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四年級作文300字[匯編6篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
“小鳥為什么會飛?魚為什么淹不死?冬天一些小動物去了哪……?”我以前曾經(jīng)多次問媽媽。媽媽說:“我也不知道,得需要找老師幫忙!蔽液艹泽@,媽媽竟然也有不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個人,而是一本厚厚的書。
從此我心中許多的不解在那上面找到了答案,慢慢的我便被吸引住了,就這樣《一千零一夜》把我引入了一個神奇的.世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔奪冠而開心。我想像不出皮諾曹的鼻子究竟有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪撬和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物……
一有空,我便坐在那兒拿起書本愛不釋手,越看越覺得有意思!度伺c自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書告訴了我許多以前我不知道的事情。
書就象我們的朋友,它回答著我們一個又一個問題,它為我們講述一個個動人的故事,它為我們打開一扇扇神奇的門,和書做朋友是一件多么開心的事!同學(xué)們,就讓我們投入書的海洋,盡情享受閱讀的快樂,讓書成為我們的朋友,讓好書伴我們一起成長!
四年級作文300字 篇2
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!瘪R上就到中秋節(jié)了,我已經(jīng)幾年多沒回家了,心里還真有些想,于是我來到機(jī)場坐上飛機(jī),回到了我美麗的故鄉(xiāng)——安康!
下了飛機(jī),富強(qiáng)機(jī)場展現(xiàn)在我的眼前。候機(jī)室的`設(shè)計(jì)是一個波浪形,房頂是湖藍(lán)色的,白色粗柱撐著,整個候機(jī)室樣子就像從漢江河里取出的一節(jié)水。
上了車,轉(zhuǎn)眼功夫就到城里,我看到的是一個全新的安康。來到我以前住的地方,這里已經(jīng)被改成了一個商業(yè)廣場。廣場的中間有個大噴泉,它隨時變化形狀和顏色。東邊有個摩天輪,人坐在上面可以看見整個安康城的景色,剩下的地方建了一個像花朵樣的商城,人們坐在遮陽傘下休息、欣賞著風(fēng)景,有時會有白鴿飛到旁邊。
不一會兒,回到家里爸爸接過我手里的行李箱,放進(jìn)了屋子,媽媽連忙把我拉進(jìn)屋里給我倒水。這些年不見,父母的額頭上又多了幾條深溝——皺紋,連眼角也有。我心里真不是滋味,應(yīng)該多抽出一點(diǎn)時間來陪伴他們呀!
20年后,家鄉(xiāng)越來越好了但父母卻老了,真不想讓這一天來啊。
四年級作文300字 篇3
每年秋季學(xué)校都會舉辦一年一度的田徑運(yùn)動會。每當(dāng)我看到有同學(xué)作為運(yùn)動員代表上臺發(fā)言的時候。心中都會有一種期待:希望有一天自己也能站在主席臺上,信心滿滿地發(fā)言。終于在20xx年的秋季運(yùn)動會上。我實(shí)現(xiàn)了代表全體運(yùn)動員發(fā)言的愿望,并得到了老師和同學(xué)們的肯定。這是一件令我十分驕傲的事情。
記得距離運(yùn)動會開始只剩五天的時候,我拿到了運(yùn)動員代表的最終發(fā)言稿。拿到發(fā)言稿后,我瞬間覺得“壓力山大”。首先,我要抓緊一切課余時間熟悉發(fā)言稿。然后分段背誦,最后將內(nèi)容連接起來。經(jīng)過反復(fù)不斷的練習(xí),我終于將內(nèi)容流暢地背誦了下來。
很快就到了運(yùn)動會那一天。,臨上場前,老師告訴我不要緊張,要相信自己,你一定可以的。上了主席臺。面對那么多的同學(xué),我還是有一點(diǎn)兒緊張。我平復(fù)了一下起伏的`心情拿起了話筒,一字不漏地背誦下來了事先準(zhǔn)備到稿子。發(fā)言后,所有師生都給予了我熱烈的掌聲。走下主席臺,看著老師滿意的笑容,我心里的大石頭終于落地了!
這次能代表全體運(yùn)動員發(fā)言,讓我感到驕傲和自豪,也體會到了成功的喜悅,我明白了:要做好每一件事情,都要認(rèn)真對待,充分準(zhǔn)備,機(jī)會都是留給有準(zhǔn)備的人!
