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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-26 20:21:59 四年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文匯總5篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我們班喜歡卡通人物的同學(xué)很多,而且均成立了雄厚的粉絲團(tuán),如“胡蘿卜”、“叮當(dāng)一族”等,而我則是“海綿一族”。

  說起海綿寶寶,可以說是“無人不知,無人不曉”。開始我與它素不相識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),在鞠萍姐姐主持的《動(dòng)漫世界》與它相遇,接著發(fā)展到朋友,然后是親密朋友,如今咱們倆已經(jīng)是密不可分了,你們大家可別想拆散我們。

  海綿寶寶那雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,還有在它笑時(shí)常露出的兩顆可愛的大虎牙,所以我有時(shí)叫它“虎牙寶寶”。

  海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假后經(jīng)常拿著自己做的網(wǎng)子去水母田。那里的水母可真多呀!大的,小的,粉紅色的,純白色的,真可謂是千姿百態(tài)呀!每次,海綿寶寶沒費(fèi)什么力氣就能將許多水母收入網(wǎng)中,瞧它那副得意洋洋樣,你就知道它當(dāng)時(shí)的心情了。

  記得在有一集中,海綿寶寶和珊迪都迷上了空手道,兩人每時(shí)每刻都覺得周圍有對(duì)方的蹤影,因而整天覺得人心惶惶的,這時(shí)的海綿寶寶更是成了典型的神經(jīng)質(zhì)?墒切防习宀辉试S它們練 習(xí)空手道,于是它們就在野外練習(xí)空手道做蟹黃堡,不料卻讓蟹老板看見了,蟹老板看見它們兩人不光有一手練得好看的空手道,而且還能做出美味的.蟹黃堡,于是主動(dòng)以高薪聘請(qǐng)它們?nèi)ケ硌葜谱餍伏S堡,結(jié)果使蟹老板生意興隆,腰纏萬貫。

  海綿寶寶制作的蟹黃堡如果讓我吃,我一定會(huì)細(xì)細(xì)品嘗,即使有再多的口水我也要忍住,忍住,再忍住,否則海綿寶寶會(huì)偷偷地笑話我的,那我可就真的太沒面子了。

  海綿寶寶,我對(duì)你的仰慕如同滔滔江水綿綿不絕,我將永遠(yuǎn)支持你!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  人們都說母愛是偉大、無私的,那么父愛呢?一個(gè)小小的問話卻讓人深思!

  那是在一次放學(xué)回家。天突變,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨我沒帶傘,看到同學(xué)們打著各式各樣的傘回家,更不能盼到爸爸媽媽來接我,因?yàn)樗麄冞在上班,我只能傻呆呆地站在校門,過了一會(huì)兒老師也全走光了,全校就只有我和保衛(wèi)部的老爺爺,我真想變成哆啦A夢(mèng),從他的口袋里拿出魔法雨傘,打著傘飛回家去。

  又過了一會(huì)兒我決得我身后有一個(gè)人影,我在想會(huì)不會(huì)是爸爸,可又一想,不會(huì)的爸爸現(xiàn)在還在上班呢!于是我轉(zhuǎn)身一看,呀!果真是爸爸,我問爸爸:“你不是在上班嗎?”爸爸和藹可親地說:“我請(qǐng)假了!庇谑俏覀?cè)陲L(fēng)雨中走著,過了一會(huì)兒我決得爸爸有點(diǎn)流鼻涕,我問爸爸:“你沒事吧!”爸爸回答:“我沒事,對(duì)了你有沒有淋濕?”我回答:“沒事!被氐搅思椅铱匆姲职秩頋裢噶,我一時(shí)間什么都知道,一股暖流涌進(jìn)了心頭。

  我愛爸爸!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  悄悄地,夏姑娘不知不覺已經(jīng)來到了我們的身邊。

  太陽剛剛升起,臨河的村莊上空籠罩著一層透明的水霧,像是把小村照在玻璃里一樣,想扯起一縷縷剛從清水中洗過的白紗縹緲中透著神奇,朦朧中含著清秀,像是披上了一件輕紗制成的禮服……靜靜的湖面上早已布滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的傘似的,把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);在翠綠的荷葉從中一枝枝亭亭玉立的花骨朵像一個(gè)個(gè)披著輕紗的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語……池塘邊的田野上不時(shí)閃動(dòng)著人們忙碌的身影,有人拿著鋤頭一上一下地來回松土,有的小心翼翼地除去田里的雜草;有的在仔細(xì)地耕種蔬菜;有的……

