四年級(jí)的我作文經(jīng)典4篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的四年級(jí)的我作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的我作文 篇1
“放學(xué)了!回家了!自由了!哦耶……”“叮鈴鈴……”剛一響,我迫不及待地拿著自己收拾好的書(shū)包,沖出了教室,一邊哼著小曲兒,一邊又蹦又跳地往家里跑去……這方向是對(duì)的呀!這應(yīng)該是我家門(mén)口呀!為什么跟以前不一樣呢?強(qiáng)烈的好奇心促使我推開(kāi)那扇不知何時(shí)的金色宮殿的大門(mén)。
剛一進(jìn)門(mén),我就被眼前的景象驚呆了:電視周?chē)鷴鞚M了晶瑩剔透的珍珠;燈閃出五彩繽紛的.光芒;書(shū)柜上擺滿了各種各樣的書(shū);客廳墻上的鐘上鑲滿了寶石……真叫人眼花繚亂。
我三步并作兩步跑進(jìn)我的房間,眼前的一切更讓我吃驚。全是高科技設(shè)計(jì),你想要什么,玩什么。只需要點(diǎn)一下鼠標(biāo)就能立即實(shí)現(xiàn)。我夢(mèng)想當(dāng)一位魔術(shù)師,于是我毫不猶豫的拿起鼠標(biāo)要了有關(guān)耍魔術(shù)的道具。有模有樣地耍起魔術(shù)來(lái)。真過(guò)隱。正當(dāng)我陶醉在我的魔術(shù)世界里時(shí)“小主人,清潔房間的時(shí)間到了……”把我從魔術(shù)世界拉了回來(lái)。只見(jiàn)像手一樣的掃把,開(kāi)始自動(dòng)地掃起地來(lái),那靈活程度不比我們?nèi)耸植,抹布也開(kāi)始擦起墻、桌子來(lái)…。。我發(fā)愣了。天哪!太神奇了。這是我的房間嗎?這時(shí),又一陣聲音把我吵醒了。
“起床啦……起床啦……懶豬起床啦……”我揉了揉惺忪的眼睛。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)!捌鸫擦耍t到了!”媽媽來(lái)催了,啊,又要讀書(shū)了!蒼天!大地。
四年級(jí)的我作文 篇2
我奶奶的樣子和慈祥,瞇縫著兩只眼睛,尖尖的鼻子,嘴巴小小的,耳垂特別大,就像觀音菩薩的一樣。
奶奶不但樣子慈祥,而且性格也很慈祥。見(jiàn)到小孩迷路了,她會(huì)想盡辦法幫小孩找到家,把她送回家去,所以,時(shí)常會(huì)有人來(lái)家道謝,盡管報(bào)酬多豐厚,但奶奶也不貪,奶奶說(shuō):“助人為樂(lè)是應(yīng)該的,如果每個(gè)人都是為了報(bào)酬而干好事,那么世界將變得不堪設(shè)想。”見(jiàn)到一些小孩子不懂事,奶奶會(huì)給他講一些道理,讓他知道錯(cuò)了。我的奶奶,真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
我小時(shí)候,奶奶常說(shuō):“調(diào)皮的孩子,你別總光著小腳丫,那樣很容易生病的!蹦棠堂刻煳刮页燥垼o我洗澡。到了黑夜,奶奶就抱著我到小床上去,我害怕了,奶奶就用她伶俐的`嘴舌給我講古時(shí)候的神話,直到我睡熟了。
記得有一次,我生病了,病得很重,半夜突然發(fā)起高燒來(lái)。那時(shí)侯,爸爸媽媽不在家,患有風(fēng)濕癥的奶奶就冒著風(fēng)雨,忍著漆蓋的疼痛,背著我到醫(yī)院去。后來(lái),但奶奶的鼓勵(lì)下,我的病很快就好了,病好之后,身體比以前還棒呢!
為了做家務(wù),為了照顧我,現(xiàn)在,奶奶的身體越來(lái)越差了。我真的覺(jué)得很無(wú)奈,可我又幫不上什么忙。所以,我要努力讀書(shū),長(zhǎng)大賺更多的錢(qián),給奶奶買(mǎi)按摩機(jī),買(mǎi)保健品。
真希望,我能好好得報(bào)答奶奶!
四年級(jí)的我作文 篇3
我眼中的校園是美麗的。春天來(lái)了,你們看校園里的柳樹(shù)醒了,展開(kāi)了黃綠的嫩葉,枝條在微微的清風(fēng)中柔和的拂動(dòng),就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的氣息,昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋,松柏也漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái)。其他的小樹(shù)苗個(gè)個(gè)腰身挺拔,揮舞著嫩葉向我們招手致意呢!花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷美麗極了。
我眼中的校園是快樂(lè)的。下課鈴響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣奔向操場(chǎng),寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái),男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的校園是知識(shí)的海洋。你聽(tīng),教室里傳來(lái)了朗朗的.讀書(shū)聲和回答問(wèn)題的聲音。你看,辛勤的園丁傳授給我們知識(shí),教我們做人的道理,即使他們的嗓子已經(jīng)啞了,但還是堅(jiān)持給我們講課,維持課堂紀(jì)律。我要說(shuō)聲謝謝你老師
我眼中的校園就是我的家,這里滿著快樂(lè)與溫馨。當(dāng)我們?yōu)檫@個(gè)家做出一點(diǎn)點(diǎn)是貢獻(xiàn)的時(shí)候,我會(huì)自豪的說(shuō):“我愛(ài)我的家、我愛(ài)我的校園。”
四年級(jí)的我作文 篇4
我想,假如我有一間神奇的教室,它該是這樣的:
教室四周的墻壁可以更換圖案,春天,墻壁上的小鳥(niǎo)栩栩如生,好像在嘰嘰喳喳的`叫,萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放。夏天,小河好像在無(wú)聲無(wú)息的流淌,一大片荷花盛開(kāi)在水中央,爭(zhēng)奇斗艷。秋天,水果豐收,五谷豐登,農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花。冬天,幾個(gè)穿著棉襖的小朋友在堆雪人,打雪仗,為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機(jī)勃勃。早晨,墻上自動(dòng)顯現(xiàn)出了論語(yǔ),于是同學(xué)在喧鬧中開(kāi)始了早讀。中午一般都在教室里吃飯,墻上會(huì)播放著孔子電影。
中間下課時(shí),教室會(huì)“嘩”的一聲變成超大的游樂(lè)場(chǎng),有非常刺激的過(guò)“天”車(chē),無(wú)花果小船,鬼屋,芭比豪宅。
同學(xué)們尖叫著向著自己喜歡的游樂(lè)場(chǎng)項(xiàng)目沖了過(guò)去,上課鈴打響時(shí)游樂(lè)場(chǎng)又變回了教室。
桌子是一種有屏幕的納米桌子,上課時(shí),屏幕如課本,語(yǔ)文,知識(shí)重點(diǎn)都總結(jié)在上面。
椅子是自由升降版的,高個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)低些,低個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)高些,如果誰(shuí)沒(méi)坐端正椅子就會(huì)動(dòng)著提醒她坐端。
教室里還有一個(gè)和老師一樣高的機(jī)器人,她會(huì)點(diǎn)名奧!她可是老師貼心的小助手,幫老師檫黑板,給老師遞水等。她還可以幫老師備課,這樣的話老師不用熬夜備課了。
怎么樣,你喜歡這個(gè)教室嗎?
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