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【精選】四年級(jí)西湖作文集合10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的四年級(jí)西湖作文10篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)西湖作文 篇1
我們?cè)鴮W(xué)過(guò)宋代詩(shī)人蘇軾描寫西湖景色的一首詩(shī):“水光瀲滟晴光好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@個(gè)星期六,我和媽媽、奶奶、姑姑有幸目睹了西湖的風(fēng)采,讓我對(duì)這首詩(shī)有了更深刻的理解。
“上有天堂,下有蘇杭!钡拇_,杭州以秀麗的湖光山色和眾多名勝古跡而聞名中外,是我國(guó)著名的旅游圣地。一年四季,無(wú)論你何時(shí)來(lái)到西湖,都能領(lǐng)略到它不同的風(fēng)采。那天是陰雨天,我們坐著游船蕩漾在湖面上,船槳激起的浪花擴(kuò)散出一道道“斑紋”。近水遠(yuǎn)山,亭臺(tái)閣樓,恍如披上一層白紗,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),分外迷人。
游完西湖,我們向雷峰塔方向前進(jìn)。雷峰塔坐落在峰頂,是個(gè)八角形的塔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像個(gè)頭戴黃色頭盔的衛(wèi)士保護(hù)著美麗的西湖姑娘,“頭盔”在陰雨天變得格外顯眼。我們乘著電梯來(lái)到雷峰塔腳下,抬頭仰望,塔身一共有八層,每層的八個(gè)角都微微翹起,每個(gè)角下都掛著三個(gè)晶瑩剔透的小鈴鐺,可漂亮了。我們拾級(jí)而上,登上塔頂。“哦,真漂亮!”我不禁贊嘆起來(lái)。進(jìn)入塔內(nèi),只見(jiàn)墻上滿是壁畫,其中我最喜歡那個(gè)美麗的《許仙和白娘子》的傳說(shuō)故事。玻璃里面的刻畫是我們能干的藝術(shù)家不辭辛苦用木頭雕刻出來(lái)的,呈現(xiàn)一派富麗堂皇的.模樣。
我用塔頂?shù)耐h(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)眺望,東邊是茂盛的樹林,南邊是地宮寶物列館,西邊是一棟棟高樓大廈,北邊是著名的西湖。
西湖是一首詩(shī),一幅天然圖畫,一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,不論是多年居住在這里的人們,還是匆匆而過(guò)的旅人,無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。
四年級(jí)西湖作文 篇2
“上有天堂,下有蘇杭”,西湖是杭州一顆閃亮的明珠。
現(xiàn)在,我們來(lái)到了北山路上,現(xiàn)在正逢秋季,路旁的梧桐樹疊翠流金,只要風(fēng)一吹,那些葉子就隨風(fēng)舞動(dòng),飄落下來(lái),如同一只只蝴蝶翩翩起舞,像一幅栩栩如生的風(fēng)景畫。
看完了岸邊的風(fēng)光,我們?cè)賮?lái)看看湖光山色,西湖水波光粼粼地呈現(xiàn)在我們眼前,一池的殘菊在姿態(tài)各異,有的傲然挺立,有的枯黃了,可枝干還是立在湖面上,那條船上有雪白的天鵝,它那優(yōu)美的線條,可以算是一位純正的芭蕾舞演員。
走完了北山路,我們來(lái)到了斷橋。這里有一個(gè)關(guān)于許仙白娘子的`傳說(shuō)。白娘子和小青都是蛇精,她們到人間來(lái)并無(wú)害人之意。那天,她在斷橋上遇見(jiàn)了一位青年,一問(wèn)才知道他就是許仙。于是,許仙和白娘子結(jié)了婚,他們安了家,開了一家藥店。后來(lái),法海和尚來(lái)此,見(jiàn)到白娘子,斷定是妖精,就勸許仙跟自己會(huì)金山寺,許仙不肯,法海就硬拉著許仙去,白娘子大怒,和小青一起水漫金山寺,救出了許仙。所以,斷橋更增添了幾分浪漫色彩。到了冬天,最為亮麗的景點(diǎn),要數(shù)斷橋殘雪了。大雪過(guò)后,橋中間的雪融化了,可兩邊的積雪還厚厚的,遠(yuǎn)望就像橋斷了似的,要不怎么會(huì)叫“斷橋”呢?
