（必備）四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
最近很喜歡看香港的電視劇，雖然題目下面都寫(xiě)著“本劇純屬虛構(gòu)”，但是，里面卻也有很多值得我們深思�？催^(guò)的幾部電視劇中，感觸最深的是《青出于藍(lán)》，英文名為《shine on you》，看漢語(yǔ)不是很明白為什么以此為題，但是看看英語(yǔ)能夠讓人感到是以你為榮，以你為耀。雖然也是純屬虛構(gòu)，不過(guò)里面有很多教育理論、教學(xué)方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。結(jié)局也確實(shí)是這所學(xué)校因?yàn)楹⒆觽兊某錾憩F(xiàn)而有了很大的榮耀。
電視劇中的賈校長(zhǎng)出身于精算師，是經(jīng)商的好人才，卻被總裁派到了自己建立的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，當(dāng)然，一開(kāi)始很棘手，一個(gè)經(jīng)商出身的人著手搞教育怎能輕松，所以人與人之間的關(guān)系也顯得很僵硬。這所學(xué)校也是一所三類學(xué)校，學(xué)生的情況可想而知，但是校長(zhǎng)認(rèn)真研究教學(xué)方法，了解學(xué)生，了解老師，做出了很多成績(jī)，為學(xué)校贏得了第一枚金牌、為學(xué)校節(jié)省了很多資金，使教育質(zhì)量得以提升，使學(xué)校的收支達(dá)到平衡。當(dāng)然，這一點(diǎn)也不是校長(zhǎng)一個(gè)人所能做到的，還有我比較喜歡的王老師的'執(zhí)著，曾老師的金點(diǎn)子，還有其他老師的積極配合，再加上學(xué)生不斷向好的方向轉(zhuǎn)變。
我看到了虛心接受他人意見(jiàn)、熱心付出的校長(zhǎng)；我看到了認(rèn)真教學(xué)、為孩子不斷付出的老師；我還看到了能夠關(guān)心他人、做到互相幫助、為了使自己的學(xué)校不被拆遷而拼命學(xué)習(xí)的學(xué)生……作為教師，感觸最深的還是老師的所作所為，他們想出能夠快速讓孩子接受知識(shí)的方法，他們?yōu)榱撕⒆印榱藢W(xué)校暫時(shí)放棄了一切，當(dāng)他們?nèi)〉脛倮臅r(shí)候，滿臉的笑容是那樣的燦爛。孩子的進(jìn)步是老師最大的期望�！叭酥�，性本善”我們經(jīng)常說(shuō)到，雖然有些孩子在我們看來(lái)很叛逆，是我們眼中的壞孩子，可是他們的本性是好的，他們之所以會(huì)這樣，肯定有一定的原因，作為老師，給他們的不應(yīng)該是責(zé)備，不應(yīng)該是歧視，而是深入到他們的生活中了解真實(shí)的他們，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心也很善良，他們也對(duì)自己的生活充滿希望。
想想現(xiàn)在的我們，我們是不是在小學(xué)就給學(xué)生下了死命令，讓孩子以為自己天生就是差的？我們真的錯(cuò)了，還是那句話“人之初，性本善”，可能孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)上不是很理想，舉動(dòng)上有些許叛逆，但是我們不能放棄，同樣不能告訴孩子甚至是家長(zhǎng)“孩子現(xiàn)在不好好學(xué)，以后真的就沒(méi)有希望了。”真的是這樣嗎？不是的，我們每個(gè)人都希望孩子是最棒的，但是，千萬(wàn)不要把這樣的話常常跟孩子說(shuō)，跟家長(zhǎng)說(shuō)，這樣無(wú)形地會(huì)喪失他們的斗志。我知道，我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是方法卻很不得當(dāng)。看過(guò)電視后，我應(yīng)該重新審視自己對(duì)孩子們的態(tài)度，我給予他們的應(yīng)該是不斷的鼓勵(lì)和幫助。把精力更多地放到需要幫助的孩子身上。我們的班級(jí)里沒(méi)有差孩子、沒(méi)有壞孩子，只是有些孩子在向我們展示他們孩子的天性，要想讓他們有所意識(shí)需要我們的熱心教導(dǎo)和耐心提示。
