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四年級持之以恒作文

時間:2021-08-09 10:39:02 四年級作文 我要投稿

有關(guān)四年級持之以恒作文三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的四年級持之以恒作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)四年級持之以恒作文三篇

四年級持之以恒作文 篇1

  今天,我們作文老師讀了一篇文章,名叫《紀(jì)昌學(xué)射》,我感到紀(jì)昌的基本功真是太厲害了!

  紀(jì)昌他拜飛衛(wèi)為師,飛衛(wèi)對紀(jì)昌說:“你得先學(xué)會不眨眼的功夫,再來拜我為師!奔o(jì)昌他回到家,仰面躺在正在織布的織機(jī)下,不眨眼地盯著踏板,一天,兩天,兩年過去了,紀(jì)昌他終于練成了不眨眼的功夫了,然后,它又去找飛衛(wèi)了,飛衛(wèi)對紀(jì)昌說:“這還不行,你把小東西看成大東西,我就當(dāng)你師傅。”紀(jì)昌又回到家,他用牛毛拴住一個虱子掛在窗戶上,一天,兩天,三年過去了,他把虱子看成車輪一樣大了。他又去找飛衛(wèi)了,飛衛(wèi)說:“你真正學(xué)到了射箭的本領(lǐng)!

  我真佩服紀(jì)昌,紀(jì)昌他讓我想起了我以前學(xué)書法,我一練習(xí)書法就想玩,我太貪玩了,寫一個,我玩一下,是的,現(xiàn)在我要像紀(jì)昌一樣堅持不懈,我以后再也不貪玩了,我以后天天好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在我每天認(rèn)認(rèn)真真寫每一個字,老師都夸我的字好了。

  我決心以后做什么事都堅持不懈,不再偷懶了,要像紀(jì)昌一樣。

四年級持之以恒作文 篇2

  一棵樹要從樹種才長成一棵大樹,至少需要五十幾年,甚至幾百年的時間吧;一幢樓要經(jīng)過鋪線、灑灰、填土、打夯等多個步驟,才能看見完整的樓。所以,如果種樹沒有耐心,樹終究是樹;蓋樓沒有耐心,地基終究是地基。

  無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都要有耐心,我以前就是沒有耐心的一個孩子。上一年級的時候,我數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完,老師把我們幾個留在教室里寫。數(shù)學(xué),是我最不愛學(xué)的一個科目。所以,我根本沒心思做。就等啊等……最后,教室里只剩下兩個人了,我急得都哭了。等了一會兒,媽媽來了,看見媽媽,我反而哭得更厲害了。媽媽先安慰我,又給我講題,并且給我講了一些大道理,說:“以后這樣可不行啊,做不出來就想一想嘛,想一想老師怎么講的,怎么提問的,慢慢就想起來了。知道了嗎?”我用力地的'點點頭。隨著年級的增長,知識的加深,我漸漸的懂得了一些道理,簡單的可以用兩句話來表明:貴有恒,何必三更起五更眠;最無益,只怕一日曝,十日寒。意思是:貴在有恒心,不用半夜三更起,五更睡覺;最沒有好處的是:一天的恒心,十天的貪玩兒。第二句是:水滴石穿,繩鋸木斷。意思是:只要有恒心,即便是水,也能穿石;即便是繩子,也能鋸斷木頭。這兩句話反映了持之以恒的含義,我現(xiàn)在的座右銘就是第一句話。

  我們應(yīng)該懂得:做每一件事都必須要持之以恒,永不放棄!

四年級持之以恒作文 篇3

  今天,我再一次讀了《將軍和一只螞蟻》這篇文章,覺得文中的螞蟻非常堅持不懈。

  文中說蒙古皇帝莫臥兒因為軍隊被打敗,所以,失去了信心,但因為一只螞蟻持之以恒,堅持奮斗的精神感染了他,所以,他重新集合軍隊,把敵人打得落花流水,并將他的帝國版圖從黑海之濱一直伸展到恒河。

  讀完這篇文章后,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻那種持之以恒的精神,也要學(xué)習(xí)蒙古皇帝知錯就改的好習(xí)慣,這樣才能讓我們做得更加的好。

  在生活中,我做事粗心,事情做不好時,就不想做了,一點都不像文中的螞蟻持之以恒。以后,我一定要改掉這一個壞習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)和生活中的事情做得更加好,做什么事情也要持之以恒。

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