(推薦)四年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的弟弟是我姑媽家的孩子，屬豬的，他經(jīng)常說他是屬豬八戒的，今年6歲了，在幼兒園上大班，長的非常的可愛，他長著一張圓圓的臉，圓溜溜的小眼睛，一笑又會變成彎彎的，在他小小的鼻子下面長著一張小巧的嘴，平時總是笑嘻嘻的，要是生起氣來，兩片嘴唇又會翹得老高老高的，這時奶奶會說：“呦，真是可以掛上兩只醬油瓶呢！”聽到這話時，他又會哈哈大笑。他大腦袋上的頭發(fā)毛楂楂的，像團起來的刺猬。
我們倆只有每個星期六和星期天時才會見面，他每次都會去奶奶家比我早一些，總會不時的問奶奶：“什么時候來呀？我好想她呀。”只要有人敲門，他總會第一個去開門，以為是我來了，總?cè)ツ棠碳�，他每次一開門就會說：“舅舅好，舅媽好，姐姐好�！比缓笠话牙∥业氖终f：“姐姐來了，我好想你��！”爸爸總會夸獎他是個懂禮貌的好孩子。奶奶總是說我沒有弟弟有耐心，就拿拼圖來說，我就沒有他有耐心，一張70塊的拼圖，每次我拼的時候，只要拼到一半的時候我就拼不下去了，可是他只要拼拼圖的時候，都會把他的小腿一盤，拼圖一擺，一塊一塊的找，一塊一塊的拼，有種不拼成誓不罷休的架勢。他的牙齒長的非常的好，而我的牙齒除了換牙掉的，就是齲齒了，沒有幾顆是好的，我也非常害怕去醫(yī)院治牙。每次牙痛去治牙時都會讓我很痛苦，他只要一聽我又去醫(yī)院治牙了，他就會把嘴一捂，治牙好痛，我要把我的牙保持好，我要刷牙。有時也會在半夜突然起來說：“我要刷牙�！蹦棠虝f你晚上都刷過了，可是他也會堅決的要再刷一次，生怕會變成我的`牙齒，而我成了他的反面教材。我的弟弟是個活潑，開朗，懂事的好孩子，我愿他在以后的生活中能夠快樂的長大，在以后的學(xué)習(xí)中能夠更加進步。有這樣的弟弟，我非常的高興，幸福！
四年級的作文 篇2
去過舟山，我們抓過螃蟹。
第三天，教官讓我們抓螃蟹。我并不拿手，所以我僅僅抓到一只小小的招潮蟹，他小的可憐，只有一個指甲蓋大。而地上有許多螃蟹，但它們跑得非�？�，我只有一個人，追不上它們。所以我心中十分著急
我與李葉翔“走散”了。
我又試著捉一只寄居蟹，它并不怕我，它蜷縮在貝殼中。它也十分小巧，還不足一只指甲蓋大。雖然我捉住了它，但我還是十分沮喪，因為別人都抓住幾只手一般大的招潮蟹了。
我試著抓招潮蟹，可是連連失手，讓我心急如焚。忽然，劉宇博跑了過來，他給我看了看他的成果，他已經(jīng)抓住三只小螃蟹，兩只大螃蟹了，他一開始還十分開心，但他看了看我的手時，卻凝固了笑容。于是他幫我一起抓。我心里好受了些。
過了一會兒，李葉翔也跑了過來。我聽見劉宇博與他咕噥了幾句，他便將他手里最大的`一只寄居蟹送給了我。他還幫我抓到了許多螃蟹，我的心里十分溫暖。有個知心的朋友，還真不賴，我開心地笑了。
我從螃蟹中看到了友愛，我抓到了友愛。
四年級的作文 篇3
我的班主任田老師，是一位與眾不同，獨一無二的老師。
她比其他老師都早到校。每天，當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進校門時，她已經(jīng)坐在辦公室里備課了，偶爾，她還會和早到的同學(xué)談?wù)勑牧牧奶�。有時，田老師進教室時，還沒有人，她就打開窗戶，開門開燈，再在黑板上寫下隨筆要求，才去吃早飯。
她和其他老師的教學(xué)方式不同。其他老師還在讓大家預(yù)習(xí)的時候，田老師可能下一課都上完了。她講究“作業(yè)不多，質(zhì)量得高”的作業(yè)布置法。上課嘛，速度快，效率高，一個星期就上完了一個單元的'內(nèi)容。所以每個學(xué)期，我們都有大把的時間復(fù)習(xí)。
她有時兇有時溫柔。當(dāng)同學(xué)進步時，她柔情似水，眼神和藹，嘴角微微上揚，仿佛是一個溫柔的母親正深情地望著自己的孩子。而當(dāng)同學(xué)退步了還不思進取時，她就像心狠手辣的“巫婆”，兇狠地抓起一張作業(yè)紙，“嘶啦——”這張無辜的作業(yè)紙已經(jīng)被一分為二了。隨著更多聲“嘶”，許多畫滿大鋼叉的可憐的作業(yè)都四分五裂，粉身碎骨了。
