四年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間：2022-03-24 11:42:59 四年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文匯總7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)四年級(jí)學(xué)生作文匯總7篇

四年級(jí)學(xué)生作文篇1

　　屈原是一個(gè)偉大的人物，他的愛國(guó)之心是無人能比的。

　　我們?cè)跄芡饲趹淹蹩退烙谇刂畷r(shí)來到江邊，顏色憔悴，形容枯槁；“舉世皆醉，而我獨(dú)醒。”漁夫勸他說：“舉世皆濁，何不隨其流而揚(yáng)其波，哺其糟而啜起醴？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？”屈原長(zhǎng)嘆一聲說：“世人又有誰能理解我呢？楚國(guó)日削月割，懷王客死于秦，只剩下無能的襄王與子蘭；楚命不久矣，我又有何顏面茍活于世？唯有一死，乃了我心頭之恨！”乃作《懷沙》之賦，然后懷石投汨羅江一死。后人對(duì)此不平，以為楚王那樣的昏君，不值得屈原去盡忠和報(bào)效，我認(rèn)為這忽視了他作為“政治家”的一面。焉知政治也是一種“理想”；政治家與政客不同，前者是別無選擇的獻(xiàn)身，后者卻是投機(jī)。身為“楚臣”，他不能承受楚國(guó)亡國(guó)的事實(shí)。

　　僅作為一個(gè)“詩(shī)人”，即使“國(guó)破山河在”，亦不必去死，詩(shī)人可以以“詩(shī)”愛國(guó)和救國(guó)；他可以為國(guó)家的教育事業(yè)做出奉獻(xiàn)，但作為三閭大夫必須沉江；屈原的這種“相始終”的精神，是他作為一個(gè)政治家面對(duì)失敗的唯一選擇，他把作為“政治家”的責(zé)任放到“詩(shī)人”之上，這才是屈原對(duì)自己的定位。

　　屈原是不會(huì)等到敵國(guó)軍人隊(duì)伍侵入受辱而死的；羞辱他就是羞辱楚國(guó)，他要選擇死，一種自由的、高尚的、獨(dú)立的死。“高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離”，他悲吟著，高歌著，在汨羅江飽覽他所摯愛的山河大地，從容如歸地赴死。

　　屈原的死是偉大的，他為了祖國(guó)，為了社稷，殫思極慮，至死不渝，流芳百世，名垂青史。

　　祖宗給了我們一個(gè)清明節(jié)。清明時(shí)的中國(guó)，生人走到死的邊界，冥冥之中的靈魂也來與生人相逢；中國(guó)人，不只是活在自己的生命里，還活在那些杰出的生里，活在那些杰出的死里，活在歷史里，活在未來中；五千年積淀的，絕非只是出土的竹簡(jiǎn)，而是這中國(guó)式的生命，這使得中國(guó)人“精神上的人生”比肉體上的人生更為漫長(zhǎng)浩渺。

四年級(jí)學(xué)生作文篇2

　　“春天在哪里？春天在哪里？……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我就不禁發(fā)出疑問，春天到底在哪里呢?讓我來尋找春天的足跡吧。

　　春天在哪里呢？春天藏在花園里。你看，春天的使者——迎春花已經(jīng)降落人間了，看它金黃的花瓣在陽光照耀下顯得更加燦爛無比�；▓@里還有蝴蝶花，滿天星......真是太美麗了，就像一個(gè)大花毯。

　　春天在哪里？哦！春天跑到小河邊。你瞧，河邊綠油油的小草弟弟也悄悄的`從泥土里探出小腦袋來，真可愛；還有油菜花生機(jī)勃勃的在河邊生長(zhǎng)，柳樹好像是春姑娘給它梳了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一樣，河水也泛綠了，小鴨子在上面游泳了，這還真是春江水暖鴨先知��！

　　春天在哪里？原來春天躲在田野里。放眼望去，睡了一冬的麥苗弟弟現(xiàn)在都返青了，一望無際的麥田就像一個(gè)綠毯，我呀真想上去睡個(gè)大覺。往前走走就看到了櫻桃花，櫻桃花像給我微笑呢！你看梨花和桃花也不甘示弱，白的如雪，粉的似霞，美麗極了。