四年級作文300字 篇4
“快,快扣球,快扣球!”這是什么聲音,哦,原來是奇趣作文班里同學(xué)們在玩一個游戲,這個游戲叫做“氣球大戰(zhàn)”。
一上課,老師告訴我們玩一個游戲叫“氣球大戰(zhàn)”。 同學(xué)們聽了,有的躍躍欲試,有的歡呼雀躍,有的得意揚(yáng)揚(yáng),個個都磨拳擦掌,準(zhǔn)備大展身手。
比賽開始了,首先上場的是綠隊(duì)和紅隊(duì)。我屬于紅隊(duì)。比賽還開始我的心情又緊張又興奮。一開始發(fā)球,我就奮力一拍,只見對方 號選手連忙跳起來,然后用力一拍,球飛快地打到我們的場的上。我的對友看見了,急忙跑上來,用力一擋,球又回到對方的場地上,哪個氣球被我們打得飛來飛去,真是勝負(fù)難料。
過了一會兒,我們打得滿頭大汗,像一只只掉到水里的落湯雞一樣。到了最關(guān)鍵的.一球,我奮力一拋,再用力一打,把對方打的節(jié)節(jié)后退。對方不甘示弱,連忙改變戰(zhàn)術(shù),由防守改為進(jìn)攻,打得我們防不勝防,我奮力拼搏、竭盡全力地把球打過去。最后,對方被我打得落花流水。
最終,紅隊(duì)以 : 戰(zhàn)勝綠隊(duì)。綠隊(duì)最后輸?shù)眯姆诜N覀兛匆娗蚵涞氐哪且豢,欣喜若狂,手舞足蹈地說:“我們勝利了。”
這次“氣球大戰(zhàn)”真有趣,我玩的真開心。
四年級作文300字 篇5
今天中午12時20分的時候,我校舉行了第一次逃生實(shí)演。
當(dāng)時,校園一片寂靜,突然“嗚——”的一陣警報聲,使校園里所有的人都警惕起來。大家紛紛拿出手帕,捂住鼻和口,跑出教室,排成一列縱隊(duì),慢跑下樓。跑到樓梯口的時候,我禁不住伸頭往下一看,同學(xué)們都是那么沉著冷靜,有秩序地排著隊(duì),順著樓梯向樓下走。時間過得很快,我們終于到操場了!我這才長長地松了一口氣。
我們排好隊(duì),定定神,過了一會兒,吳校長走到隊(duì)伍前面,開始報時間了:“同學(xué)們,你們足足用了3分多一點(diǎn)的時間才到達(dá)操場。雖然這個時間聽起來已經(jīng)是很短的時間,但卻還是超出了我們的預(yù)訂——3分鐘!”接著,吳校長指揮大家退場時又說:“同學(xué)們,下次我們的目標(biāo)是——3分鐘之內(nèi)!以后每月都要練習(xí)一次!”雖然,吳校長沒多說什么,但是我的'心里很不是滋味,這次怎么失敗了?每次吳校長布置的任務(wù)我們不是都能完成的嗎?可這次怎么了……唉,這次沒有成功,為什么?
四年級作文300字 篇6
我的家里住進(jìn)了一位“?汀薄觚,它是我在花鳥市場買下的。
它有一個似蛇頭非蛇頭的小腦袋瓜,一雙綠豆般大的'眼睛,還有一身像盔甲一樣的硬殼,活似一個精神抖擻的將軍,威武極了!
一開始,小烏龜對我不熟,我一碰到它,它就立刻把頭和四肢縮進(jìn)了硬硬的“盔甲”里。我靈機(jī)一動,把美味的食物放進(jìn)魚缸里,躲在一旁靜靜地等待著。過了好一陣子,小烏龜慢慢地伸出頭來,探出水面,四處張望,見沒有危險之后便大口大口地吃了起來。一天,一天的過去了。小烏龜對我有了感情,我更喜歡給它喂食了。
記得還有一次,我買了幾條小魚,把它們和烏龜放在了一個缸里。烏龜大概是餓了,見了魚就追,由于跑得太快一下子翻了個身。雖然追魚失敗但它并不氣餒,只見它慢慢把身子縮進(jìn)了殼里,金魚也掉以輕心起來,就大搖大擺在烏龜旁邊游,烏龜冷不防的伸出頭猛咬了小魚一口,再用那鋒利的爪子按住小魚,幾口就把小魚吞了下去。我不由地佩服小烏龜?shù)臋C(jī)智。
我喜歡我的小烏龜,喜歡它的可愛和機(jī)智,更喜歡它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
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