四年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在昨夜的夢(mèng)里，我夢(mèng)見我是一位高手中的高手。我身穿鎧甲，和一位莊主決斗�！拔覄俚脑捑桶扬w龍山莊給我！”我威風(fēng)自豪地說�！巴瑯�，要是我勝的`話就把你的鐵騎戰(zhàn)隊(duì)的人馬都給我�！彼焊邭鈸P(yáng)地說。我們雙方同意彼此開出的條件。
決斗當(dāng)時(shí)，我來了一個(gè)流星雙月斬，被他一跳躲開了。他跳的同時(shí)用了一招，叫三連切，可是一招也沒中，白費(fèi)了力氣。同時(shí)我快速反攻三招，三招齊中，莊主被我打到了一棵樹下起不來了。他很無奈地說投降。我正要把刀收好，忽然，我聽見一聲：“將軍小心！”我回頭一看，一把長劍飛來，原來是是這家伙賊心不死，想在我不設(shè)防的時(shí)候襲擊，但又被我擋了回去，同時(shí)我也在一時(shí)間醒了，便開始了這一天讓人充滿期待的生活。不過，夢(mèng)中的我可真厲害呀！
四年級(jí)作文 篇2
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶著我和小閨蜜一起去昆明游玩。我們心心念念的就是去滇池看看美麗的紅嘴海鷗。它們可是從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛來過冬的小客人喲。
到了昆明，我們就迫不及待地來到美麗的滇池。還沒走近滇池大壩，就聽見一陣陣清脆的“啾啾”聲，那是可愛的小海鷗在歡迎我們的到來吧！近了，近了，只見湖面波光粼粼，一群群小精靈在湖面翻飛、嬉戲，歡快地唱著悠閑的.歌兒。這些紅嘴海鷗真美呀！潔白的翅膀撲棱棱拍打著水面。紅色的小尖嘴“啾啾”地叫著。它們不時(shí)飛到游客的頭上盤旋著，就像一群調(diào)皮的孩子，真討人喜愛呀！我仰望天空，一群雪白的精靈歡快地飛來飛去。
看看這只，很美！看看那只，也很美！我們的眼睛都不知道該往哪兒放了！“我要喂海鷗！我要喂海鷗！”我和小閨蜜激動(dòng)得大叫了！只見爸爸撕下一塊面包，舉向高空。一只小海鷗從老爸的手上快速地掠過。再一看，爸爸的手早已“空空如也”了，我也趕緊拿了一塊面包，使勁伸著手等著海鷗來吃�？墒俏业氖侄寄密浟撕ｚt都不來吃我的面包。我失落的想：為什么它們只吃爸爸的面包不吃我的呢？一定是爸爸有什么秘訣，于是我開始觀察起爸爸。原來爸爸喂海鷗時(shí)把手高高的舉過頭頂，再往前傾斜一點(diǎn)，我想也許是這些可愛的小精靈還是害怕離人太近會(huì)受傷害吧。我趕緊學(xué)著爸爸的樣子試了試。果然，一只海鷗飛快地把我手中的面包叼走了。然后在停在水面上，仔細(xì)品味。
瞧！有幾只膽大的海鷗飛到了大壩上，熟練地用紅紅的小尖嘴叼走游客手里的面包塊，撲棱棱地飛一圈，還調(diào)皮地拉下一泡鳥屎，讓一個(gè)游客差點(diǎn)中招，惹來一陣陣開心的歡笑。也許這是小海鷗們給游客留下的獨(dú)特紀(jì)念和證明吧！真是頑皮呀！
滇池的美麗風(fēng)景和雪白的海鷗給這座四季如春的城市增添了一份獨(dú)特的色彩和魅力，小朋友們都去滇池邊喂喂海鷗吧。相信你們一定也能感受到人與鳥兒和諧共處的樂趣！
四年級(jí)作文 篇3
秋日的清晨，太陽慵懶地從九峰山上升起來了，用柔和的金光普照著大地。與往常一樣，我來到陽臺(tái)上駐足凝望那棵柳樹。從我記事起，柳樹就已經(jīng)站在那里了，也不知道在那里生長了多少年。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹的枝葉蔥蔥蘢蘢，既像一個(gè)碧綠的大圓球，又像一個(gè)披著綠色長發(fā)的少女，婀娜多姿。微風(fēng)吹來，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在跳舞，長長的柳枝拂過水面，水面蕩起了一圈圈漣漪，好似朵朵盛開的牡丹花。
如你來到柳樹下仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)樹干上有許多像流水線的'木紋；柳枝兒長長的，十分柔韌，每一對(duì)柳葉就像一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)，一條柳枝上不知有幾個(gè)這樣的蝴蝶結(jié)呢！看，柳樹姑娘多愛打扮啊！