正因我們有這個獨特的班主任，我們班的進步才這么大。于是，當(dāng)旁人談?wù)撈鹛锢蠋煹臅r候，我會自豪地對他們說：“她是我的班主任！”
四年級的作文 篇4
回到教室，老師又給我們發(fā)了許多植物，每人兩株我們組有四人，有三種植物，于是我們把植物分了，正好每人有三種植物可以栽一盆，我們把植物栽好，又找了一些青苔撒在上面，一盆植物種好了，看著親手栽的植物我高興極了。
四年級的作文 篇5
最近班上在流行一股籃球風(fēng)，大家都變得非常喜愛打籃球，身為在這個班級的我當(dāng)然也不例外，受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛打籃球。
班上熱愛籃球的程度可以說是已經(jīng)到著魔的地步了，每當(dāng)老師一喊下課，大家都快速的往外沖，往大家的目的地─操場沖，一到操場不用多說什么自然分好組別，大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技，一下子“假動作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”，頓時間籃球場就好像戰(zhàn)場一般，眼睛隨時都要盯著那顆球，才會不容易被得分，在洗球、傳球、投籃、得分的過程，每一個過程都要快速的移動或是小心翼翼的防范對手的阻攔，才能順利的.將每個動作做到最好，才有機會可以投籃得分，為自己這一隊爭取到分?jǐn)?shù)。
打完球后雖然每個人都汗流浹背的，不過卻沒有人喊累。因為不僅球技又更進步了，而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺真的是棒極了，這樣不但讓我們的感情變好了，也可以讓身體更健康，真的是一舉兩得呀！雖然我得球技不怎么樣，但是只要每打完一場球賽，我學(xué)到更多的籃球知識和技巧就更上一層樓。
打籃球是一個很好的團體運動，不但可以達到運動的效果，又可以幫助長高，真的是一舉兩得呀！雖然籃球的球技我還要再努力，但我有一顆熱愛打籃球的心，這是誰也比不上的。
四年級的作文 篇6
當(dāng)我再一次回到海寧島的時候，它還是那么美麗、那么動人。海上的陣陣涼風(fēng)把附近的椰樹吹得偏偏起舞，街道上的貝殼風(fēng)鈴吹得叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?/p>
當(dāng)?shù)氐钠囈辉缇鸵呀?jīng)來來往往，游客們也早早地起了床。有的漫步在沙灘上，沙灘上遍地布滿了貝殼碎片，這似乎要給游客們腳底按摩。有的撲向大海的懷抱，早上浪比昨晚要大得多，大浪給了游客非常多的擁抱。我和老爸在海邊自由地游蕩，突然，一個大浪把我后面的人吹了過來，撞上了我，然后再接二連三撞上了前面的人。這時沙灘上的人并沒有害怕，反而迎來了陣陣的歡笑聲，孩子鈴聲般的'，大人們爽朗的。浪花搜集了游客們的各種笑聲，又一浪一浪傳遞到更遠(yuǎn)的地方。
大浪與我們越玩越瘋狂，把我栽進了水里。我急忙把腳踩在沙子上，用力一蹦，跳回了我的救生圈里，這才勉強逃過了一劫。沙灘上的人們被海浪的瘋狂嚇得不敢下水了。這時，大海好象要考驗我們一樣，一浪比一浪猛。
游客們換了另一種方式，有的一進一退與海浪嬉戲；有的干脆游遠(yuǎn)點與大海來個深深的擁抱。
這時海浪是熱情的，游客們更是熱情的。
啊，我愛海寧島，更愛海寧島的大海！
四年級的作文 篇7
我可喜歡吃茶葉蛋了，每次去車站路過小攤，看到鍋里香氣四溢的茶葉蛋，都忍不住吵著要媽媽給我買幾個。
星期五，葉老師布置了一個與眾不同的作業(yè)，拿兩個雞蛋和一小點紅茶葉。我本以為要做實驗，結(jié)果老師說明天煮茶葉蛋，我心里開心極了，繼而又產(chǎn)生了許多問題，用什么煮？怎么煮？好吃嗎？我多么希望明天早點到了。
