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寫景四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-07-18 19:11:12 四年級(jí)作文 我要投稿

【精品】寫景四年級(jí)作文合集七篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的寫景四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】寫景四年級(jí)作文合集七篇

寫景四年級(jí)作文 篇1

  星期天的中午,爸爸請(qǐng)來了單位里的同事到我家來玩.

  “叮咚,叮咚”隨著門鈴響起,叔叔阿姨們來到我家.爸爸把門打開,我趕緊從鞋柜里拿出拖鞋給叔叔阿姨們穿.叔叔阿姨們直夸我是個(gè)懂事的好孩子.

  爸爸把客人們帶到客廳.我和媽媽忙著為客人們端茶送水.媽媽又忙著把準(zhǔn)備好的瓜果和零食放在果盆里端上桌給客人們享用.一切準(zhǔn)備就緒,客人們也安定下來,他們喝著茶水,吃著零食和爸爸說說笑笑,談?wù)撝ぷ?談?wù)撝沂漏┅?/p>

  談笑間.午餐時(shí)間到了,嘿,媽媽真會(huì)變戲法.轉(zhuǎn)眼間,餐桌上就出現(xiàn)了一桌好菜:有白嫩的豆腐,黃澄澄的雞蛋,綠油油的蔬菜,香噴噴的肉腸,熱氣騰騰的雞湯┅┅看得我口水直流.爸爸媽媽招呼客人們趁熱吃,我也忙著為大家倒飲料.客人們邊吃邊夸媽媽的手藝好,爸爸也跟著直樂,拍著手唱起了歌.

  午餐在輕松愉快的氣氛中度過,吃過飯,我和媽媽收拾碗筷,今天的碗是我洗的,我雖然幫媽媽做了力所能及的小事,卻得到了客人們的一片贊揚(yáng).

  時(shí)間過得真快,到了客人們回家的時(shí)候了,爸爸,媽媽和我把客人送出家門.我們依依不舍地和大家分別,期望他們以后有空常來我家玩.

寫景四年級(jí)作文 篇2

  美麗的小花園

  我們學(xué)校有許許多多的景物。有寬闊的操場(chǎng),有高大的教學(xué)樓,有明亮的教室,還有美麗的小花壇……其中我最喜歡的是學(xué)校左邊的小花園。

  這個(gè)小花園就在一進(jìn)門左邊藝術(shù)長廊后面躲著。小花園大約長四十米,寬二十米。小花園里還有一條用鵝卵石鋪成的小路,這條小路一直延伸到花園的各個(gè)角落里。如果你光著小腳丫在這里走,你會(huì)覺得好像有人在幫你按摩,舒舒服服的。

  走在這條鵝卵石的小路上,可以看見許多花。有串串紅,有月季花,有滿天星,還有絨球花……其中我最喜歡的是絨球花。當(dāng)絨球花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小絨球,走近一摸,仿佛想剛出生的小雞絨毛般的舒服,聞一聞,它會(huì)發(fā)出淡淡的花香。

  花園里除了有五彩繽紛的花朵,還有各種各樣的樹。有松樹,有蔭香樹,有細(xì)葉榕,還有冬青樹……其中長得最茂盛的是榕樹。這榕樹銅錢般大小,榕樹正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,不留一點(diǎn)兒縫隙。小花園的景色非常迷人,是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。

寫景四年級(jí)作文 篇3

  我的校園,就像一個(gè)美麗的大花園。因?yàn)榫G綠的塑膠就像綠草地,紅紅的跑道就像開滿紅花的路。春天,新芽萌發(fā),校園一片生機(jī);夏天,百花盛開,校園五彩繽紛;秋天,紅葉飄落,總能看到孩子撿著樹葉。冬天,雖然花葉凋零,但孩子們追逐打鬧的熱情依舊,校園里處處歡聲笑語。今天,就讓我們一起來到這美麗的大花園。

  一走進(jìn)大門,就是大廳了。橙黃相間的地板和墻壁,玻璃天花板。每當(dāng)陽光透過玻璃天花板照到黃色地板時(shí),地板閃閃發(fā)亮。我們從這樣閃閃發(fā)亮的地板上走過,就像是要走進(jìn)神奇的世界一般。心情也會(huì)跟著好起來。

  再往前走,就是小花園了。這里有綠樹紅花,清澈的小池塘,還有小橋,小石子和小魚。特別是長椅,午飯過后,坐在長椅上看著書,多多享受,多美美麗呀!每當(dāng)?shù)搅苏n間,這里立即變成同學(xué)們的天地。有些同學(xué)往小池塘里丟石子兒,玩得可開心呢!都把褲腳、袖口弄濕了。有些人則在花叢里躲貓貓,有的躲在密密的草叢間,有的躲在石椅下面,還有的躲在柱子后。找的人這兒看看,那看看始終沒能找著。有些人在觀察植物,低頭看看梔子花,或抬頭看著高大的魚尾葵。各種各樣的都看。