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,西湖的景色令人神往,下次希望有機(jī)會(huì)再來(lái)這里逛逛
四年級(jí)西湖作文 篇3
大家好,歡迎參加這次西湖一日游,我會(huì)給大家介紹西湖十景中的四個(gè)景點(diǎn)。呵呵我都忘了自我介紹了,我叫李潤(rùn)嘉,大家可以叫我嘉嘉,好了,開始我們的西湖一日游吧。
今天我們的行程從蘇堤開始,行程安排是這樣的,從蘇堤出發(fā),到斷橋殘雪,然后平湖秋月,在平湖秋月乘船到著名的三潭映月。哈哈等不及了吧!那我們就出發(fā)吧。
終于到了,這里是蘇堤春曉,蘇堤全長(zhǎng)近三公里,后人為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖的功績(jī),將它命名為“蘇堤”。楊柳夾岸,艷桃灼灼,更有湖波如鏡,映照倩影,無(wú)限柔情,最動(dòng)人心的莫過(guò)于晨曦初露,月沉西山之時(shí),清風(fēng)徐徐吹來(lái),柳絲舒卷飄忽,走在堤上,橋上,湖山勝景如畫般展開,萬(wàn)種風(fēng)情,任人領(lǐng)略。哎呀呀,介紹蘇堤連我自己都陶醉了,接下去我們?nèi)鄻蛄恕?/p>
斷橋是杭州三怪之一,你們知道是哪三怪嗎?呵呵讓我來(lái)告訴你們吧,“斷橋不斷”“孤山不孤”“長(zhǎng)橋不長(zhǎng)”。斷橋地勢(shì)較高,視野開闊,是冬天觀賞西湖雪景的絕佳去處。雪中橋面散落的`腳印,斷斷續(xù)續(xù),更印“斷橋殘雪”的意境!
好了,接下來(lái)我們?nèi)テ胶镌,西湖秋月之夜,自古公認(rèn)為良辰美景,充滿了詩(shī)情畫意,在此泡杯清茶,三朋好友,徐徐微風(fēng),抬頭觀月,那意境真是無(wú)法表述。話不多說(shuō),讓我們開始乘船去三潭印月。
三潭印月島與湖心亭,阮公墩,合稱為湖上三島。以湖中有島,島中有湖的水景稱勝于我國(guó)江南水上園林經(jīng)典之作。三潭倒印明月更是為人們?cè)鎏頍o(wú)限遐想!
好了,今天的一日游時(shí)間到了,相信大家對(duì)西湖都有了初步了解,時(shí)間不早,歡迎大家下次再來(lái)西湖游玩。
四年級(jí)西湖作文 篇4
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡抹濃妝總相宜!边@首詩(shī)描寫的是杭州最著名的景點(diǎn)——西湖。
今天,我與媽媽、哥哥姐姐們來(lái)到了西湖邊。西湖真美啊!就象一面大鏡子,在陽(yáng)光的照射下,波光粼粼、閃閃發(fā)光。湖邊還建起了一座座美麗的涼亭,讓那些游玩累了的游人們可以休息。一簇簇樹影倒映在湖里,湖里只剩下荷花的桿子與枯黃的荷葉,湖水清澈見(jiàn)底,一群群可愛(ài)的.魚兒、小蝦,在荷塘里游來(lái)游去。我想:夏天時(shí)這里荷葉、荷花滿西湖,美不勝收,讓人流連忘返。而現(xiàn)在,卻又是另一番風(fēng)景。不過(guò),我覺(jué)得還是夏天好,冬天的西湖太冷清了!
