【熱門】小學(xué)四年級作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
我是一朵云,在一個(gè)早晨,我變成了一只美麗的“蝴蝶”。一個(gè)小孩看見了,開心地露出了無邪的笑臉。我也變得快樂了,我想,她一定喜歡蝴蝶吧!
可令我遺憾的是,我每天只在北上空轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,那些被風(fēng)伯伯吹到別的地方玩過的兄弟姐妹們,對我說:“快到別的地方玩玩吧,可有趣了!”
終于有一天,風(fēng)伯伯用力把我吹到廣場上空,我可以到處去玩嘍!我看見,廣場邊上的一條路上,工人叔叔正在修地鐵,炎炎夏日,叔叔們滿頭大汗,一口水也沒喝過,我靈機(jī)一動,到太陽身邊,和太陽公公捉迷藏,為工人叔叔解熱,本想在太陽公公身邊多呆一會給他們解解熱,誰知,風(fēng)伯伯有帶我們?nèi)チ肆硪粋(gè)地方。
眼前事一片金色的海洋,原來我來到了田野里,看著這金色的海洋,讓我想起了水果那香香甜甜的味道,雖然已經(jīng)是快豐收的季節(jié),但這里的莊稼都快枯萎了,連地面都長大了嘴。我讓風(fēng)伯伯來吹吹我,過了一會兒,我感覺自己好冷,身上胖胖的小冰晶終于站不住了,都變成了雨滴。人們一看天空,都一口同聲地說:“咦?怎么下雨了?”大地開始咕嚕咕嚕地喝起水來,片刻之后,地面變濕潤了,莊稼得到了灌溉,恢復(fù)了生機(jī),在雨后的涼風(fēng)中搖擺。村民們臉上都露出了笑臉,我們看了可開心了!不錯是我一朵云在為我們服務(wù),而是和朋友們。“!,風(fēng)伯伯喊道!盀槭裁?”我們都奇怪地問道。“不能再下雨了”。風(fēng)伯伯說:“在下就下過頭了。”我們都明白了,做好事不能做過頭。
嘿,繼續(xù)吧!我繼續(xù)往前走,這下我又有一場精彩的旅行嘍!
小學(xué)四年級作文 篇2
我的表弟天生活潑,一雙明亮的大眼睛,一個(gè)如小丑般的鼻子,再加上一張整天咧著笑的嘴,大伙兒都稱之為“開心果”,但唯一有一點(diǎn)美中不足的便是他太瘦!
如果說每個(gè)人是一朵花兒的話,那我認(rèn)為表弟一定是奇葩:一朵美麗的花兒再加上襯托的綠葉,惟獨(dú)就少了一根強(qiáng)有力的枝干。雖然他表面上說自己是苗條,但我堅(jiān)信,他的內(nèi)心深處一定希望自己能夠強(qiáng)壯起來!他每次碰到人都會被說瘦,但他硬說苗條,久而久之,他便有點(diǎn)忌諱瘦這個(gè)詞了。但我不得不承認(rèn)他是吃肉都不長肉的那種人。
每次我去他家,就感受到了一片竹林,他便是那竹中之王(所謂竹中之王是竹子中最“瘦”然而又體格最好的“竹子”。我表弟可是跆拳道紅黑帶,體格超級棒。)我一碰他的身體就感覺到我是一個(gè)生物學(xué)家,把人體結(jié)構(gòu)都了解了,他的肚子、大腿、小腿,手臂上都沒肉,展現(xiàn)出來的都是肋骨和肌肉。
在他眼里,苗條就是瘦的'接班人了,但他還是只停留在這個(gè)問題上,而我卻早就認(rèn)同了他這個(gè)想法,飯吃得多,消耗的體能又大,所以保持了這種身材,因此,瘦便可以“跨進(jìn)21世紀(jì)”,成為了一個(gè)時(shí)尚的詞語——“苗條”。
瘦不好,像我班趙鍇那樣挑食更不好,但像我表弟這么“苗條”,好!
