四年級的作文9篇【通用】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
天空，湛藍(lán)而高遠(yuǎn)。云兒，輕巧的飄著，一如你輕靈的舞姿，傳說，云朵上會有亡靈在低吟淺唱。于是，我凝神靜聽：其中，可有你婉轉(zhuǎn)清脆的嗓音？
那年的夏天，陽光亦如現(xiàn)在一般明媚得耀眼。只是，那時的我還是堂哥們身后的“小尾巴”，而你，也仍是碧波蘆葦間倍愛自然寵愛的精靈，自由自在的精靈。
如果，如果沒有那次偶遇，一切仍將是祥和美好，可是沒有如果，一切皆巳注定，無可挽回。
你披著一身太陽的光輝自碧空掠下，輕盈的停息在蘆葦尖上，悠閑的理著那一身如翡翠般的羽毛，不時發(fā)出幾聲清脆的啼叫。與哥哥們在溪邊戲耍的我，驚嘆于你的美麗，心醉于你的輕靈。因而我決定愛你，以孩子的方式。哥哥們禁不住我的哀求，霎時間，四五張彈弓瞄準(zhǔn)了你，而你，似乎也察覺到了什么，機(jī)警的望著四周，然后，展翔。可是己經(jīng)太遲了。我從哥哥的手中捧過你，感到了你的'嬌小和脆弱：微微顫抖的身子，是因為恐懼還是憤恨？翅膀上的嫣紅觸目驚心，可是在控訴著些什么？可是那時年幼，無法讀懂這些，只是沉溺于占有的喜悅。
隨著傷勢的好轉(zhuǎn)，你在籠里愈顯焦躁，不停的拍著翅膀橫沖直撞，直至額頭也濡成一片嫣紅，我放下罩子，想隔去藍(lán)天對你的召喚，那時的我，固執(zhí)的認(rèn)為你只是不習(xí)慣而己，時間會讓你淡忘過去。但是，時間或許可以遺忘傷痛，但那些融入血脈中、刻在靈魂里的東西又如何忘得了？
四年級的作文 篇2
剛進(jìn)入初中時，我還是個性格內(nèi)向的男孩，有什么痛苦與煩惱問題自己深埋心底，從不向別人求助。前期一段痛苦的日子里，來自各方的壓力幾乎把我推上絕路，我獨自默默地忍受著煎熬。
英語課是我那時最愛的課程，因為有親切隨和的老師和她所帶來的輕松愉悅的氣氛，我總陶醉其中。
可是，考試失利的噩夢時時糾纏著我，使我不得安寧。每次英語課的上課鈴一響，我總是滿心歡喜，而下課鈴一響，我的心似乎也被震碎了，陰云又回到了我頭上。
“唉，又考這么差，我似乎是沒救了�！蔽叶⒅季�，像盯著自己的墳?zāi)挂粯有幕乙饫�，我覺得未來就像漆黑的山洞，詭異得深不見底，迷一樣不可捉摸。
“呀，又是英語課！”我驚喜地自言自語，趕忙掏出書和筆記靜候上課鈴打響。英語老師邁進(jìn)教室，就像拂過的春風(fēng)一般清新、輕盈。英語老師的打扮讓我眼前一亮，我觀察起這位帶給我快樂的老師，而最叫我賞心悅目的要數(shù)那雙嵌在柳葉眉下的眼睛，似夜空中的星星，亮閃閃，又似一潭秋水，清澈晶瑩。我正出神地欣賞著這雙明亮的眼睛，上課鈴響了。
“上課！”老師銀鈴般的嗓音叫人陶醉，“起立。”班長的破鴨嗓破壞了我的沉醉，我收了收神，專注地聽講。
我努力地記住老師講的每個要點，仔細(xì)地記下老師的板書。老師提出了一個難題，全班竟無人舉手，而我腦中的靈光一現(xiàn)給出了答案，我有些猶豫地舉起了手，并正確地作出回答。老師的微笑給了我肯定，我激動得有些緊張，緊張得有些不知所措，無意間，我觸到了老師的那雙眼睛，那雙明亮的眼睛猶如春天的太陽，照得我心里好暖好暖，一下子給我注入了無限信心，我有些開心有些驚訝地坐了下去，久久回不過神來。我知道，那一刻，這雙眼睛便永恒地銘刻在了我的心中。
八年級時，我們更換了英語老師，可我卻時時記起她，猶其是那雙明亮的眼睛，在我遇到困難時，投以關(guān)懷的是那雙眼睛，在我不思進(jìn)取的時候，充滿責(zé)備的是那雙眼睛。倘若沒有那雙明亮的眼睛，也許我不會燃起求知的熱望，也許我還是一只不確定航向的浪上泊船。
忘不了啊，那雙猶如啟明星的眼睛，永遠(yuǎn)在我心中閃爍。
為了心中的那雙眼睛，我會努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，在人生路上留下一串堅定的足跡。
小時候的我，可以說把自己慣壞了。小學(xué)的優(yōu)異成績和自以為英俊的外表是我引以為豪的，這些漸漸地構(gòu)成了一個我自己的完美世界，我是里面的主角。