不管怎樣，我會(huì)吸取好的方法用到我的教學(xué)當(dāng)中，不讓我們班的任何一個(gè)孩子留有遺憾。我相信只要努力一定會(huì)做到的。
四年級(jí)作文 篇2
瞧，這就是我既可愛(ài)的家，呵呵，我爸爸是赫赫有名的“灰太狼”，你一聽(tīng)我爸爸的名聲就知道我媽媽是誰(shuí)了吧，我媽媽又兇又嚴(yán)肅因此被我稱是“紅太狼”那么我就是又聰明又可愛(ài)的“小灰灰”了但我還有一個(gè)外號(hào)名叫“為什么”你知道為什么嗎？由于我每次問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候父母不給我一個(gè)合理的答案，我就會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底。
不過(guò)今天我們家中開(kāi)了一個(gè)烹調(diào)大比拼，“灰太狼”和“紅太狼”說(shuō)：“寶貝兒，你要吃什么爸爸媽媽給你燒�！薄拔乙猿吹啊薄！昂谩痹捯魟偮浒职謰寢尵痛┥蠂梗_(kāi)始燒菜了。
爸爸媽媽先把鍋架上，然后把煤氣灶上的開(kāi)關(guān)一扭，火快速的`躥了出來(lái)，爸爸媽媽把油倒進(jìn)鍋里，過(guò)了幾分鐘油發(fā)出嗞—嗞—的聲音。
爸爸媽媽把碗洗干凈，把雞蛋在碗沿上輕輕一敲，只見(jiàn)蛋清和蛋黃一骨碌滑進(jìn)了碗里，他們?cè)跈还窭锬昧艘浑p筷子，輕輕得把蛋打散，又小心翼翼地把蛋倒入鍋中，頓時(shí)，蛋上鼓起了小泡泡，爸爸媽媽用鍋鏟撬動(dòng)著蛋的周圍，咚的一聲蛋被翻了一個(gè)面，突然金黃色的“菊花”展現(xiàn)在我面前。
爸爸媽媽各個(gè)都不甘示弱，他們拿出鹽和味精，撒在蛋上，他們把鍋蓋蓋好悶上5分鐘就好了�！鞍〕鲥伭�！”我看金黃色的蛋盛入盤(pán)中真是讓人饞涎欲滴呀，我迫不及待的嘗了一口爸爸媽媽燒得菜，真是回味無(wú)窮，爸爸媽媽燒出的菜才是最美味的。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。家就像一滴晶瑩的露珠，滋潤(rùn)著每一顆干涸的心。
四年級(jí)作文 篇3
小家燕飛走了，誰(shuí)知道，轉(zhuǎn)了兩圈又回來(lái)了，它又用嘴梳理著老家燕的羽毛，“唧唧，唧唧！”繼續(xù)拼命叫著，它在呼救？在哀嚎？還是在祈禱？我說(shuō)不清。
天陰沉沉的，寒風(fēng)呼呼地吹，黃葉在水塘里打轉(zhuǎn)……雨中，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛體型龐大的大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道，不幸的事情發(fā)生了……
我慢慢睜開(kāi)眼睛，一只家燕正躺在路上，無(wú)力地叫了兩下，然后使命地掙扎一會(huì)兒，再也不動(dòng)了。
看著這只死去的家燕，好一會(huì)兒才回過(guò)神。我轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備離開(kāi)，就在這時(shí)，空中傳來(lái)“啾啾”一聲清脆的.鳥(niǎo)鳴，我轉(zhuǎn)過(guò)身，抬頭一看，原來(lái)是一只體型較小的家燕，它在空中盤(pán)旋了幾圈，便飛快地沖了下來(lái)，落在了遭遇車禍的燕子身邊。小家燕用翅膀輕輕地拍打著它的身體，“嘰嘰”地叫了兩聲，叫聲中我感受到了恐懼與焦急。隨后小家燕使勁地拍打著老家燕的身體，它一定希望倒在血泊里的燕子能活過(guò)來(lái)，可是一切的努力都是徒勞。最后小家燕展開(kāi)翅膀，覆蓋在那只老家燕身上，給老燕子擋了一會(huì)雨。
