【推薦】小學(xué)四年級作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
浩瀚的星空之中無數(shù)的星星在不停的眨著眼睛。是啊，現(xiàn)在夜晚了。你離開我們也有三年了吧，我坐在窗臺前望著這一夜空。
三年前我與你可真有緣分啊，做了一年的同桌。要老師換也換不了，想當(dāng)初我們兩個打打鬧鬧，卻怎么也消停不下來，哈哈哈！那時你打我，打我臉，打我手，打我腿。可我也不知為什么的，難道你不想和我們在一起了嗎？當(dāng)初想方設(shè)法的要離開你，因為我不想被打，也許我討厭你�？呻x別的時候說來就來了，你就一聲不吭的走了，去了其他的學(xué)校。難道你不想和我們在一起了嗎？也許是家庭原因吧，你走了我不應(yīng)該開心嗎？可我卻怎么也開心不起來。在陰郁之中無時無刻的思念著你，想念著你。這時我仿佛又見到你的笑容。
你走了，就這么一聲不響的走了，我卻沒有你的一個電話號碼，也不能用其他的方法聯(lián)系你，此時此刻，我開始后悔了，我后悔沒珍惜和你在一起的一分一秒，然而只有失去了才會懂得珍惜，可你卻再也回不來了。當(dāng)初打打鬧鬧的。同桌再也聚不到一起了，那一打打鬧鬧的一年，也許是我最快樂的一年。也許，熱心助人，有愛心。在一天天，一分分，一秒秒之中，我與你的感情在一點點的增加�，F(xiàn)在我失去了，才發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，你的優(yōu)點也不少啊，對吧，如：熱心助人，有愛心……我自責(zé)內(nèi)疚，為什么當(dāng)初沒有發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)在一回想，那時候可真是幸福啊。
何心怡快回來吧！我想和你在一起玩，一起歡笑。再讓我體驗一次被打的樂趣！
小學(xué)四年級作文 篇2
20年以后，我已經(jīng)在畫館里當(dāng)畫師了。我畢業(yè)于北京師范大學(xué)美術(shù)系，在學(xué)校時我以優(yōu)異的畫畫水平，讀完了4年的大學(xué)生活，到畢業(yè)時通過了A級美術(shù)專家的評點和認(rèn)可，被分到一家著名的畫館——“我心飛揚”美術(shù)館當(dāng)畫師，當(dāng)時我自己高興的連話都說不出，回到宿舍后，我精心地打扮著自己，讓自己成功的一天更有意義。
來到“我心飛揚”畫館門口時，我鎮(zhèn)定了一下自己，讓自己激動的心情靜下來，然后小心翼翼地推開畫館的門，邁著輕輕的步伐走了進去。一切都如想像中那般美好。走進我的畫房，開始創(chuàng)作，我畫的作品是帶有古典風(fēng)格的山水畫，畫房內(nèi)沒有電腦與多媒體，一切畫具都是古老的，因為古老的畫具才能畫出風(fēng)景古老的“味道”，能讓你陶醉于畫中。我盡情地潑灑，在具有古樸的古箏演奏中盡情地展開思維，紅黃橙綠青藍紫……不一會兒，一幅美麗清秀的荷花圖就躍然紙上。同事們一個勁地叫好，向我投來了贊許的目光。
這時，一個外國來賓走了進來，看見我那幅畫連聲說：“真棒，真棒，中國油畫真是名不虛傳�！甭犃送潞涂腿说姆Q贊，我仿佛看到，我的畫已經(jīng)飛起來了，我的心也跟著飛了起來，它帶著中國五千年文明史飛到了遙遠的外國，飛到了全世界。
這時，我似乎更加理解“我心飛揚”畫館的深切含義。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天小明準(zhǔn)備睡覺的時候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭論起來了。