　　春天在哪里？春天鉆進(jìn)了小樹林。小樹林里，鶯歌燕舞熱鬧非凡，樹枝也都抽出了嫩芽，可真是生機(jī)勃勃��！

　　春天到底在哪里呢？原來春天就在我們的身邊��！我終于找到了春天。

四年級(jí)學(xué)生作文篇3

　　暑假的一天晚上，我們?nèi)胰俗陔娨暀C(jī)旁看電視。

　　一會(huì)兒，爸爸就覺得沒有意思了。要是我馬上肚子疼家里沒有藥，你會(huì)不會(huì)給我去買?"爸爸盯著媽媽，期待著媽媽的回答。我才不去呢!媽媽揚(yáng)著頭，顯得很高傲。

　　爸爸也不吭聲。

　　過了一會(huì)兒，電視演上了媽媽最愛看的《我想有個(gè)家》，媽媽高興的叫了起來。只見爸爸故意說："自己肚子疼。

　　只見爸爸捂著肚子，難過的說："疼死我了，疼死我了"這時(shí)媽媽慌了，趕緊把爸爸的外衣拿來，給爸爸穿上，準(zhǔn)備到醫(yī)院去。爸爸說："好吧!"

　　媽媽麻利的穿上了外衣，對(duì)我說："我送你爸爸去醫(yī)院，你自己在家。"說著就去扶爸爸下床。

　　這時(shí)，爸爸怪聲怪氣的說："實(shí)驗(yàn)證明，你還是關(guān)心我的。"說完，笑著挺直了腰。

　　媽媽生氣的說："你敢耍我?"

　　爸爸學(xué)著媽媽的樣子："你敢耍我?"

　　媽媽一聽，"撲哧"一聲笑了。

　　我和爸爸也笑了。笑聲傳的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)......

四年級(jí)學(xué)生作文篇4

　　書法藝術(shù)，它不僅是中華民族的文化瑰寶，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中一枝永不凋謝的藝術(shù)奇葩。我對(duì)書法的喜愛是在爺爺?shù)难障麻_始的。

　　記得從上幼兒園開始，爺爺每天都送我上學(xué)，一路上爺爺總會(huì)很耐心地教我點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，并且讓我認(rèn)識(shí)一些廣告牌或者一些單位門牌最簡(jiǎn)單的字。長(zhǎng)大一些，爺爺仍會(huì)耐心地教我書法最基礎(chǔ)的知識(shí)。爺爺告訴我：握筆時(shí)毛筆在手中要像握著雞蛋一樣。寫字時(shí)，人要坐直、筆要拿穩(wěn);寫出的點(diǎn)要干脆、寫橫要有力、寫豎要拉直、寫撇要壓筆、寫捺要灑脫等等。爺爺有時(shí)還把一些有名的書法家的書法拿給我欣賞，讓我學(xué)習(xí)和練習(xí)，而且常常告訴我：“書法是中華民族傳統(tǒng)文化的一門藝術(shù)，練習(xí)書法能使人陶冶情操，讓人修身養(yǎng)性，平和人的心態(tài)，對(duì)工作和生活都有極大地促進(jìn)作用�！睜敔斏钌畹慕陶d使我既懂得了書法的初步要領(lǐng)，又讓我認(rèn)識(shí)到了書法對(duì)人本身的益處，更讓我對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　在爺爺?shù)南ば闹笇?dǎo)下，經(jīng)過幾年的練習(xí)，我的字體從起初的歪歪扭扭開始變得有所正規(guī)。但是比起爺爺?shù)臅ㄟ€是差距很遠(yuǎn)，可爺爺還是會(huì)不時(shí)地表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我。想到爺爺那么辛苦、耐心地教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，我暗暗下了決心，一定要持之以恒地認(rèn)真練習(xí)書法，把書法這門藝術(shù)當(dāng)成自己永遠(yuǎn)的愛好堅(jiān)持下去，無論多么辛苦，絕不辜負(fù)爺爺對(duì)我的期望。

　　爺爺把積累多年的書法知識(shí)傳授給了我，很多知識(shí)也是爺爺?shù)慕?jīng)驗(yàn)所得。所以網(wǎng) ，每當(dāng)我提起筆全身心地投入到書法的練習(xí)中時(shí)，都能享受到最輕松最自如最溫暖的感覺。通過對(duì)書法幾年的練習(xí)，我深深體會(huì)到，只有身臨其境，才能領(lǐng)會(huì)到這門具有民族特色和悠久歷史的傳統(tǒng)藝術(shù)的真諦。我非常感激我的爺爺，感激他贈(zèng)予我這份文化藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩的禮物，我會(huì)把這份貴重的禮物當(dāng)成我的最愛去珍藏。

