關(guān)于愛在身邊四年級作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的愛在身邊四年級作文4篇,歡迎大家分享。
愛在身邊四年級作文 篇1
愛在哪里?愛包括著父愛、母愛、師愛、友愛等等,這都是是。只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)——愛就在我們身邊。
考試沒考好,老師和同學(xué)安慰你;比賽場上沒拿第一,老師和同學(xué)鼓勵你下次努力;跑步時,大家為你吶喊,為你加油……這都是我們身邊一點(diǎn)一滴的愛。
在我的記憶中,最令我難忘的是師愛。回憶那天,老師在課堂上表揚(yáng)了我三次。后來,老師給我們布置了課堂作業(yè)。我做作業(yè)時,老師指著我的額頭,輕輕摸了摸,說道:“你頭上怎么了?”我望著老師說:“沒怎么啊!薄澳悄泐^上怎么那么大一個包?”我說:“不知道!毕抡n后,我問了問同學(xué),她說我的額頭上真的有個大包。
我想:老師多么細(xì)心啊,她對我們無微不至的關(guān)心與愛護(hù),怎么會是微不足道呢?我頭上有個包,自己都搞不清楚是何時撞的,老師一下子就看了出來,這連我的爸媽都不知道是怎么回事呢?你說,這難道不是老師的愛嗎?
老師的表揚(yáng)是愛,老師的批評是愛,老師的鼓勵是愛,老師的關(guān)心是愛……老師有慈祥的愛,也有嚴(yán)厲的愛,毫不夸張地說老師的愛是偉大、無私,樂于奉獻(xiàn)的愛。
每天在學(xué)校學(xué)習(xí)生活,只要你用心去觀察,你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊滿滿的全是愛。
愛在身邊四年級作文 篇2
在我的記憶深處,一直有一個聲音在徘徊。我以前的小學(xué)老師,她高高瘦瘦的,有一副美麗的瓜子臉。
她姓肖,小學(xué)六年一直都是她任我的班主任,她人很好,在我的記憶中,她從來沒有生氣過。四年級的時候好像是星期五,我心中一直盼望著放假,在體內(nèi)沉積了五天的血液,也隨著時間,流逝慢慢沸騰起來了。
可逐漸的,我的頭變得越來越沉了,身體已經(jīng)使不出力氣支撐,感覺越來越熱,眼睛老是流出眼淚,她見我的異樣停下來課程,走到我身邊,用手摸了摸我的頭,不說話就帶我出了教室。
我問老師有事嗎?他輕輕的說,沒事,你有點(diǎn)發(fā)燒了,先回宿舍休息,然后她從房間拿出三瓶水給我,并叮囑我要多喝水我在宿舍躺著,感覺外界變得越來越暗,不知不覺就昏了過去。當(dāng)我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)在爸媽爸摩托車上,原來才過了十幾分鐘而已,可我卻感覺過了許久許久,爸爸的摩托車開的很快,隆隆的引擎聲震擊著我的耳膜。當(dāng)?shù)竭_(dá)小醫(yī)院時,爸爸滿頭大汗,一測溫度41度多,我爸爸一聽,連忙摸了摸我的額頭。幸好來得及時,原來是病毒性肺炎,我請假了一個禮拜假。后來我去上學(xué)時當(dāng)天早上班主任就找到我,問了我的一些情況,然后叫了一些同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。我很是感激。
記憶最深處,五年級的時候,我坐在籃球架上,忽然身體側(cè)翻當(dāng)我起來的時候,周圍的人都用異樣的眼神看著我,看看地上一灘血,然后摸了摸頭,手上全是血,我十分的害怕,我急忙沖去找班主任,班主任一見就拿出一卷紙巾捂住我的頭。血液鮮紅鮮紅的染紅了一張張紙,后來就到了醫(yī)院,最后縫了三四針,縫針的醫(yī)生直接在頭上打醉藥,我當(dāng)時十分緊張,握住床單。班主任在一旁,安撫著我,叫我不要動,不要怕,要勇敢。
最后再刺骨的疼痛中,我挺了過來,然后我就去洗手,班主任也陪著我,一起洗手的時候,她告訴我,別怕,會好的,我渾身冰冷的血液,略微有點(diǎn)轉(zhuǎn)暖了,我一直都在住院,有一天,我在病床上休息時見到了久違的面孔,是班主任來看我了,還和我說了許多許多話,學(xué)校因此也把舊的籃球架換成新的了,舊的有點(diǎn)松了,原來當(dāng)時我的腦袋上砸到一個大螺絲釘上,開了個大洞,也因此有了后遺癥,有了腦震蕩,我從此沒有玩過生命危險的游戲,每次心情激動的時候,腦袋總會產(chǎn)生刺骨的疼痛。
不過在班主任無微不至的照顧下,我終究還是平安的度過了小學(xué),所以我很是感激,也明白不是父母才能給你愛身邊的人也會,尤其是你,我心中永恒的'班主任。
愛在身邊四年級作文 篇3
說起“愛”,我們并不陌生。家中充滿愛,社會充滿愛,親人給我們奉獻(xiàn)愛,朋友給我們奉獻(xiàn)愛,老師給我們奉獻(xiàn)愛。愛無處不在。
早上,我們已進(jìn)入校門,就開始享受老師無私的愛。
一推開教室的門,最先看到的,便是語文常老師批改作業(yè)的身影。
我坐在座位上,嘟著嘴,死死的盯著一道題,拿著筆的手,在紙上不停的比劃著,腦子卻是一片空白,毫無思路。看著其他同學(xué)都在奮筆疾書,我早已是心急如焚,焦頭爛額。終于,我下定決心再一次去向老師請教。
我小心翼翼地走到老師的身旁,小聲問道:“老師,這道題怎么寫?”老師看了看題,拿起一根筆,向我解釋起來。
“你看,這篇文章。”老師語重心長的對我說。隨著聲音,我全神貫注德看著那被老師畫的滿是圓圈的書本。隨著老師詳細(xì)的描述,文章像一幅花卷似的出現(xiàn)在我的眼簾!岸藛幔俊崩蠋熆粗,問道!坝幸稽c(diǎn)思路,但是。”我搖了搖頭!昂。"老師長吁了一口氣,接著說:“那我們再來一遍!