小家燕飛走了，誰(shuí)知道，轉(zhuǎn)了兩圈又回來(lái)了，它又用嘴梳理著老家燕的羽毛，“唧唧，唧唧！”繼續(xù)拼命叫著，它在呼救？在哀嚎？還是在祈禱？我說(shuō)不清。
雨，“沙沙沙”地下著。難道這是燕兒的眼淚！
四年級(jí)作文 篇4
各位小朋友你們好，生活中，我們一定會(huì)遇到這樣的事情，幫家人干家務(wù)。昨日，我就遇到了這樣一件事，幫媽媽剝蒜。
今年的蒜比較貴，不好的蒜也舍不得擲。也不知媽媽從哪里買(mǎi)的蒜，每個(gè)蒜的蒜皮都貼在蒜瓣上，怎么也剝不掉，用指甲去摳，辣得手和心受不了；不用力去摳，就剝不干凈。把我急得一身汗。我大發(fā)火，什么狗蒜！我不剝啦！不過(guò)，發(fā)火歸發(fā)火。我在想，怎樣才能把蒜剝干凈呢？
我把剝掉外面干皮的'蒜放到接滿清水的碗里，浸泡十分鐘，然后再用手輕輕一捻，粘貼在蒜瓣上的皮就被剝掉了。通過(guò)這件事，使我知道，處處皆學(xué)問(wèn)，事事需動(dòng)腦。學(xué)習(xí)也好，生活也好，都必須勤動(dòng)腦，勤動(dòng)腦就會(huì)有收獲，成功屬于勤動(dòng)腦的人。
我們小學(xué)生正是接受知識(shí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)上需要多學(xué)、多問(wèn)、多思考，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，為升入初中做準(zhǔn)備；生活上，也要不斷學(xué)習(xí)。自己的事情自己干，不依靠家長(zhǎng)，不當(dāng)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者，生活上的弱者。我從電視上知道，湖南有一個(gè)大哥哥，先后兩次考上北大，一次考上清華，都被退學(xué)了，原因就是生活能力太差，上大學(xué)的人了還什么都不會(huì)干。我號(hào)召我們小學(xué)生，自己的事情自已干，向生活要知識(shí)，向養(yǎng)成要成績(jī)，既要做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，更要做生活的強(qiáng)者。
四年級(jí)作文 篇5
我來(lái)到康定小溪，溪水象一條銀白色的連帶，在山間奔流不息！
小溪從遠(yuǎn)處奔來(lái)，溪水的速度很快，水撞擊在巖石上，濺起一朵朵浪花；發(fā)出嘩嘩的響聲，像唱著一首歡樂(lè)的歌曲。溪水即清澈又冰涼，把手腳伸進(jìn)水里，舒服極了。到了眼前水流變得緩慢了，連水里的沙石都看得一清二楚，沙石下面有許多螃蟹。當(dāng)樹(shù)叢遮蓋住了小溪，就只聽(tīng)見(jiàn)淙淙的流水聲了。晴天，陽(yáng)光照在溪面上，金光閃閃的像鋪了一層金子一樣。雨天，一顆顆雨珠砸在水面上，形成了一朵朵溪花，美麗極了。溪流縈繞著山，不停地向前流著。
小河旁有許多花草樹(shù)木。春天，花草樹(shù)木都長(zhǎng)出嫩芽來(lái)了。像小孩伸出了好奇的腦袋。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥郁郁的，掩映著小溪，溪水成了碧綠碧綠的。秋天，楓樹(shù)的樹(shù)葉很紅，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上時(shí)不時(shí)地飄落著一兩片楓葉。有些樹(shù)的.葉子全落在地上，樹(shù)干變成了銀白色的。小草也干枯了。冬天，花草樹(shù)木都結(jié)冰了，樹(shù)上仍留著一兩片枯黃的葉子。
小溪從遠(yuǎn)山而來(lái)，卻從不止步，向著目標(biāo)，向著大海奔流而去。美麗的康定小溪，我愿意留在你這里！
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