【必備】四年級啟示作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級啟示作文5篇，歡迎大家分享。
四年級啟示作文 篇1
我們看到了一盆枯死的文竹，它顯得十分蒼老，全身已經枯黃了，變得十分脆弱，那針狀的枝葉上已經粘上了一層膜。
文竹，原來它是那么年輕，是那么的生機勃勃，一條條針狀的枝葉是那么碧綠，是那么柔軟。一根根枝桿，是那么的鋼勁有力，在風雨中仍然傲然挺立，多么的頑強，給辦么室增添了一道風景線。文竹死得是多么的可憐，它是怎么死的呢？是因為水分不足嗎？是因為陽光不充足嗎？還是因為主人沒去培育它呢？不是不是都不是，我們猜得都不對。
房子剛裝修好，里面到處是有毒的空氣。文竹進了毒氣中，受不到大自然的撫摸，便得不到清新的.空氣，變得十分脆弱，慢慢地就枯萎了。同學們這才恍然大吾。
同學們紛紛上來觸摸枯黃的文竹，手輕輕一碰，文竹就灑下了一根根葉子。
我們不禁想起了文竹的死因，�。∈澜绫晃廴玖�，到處都是有毒的氣體，這樣下去，一大片一大片的森林都會消失。沒有了森林，人類也將漸漸地死去，走向絕路。
文竹之死引起了大問題，我們的世界也被污染了。污染的后果呢？不堪設想呀！
四年級啟示作文 篇2
昨天，媽媽買了一個燕窩爐，我快活極了：真好！可以見識一下煮燕窩的樂趣！
倒好清水，放進燕窩，蓋上蓋子，插好插頭。隨著開關的慢慢轉動，“咝咝”聲在耳邊
響起。我一下子縮回手，全神貫注地看著爐子。很快，它越變越熱，里面的燕窩越變越模糊，淡淡的白氣猶如晶瑩的紗簾，給燕窩披上了神秘的面紗。
一會兒，小小的水蒸氣覆蓋了整個塑料器皿，幾乎看不見兒空隙，淡淡的白氣悠悠飄出，我心急如焚，急忙打開蓋子，熱浪滾滾而出，可我卻視而不見，把頭探近了爐子�！把剑喔C還沒完全融化呢！”我長長地嘆了口氣，把蓋子蓋上了。
過了一會兒，我實在坐不住了，又來到燕窩爐面前。此時，水汽密密地緊貼著器皿，淡淡的白汽逐漸變濃、變粗、變熱。一條條燕窩晶瑩透亮，它們在籠子里上下翻滾著，就像一個個頑皮的小孩，挑逗著我急躁的心�！翱梢粤税桑 蔽遗d奮得手舞足蹈。
“不行！”媽媽冷冰冰的兩個字一下子澆滅了我的熱情�！鞍�！”我頹喪極了。
又過了很久很久，聽見了媽媽的喃喃自語：“應該好了吧！”咦？媽媽也不鎮(zhèn)定了？我的心“咚咚”地跳著，三步并作兩步跑進客廳�！靶⌒狞c！”媽媽輕聲說，眼睛卻直直地盯著眼前那小小的燕窩爐。我也湊了過去，一下子驚呼起來�？茨�！小小的水汽層層堆積，白煙又粗又長，直沖屋頂。此時，媽媽的額頭上布滿了細小的汗珠，臉漲得通紅，想必是等了很長時間呢！
終于，媽媽把插頭拔了，我打開蓋子，哇！好美的燕窩！一條條，一粒粒，晶瑩剔透，如同一塊塊寶石，熠熠生輝。我終于明白：只有那些有毅力的人，才能成為最后的勝者！
四年級啟示作文 篇3
人們在生活中能得到許多的啟示，這些啟示能給人們帶來方便、提醒。比如：人們發(fā)現青蛙的眼睛非常的奇怪，它對動的東西可以看的很清楚，卻對靜止的東西視而不見，人們依據青蛙的這一特征發(fā)明了“電子蛙眼”給指揮員帶上，能更準確指揮飛機上升下降；螞蟻們一起搬事物要團結……
一天晚上，我正睡得正香的時候，一聲聲滴水的聲音傳到我的耳邊，吵得我怎樣也睡不著。這時候，我?guī)е饴仄鹆舜�，看看究竟發(fā)生了什么事情這么吵，大半夜的這么大的聲音，還讓不讓人睡覺，真是讓人討厭。我模模糊糊的在屋子中走來走去，四處尋找發(fā)出聲音的來源，我找了很久也沒有找到。我決定放棄了，準備回房間繼續(xù)睡覺，經過廁所的時候，我聽見熟悉的聲音又在我耳邊響起，這是什么聲音呀？我慢慢地走過去看廁所里有什么東西，原是水龍頭沒擰緊，把水放了出來，一直在滴。我轉身準備回自己的房間的時候，看見水龍頭下邊的盆子里已經裝滿了水。呀！原來一滴水也這么厲害：小小的一滴水，在夜深人靜的時候可以發(fā)出那么大的聲響，還可以裝滿整整的一盆。
