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四年級的生命作文

時間:2023-06-29 10:08:38 四年級作文 我要投稿

關(guān)于四年級的生命作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級的生命作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于四年級的生命作文合集7篇

四年級的生命作文 篇1

  在一個斷崖峭壁中,有一粒種子,不知道是被風(fēng)從哪里帶過來的。

  那是一粒蒲公英的種子。

  種子落在了一道細(xì)小的石縫中,它一直沉睡在自己的夢中,直到有一次雨把它從夢中吵醒了。種子醒來了,努力睜開眼睛,可是卻發(fā)現(xiàn)怎么也睜不開。當(dāng)它快要泄氣的時候,一絲微弱的陽光隱隱透進(jìn)了石縫。

  種子從那細(xì)小的石縫中望到了一線天空,它發(fā)現(xiàn)天空只有縫隙那么大,其他地方的天空也長這樣嗎?有一天,它問路過的鳥兒:“鳥兒,鳥兒,天空只有一條縫隙那么大嗎?”鳥兒回答:“怎么會呢?天空可大了,不但大,而且很藍(lán)很藍(lán),可美了!我和我的伙伴們每天都在天空下自由自在地玩耍!彼犃锁B兒的話卻疑惑了,為什么自己看到的天空只有小小的一條線呢?懷著這份好奇,它決定從石縫里冒出頭,一定要去外面的世界看個究竟。

  種子每天都很努力地往上長,努力讓自己的根深深地扎進(jìn)土地里。只為能有一天可以看到外面的`天地有多大,天空有多藍(lán)。

  有一天,種子長出了一片小小的葉子,當(dāng)這小小的生命誕生時,種子的內(nèi)心有了強(qiáng)大的意志,它更有信心鉆出石縫了。

  每天它都比以前努力一百倍一千倍地拼命往上長,有時候葉子會被石頭劃出幾道大口子,有時莖葉都折斷了,有時還會有意想不到的敵人來兇狠地咬它,傷害它,可是這一切它都不在乎,因為它相信外面的天空下,有著更美好的世界。

  功夫不負(fù)有心人。終于有一天,蒲公英的種子從石頭底下長到了上邊。慢慢地,身子上還長出了幾朵美麗的小花。蒲公英往天上一看,哇,果然正如小鳥說的那樣,天空很大,很藍(lán)!

  它看見小鳥飛過,著急地說:“帶我走吧,我也想到大大的天上去!”小鳥太小了,只能帶走幾朵小花;風(fēng)婆婆來了,蒲公英著急地說:“風(fēng)婆婆,你可以帶我一起走嗎?我也想和你一起去浪跡天涯!”風(fēng)婆婆說:“好呀,剛好我也很寂寞,正缺一個小伙伴一起同行呢!”于是蒲公英就跟著風(fēng)婆婆一起走了。

  它們一起飛過了高山,一起越過了大河,一起觀賞了日出,一起感慨了潮漲潮落。最后,蒲公英的種子落到了一片肥沃的泥土里,在那里孕育著來年的生命。

四年級的生命作文 篇2

  生命無處不在,可生命究竟是什么?始終讓我疑惑不解。

  一日,當(dāng)我正在野外享受著陽光、美食時,一只弱不禁風(fēng)的螞蟻尋著美味,慢慢地爬到了我的美食旁邊,讓我頓生反感,我輕輕一吹,對它來講就像臺風(fēng),吹得老遠(yuǎn),撞到了一個堅硬的石頭,我走過去,仔細(xì)一看,啊,它傷痕累累,都快成肉肉醬了,可它仍不放棄,繼續(xù)努力,我再一次輕輕一吹……一次,兩次,三次,我深深地被震驚了,忍不住把手中的美食分享給它。這就是生命的意義——堅持。

  在我的家鄉(xiāng)萬里長江第一城宜賓,合江門城墻石頭縫隙里,長出了一棵參天大樹,它枝繁葉茂,獨(dú)木成林。我無法想象,它是怎樣在風(fēng)吹日曬,土壤匱乏,空間狹小的石頭縫下生長,更讓我不解的是,它是怎樣從一粒種子經(jīng)過幾百年的風(fēng)吹雨打變成參天大樹,讓我明白生命的意義——頑強(qiáng)。

  秋天,我在土地里種下一棵臘梅,冬天到了,它在狂風(fēng)大雪中傲然挺立,在雪白大地上獨(dú)立開放,做獨(dú)一無二的自己,我想,它為什么不在春暖花開的`時候綻放,而是狂風(fēng)大雪中呢?突然,我心怦然一震,生命的意義在于——勇氣。

  生命的意義是堅持、頑強(qiáng)、勇氣,有了這些,生命就有了價值。

四年級的生命作文 篇3

  這盆月季花是六歲的時候買的,初見她時,它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗,也沒有茉莉的芬芳濃郁。

  我把這盆月季花和其它的花一起放在陽臺上。在群花面前,它顯得很不起眼,身上又長了許多刺兒,所以被我移到了角落里。每天澆花時,它總被我落在最后,有時噴水壺里沒水了,嫌麻煩就讓它干渴著。

