四年級(jí)西湖作文300字匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)西湖作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)西湖作文300字 篇1
20xx年的最后一天，清晨起來(lái)、大霧降臨，我們突發(fā)奇想，去看看霧中的西湖。
到了西湖，遠(yuǎn)處一片霧蒙蒙的，仿佛置身于仙境之中。遠(yuǎn)處的孤山似乎融化在天際之中。水面像蓋上了一層薄薄的輕紗，又好似一池溫泉冒著汩汩的熱氣。斷橋被大霧包裹地看不見(jiàn)橋頭和橋尾，橋上地人根本看不清他們的模樣，倒像是一個(gè)個(gè)的武林高手在湖面上行走。
遠(yuǎn)處不可觀，只可賞近處�？茨呛呮鼓榷嘧说牧鴺�(shù)姑娘，原本翠綠的衣衫被涂上了一層淡淡的白色，顯得更加?jì)趁�。還有那欄桿上的冬候鳥(niǎo)，他們昂首挺胸，好一副大老板的派頭，又好像是空中巡警，保護(hù)著自己的家園—西湖。還有和我們一樣來(lái)這里觀賞霧中的西湖的人們，他們高舉著“長(zhǎng)槍短炮”，在拍攝著西湖這難得的霧中景象。
記得曾經(jīng)有一位名人這樣評(píng)論西湖“西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖�！倍蚁胝f(shuō)，“西湖之勝，不可缺霧湖也�！膘F中的西湖更有詩(shī)意，更似仙境，更像人間的天堂！
四年級(jí)西湖作文300字 篇2
上周，老爸陪我去杭州玩。
俗話說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。而在杭州之中，又以西湖為最。雖然晚上的西湖不如白天的那么耀眼，那么奪目，卻有一番獨(dú)特的風(fēng)味。湖面上泛著一層層白霧，湖面的景物朦朦朧朧、隱隱約約地出現(xiàn)在我們眼前，忽隱忽現(xiàn)，亦真亦假。給西湖蒙上了一層神秘的面紗。天邊殘留的那一絲利劍般的紅霞，使西湖的山、水在白霧中又微微泛紅。湖中央那燈光的倒影，那一座座閃放著光芒的小橋，像一條條五彩的綢帶，彎彎曲曲，蔓延在湖面上，使西湖錦上添花。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面微波蕩漾，波光粼粼。明月當(dāng)空，月光像細(xì)碎的銀子一般灑在湖面上、道路上。讓你完全陶醉在這樣的美景里。
當(dāng)然，西湖最引人注目的就算是音樂(lè)噴泉了。這噴泉噴出的水一會(huì)兒高，一會(huì)兒低；一會(huì)兒大，一會(huì)兒小；顏色也會(huì)跟著音樂(lè)的起伏而不斷地變化。噴泉有的像奔跑的駿馬；有的像飛翔的鳥(niǎo)兒；有時(shí)，還射出一根五六丈高的水柱。落下的.時(shí)候，不像瀑布那樣奔流而下，驚天動(dòng)地，而是化為千萬(wàn)顆小水滴緩緩從高空中飄下來(lái)。說(shuō)是在下雨，還不如說(shuō)起了場(chǎng)大霧。
這樣的景色，真是太美了。直到深夜十點(diǎn)，我才依依不舍地離去。
四年級(jí)西湖作文300字 篇3
在我的家鄉(xiāng)浙江有一個(gè)人間天堂叫杭州，杭州美景數(shù)西湖。西湖是我做夢(mèng)都想去的地方。
這一天終于來(lái)了，一個(gè)星期天，媽媽帶我去游覽西湖。西湖又名西子湖，湖中有島，島中有湖。西湖大得看不到邊，湖面水平如鏡，可以照出人影，在陽(yáng)光照射下，波光粼粼，金光閃閃，只要有一點(diǎn)兒風(fēng)，湖面就聞風(fēng)而動(dòng)，蕩起一圈一圈的波紋。西湖的水碧綠清澈，水中有各種各樣的魚(yú)，有的在水中吐泡泡，有的故意露出肚白翻著跟頭顯示自己的本領(lǐng)，還有的忽然躍出水面把你嚇一大跳......西湖里的荷花更是迷人，滿滿的荷花挨挨擠擠，粉的花、綠的葉，有的還是花骨朵兒，有的只是張開(kāi)一兩朵花瓣，有的把全部的美麗都展示給我們看，還有許多蜻蜓停留在花朵上，漂亮極了。西湖的美不僅在于湖，還有山，只有在山的襯托下，西湖才顯得更加美麗，群山連綿起伏，若隱若現(xiàn)，再加上滿山樹(shù)木郁郁蔥蔥，云霧在山腰飄動(dòng)如同進(jìn)入仙境。西湖三面環(huán)山，焰城的一面有噴泉音樂(lè)，水花跟著音樂(lè)跳著舞，參觀的人們心里也跟著音樂(lè)翩翩起舞......西湖真是“人間的天堂”。
不知不覺(jué)太陽(yáng)快下山了，我們還要趕回梅城的汽車，就依依不舍地離開(kāi)了西湖，西湖那美麗的景色深深地映在我的腦海中。
四年級(jí)西湖作文300字 篇4
人們常說(shuō)“上有天堂，下游蘇杭”，美麗的西湖是杭州人的驕傲。一年四季吸引著中外游客前來(lái)旅游觀光，美景讓他們流連忘返。