鉛筆說：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒用的家伙�！毕鹌庌q：“我們確實不會寫字，但并不代表沒有用，再說，我們也是為你服務(wù)啊！”“你們?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦，再說沒有你們我也能寫字�！鞭D(zhuǎn)筆刀又跟著說：“你別說大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說：“這要你管，如果鉛真的斷的話，主人也會用小刀給我削的�！�
從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會鉛筆了。
從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯了，就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來，可是又一想當(dāng)初對它們說的氣話，又不想請了。
終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前，求它們幫助，它們答應(yīng)了鉛筆，從此它們成真正的朋友。
小學(xué)四年級作文 篇4
做冬米糖
2月11日 晴
聽爸爸說他小時候沒有什么零食可以吃，但是爺爺奶奶常會做一些冬米糖來吃。今天我也體驗了一次做冬米糖的過程。
下午，爸爸帶我來到了大伯家。大伯事先準(zhǔn)備了許多食材：冬米，花生，糖映，黑芝麻等等。我們馬上就開工了，我們先把糖映放在大鐵鍋上烤。大伯說一定要等到糖映變黃了，而且沸騰時才能把冬米放進去。我搖啊搖，等糖映沸騰了，立刻把冬米，花生，黑芝麻放了進去，并且用力攪拌，過了一會終于成形了。我趕緊把它拿出來放到事先準(zhǔn)備好的四四方方的架子上面，并用木棒來回反復(fù)的把冬米糖滾的結(jié)實。等它成形之后，再用大刀把它切成一長條一長條的，再分成一小塊一小塊的。
我們終于把冬米糖做好了，雖然做的不是很美觀，可是我嘗了一口卻覺得異常的好吃，又香又脆，大概是里面包含了我們的心血吧。
小學(xué)四年級作文 篇5
兒時，我躺在爺爺?shù)谋蹚澙�，�?jīng)常聽著一個至今記憶猶新的童謠：“嘉祥縣，破豬圈，南關(guān)到北關(guān)，二十四扁擔(dān)，縣官打板子，全城都聽見。”嘉祥“破”和“小”的形象留在了我童年的記憶里。
今年，我們這里通了城鄉(xiāng)公交車，星期天，媽媽帶我到縣城去兜風(fēng)。我坐在公交車上向窗外望去，只見，寬闊的鄉(xiāng)村柏油馬路向遠方延伸，路旁高大挺拔的白楊樹刷刷地向后倒退著。二十分鐘的路程，我們已經(jīng)進入縣城了。城區(qū)內(nèi)，一排排高樓大廈像雨后春筍般拔地而起，各類店鋪鱗次櫛比，大型超市門前人流如織，整潔漂亮的居民樓錯落有致，這一切就像變魔方一樣，奇跡般地出現(xiàn)在我們面前。
汽車一轉(zhuǎn)彎駛進了石雕大道，一座座神態(tài)各異的麒麟雕塑立刻呈現(xiàn)在眼前，有低頭沉思的，有昂首欲飛的，有回頭仰望的……還有許多其它動物的雕像呢，如五羊開泰、鯉魚跳龍門、二龍戲珠等，都是做工精細，寓意深遠。
我們在石雕公園站牌前下了車。整個石雕公園是由萌山、生態(tài)園林、人工湖、石雕廣場四個有機部分組成。抬頭望去，萌山就像一個頂天立地的巨人，將整個公園攬入懷中。生態(tài)園林內(nèi)各種紅花綠樹生機盎然，一尊尊時隱時現(xiàn)的雕塑，更使整個園林充滿了無窮的生命力。旁邊廣闊的人工湖碧波蕩漾，一尾尾金魚忽聚忽散，悠閑自在，一葉葉扁舟蕩起一圈圈漣漪，灑落一片片歡聲笑語。石雕廣場分為上、中、下三級，每級都是用色彩各異的瓷磚鋪設(shè)而成，中間用天青石臺階相連。周圍一塊塊巴掌大的草皮給整個廣場織了一件巨大的漂亮的綠色外套，一棵棵開滿紅色花朵的石榴樹含笑向我們招手，一臺大屏幕液晶電視站立在廣場中央，正播放著動人的節(jié)目呢。廣場上還陳列著各式各樣的石雕工藝品，其中有個工藝品吸引住了我的目光，它的名字叫“出山”，一群滿臉皺紋的山中藝人，手拿錘鏨斧鑿，毅然從山中開出了一條成功之路，這個石雕作品不正是我們嘉祥人民改革和發(fā)展歷程的生動體現(xiàn)嗎？