  中午,白楊葉子和南瓜藤都被太陽曬得往下垂了,好像一群做錯(cuò)了事的孩子?砷僮訕渚屯耆珒蓸恿,精神抖撤,像一個(gè)個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍那樣得意。而池塘里的水,卻似乎進(jìn)入了夢(mèng)境,寧靜安閑像正在做一個(gè)清澈的夢(mèng),夢(mèng)見自己擁抱著藍(lán)天白云,夢(mèng)見魚兒在藍(lán)天白天上游來蕩去,夢(mèng)見四周的花草也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  五月的黃昏,天空蕩漾著艷麗的晚霞,像萬花筒似的變換著;藍(lán)紅變?yōu)榉奂t,從橙黃退回了淡黃,從淺藍(lán)轉(zhuǎn)成深藍(lán)……亮晶晶的星星逐個(gè)探出頭來,它們閃爍著光芒,像長著翅膀的小天使,眨巴著明亮的眼睛,撩開了巨大的藍(lán)色夜幕,窺視著大地。夜已深了,明月當(dāng)空,繁星越來越多,好像在藍(lán)色的地毯上跳舞,怕羞的月亮姐姐透過薄薄的云層,望著大地,顯得那樣?jì)趁,那樣羞澀?/p>

  初夏的一天是多么的美好,我喜歡夏天的到來。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

   我們活在世界上,就會(huì)有許多令我們感到快樂的事情,也許每一個(gè)人認(rèn)為快樂的定義不同,對(duì)於小孩子來說,他覺得只要能吃到糖果就是最快樂的事了,但是長大之后他的需求就會(huì)越來越大了,這是因?yàn)樗南敕ǜ淖兞恕6鴮?duì)於現(xiàn)在的我來說,最快樂的一件事就是我擁有一個(gè)幸福的家庭。

  就像是我,我就有一個(gè)幸福的家庭,在家里,每一個(gè)人都會(huì)互相幫忙,像是有一次,我的自然報(bào)告一直找不到資料,后來姊姊就上網(wǎng)幫我找資料,找了好久,種算是找到了,她還幫我把資料整理好,之后我才知道,那一天,她為了幫我找資料,自己的功課都放在一旁,結(jié)果功課寫到好晚好晚,這真是令我好感動(dòng)好感動(dòng)喔!

  還有一次,姊姊因?yàn)楣φn太多,寫到十一點(diǎn)多,當(dāng)她在整理書包、檢查聯(lián)絡(luò)簿時(shí),才發(fā)現(xiàn)忘了買陶土了,爸爸知道了,就騎腳踏車道文具店去買,但是跑了好幾家文具店都沒買到,后來跑了好遠(yuǎn),終於是買到了。由此可見,在幸福的家庭里,大家都會(huì)互相幫忙的。

  擁有一個(gè)幸福的家庭是我感到最快樂的一件事,所以我會(huì)好好珍惜我的家庭,希望大家也會(huì)好好珍惜自己的家庭。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  今天的課上,何老師訓(xùn)練了我們的觀察力,讓我們明白了“寫作文要邊觀察邊思考”的道理。

  上課時(shí),何老師讓我們閉上眼睛,大家都搞不清他葫蘆里賣的是什么藥。過了一會(huì)兒,他又讓我們睜開眼睛,問同學(xué)們:“你們發(fā)現(xiàn)我與剛才有什么不一樣?”我打量了一下,只見他的黑框眼鏡跑的無影無蹤,不知何時(shí)又變成了一副沒有鏡片的白色鏡框,那樣子很不協(xié)調(diào),非常怪異,同時(shí)一條黑白灰的圍巾又悄悄地在何老師的脖子上安了家,整體來看很不協(xié)調(diào)。這時(shí),何老師抽了幾名同學(xué),讓他們回答,結(jié)果大多數(shù)都回答得很完整,看來大家的視覺還是挺敏銳的嘛。

  接著,何老師又讓我們閉上眼睛,并說:“我現(xiàn)在發(fā)給你們一樣?xùn)|西,你們要靠自己的觸覺來判斷這是什么,確定以后再睜開眼睛,看看是否猜對(duì)了!蓖瑢W(xué)們聽后都欲欲躍試,恨不得馬上就拿到。終于輪到我了,老師把一個(gè)東西放在我手里,頓時(shí)我感覺手涼冰冰的,我又摸了摸,覺得它硬硬的,好像是鐵做的。這時(shí),我又感到這個(gè)東西的一端圓圓的,右邊似乎是個(gè)長方形,上面還有一些齒輪。我的直覺告訴我,它是一把鑰匙。然后,我睜開雙眼一看,啊哈,果真是一把鑰匙!何老師見我們都猜對(duì)了,看來同學(xué)們的觸覺也不賴!

  然后,何老師又假裝咳嗽,問大家:“你們聽到什么了?從此推斷出什么?“同學(xué)們都爭先恐后地回答著,大多數(shù)都說老師在咳嗽,可能是病了,老師對(duì)此很滿意。又大聲拍了拍講臺(tái),問大家同樣的問題,大家說可能是老師生氣了,或者是想讓我們安靜下來等等。這證明同學(xué)們的聽力和想象力都很好哇。

  再后,何老師又考驗(yàn)了我們的嗅覺和味覺,結(jié)果都令他格外滿意。這真是一堂生動(dòng)有趣的作文課!

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