第二天講臺上、柜子上有許多又大又圓的雞蛋和紅茶葉，還多了個電飯鍋。上課了，葉老師走進教室，說我們要開始煮蛋了，她把雞蛋放進鍋里先煮了一會兒，蛋煮成了白煮蛋，老師叫我們把白煮蛋的殼敲碎，然后又放回鍋里，倒上醬油和繆宜純媽媽的.獨家秘方，蓋上鍋蓋。我們?nèi)嗨氖畮纂p眼睛圓瞪著電飯鍋，時間在一分一秒地過去。大約過了十幾分鐘，整個教室里香氣撲鼻，連隔壁辦公室的老師都被香氣吸引過來，更勾起了我們的食欲。我咽了幾口唾沫，舔舔嘴唇好想吃。終于可以吃了，我們排著隊，老師打開鍋蓋，給我們每人發(fā)了兩個茶葉蛋。那茶葉蛋外殼黑乎乎的，敲碎的蛋殼像烏龜殼一塊一塊不均勻。隨手一剝，圓潤滑溜的蛋冒著熱氣，真湯手呀。忽然我聽到肚子“咕嚕，咕�！钡慕新�，原來它也聞到香味忍不住叫了。我迫不及待地咬了一口，啊！真好吃！滑滑的蛋在我嘴里唇齒留香，無與倫比。
今天吃著老師煮的蛋，那味道在我的記憶里一定會留連忘返，難以忘記。
四年級的作文 篇8
今天，媽媽交給我一個特殊的任務(wù)——做一道美味可口的糖拌西紅柿。這可是我第一次嘗試做這種菜呀！我得好好表現(xiàn)一下。
首先，我準(zhǔn)備好食材：西紅柿、糖。打開水龍頭，輕輕地搓洗西紅柿上面的小污點。西紅柿發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，配合著水流“刷刷”聲音，仿佛變成了一支美妙的歌曲。洗完之后，西紅柿變得十分嫩滑，上面留下的小水滴猶如一顆顆珍珠嵌在西紅柿上面，讓人垂涎欲滴。
洗好食材之后，就要準(zhǔn)備開切了。我先把這個“小臉蛋兒”放在切盤上，左手抓著西紅柿，右手拿刀切下去，頓時它那鮮紅的汁液就滲了出來，似乎在哭著說：“放過我吧！嗚嗚……”切成兩半后，要把它切成片狀，可我怎么也切不均勻，大小不一樣，多不美觀啊�？粗骷t柿，我苦惱地停下了切，突然我靈機一動，想到媽媽切蛋糕之前用刀比劃幾下，我也試試，果然不出所料——成功了！
接下來開始擺盤了，我把一片片西紅柿擺在盤子里，形成了“海岸邊的船艙”，雖然擺的不怎么形象，可我心里卻很自豪。不一會兒，“船艙”突然“下雪”啦！白糖如仙女散花般的紛紛飄落，船艙立刻變成“茫茫雪地”。撒完糖后，我猜想它的味道一定甜津津的、酸溜溜的，令人垂涎三尺。吃晚飯的.時候，爸爸媽媽都夸我做得好，我的心里比這糖拌西紅柿還甜。
這次當(dāng)家讓我悟出一個道理：只要用心，你的生活就像這糖拌西紅柿一樣甜蜜蜜。
四年級的作文 篇9
童年就像一片美麗的星空，星星就像那些有趣的事。有明亮的，也有灰暗的，我就挑一顆最明亮的‘星星’來講一下它的故事。
在我上幼兒園的時候，媽媽給我買了兩只小雞。那一天，媽媽出去買菜，并吩咐我說：“好好在家呆著，不許亂跑�！眿寢屪吡艘院螅以诩掖糁鵁o聊，就突發(fā)奇想：給小雞打扮一下，讓它變漂亮。于是，我找到了紅墨水和藍(lán)墨水，還有毛筆，一切準(zhǔn)備就緒，開始染色！我一把抓住小雞，舉起毛筆，小雞在我的.手掌中掙扎著，我毫不心軟，嘴里念到：“乖，等一下你會變得很漂亮的！”我把毛筆沾滿了紅墨水，使勁地往小雞身上刷去，我先把它的頭刷成紅色，又把它的翅膀刷成了藍(lán)色，最后在它的身子上寫了一個歪歪斜斜的“十”字，不一會兒，我的第一個作品完成了。第二只小雞看到同伴的下場這么悲慘，嚇得到處亂竄，還不時的發(fā)出嘰嘰的叫聲，我連忙去捉這只不聽話的小雞，它也沒有逃出我的魔爪。我把它的頭刷成了藍(lán)色，全身刷成了紅色，“終于完成了�！蔽议L長地舒了一口氣。可小雞并沒有我想象中的那樣高興，反而有氣無力地癱在地上，半死不活的，沒有了剛才的那種活力。過了一會，媽媽回來了，我拉著她去看我的“作品”，她來到房間傻了眼:“天哪，你在干什么？”我自豪的回答：“給小雞穿花衣，讓它們變漂亮。”媽媽望著這兩只東張西望、暈頭轉(zhuǎn)向、“花枝招展”的小雞，無可奈何的搖搖頭，笑了。
這就是我的童年星空里最明亮的那顆星星……
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