坐上手劃船,船工一開始劃,平靜的湖面立刻熱鬧起來(lái),陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。我們?cè)诖弦贿吅炔琛⒘奶,一邊欣賞西湖這迷人的風(fēng)景。湖面上充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。可愛(ài)的船工師傅還不停地將小船左右搖擺,嚇得我們驚叫連連。期間我們碰到了一船外國(guó)游客,我還用那蹩腳的英語(yǔ)向他們打了招呼。
今天真是開心的一天!
四年級(jí)西湖作文 篇5
杭州的夏日,太陽(yáng)曬在地上火辣辣的,把蛋打在地上一下子就會(huì)熟了。可是偏偏在這時(shí)候媽媽單位有活動(dòng),徒步西湖三周,媽媽讓我參加。
這可是夏日長(zhǎng)跑,會(huì)死的,還不如在家里吃飯睡覺(jué)打豆豆,可我拗不過(guò)老媽的執(zhí)著,我還是去了。
到了西湖,我們開始徒步了了。天啊!這真是人山人海,所有人都穿了紅色的一身,活像火把。我很開心地跑在前面,邊跑邊看美麗的荷花。荷花開得多美,葉葉相接,像很大的綠盤,花是粉色的,姿態(tài)各異,有的還是花骨朵兒,好像馬上要裂開了,有的才開了一兩片,有的已經(jīng)全開了,像我小時(shí)候的裙子。突然,游過(guò)來(lái)了一條小魚,它在水里游來(lái)游去,可愛(ài)極了。
一圈跑完了,我疲憊不堪,想放棄了?晌蚁肫馉敔斦f(shuō)的“堅(jiān)持到底才是勝利”這句話,于是我接著跑。可剛跑了幾步,就發(fā)現(xiàn)一棵樹邊圍了很多人,我也去看了,一只可愛(ài)的小松鼠在樹上,一點(diǎn)都不怕人,在樹上跳來(lái)跳去,好像在跳舞。人們給它了一些食物,它就跳到那人的.手上拿食物。
我看得太投入,再加上太疲勞,不知不覺(jué),人們就把我丟在了后面,我好不容易才追了上去,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到了終點(diǎn)。
夏日走西湖雖然很熱,但有一路的美景相陪,也鍛煉了我的毅力,我覺(jué)得還是非常贊的。
四年級(jí)西湖作文 篇6
人們都說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!苯裉焯鞖馇缋,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,老師帶同學(xué)們來(lái)到杭州西湖畔,那里的風(fēng)景別提有多美拉!
我看過(guò)波瀾壯闊的長(zhǎng)江,欣賞過(guò)碧波蕩漾的昆明湖,可從沒(méi)看過(guò)水平如鏡的西湖水。西湖的水真靜。—q如一面巨大的鏡子。西湖的水好清。∏宓每梢钥吹剿锏.小魚在歡快的游玩。你看那湖里的小魚,它們正跳真優(yōu)美的舞,唱著動(dòng)人的歌。你看那湖中的荷花,坐在荷葉上,聽(tīng)著小魚兒唱歌,感受著小魚兒跳舞。一望無(wú)際的蓮葉一片片綠,在陽(yáng)光的照耀下荷花顯得特有生命力。看到這情景,我不禁想起楊萬(wàn)里寫的一首詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!卑,我不時(shí)聞到一道香味,原來(lái)是岸邊那各式各樣的花,它們也像在看風(fēng)景。
在花叢中,我們邊走邊看,累了,我門來(lái)到一個(gè)亭子里休息。亭子是上有許多的琉璃瓦,在陽(yáng)光的照射下,金碧輝煌。亭子四周有好多的柳樹,不禁讓我想到賀知章寫的“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。好一個(gè)美麗的地方,我們陶醉了……