  繞過教學(xué)樓,來到我們最最喜歡的操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲一響,同學(xué)們就跟子彈似的,飛奔到操場(chǎng)上。打乒乓球的同學(xué)是最快的了,一下課就沖到操場(chǎng)上搶球桌,一些霸道的大哥哥,明明是弟弟妹妹先來的,把他一把推開,把球桌占為己有。打籃球的人更是多,球在他們手中拍、扔著,很默契。還有一些同學(xué)在做游戲,你追我趕,跳跳跑跑,有的玩抓人,有的玩石頭剪刀布,有的玩撕名牌。這是操場(chǎng)熱鬧非凡。從窗戶上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場(chǎng)上的人就跟螞蟻似的,動(dòng)來動(dòng)去。傍晚時(shí)分,夕陽照到了操場(chǎng)上,塑膠反射出一道道使得操場(chǎng)閃閃發(fā)光。只有一兩個(gè)人在操場(chǎng)游晃。這時(shí)的操場(chǎng)一片沉靜,除了停落的麻雀在歌唱,就不再有任何響動(dòng)。

  我們學(xué)校最有特色的就屬圖書館了,它可是少兒圖書館的分館,可大呢!圖書館的書架上有上千本圖書。你可以想象,就坐在這么多書的中間,伸手就可以抓到一本你想要的書......簡(jiǎn)直棒極了。圖書館的里面,有一條面朝著陽光的長椅。想想,迎面陽光灑來,照到我們臉上,照到書頁上,照到地上。我們就在這金燦燦的世界里看書,別有一番風(fēng)味。

  這就是我們的學(xué)校,它不奢侈,它也不繁華。但它很美,很整潔;疑拇髽抢锊刂S多我們童年的秘密。我喜歡我的學(xué)校。

寫景四年級(jí)作文 篇4

  田園之春是花的天地;田園之秋是葉的故鄉(xiāng);而田園之冬是雪的天堂。田園四季都是美景如畫,可我最喜歡是那初夏時(shí)的風(fēng)光。

  初夏的早晨,晨霧才剛剛散去,萬物便已充滿生機(jī)。呼吸一口田園特有的清新空氣,讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處幾十棵樹連成一片小樹林。走進(jìn)去,樹林中綠影婆娑。樹木像撐天的巨傘,遮住了天空。偶爾,有幾縷陽光從樹葉之間的縫隙中流淌下來。在地上,投射出一個(gè)個(gè)小圓,看上去就像一只只明亮的眼睛。

  時(shí)至中午,大家伙都在屋里吃中飯,還有農(nóng)民,仍在田中辛勤勞作著。這個(gè)耕田,那個(gè)插秧,忙得不亦樂乎。葡萄園中,葡萄樹正開著花,它們小小的,白白的,雖然不比郁金香之濃郁,沒有牡丹那般華麗,但它也有自己獨(dú)特的美。

  從農(nóng)家的房前屋后走過,常常會(huì)看見雞和鴨在草地中覓食;蚴谴簏S狗在小路上歡快地跑來跑去,有時(shí)停下來,這里聞聞,那里嗅嗅,一副逍遙自在的模樣。屋后有一條小河,從河道上緩緩流過,在陽光的照耀下熠熠生輝。幾條小魚從閃閃的河面上躍起,濺起一片輕盈的水花,為寂靜的`小河增添了無限生機(jī)。

  夜幕降臨,動(dòng)物們都各自呆在圈里,雞不叫了,牛也不再發(fā)出哞哞聲。漆黑的夜空,無聲的村莊,草叢里有幾只螢火蟲閃爍著微弱的光芒,繪成了一幅安詳?shù)囊咕皥D。

  我愛田園,愛它初夏時(shí)萬物的生機(jī)和那一份甜美。

寫景四年級(jí)作文 篇5

  夕陽、明月、繁星……是美麗的,曾有多少人來欣賞贊美它們,同樣我也被那變幻莫測(cè)的晚霞所吸引。

  那天傍晚,天氣晴朗。我吃過了晚飯,站到窗臺(tái)邊,仰望天空,忽然在天邊出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞逐漸變寬、變長,橫貫整個(gè)西方的天空。

  這時(shí),天空出現(xiàn)了云朵,它們一會(huì)兒變成了張牙舞爪的大老虎,一會(huì)兒變成了一匹烈馬,馬兒揚(yáng)起前蹄仿佛在嘶叫,我覺得十分好笑。但不一會(huì)兒,它們就不見了?粗粗,我眼前模糊了。當(dāng)我再看清時(shí),只見天空中有一朵碩大的云,那云好似一只兇猛的大狗,身后還跟著幾只小狗,它仿佛在用自己的軀體保護(hù)著自己的孩子不受到其它野獸的侵害。漸漸的,它領(lǐng)著小狗走進(jìn)了密云中了。

  晚霞是不會(huì)將自己的美好永遠(yuǎn)留在天空中的,最終,它收起了自己的最后一縷霞光消失了。我久久不能離去,思緒還在那千變?nèi)f化的晚霞中,已被它所深深吸引。

  啊,晚霞,你真美!