春天，是個(gè)萬(wàn)物更新、生機(jī)盎然的季節(jié)。看蘇堤、白堤楊柳吐翠，聽(tīng)柳浪聞鶯燕語(yǔ)鶯歌，坐上三潭印月旁的游船，徜徉西湖，群山環(huán)繞，春風(fēng)拂面。
夏天，是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。看曲院風(fēng)荷中的荷花大部分都開(kāi)了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，好像馬上就要破裂似的。荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
秋天，是丹桂飄香的季節(jié)。去滿櫳桂雨賞桂，坐在桂花樹(shù)下，一陣陣花香若隱若現(xiàn)，甜滋滋的。我們小伙伴們?cè)谇锔邭馑募竟?jié)登高、玩耍，盡情歡樂(lè)。
冬天，看斷橋殘雪，杭州這時(shí)的雪景很美，到處白茫茫一片，好似披上了銀裝。靈峰探梅，梅花不畏風(fēng)霜，寒風(fēng)中傲立綻放，換來(lái)了人們對(duì)它的稱贊。
西湖一年四季美不盛收，我愛(ài)美麗的西湖，我愛(ài)美麗的杭州！
四年級(jí)西湖作文300字 篇5
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這就是美麗的杭州西湖！
來(lái)到西湖邊，首先映入眼簾是在一塊巨石上寫有“杭州西湖”這幾個(gè)龍飛鳳舞的大字，再走近湖邊，就可以看到滿池的荷花展現(xiàn)在眼前，有的荷花露出了粉色的臉蛋；有的荷花低著頭，好像在思考問(wèn)題；還有的荷花在交頭接耳，這么多的荷花，千姿百態(tài)各不相同，美麗極了！走過(guò)荷花池就來(lái)到了蘇堤。蘇堤兩旁有數(shù)不清的垂柳，好像一位位亭亭玉立的姑娘，在向人們招手。從蘇堤上望，隱隱約約可以看見(jiàn)雷峰塔和蔥郁的小島。
繞過(guò)蘇堤，我們又來(lái)到了坐船的地方，坐上船，在湖里靜靜地劃著，湖里平靜得像一面鏡子，清澈地能看見(jiàn)湖水底下的小石子。坐著船我們看見(jiàn)了“三潭印月”據(jù)說(shuō)“三潭印月”一共能映出33個(gè)月亮，神奇極了！
回到岸上，不走多遠(yuǎn)，就可以看到西湖邊上的音樂(lè)噴泉了，特別到了晚上，噴泉可漂亮了！在音樂(lè)和燈光的作用下噴泉一會(huì)兒變成一朵美麗的花；一會(huì)兒變成一個(gè)個(gè)音符；一會(huì)兒變成一排排高低起伏的柱子等
啊！美麗的西湖真是名不虛傳呀！西湖還有很美麗的景點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望大家有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
四年級(jí)西湖作文300字 篇6
走啊走啊走，我們一起去郊游……是誰(shuí)唱出了這動(dòng)聽(tīng)的歌？當(dāng)然是我啦。早就聽(tīng)說(shuō)西湖的風(fēng)景美如畫，在二月的一個(gè)星期六早上，我和爸爸、媽媽懷著激動(dòng)的心情向西湖進(jìn)軍。
路上很順利，我們很快便到了西湖。全家背著包，興奮地踏上了這片奇妙的土地。經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的商量，我們選擇坐船游覽西湖。船在西湖中緩慢的前行，好奇心強(qiáng)的我發(fā)現(xiàn)西湖的湖面上竟然有蘆葦、水藻、葫蘆等水上植物。
西湖的水面靜如止水，一絲波瀾都沒(méi)有，游船駛過(guò)打破了往日的靜寂。麻雀在船頭嘰嘰渣渣地叫著，好似在為我們引路，劃水聲和鳥(niǎo)鳴聲交織在一起，正好合成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。西湖的水真清啊，一眼就能望見(jiàn)水底，仿佛一面大鏡子，把人倒映在湖面上。西湖的水真綠呀，一眼望去，好似一片碧綠的草地。突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，“草地”忽起忽落，像極了幾個(gè)穿著綠衣服歡呼雀躍的舞蹈演員！
上了岸，我們的游覽交通工具換成了觀光車，觀光車在路上時(shí)而快，時(shí)而慢，好玩極了。過(guò)橋時(shí)，只見(jiàn)那淤泥處，悄然長(zhǎng)出了幾朵蓮花來(lái)，清秀挺拔，亭亭玉立，正應(yīng)了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”那句古詩(shī)。
啊！西湖真美！有蓮花相伴，有碧水相息，真不愧是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”啊！
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