小學(xué)四年級作文 篇3
我們的家鄉(xiāng)在董家河,那里非常美麗,到處高樓林立,山巒重疊,環(huán)境十分優(yōu)美。原來的道路是坑坑洼洼、彎曲不平的,走起路來顛簸不平。而現(xiàn)在的道路是寬闊平坦,到處都是柏油馬路。
原來的交通非常不方便,拖拉機(jī)排放的廢氣不僅多,而且還污染環(huán)境。而現(xiàn)在的汽車不僅排放的尾氣少,而且跑得還非?。原來的農(nóng)具是鐮刀,收割十分辛苦,F(xiàn)在不用那么辛苦了,直接使用收割機(jī)來抵擋那強(qiáng)大的千軍萬馬。原來農(nóng)民用書信傳遞信息,現(xiàn)在的農(nóng)民借助一部手機(jī)把財(cái)富引進(jìn)家里來。原來我們農(nóng)村垃圾遍地,環(huán)境十分惡劣,現(xiàn)在的環(huán)境十分優(yōu)美,在山上可以聆聽牧童的聲音,仿佛在欣賞美妙的音樂。
!短短幾年之內(nèi),我的家鄉(xiāng)竟發(fā)生了翻天覆地的變化。我相信我的家鄉(xiāng)會一天更比一天好!
小學(xué)四年級作文 篇4
四季的雨瞬息萬變,姿態(tài)獨(dú)特,各有各的風(fēng)采。春天的雨,絲絲柔柔;夏天的雨,轟轟隆;秋天的雨,飄飄灑灑;冬天的雨,朦朦朧朧。
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。春雨好似一位無私奉獻(xiàn)的老師,哺育著世間萬物。你看,春雨飛到柳樹上,柳樹抽出了嫩芽,春雨給春筍洗澡,讓春筍茁壯成長,春雨飄入洞中,喚醒了熟睡的青蛙。
夏天的雨伴隨著轟轟隆隆的打雷聲,給人們帶來了威脅,不讓人們出門。
秋雨,正如白居易所說:“春風(fēng)桃李開花日,秋雨梧桐葉落時(shí)”。秋雨,你把楓葉吹紅了,如同周公瑾火燒赤壁,陸伯言火燒連營。秋雨,你把梧桐葉染黃了,你把樹葉吹落了,你最關(guān)心動物,吩咐他們的公館,使他們安心睡覺。你讓燕兒往南飛。
冬雨,滴在臉上冰涼涼的,讓人有些討厭你,你使人們要穿上大襖,全部帶上防寒衣物,讓人悶在里面有點(diǎn)難受。
四季的雨,各有各的風(fēng)采。有的絲絲柔柔,有的轟轟隆隆,有的飄飄灑灑,有的朦朦朧朧。
小學(xué)四年級作文 篇5
今天媽媽開心地笑了。
下午,我放學(xué)回家,走在回家的路上,我興高采烈,神采飛揚(yáng),很快就到了家門口,看見媽媽忙的一來一去的,我眼花繚亂。于是,我就一蹦一跳的跑進(jìn)了屋子,媽媽竟沒看見,我坐下開始寫作業(yè),不久媽媽進(jìn)屋才開見我。這時(shí)我有一個(gè)想法,如果讓媽媽開心,那多好。∮谑,我寫完作業(yè)后,走到媽媽跟前說:“媽媽,我?guī)湍銙叩匕!”媽媽說:“好!”當(dāng)我掃完地時(shí),媽媽自豪地說:“我的女兒長大了!
最后,媽媽開心地笑了。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級作文05-25
小學(xué)四年級作文07-20
小學(xué)四年級學(xué)生作文:家鄉(xiāng)的秋天_小學(xué)四年級作文03-05
小學(xué)四年級作文400字:她_小學(xué)四年級作文03-05
小學(xué)四年級的作文-四年級作文10-20
小學(xué)四年級作文600字:可愛的小貓_小學(xué)四年級作文03-12
小學(xué)四年級以理想為話題的作文-小學(xué)四年級話題作文12-22
冬天_四年級作文_小學(xué)作文07-07
滋味_四年級作文_小學(xué)作文07-07