第二天，我把昨晚的事講給媽媽聽。媽媽說“是的，一滴水，看似很小，微不足道，但是，只要它接連不斷，堅持不懈，它就不僅可以裝滿一盆，還可以匯集成江、成海。人也是一樣，要想取得成功，就要像滴水一樣，堅持不懈……”是啊！只要我們有一顆堅持不懈的心，無論是什么，無論多么困難都會成功。比如：背唐詩三百首，我們聽起來多，可是只要我們懷著堅持不懈的心就可以把唐詩三百首完全背下來是非常容易的一件事。
以后，我一定要認真讀書，有恒心，有毅力，堅持不懈，取得優(yōu)異的成績，考上心中最棒的一所大學，成為國家的棟梁之才。
四年級啟示作文 篇4
我曾經在一本書上看到過，眼珠是不怕冷的“英雄”�？晌矣X得，現在天氣轉暖了，眼珠當然要不怕冷嘍！不過，為了證明這是否正確，我決定做一次試驗。
我從雜物間里拿出電風扇，對著整個臉吹起來，我的臉被風吹得生疼，可我還是忍著。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我整個身子都被吹凍了，可眼珠還是好好的，一點兒也不感覺冷。這是怎么回事呢？
于是，我就去查了《十萬個為什么》。原來，眼珠上的神經末稍十分發(fā)達，但這些神經只管痛覺和觸覺，而掌管寒冷感覺的神經在眼球上卻是一個空白。另外，眼珠前面的角膜是一層不含血管的透明組織，熱量散失比較少也比較慢，所以，不管天氣多么冷，眼珠始終能保持不怕冷的“英雄本色”。
找到了眼珠不怕冷的原因，我感到十分高興。雖然這個發(fā)現很小，但是我知道，發(fā)現問題，就得從小的開始，這樣才能漸漸有大發(fā)現。
四年級啟示作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，許多年過去了。但三年前那一次爬黃山的經歷，仍歷歷在目。因為那次爬黃山，給我留下了永久的啟示：堅持就是勝利！
那年暑假，我和爸爸一起去爬黃山，早就聽說黃山的奇特與秀美，真想看看他的風姿。早上六點，我們就來到了黃山腳下。黃山可真高啊，一座座山峰連綿起伏，聳入云端。我不禁打了個冷顫，心想：這么高的山，人怎么可能爬得上去呢？
"孩子，快走啊，發(fā)什么愣？"爸爸的話打斷了我的思緒。
"這山這么高，我們爬不上去吧。"
"不會，一邊爬，一邊欣賞沿途的風景，還沒欣賞夠，估計就到山頂了呢，到了山頂，你就能看到云海啦。"
面對云海的誘惑，我便決定爬到山頂。剛開始上山我就發(fā)現，爬山也挺好的。小草青青，花香撲鼻，不時有成群的小鳥飛過�？晌也排懒艘恍《�，腿就酸了起來。這時我驚奇地發(fā)現前面有一個長椅，我立刻拖著發(fā)酸的雙腿跑了過去，一坐上長椅，一種奇妙的舒適感便涌上全身，這種感覺讓我賴在椅子上不肯動彈了，于是我向走在前面的爸爸喊道："爸，我走不動了，咱們還是別爬了吧。"
爸爸聞聲走了過來說："你不想看云海啦？"
"那……那你上去給我拍張照，讓我看。"我撒嬌地說。
爸爸聽了語重心長地對我說："孩子做什么事都不能半途而廢，爬山也是一樣，堅持就是勝利呀！"聽了爸爸的話，我點了點頭，不禁有些羞愧，但為時不晚，于是我又開始和爸爸一起爬山。
又爬了一小段距離，我腿就像灌了鉛一樣抬不動了。這時前面出現了一個小涼亭，里面擠滿了人，我的心頓時開始動搖了，但我又突然想到爸爸對我說的話"孩子，堅持就是勝利"于是，我咬咬牙，休息片刻后繼續(xù)前行。
一路上，我一直想象著云海的樣子，盡管很累，有時還是有想放棄的念頭，但每當我想放棄時，耳邊總會想起爸爸的話，這句話一路上都激勵著我，最后我終于爬到了山頂，看到了美麗的云海，那一刻，我心里別提有多高興了。
通過這次爬山，使我懂得了一個道理：堅持就是勝利！
【【必備】四年級啟示作文匯編五篇】相關文章：
【必備】四年級啟示作文八篇02-16
四年級啟示作文02-16
四年級關于大自然的啟示作文「匯編」03-25
【實用】四年級啟示作文匯編7篇02-15
有關四年級啟示作文匯編六篇02-12
有關四年級啟示作文匯編10篇02-11
有關四年級啟示作文匯編九篇02-05
螞蟻啟示作文(匯編15篇)12-18
四年級作文釣魚的啟示02-21
四年級水的啟示作文01-05