春天，柳樹最先冒出星芽，這綠色的小芽最先給大地帶來了溫暖，最先向人們報(bào)告春的喜訊。那個(gè)季節(jié)，我每天都會(huì)冒著料峭的春寒跑到樹下，摸摸柳芽，生怕小芽受凍�？吹侥蔷G色的小生命，我總是感受到生命力在蓬發(fā)，無限的生機(jī)在律動(dòng)。夏天，樹葉郁郁蔥蔥，柳樹拼命生長，為行走的人們撐起一片綠蔭，當(dāng)柳樹受到稱贊時(shí)，我心里就像喝了蜜一樣甜。有時(shí)候，我也來到樹下乘涼，折下柳樹的枝條編織花環(huán)。
�。×鴺�，我愿天天陪在你身邊。
四年級(jí)作文 篇4
上星期，我們班值周。一早，我就來到校門口檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾，校卡的情況。
不一會(huì)兒，我看見一個(gè)沒佩戴校卡的低年級(jí)同學(xué)。我便叫住她，問她�？ㄔ谀膬�？誰知她并不回答，飛快地沖到她外婆面前，大聲喊：“外婆，我的�？�，昨天不是讓您幫我放好的嗎？”她外婆連忙說：“別急，我?guī)湍闳ツ脕怼！贝蠹s過了十分鐘，她外婆氣喘吁吁地趕來了，把�？ń坏搅诵∨⑹种�。
這時(shí)候，又過來了一個(gè)小男生，我看見他手里拿著蛋糕正津津有味地吃著。我便攔下他說：“小弟弟，吃完蛋糕再進(jìn)去，好不好？”突然他三步并作兩步地跑到一個(gè)年輕女人身旁，說：“媽媽，姐姐讓我吃完再進(jìn)去�！蹦莻�(gè)小男孩的媽媽聽了，立即停好車，耐心地安慰了孩子幾句，小男孩很快地吃完了蛋糕。之后，他的媽媽幫他擦干凈了嘴和手，又幫他整理了一下紅領(lǐng)巾和衣服。天曉得這個(gè)小男孩剛走了幾步，又回過頭對(duì)他媽媽撒嬌，非讓他媽媽送到教室不可。他媽媽送小男孩到半路，恰巧碰到了小男孩的'班主任老師，老師拉過小男孩的手，小男孩十分不情愿地對(duì)媽媽說了聲“再見”，小男孩突然想起了什么對(duì)他媽媽說：“媽媽，傍晚早點(diǎn)兒來接我。”他媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，戀戀不舍地離開了學(xué)校。
現(xiàn)在的父母對(duì)自己孩子的關(guān)懷可以說是無微不至的，對(duì)他們更是有求必應(yīng)，百依百順�？晌蚁脒@樣做，好嗎？我覺得現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的能力，從小使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽一起去青楓公園玩。
不一會(huì)兒，我們就來到了青楓公園。哇！門前的噴注時(shí)而直沖云霄，時(shí)而分散噴灑，時(shí)而扭動(dòng)身軀，真是千姿百態(tài)��！
我們一邊欣賞美妙的風(fēng)景，一邊閑逛。不知不覺中，已經(jīng)到公園內(nèi)了。瞧！只見一棵棵大樹像一位位好客的主人歡迎我們的到來，大樹下還有一盆盆盛開的`鮮花，一束束花兒像一張張笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繁星點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直是一片粉色的星星海洋。越往前走，景色就越秀麗。青楓公園真是美不勝收�。�
這時(shí)，媽媽笑瞇瞇地說：“走，石志康，我們一起去玩沙子！”我們像一匹匹脫韁的野馬，歡呼著撲向金色的沙灘。我蹦跑在沙灘上盡情地嬉戲，感受著無比的快樂�；仡^望去，一個(gè)個(gè)腳印串成了一條美麗的項(xiàng)鏈，我都看呆了。我們還用沙子做成了：沙坑，城堡，雕像……看著栩栩如生的作品，我和媽媽都開心地笑了。
時(shí)間過得飛快，在歡呼聲中，我們戀戀不舍地離開青楓公園。
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