　　我愛書法……。

四年級(jí)學(xué)生作文篇5

　　今天是個(gè)烈日炎炎的日子，老師要帶我們?nèi)ゲ雀蚶?/p>

　　我們走在彩虹橋上，下面就是歡樂河，我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)的走下去，岸邊長(zhǎng)著青苔，地面很滑，一不小心就會(huì)滑倒。我正說著，只聽“啪！”的一聲，王克皓摔得人仰馬翻，屁股上粘滿了一層泥巴，可他好像毫不在意，繼續(xù)向河里沖去。

　　大家都踮著腳跟兒走到水里，生怕再摔倒似的。大家相互交流了經(jīng)驗(yàn)，踩蛤喇的時(shí)候，先要雙腳并攏，在一個(gè)地方踏，知道腳下有了感覺，那就一定踩到了。我雙腳踏起來，呀！我踩著一個(gè)大花蛤，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)。。。。。。越來越多了。

　　有的人走到水深的地方，結(jié)果水太深了，沒過了膝蓋，張志鵬一不小心滑到了。惹得同學(xué)們開懷大笑。

　　水里原來是清的。可是被同學(xué)們踩得渾濁了。“呀”快看呀！有人捉著一條小魚，陳美池驚奇的叫起來。我走到水深的地方，突然，有一個(gè)東西在我腳下游來游去。我趕緊用手把它捉了起來，“是一條小魚！”我叫了起來。我剛準(zhǔn)備把小魚放到盆里，可是調(diào)皮的小魚在我手里跳來跳去，趁我不注意，一下子逃走了�！鞍�！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息了一聲。我們隊(duì)里還沒有一條小魚！我卻讓到手的小魚這樣輕易地跑掉了，真可惜！

　　時(shí)間一分一秒的過去了，結(jié)束活動(dòng)的時(shí)間到了。一隊(duì)踩了129只，二隊(duì)踩了120只，三隊(duì)踩了142只。我們戀戀不舍得離開了，我是二隊(duì)的，雖然今天我們沒有贏得比賽，但我還是很高興，因?yàn)槲医裉旄冻隽�，我有收獲了。

四年級(jí)學(xué)生作文篇6

　　知道爸爸過生日時(shí)已是生日的第二天，爸爸用一件不經(jīng)意的生活知識(shí)“提醒”著我。8月29日下午，參加完“渣打銀行杯青島青少年帆船訓(xùn)練營(yíng)”，爸爸接我回家的路上和我聊天說：一個(gè)人的生日有陽歷和陰歷兩個(gè)日子，陽歷就是幾月幾號(hào)，而每個(gè)陽歷日期都對(duì)應(yīng)著一個(gè)陰歷日期，陰歷就像每年的春節(jié)，幾月幾號(hào)日期老不固定。所以出生那年的陽歷和陰歷以后老碰不到一起，但不是也永遠(yuǎn)碰不到一起，這里頭有一個(gè)規(guī)律，每過19年陽歷和陰歷就又重合了�！澳敲磸某錾_始到19歲，38歲還有57歲時(shí)陽歷和陰歷就重合，爸爸你是怎么知道的？”我一邊算一邊好奇地問。爸爸說：“昨天是爸爸38歲的生日，陽歷和陰歷就又一次重合了，媽媽還發(fā)短信祝賀爸爸生日快樂，晚上姥姥還包了爸爸愛吃的餃子呢。”“怎么沒有買生日蛋糕祝賀一下�。俊蔽覇柊职�。爸爸說：“過生日一般給小孩和老人過，像爸爸這個(gè)年齡，時(shí)間過得太快了，顧不上過生日了。但作為孩子你可要記住爸爸媽媽和老人們的生日，因?yàn)槟愕淖８Ｊ情L(zhǎng)輩們最大的幸福。”對(duì)啊，除了自己的生日，一時(shí)間我誰的生日也想不起來，看來我的將他們的生日在我的日歷本上標(biāo)記出來，我心里暗暗地想著。見我聽后不吱聲，爸爸問我：“不想祝爸爸生日快樂嗎？”“祝爸爸生日快樂！”——一個(gè)沒有生日蛋糕的生日祝福。