四年級(jí)西湖作文 篇7
家鄉(xiāng)泉州具各種風(fēng)采,涂門街人群熙熙攘攘,水泄不通,賞清源日出壯美,東西塔眺望了多少春秋,開元寺煙火裊裊。那西湖清雅脫俗地伴在家鄉(xiāng)那些老老少少旁。
清晨的天邊,披上一層淡淡的輕紗,把泉州蒙著,把西湖蒙著。湖水碧波粼粼,樹葉輕輕在微風(fēng)中搖曳。幾聲鳥聲喚醒了西湖,它很快就與風(fēng)一起消逝了。漸漸地,古香古色的亭中隱隱能看見(jiàn)幾個(gè)老人在晨練,鳥鳴漸漸多了,形成了一首輕柔的曲子。很快,時(shí)間流逝,驕陽(yáng)當(dāng)空,西湖的橋上聚著一個(gè)老人晶瑩而誘人的冰糖葫蘆,一個(gè)婦女的手工餃子……幾個(gè)青年歡呼著互相追逐,幾個(gè)小孩亂撞著,嬉戲著。
西湖吸引了很多游客。她的風(fēng)韻,她的姿態(tài)……漫步在小道,兩旁的風(fēng)景秀美:一旁是淡雅的荷與那河水,一旁是柳絲拂過(guò)石椅。小道用木板鋪成,讓人親近大自然每一處。走幾步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到一座白色的石拱橋,兩旁還雕著各種動(dòng)物。憑欄遠(yuǎn)眺,看見(jiàn)一座小亭橫在湖水上,,兩側(cè)又是石拱橋。亭中的婦女談笑風(fēng)生,橋上的兒童追打著、嬉戲著,楊柳拂過(guò)湖面,花兒擺擺裙兒。
夜晚的西湖十分美麗。雪青色的.月光透過(guò)柳絲斑斑駁駁地灑在湖面上,黑夜籠罩著小道。不一會(huì)兒,小道又有幾個(gè)孩童,燈也亮了,劃著船的人們盡情欣賞這個(gè)夜。我看見(jiàn),人群的喧鬧早已消失了,取而代之的是無(wú)比寧?kù)o而美妙的夜。
也許,某一天,西湖會(huì)消失,會(huì)被高樓占領(lǐng),我仍然與家鄉(xiāng)一樣,把它埋入心底,以那種祝福,去懷念它。
家鄉(xiāng)之后,一定會(huì)很美,在我來(lái)家鄉(xiāng)時(shí),總有一縷陽(yáng)光在家鄉(xiāng)身上,照著家鄉(xiāng)。
四年級(jí)西湖作文 篇8
上有天堂,下有蘇杭。人們都稱杭州為人間天堂。今天我和媽媽坐火車來(lái)到了美麗的杭州。
早晨,陽(yáng)光灑滿了整個(gè)杭州市,我們懷著愉悅的心情來(lái)到了杭州西湖。西湖這個(gè)名字我覺(jué)得大家一定不會(huì)陌生,因?yàn)橛泻芏嗟脑?shī)人寫過(guò)詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)西湖的熱愛(ài)。
我們隨著擁擠的人群來(lái)到西湖邊。一幅美景映入眼簾,西湖四周緊緊地被樹環(huán)繞著,柳樹格外引人注目,那修長(zhǎng)又看似柔軟的枝條輕輕地拂過(guò)水面,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。從樹梢看到湖面,像是少女正梳妝洗 發(fā)呢!遠(yuǎn)看,有些隱隱約約,像是一層玉簾似的.。真美!然后我們又買了票坐了船,去湖上看西湖的美景。
我應(yīng)接不暇地看著兩岸的美景,看見(jiàn)了這邊,又錯(cuò)過(guò)了那邊。西湖如鏡,可以照出自己的影。看,橋頭那邊就是的斷橋,斷橋不斷也是西湖的一大特色。這時(shí)天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,雨中的景 色更加迷人。岸邊的小草挺立著,水露在荷葉搖滾著。