媽媽告訴我，嘉祥人民用自己勤勞和智慧的雙手，不斷創(chuàng)造著自己美好的生活，書寫了一個又一個奇跡。近年來，嘉祥縣先后被國家命名為“魯錦之鄉(xiāng)”、“嗩吶之鄉(xiāng)”和“石雕之鄉(xiāng)”。無論誰來到這里，都會止不住贊美“嘉祥真是個美麗的地方�！比缃竦募蜗榭h城已遠非過去“破”而“小”的舊形象，而是變成了一座“大”而“美”的現(xiàn)代化新城市，那首兒時的童謠將被永遠“鎖”進遙遠的記憶里。
小學(xué)四年級作文 篇6
書，是人類進步的階梯；品書，好好的享受書中的`樂趣，一排排文字，讓人有種像漂浮在外，像神仙一樣的感覺。
書，讓人接受文字的洗禮，文字的熏陶。
文字，顧名思義，文——文學(xué)，字——用筆寫出來的字。文字和書有著親密的關(guān)系，沒有文字的書不叫書。沒有了書，就沒有我們這一代人的知識。書，是記載人類文明的篇章，從我們奶奶，爺爺輩就有了，書像一代一代人的接力棒，傳遞下去，將知識傳遞下去。讀懂了書，可以走萬重山，走萬里路，沒有了書，就不了解當(dāng)?shù)氐孛苍趺礃�，干旱？洪水？如果不知道，很可能發(fā)生危險，書可真重要！
你讀了書，會慢慢發(fā)現(xiàn)，自己變了，書的力量是無窮的，書可以是一個性情煩躁的人靜下心來，書可以使一個成績不好的人提高成績，書可以使一個沒有伙伴的人有朋友，因為書就是良師益友。書不能當(dāng)擺設(shè)，更不能放著不讀，那跟沒有一樣，它會被漸漸遺忘，在你想讀它時，它或許再也找不到了。找到好書，就如同勘探者找到了金礦，尋寶者找到了寶藏。書是知識的寶庫，是航海者起航的碼頭；是一把鑰匙，領(lǐng)著我們開啟知識的大門，穿越知識的海洋，探索奇妙的世界。書，是黑暗中的明燈。書，是寒天中的陽光。書，是理想中的出發(fā)點。
書，是我最愛的物品，它別有一番風(fēng)味，有的溫馨感人，有的陶冶情商，有的給人有益的啟示，有的告訴人們一個道理它不會硬邦邦的鎖定在一點，它是活躍的；書，是我最留戀的一樣物品，在我做作業(yè)時，累的不想再寫時，我便會用書來激勵我，做完了可以把它捧在手上，細細品讀。每當(dāng)我這樣想就會有新的動力。
書，你是人們的啟示，是我知識的鏈接。
小學(xué)四年級作文 篇7
寒假里我照例住在奶奶家，和往年不同的是：剛一放假就聽到了妹妹要來的好消息，以往節(jié)假日和妹妹一起非�？鞓�，但是只有兩、三天的時間，玩得不能盡興。讓我興奮的是因姑姑工作忙，把妹妹放奶奶這里，過了新年才能回北京，這次可以和妹妹玩?zhèn)�痛快。
妹妹的到來給奶奶家?guī)砹藲g樂，妹妹叫霏霏，已經(jīng)四歲半了，長的很苗條，非常活潑可愛。她不是唱呀，就是跳呀，又是還給大家講“三只小熊”的故事，故事講得非常動聽，時常得到爺爺、奶奶，和全家的喝彩及掌聲鼓勵。
我每天教妹妹識字、畫畫和加減法。妹妹很聰明，尤其在對反義詞的游戲中，她的詞匯量增長很快，有些意想不到的詞她竟然能對出。讓爺爺、奶奶都感到吃驚。
我們每天都要到附近的公園玩耍一番。蕩秋千、打滑梯、拍球、朓、跳繩、捉迷藏都玩的非常開心，爺爺高興地給我們拍照留影。
但是，妹妹有“說一不二”的毛病。有一天，我正在做寒假作業(yè)。妹妹要和我一同看“芭比”。爺爺說：“等姐姐做完作業(yè)再看�！彼⒖叹锲鹆诵∽�，一聲不吭，誰也不理。足足持續(xù)了1個多小時。遇到這種情況我們按照爺爺?shù)霓k法，大家都裝作若無其事的樣子，等妹妹自己“病”犯過去了，就一切正常了。
昨天中午，我媽媽帶我和妹妹到飯館吃飯。點完菜，媽媽說：“霏霏呀，你要是到我家去住，一定讓你長得又白又胖。”妹妹聽了又撅起了小嘴，還掉了眼淚，喃喃地說：“我要回家�！蔽覀冊趺春逡矝]能
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