌握了方法，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)了，就是這樣，回去一定要多練習(xí)��！”我清楚地看到承老師的臉上陰轉(zhuǎn)多云了。
承老師，謝謝你，一年級(jí)開(kāi)始我就跟著你學(xué)畫(huà)，你把我領(lǐng)進(jìn)國(guó)畫(huà)這扇藝術(shù)大門(mén)。直至現(xiàn)在，我取得了八級(jí)的考級(jí)證書(shū)，看著鮮紅的“優(yōu)秀”，我深深地感激你對(duì)我的教誨之恩！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師你是辛勤的園丁，你是承載萬(wàn)千學(xué)子攀爬的梯子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師的諄諄教誨，激勵(lì)自己更加努力！
難忘師恩四年級(jí)作文10
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……
老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來(lái)向老師吸取知識(shí)時(shí)，對(duì)老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過(guò)的。我們從最基本的aoe到能寫(xiě)出美妙生動(dòng)的文章;我們從最基本的1+1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。 我要感謝你!我的恩師!
老師為了工作嘔心瀝血，把教育當(dāng)成自己生命的全部。每當(dāng)我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽(tīng)著老師越來(lái)越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚(yáng)的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影……
同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復(fù)始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹(shù)。讓我們?cè)谛睦锢斡洝獛煻麟y忘!
難忘師恩四年級(jí)作文11
周老師給我們的愛(ài)像小太陽(yáng)一樣溫暖，周老師既是我們的恩師又是我們的好朋友。
周老師給我們上課，全心全意地投入。我們看到這一切，我們心里像一股股暖流，老師您為我們付出太多太多。
昨天，我們才知道您要調(diào)走了，同學(xué)們的心里很難受，像一把尖刀刺著我們的心一樣疼痛。
傍晚。我放學(xué)回到了家，我看見(jiàn)媽媽的眼睛已經(jīng)通紅通紅的，我問(wèn)媽媽您遇到不開(kāi)心的事了嗎？媽媽說(shuō)周老師不教你們了，她要調(diào)走了。我媽媽心里難受，不舍……
我媽媽經(jīng)常跟周老師聊天，都是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。如果我成績(jī)下滑。老師告訴我媽。她們搞熟悉了，像姐妹花一樣，聊得很開(kāi)心，也很快樂(lè)。
我去年寫(xiě)給周老師的作文，我媽媽找到了，還有周老師畫(huà)的畫(huà)，還有老師照片。我媽給她做了一個(gè)相冊(cè)，我們想她的時(shí)候，就可以打開(kāi)看看，尤其我媽看了相冊(cè)，淚流滿面。老師您給我一句話，就給我打開(kāi)一扇窗，您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量，您給我一個(gè)人生，我就找到方向。老師，老師像我成長(zhǎng)。老師，老師像老朋友一樣。老師，老師您是我的學(xué)習(xí)榜樣，您給我的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。這是我媽給老師做的相冊(cè)上的歌，對(duì)老師是一種想念。
老師，等我長(zhǎng)大了，我會(huì)找到您，我會(huì)報(bào)答您。
難忘師恩四年級(jí)作文12
大地感謝小草，襯托了它的廣闊；大海感謝江河，成就了它的偉岸；晴空感謝白云，點(diǎn)綴它的遼闊。而我感謝老師，是因?yàn)槔蠋熥屛覐臒o(wú)知的種子變成懂事的小苗。
我一年級(jí)的班主任黃老師是一位又高又壯的數(shù)學(xué)老師。他那雙又黑又亮的大眼睛上架著一副眼睛，看上去像一位知識(shí)淵博的學(xué)者。他不僅非常幽默，而且還十分關(guān)心學(xué)生。
記得有一次，我中午沒(méi)睡午覺(jué)，結(jié)果下午第一節(jié)課上就開(kāi)始犯困了。上課時(shí)，我的頭一低一抬，來(lái)來(lái)回回。這時(shí)，黃老師看見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“好了好了，沙鈺婷不要再求雨了，最近的雨水已經(jīng)下得夠多了！”說(shuō)完，全班人開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前俯后仰，有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得趴在了桌子上……我一下子被驚醒了，同學(xué)們的笑聲趕走了我的瞌睡蟲(chóng)！接下來(lái)，我絲毫不敢懈怠，趕緊坐直身體，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了�！巴瑢W(xué)們下課，沙鈺婷到我辦公室來(lái)一下�！�
我忐忑不安地來(lái)到黃老師的辦公室。黃老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你打瞌睡那會(huì)兒我講的題目你會(huì)嗎？”“不……不太會(huì)�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！澳悄闳ソ淌�，把書(shū)拿過(guò)來(lái)，我再給你把相關(guān)題目講一遍。”黃老師話音剛落，我就跑回教室，把書(shū)拿到辦公室。接著，黃老師耐心地為我講解，直到我全部弄懂了為止。
黃老師的教誨之恩，我終身難忘！
難忘師恩四年級(jí)作文13
在我六年的小學(xué)生涯里，有許許多多的老師教過(guò)我，但在我的印象里最深刻的還是岑老師。是不是很想知道為什么呢？讓我慢慢給你介紹吧。
岑老師的外貌可是很有特色的――他的頭發(fā)和眼睛。岑老師的頭發(fā)不多，頭頂中間光禿禿的，外面卻長(zhǎng)著一圈短發(fā)，看起來(lái)還有些可笑呢！他開(kāi)玩笑時(shí)，經(jīng)常指著自己的頭發(fā)說(shuō)是被我們氣掉的，還故意裝出一副生氣的模樣，惹得我們捧腹大笑。是不是覺(jué)得老師很可愛(ài)呢？知道嗎？岑老師可有“四”只眼睛呢！眼鏡摘下來(lái)，兩個(gè)小小的眼睛里有兩個(gè)葡萄似的眼珠子，眼睛里閃爍著有如冬日暖陽(yáng)般的光芒。你可別小看這兩顆小葡萄呢，可能是有特異功能吧，老師在黑板上寫(xiě)字，我們哪些同學(xué)在下面干什么了，老師都能看到的嘞。是不是很神奇呢？
岑老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)心，可是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)到的境界呢！每次上課都盡心盡力地給我們講解難題，一旦我們問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)耐心地解釋給我們聽(tīng)，直到我們理解為止。在老師的心里，從來(lái)就沒(méi)有好學(xué)生壞學(xué)生之分，只要是他的學(xué)生，那便人人平等。這一點(diǎn)可讓我們佩服得五體投地。
難忘師恩四年級(jí)作文14
從上幼兒園到現(xiàn)在教過(guò)我的老師有很多，對(duì)我的幫助都很大，但唯獨(dú)幼兒園的谷老師給我留下了深刻的印象。
她中等個(gè)，20多歲，白白的臉上，有一雙大大的會(huì)說(shuō)話的眼睛。她對(duì)我們很親切，說(shuō)話都很溫柔，當(dāng)然在我們淘氣的時(shí)候也會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)我們。小朋友們對(duì)她又敬又怕，但是都很喜歡她。
特別是那次，讓我難忘她的恩情。在上幼兒園大班的一天晚上，我生病了還發(fā)起了高燒，媽媽請(qǐng)假在家里照顧我。第二天早上谷老師就打電話到我們家：“瑤瑤好點(diǎn)了嗎？把她送過(guò)來(lái)吧，藥也帶來(lái)，我們來(lái)照顧她”。剛好媽媽的工作也很忙，就把我送到了幼兒園。記得那次我的喉嚨很腫的，醫(yī)生開(kāi)了一瓶噴的藥，每天要噴很多次，為了讓我盡快的好起來(lái)，谷老師嚴(yán)格按照醫(yī)生的話來(lái)給我噴，在那一天里，小朋友們經(jīng)�？吹焦壤蠋熢诳磿r(shí)間，那是因?yàn)榕碌⒄`了我用藥啊。當(dāng)我張著嘴巴讓老師噴藥的時(shí)候，那個(gè)藥好難聞啊，眼淚就涌了上來(lái)，老師安慰我說(shuō)：“瑤瑤，藥是苦的，可這樣你才會(huì)好起來(lái)啊，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”她說(shuō)的話好像媽媽，每次生病吃藥，媽媽也這樣說(shuō)的。在谷老師的照顧下，沒(méi)兩天，我的病就好了，又能蹦蹦跳跳的啦。這真的要感謝老師，不但教我們學(xué)知識(shí)，更像媽媽一樣照顧我，讓我更健康，更快樂(lè)。
難忘師恩四年級(jí)作文15
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但是，我最敬佩的人還是我的班主任段老師了。
段老師個(gè)子不高，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她長(zhǎng)著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的大眼睛，漂亮極了。
段老師每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受，她的每一課都講得那么生動(dòng)，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。段老師還對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管他的學(xué)習(xí)成績(jī)好與壞。
有一次我考試考得不好，可段老師不斷沒(méi)有罵我，而是在放學(xué)后把我留下來(lái)，坐在我的旁邊把我錯(cuò)的題一道一道講給我聽(tīng)讓我知道錯(cuò)在哪里。之后對(duì)我說(shuō)：“好了，今天先到這里，回家多復(fù)習(xí)。”然后把我送過(guò)馬路，對(duì)我說(shuō)了一句：“快點(diǎn)回家，路上小心點(diǎn)，別讓父母擔(dān)心�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶里的淚水情不自禁的流了下來(lái)。
她相信我們都是可塑之才，對(duì)我們每個(gè)人都充滿了信任，才使得我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高。
段老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�。我�?huì)永遠(yuǎn)記住段老師的教育之恩的！
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