后來(lái)船帶我們來(lái)到了三潭印月,在這里不僅有紅色的大鯉魚,還有一片片的荷塘里盛開著美麗的荷花。這里最有特色的就是島中有湖,湖中有島。
西湖讓我有了詩(shī)人的感覺(jué),下次來(lái)杭州,我還要來(lái)西湖游玩。
四年級(jí)西湖作文 篇9
上個(gè)星期五,老媽在飯桌上宣布了一件對(duì)我來(lái)說(shuō)很興奮的事:星期天居然要帶我去游玩瘦西湖。我興奮的一蹦三尺高,樂(lè)得合不攏嘴,像個(gè)彌勒佛一樣。
星期天很快就到了,這真是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我一骨碌爬了起來(lái),穿好衣服和媽媽一起去往瘦西湖了。
剛到瘦西湖,我就被那兒的美景吸引住了,迫不及待地和那些花兒合了個(gè)影,頓時(shí)心里美滋滋地。
我們來(lái)到了二十四橋,那里真是漂亮啊,五彩繽紛的花朵,清澈見(jiàn)底的湖水,還有那二十四橋的石碑,真是美不勝收,秀麗宜人。 之后我們又來(lái)到了號(hào)稱中國(guó)文化遺產(chǎn)的'“蓮花橋和白塔”,拍了一張又一張的照片作為紀(jì)念。
中午在小吃部吃了一些東西后,我們又來(lái)到了云步寺,那里有一顆參天的大樹,還有十八個(gè)小和尚在樹旁邊打掃呢!我一下子爬上了樹,拍了一張照片,再往西一瞧,嘿!有一座古老的白塔。白塔門前加了一道圍欄,上面寫著“內(nèi)部裝修,游客止步”,但還是有很多游客跨過(guò)圍欄走了進(jìn)去。我想:這一定是些不講文明的人吧!
我們一定要講文明,無(wú)論你在那個(gè)公共場(chǎng)所,我們一定要養(yǎng)成:不亂扔垃圾,也不要隨地吐痰,遵守公共秩序的好習(xí)慣。
瘦西湖是個(gè)美麗的地方,我們一定要珍惜它,愛(ài)護(hù)它,讓它永遠(yuǎn)都保持干凈和美麗。
四年級(jí)西湖作文 篇10
俗話說(shuō):上有天堂,下游蘇杭,今天,我們來(lái)到了四海文明的杭州欣賞美景。
我們來(lái)到了西湖,便被大自然的“杰作”給震撼住了。無(wú)數(shù)荷花象聽(tīng)到花神的指揮全都齊齊開放,爭(zhēng)奇斗艷,好象為那淡妝的西湖抹上了口紅一般。荷花千姿百態(tài),有的亭亭玉立仿佛在跟人們?cè)V說(shuō)自己的阿娜多姿,有的'欣然怒放,如同一位驕傲的女王,俯視著自己富裕的國(guó)家;有的三三兩兩地聚集在一起,宛如再玩什么有趣的游戲;有的靠在荷葉上,好象一個(gè)依偎樹邊的心靈行人;還有的隨風(fēng)翩翩起舞,如同一個(gè)在跳芭蕾的演員。這些荷花芬芳撲鼻,吸進(jìn)一口,就好象一股甘泉沖進(jìn)了五臟六腑,令人心曠神怡。再加上下了一場(chǎng)綿綿細(xì)雨,荷花就如同一個(gè)調(diào)皮的小孩伸出手,接住雨露在手心兒玩呢!真是美不勝收!鮮花沒(méi)有綠葉的襯托也會(huì)黯淡下來(lái),那兒的荷葉更是千姿百態(tài),一片連著一片;真所謂:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”
然后,我們又去游覽了雷峰塔,那兒真是名不虛傳,每一個(gè)角落都金碧輝煌,仿佛是用金子裝飾成的一般。又如同雷電把他那所有耀眼的金光全獻(xiàn)給了雷峰塔,雷峰塔的名字就由此而來(lái)。登上了頂樓往下看去,!人就如同小螞蟻一樣,汽車就宛如小甲蟲一般,使我情不自禁地贊嘆道那些建造師的鬼斧神工。
啊,西湖,你真是一顆鑲嵌在杭州璀璨的寶石。
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