經(jīng)過老師三次的耐心講解,我終于把這道題理解的明明白白。
我慢慢的抬起頭,看到老師的雙鬢隱隱約約地出現(xiàn)了幾根白發(fā),額頭出現(xiàn)了幾縷皺紋。我不禁心里一震,老師剛接我們班時的樣子,像影帶似的在我腦子中放映。
同樣是她,卻有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),晶瑩透白的皮膚,明亮的雙眼。
而今卻....我不禁愧疚起來。
我們在老師無私的愛下成長,長大后,我要將愛傳遞給身邊的每一個人。
愛在身邊四年級作文 篇4
母親的愛,不想父親的愛那樣發(fā)人深;也不會像老師的愛那樣令人銘記于心;但她,卻又更閃光的一面。每個母親,都用她們的愛滋潤著我們的心,是她們,教會了我們做人的道理。也許母親的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么,但在母親的心里,它卻是最寶貴,最難得的。在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績時,母親的微笑是最好的回報,但你卻不難發(fā)現(xiàn),母親那微笑的臉龐上已有了歲月的痕跡。
在我記憶的腦海里,母親是偉大的,是無私的。她寧愿自己受傷也不讓我受到一點(diǎn)傷害;寧愿自己吃的差一點(diǎn)穿的差一點(diǎn),也讓我吃飽穿暖。母親無私的為我奉獻(xiàn),卻不求回報,不求感恩。只要我能健健康康長大。有一件事一直讓我記憶猶新。
那天,外面下起了傾盆大雨,風(fēng)也冷得刺骨。我和媽媽吃完飯急匆匆的從家里出去——因為我要去上補(bǔ)習(xí)班。媽媽把我的學(xué)習(xí)看得很重要,不論刮風(fēng)下雨從來沒有停止過。電瓶車在寬敞的馬路上飛速的行駛著,雨也不斷地從雨披上流到媽媽的腿上,衣服上,眼睛里快把她的衣服全浸濕了。我想勸媽媽騎慢一點(diǎn),可卻想起媽媽一直對我說的話“晚去不如早去一點(diǎn),晚去讓老師等你一個人多不好意思,這樣老師對你的印象不好就閉上了嘴。我緊緊的抱著媽媽,想給她一點(diǎn)溫暖?墒峭蝗,電瓶車側(cè)翻了,我的頭重重的敲在了地上,我痛得留下了眼淚。媽媽急忙過來詢問我:“怎么樣了?哪里疼?有沒有碰到哪里?嚴(yán)不嚴(yán)重?”我被媽媽一連串關(guān)心的詢問,愣在哪里不知道怎樣來回答。把我感動的臉忙說:“沒事。媽媽你怎么樣了?”媽媽不以為然地說:“沒事!笨蓩寢寘s是口是心非,明明腿上已經(jīng)被化的一道道傷痕,血已經(jīng)從腿上流了下來,褲子也被劃破了。媽媽迅速地把電瓶車扶起來,繼續(xù)送我去補(bǔ)課。我從背后抱著媽媽,眼淚不爭氣的流下來了。來到補(bǔ)習(xí)班的時候,媽媽見我哭得像個大花貓。笑著為我擦去了眼淚說:“乖!不哭。媽媽沒事。好好去上課,別分心哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在想起來,我的眼眶紅了也濕了。眼淚也不知什么時候落了下來,沾一下嘗嘗甜甜的。那是幸福的味道,是媽媽對我濃濃的愛,也是我對媽媽的愛。
母愛是一首田園詩,悠遠(yuǎn)清靜;母愛是一幅山水畫,自然清新;母愛是一首歌,婉轉(zhuǎn)深情。我愛你,媽媽。
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