寫景四年級(jí)作文 篇6

  美是什么?美是明媚三月,大地那一片生機(jī)勃勃,萬紫千紅的景象;美是黎明時(shí)分,太陽從山巔緩緩露出微光,開啟嶄新一天的瞬間;美是世間百態(tài),人們?cè)谏▓@里散發(fā)著各自芬芳 ……

  我采擷著自然之美。

  斑斕風(fēng)景,是美的一種表達(dá)方式。藍(lán)天白云,綠樹紅花,萬紫千紅,鶯飛燕舞,怎能不令人陶醉?

  四季給人們以美的饋贈(zèng)。春天從燕子的叫聲中飛來,從解凍的冰河中涌來,處處唱著動(dòng)人的贊歌;夏天,驕陽似火,濃密蔥郁的樹蔭展示著蓬勃的生命姿態(tài),如一個(gè)個(gè)迷人的感嘆號(hào);秋天,滿山紅楓如火似霞,似一幀幀斑斕的畫卷;冬天,潔白的雪給大地披上了圣潔面紗,如詩如幻。

  我采擷著人性之美。

  正如別林斯基所說:美都是從靈魂深處發(fā)出的。美,不僅僅是一道道迷人的風(fēng)景,更是人們心靈深處迸發(fā)的人性光輝。

  麥苗凝聚的點(diǎn)滴汗水,難道不是美的濃縮?農(nóng)民伯伯酷暑烈日下辛勤耕耘,換得我們幸福的“盤中餐”。掃帚劃出的動(dòng)人弧線,難道不是美的描繪?清潔工人在晨曦夜風(fēng)中不辭辛苦,換得城市靚麗的風(fēng)景線。黑板灑下的粉筆屑,難道不是美的飛舞?老師在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)自己的青春,用“春蠶吐絲”般的心血,換得萬千桃李。

  美,蘊(yùn)藏在萬事萬物,每分每秒!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”,是唐詩華麗的美。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,是宋詞智慧的美。嬰兒呱呱落地的啼哭,是生命降臨綻放的美。老人在公園石凳沉思的姿態(tài),是歲月沉淀的美。

  花開花落,云卷云舒,我感受著每一瞬朝霞的燦爛,每一片落葉的靜美。愿每個(gè)人,都能采擷到那片屬于你的美。

寫景四年級(jí)作文 篇7

  每個(gè)人都愛自己的校園,有的校園花團(tuán)錦簇;有的校園充滿了書香;有的校園干干凈凈,在地上找不到一點(diǎn)垃圾。我可愛我的校園了!今天,我就給你們介紹一下校園里的花圃吧!

  從學(xué)校大門進(jìn)去,眼前平鋪著一條水泥路,這是通往2號(hào)樓的通道。從通道上直走過去,你會(huì)看見一座屏風(fēng)。這座屏風(fēng)高兩米多,長約四五米,是用淡棕色的大理石做成的。上面刻有毛爺爺寫的“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)字,激勵(lì)著我們,鼓勵(lì)我們。在閃閃發(fā)光的金字下方,有一個(gè)半圓的花壇,有兩層,一層是杜鵑花,開得燦爛極了,有雪白的,有玫紅的,也有粉紅的。玫紅色的杜鵑花開了滿滿一片;雪白的杜鵑花在玫紅色間突然冒出來,顯得與眾不同;粉紅色的在風(fēng)中稍稍地顫動(dòng),那粉紅色好像是被染上去的,顯得那么嬌羞。第二層的月季花就不一樣了,星星點(diǎn)點(diǎn),有的還是花苞,才開了一點(diǎn)兒縫,好像嘟起了小嘴,十分可愛。這些月季花仿佛是仙女從空中撒下來的一點(diǎn)星星。

  再看看花圃,東邊,三棵國王椰子高傲地挺立在草坪上,好像國王。它們的大“肚子”上繞著一圈一圈的紋理,呵呵,你看這三位國王“肚子”都發(fā)福了!葉子像一把把利劍一樣保護(hù)自己。北邊,紅葉槿聽話地站在那兒,像仆人一樣隨時(shí)準(zhǔn)備上來伺候“國王”。西邊,黃金葉的葉子綠的發(fā)黃,真不愧叫黃金葉!西偏南的位置,有一棵桂花樹,花已經(jīng)開了,同米粒般大小,金燦燦的,湊前去,還能聞到一股沁人的清香。南邊,九里香結(jié)出了一些小小的、綠色的果實(shí),星羅棋布地點(diǎn)綴在小片小片的葉子上。中心有一個(gè)花壇,由紅葉槿繞成了一朵大大的花。軟葉刺葵的枝干上長滿了刺,葉子像男孩亂蓬蓬的頭發(fā)一樣,站在花壇里面。南洋杉高高的,它的葉子好像一層層的樓梯,一階一階的。

  怎么樣?我的學(xué)校美吧?還有書聲瑯瑯的教學(xué)樓、熱鬧的操場(chǎng)、熱情的老師同學(xué)……有機(jī)會(huì)你也來參觀哦!

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