  有一次長假,全家人去福州玩了兩天,一回到家我家,我便到陽臺上澆花。當(dāng)看到月季花時,我吃驚地發(fā)現(xiàn)它開花了!它就像是一個戴著花冠的小姑娘,羞答答地藏在繁花綠葉之下。我把它端出來,盆里的土已經(jīng)干得裂縫了。“呼——呼——”我似乎聽到了它緩慢而深沉的呼吸聲,聽到它無聲的乞求:“好渴啊,快點(diǎn)澆水吧!”我給它澆了一大勺水,它“咕咚咕咚”地喝了個飽。

  生命只有一次,要真實的活著,但活得盡可能的精彩和珍惜生命的人為數(shù)不多。在每一次風(fēng)雨之后,讓心靈感受生命拔節(jié)的.人更為寥寥無幾。許多人認(rèn)為財富是最珍貴的,他們用生命換取所謂的財富,卻把生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)力或金錢的積蓄上,直到臨終時才感嘆:“我只是使用生命,而不曾珍惜生命,享受生命!笨蛇@時后悔早已遲了。

  植物都有頑強(qiáng)的生命力,為什么我們?nèi)祟惗疾欢谜湎?陶淵明曾經(jīng)說過:“盛年不重來,一日難再晨。及時宜自勉,歲月不待人。”同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),珍惜大好時光吧!

四年級的生命作文 篇4

  假如,我是一朵不起眼的小花,我一定完成我的夢想——燦爛的綻放;假如我是一片潔白如雪的云朵,我認(rèn)準(zhǔn)我的方向——無窮的變化;假如我是一匹可愛的駿馬,我一定沖向我的理想——自由的奔跑。這都是它們生命的意義呀!

  人的生命珍貴極了!草枯萎了可以重生;樹被砍了可以重長;花凋謝了可以重開?墒侨说纳挥幸淮。

  我們要珍惜生命,珍惜時間。浪費(fèi)了時間也就是浪費(fèi)了生命。浪費(fèi)了別人的時間是謀殺,浪費(fèi)了自己的時間是慢性自殺。這句話恰當(dāng)反映了生命的寶貴性,以及提醒我們生命只有一次丟失了就補(bǔ)不回來了。

  人的生命僅僅只有幾十年,如果除去睡覺的時間和吃喝的.時間以及求學(xué)的時間外,人可以真正利用的時間一共只剩下短短的二三十年而已。因此,我們一定要好好的利用時間,絕對不要讓時間白白流逝。

  時間是無價的;生命是寶貴的;人生是短暫的;珍惜是永久的;我們要珍惜時間,珍愛生命!

四年級的生命作文 篇5

  今晚,我乘坐702路4227號雙層巴士。我向窗外望去,外面霓紅燈閃爍,馬路上車水馬龍,燈火通明,人行道上人來人往,熱鬧非凡。

  車內(nèi)的乘客有說有笑。有的和我一樣欣賞著窗外的夜景;有的在討論著一天的工作情況;還有的在贊美著大連的美景,這一定是來大連旅游的旅客。這時,公交車一個剎車,速度變慢了。我似乎感覺到了什么。我往司機(jī)那里一看,司機(jī)臉色蒼白,表情痛苦,他一只手捂住心臟,用另一只手努力控制著方向盤,將車緩緩地停在了馬路邊。這時,司機(jī)好像更痛苦了,黃豆大小的汗珠從他的額頭滾下。他已經(jīng)說不出話了。他將車門打開,對乘客艱難地擺擺手,讓乘客們下車。然后他咬著牙,很費(fèi)力地拉下了手動剎車閘,將發(fā)動機(jī)熄滅了。做完這些事,他好像用完了全身力氣,趴在方向盤上,安祥地睡著了一樣。乘客不知發(fā)生了什么事,上前問他,他仍趴在方向盤上一動不動。有的乘客以為客車發(fā)生了故障,就下車了,有的乘客拿出電話準(zhǔn)備撥打。這時,后面來了一輛702路4201號公交車,司機(jī)發(fā)現(xiàn)這個情況,馬上撥打120,將司機(jī)送到了醫(yī)院。因為是突發(fā)心臟病,最后也沒能挽回生命。

  當(dāng)所有人知道真相后,都紛紛地流下了感動的.淚水。他在生命最后一刻,沒有忘記自己的職責(zé),以頑強(qiáng)的毅力將發(fā)動機(jī)熄滅,拉下手動剎車閘,避免了車毀人亡的慘劇。讓我們記住這一刻—1999年3月14日晚,讓我們記住這位具有高度責(zé)任心的司機(jī)—黃志全。

四年級的生命作文 篇6

  我仿佛是剛從睡夢中蘇醒過來,空中和我一樣舞著的是六月里的粉紅花瓣,而我是一抹淡淡白白的公英,隨著風(fēng)爛漫于天際,又幻化于人間。我是一顆幼小的公英種子,在飄搖中尋找我生命的養(yǎng)分。

  風(fēng)讓我落在一處小溪的奔流中,我順流而行,隨著歡快的魚兒暢游在涓涓溪水之中。魚兒們歡快的聲音伴著溪水叮咚的響聲傳到我的心里。他們的養(yǎng)分就源于這潺潺的流水,他們在這之中無比的快樂自由,偶爾浮出水面吐出一點(diǎn)點(diǎn)的水泡游戲自己也裝點(diǎn)波面,偶爾沉入溪底去傾聽大地的心跳膜拜神靈也感激生命。我,小小的公英,我的養(yǎng)分就是魚般的美麗模樣吧。也這般的歷游河道,也這般的匯入江河。然而,風(fēng)兒又將我揚(yáng)起,高高的舞落身上的珠水之后又翩飛于空中。風(fēng)說,要帶我尋找我追求的養(yǎng)分。

  這是一片聳立的山群,我只是從空中高高的行過,卻看到那株株的桔梗從石的縫隙中冒出芽,長出莖,生出葉。他們的生命的養(yǎng)分只是一股生命本就擁有的向上不斷挺拔的毅力。原來,生命的.養(yǎng)分是一種生命本身的力量,我的生命呀,應(yīng)該像桔梗一般的將根深扎于大地,將陽光沉淀于自己的肌理。風(fēng)動,吹拂著他們那柔嫩的看似儒弱的條莖,然而它就是頑強(qiáng)的屹立不倒,經(jīng)受著考驗。就是這一枝枝,一根根,將自己的生命久久的延續(xù)在堅石之上。

  森林的深處,我掛在一棵大樹參天的枝頭。我輕撫那些穿越了幾千年的古樹樹干,它仿佛老人的手一般,能夠給予我力量。當(dāng)風(fēng)吹動樹葉的時候,你盡可展望那份傳承了陽光的耀眼。就在那每一片的葉上,皆是光的點(diǎn)點(diǎn)沉淀。當(dāng)冬天一點(diǎn)點(diǎn)的走過,葉會片片散落,溫柔的樹是最愛葉的,當(dāng)它正處在茂盛時節(jié)之時,它就抖擻著它們顯示自己的茁壯美麗,變天了就會將自己的葉散落,不是它不再愛著自己的葉,而是在風(fēng)中放他們自由,期望他們在另一個國度開花結(jié)果,所以它讓葉飄散在空中再輕落在地上,微笑著送走自己的愛情。這就是溫柔的樹,樹的養(yǎng)分就是凝視自己的葉時候的溫柔,而我的養(yǎng)分也正是這樣的吧。

  終于,風(fēng)將我?guī)У搅艘划田園,我的根終于尋到了那一塊最有養(yǎng)分的黑色土地,我扎入大地,吮吸著大地的精華。我面向太陽,又隨著風(fēng)兒任其梳理我的發(fā),看我曾經(jīng)舞過的變化多端的天際,這也是一種快樂自由,如魚兒般的生命的養(yǎng)分。偶爾,魚過雷鳴時刻,我從不畏懼它的氣魄,我只是小心的保護(hù)自己,又頑強(qiáng)的生存下去不斷的挺拔,不斷的茁壯,如同堅毅的桔梗一般。當(dāng)我短暫的生命將逝去的時候,我將我那公英的種子被風(fēng)輕柔的捧起無數(shù),四散在云的上端,讓它們淡淡白白的出現(xiàn)在四月的空中。而我也溫柔的微笑,像那古木一般的。最后,我凝散于空氣。

  生命的養(yǎng)分就是一種對生命最原始的追求和渴望。追求生命的自由快樂,追求生命的堅毅力量,追求生命的溫柔奉獻(xiàn)。只有擁有了一顆因追求而跳動的心,生命才會開花結(jié)果,傳承后代,生命才會成為這個世界上最美的奇跡。

四年級的生命作文 篇7

  今天是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過廣廠,又聽到那熟悉的嗩吶聲。那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的,而是一位離樂隊大約五米之遠(yuǎn)的特別的老人吹也來的。說他特別,那是因為:他不是一個正常人,而是一個坐著輪椅的

  今天是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過廣廠,又聽到那熟悉的嗩吶聲。

  那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的`,而是一位離樂隊大約五米之遠(yuǎn)的特別的老人吹也來的。說他特別,那是因為:他不是一個正常人,而是一個坐著輪椅的殘疾老人。

  其實,我兩個星期前就看到他了。從那天以后,我每天放學(xué)回家都可以看到,他在廣場上一遍又一遍刻苦的練習(xí)著。

  每天當(dāng)我路過廣場時,都會看到他頭上冒出了斗大的汗珠。但他還是不放松自己的節(jié)奏,堅持不懈的吹啊吹啊吹啊hh那聲音雖然不是美妙動聽的音樂,但就在那聲音中,飽含著一種熱愛生命的美好品質(zhì)。

  他,是一個殘疾老人,他須發(fā)全白,但面對身體上的缺陷并沒有氣餒,而是不屈向上刻苦學(xué)習(xí)。我因此常常想:我是正常人,在人生的道路上肯定會遇到許許多多的困難,我也應(yīng)向老人學(xué)習(xí)永不放棄、樂觀的精神。

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