小升初的成功經(jīng)歷更給我的小世界增添了無限的光彩，我也活得自得其樂。
初一，我理所當(dāng)然是老師關(guān)注的焦點。我依然像小學(xué)一樣放縱地過著日子，我幼稚地認(rèn)為我的小世界會給我驕人的'分?jǐn)?shù)，可是不然，其中考試中，我的成績落至中下。
我吃驚地捧著試卷，不斷地對自己發(fā)問，這一切怎么會這樣。我天真地認(rèn)為我的世界中不會有挫折與困難，可是事實……
第一次，我捅破自己的幻想世界，仔細(xì)看這陌生的世界，這是一個更大的世界，這里的同學(xué)不再每天嘻嘻哈哈地打鬧，更多地是在課間也伏案做題，這世界彌漫的不是童年的香甜而是青春的健康向上的朝氣，令人清新的氣味。
我似乎有些明白了，我的小世界無法在這大世界中立足。將幻想打散，我看到了更大的世界。
期中考試之后，我也融入了這充滿斗志的大世界。上課時，我不再僅僅是被動地聽老師講課，而是主動地思考，思維領(lǐng)先老師一步，知識便快活地填充我的大腦，使我倍感充實。下課了，過道中再見不到我玩命亂竄，而是多了一個伏案讀書、寫字、做題、沉思的身影。放學(xué)回家，電視電腦被批準(zhǔn)休假，只有臺燈在黑夜中陪我忙碌地“戰(zhàn)斗”。休息日，我撲向的不再是熱被窩而是冷書堆，或許會一邊搓手一邊學(xué)習(xí)……轉(zhuǎn)眼間，期末考試臨近，學(xué)習(xí)更加緊張。終于，我在期末考中抬起了頭，吐了口氣。
經(jīng)歷的大起大落讓我明白，初中了，我不應(yīng)再沉迷于小世界的滿足，而應(yīng)該看看更大的世界，應(yīng)該放棄曾經(jīng)快樂的輕松時光，轉(zhuǎn)而擁抱激情與夢想，我們不斷奮斗，不斷成長，在生命之峰上愈攀愈高、愈戰(zhàn)愈勇。每一步都用汗水支持，每一天都用勤奮填滿，每次機(jī)會都用百分之一百的努力來呵護(hù)……
于是，我們的人生每天都會有新的高度，我們的思想每天都會有新的內(nèi)涵，我們的精神每天都會有新的層次，我們的目光每天都會有新的視野，我們眼前，每天都會有一個更大的世界。
我看到了更大的世界。
四年級的作文 篇3
每個人的心底，都有那么一段熟悉的旋律，閑來無事，一個人小聲的哼唱。忽然的，一個問號出現(xiàn)在腦海中：青春的旋律又是怎樣的呢？
青春，這兩個字，熟悉而又陌生。說它熟悉，我們自己就在這兩個字里活著。這個年齡的.我們，真的是一個小大人了。在家長和老師的眼里，我們還是一個經(jīng)常犯錯誤的孩子；而對于我們自己和身邊的朋友來說，我們已經(jīng)長大了。我們總是認(rèn)為，自己足以一個人去面對所有事情，去解決所有問題。用大人們常說的話說就是：翅膀硬了。我想，“自我感覺翅膀硬了”這八個字才真正寫出青春的我們吧。
這個時候的我們，越發(fā)的討厭家長老師們的嘮叨，有時，即使表面上很認(rèn)真的在聽，可能只有我們自己知道，這其實是左耳進(jìn)右耳出。我們開始喜歡我行我素，不聽任何人的建議，只是由著自己的性子來，因為我們總以為自己是對的。直到有一天，事實證明，我們的做法是錯誤的。這時，我們下定決心，以后要多聽家長的話，但是，過了這會兒，這決心，也過去了。
青春的我們，情緒多變。我們可以因為一次好成績高興地幾天合不攏嘴，也可以因為和好朋友的一點小矛盾而連續(xù)幾天烏云密布，有時還會莫名其妙的想要發(fā)脾氣。
呵呵，這就是青春的旋律吧，起伏激蕩，卻不失那一抹美麗的色彩。
四年級的作文 篇4
一天晚上，我吃好晚餐后，覺得自己的肚子太撐了，于是就決定去小區(qū)里走幾圈。剛走出家門，我就被一樣?xùn)|西絆倒了。我火冒三丈，想拿起那樣?xùn)|西就扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是它太重了，怎么也拿不動！我懷著好奇心想把它打開，我費了九牛二虎之力才把它打開。原來盒子里放的是一粒種子和一張小紙條。上面寫著：“我”有神奇的魔力，你許的任何愿望“我”都可以幫助你實現(xiàn)，而且“我”不用澆水也可以生長，更不用埋在土壤里，你只要把“我”放在手心里，說出愿望，“我”就可以一秒鐘內(nèi)幫你實現(xiàn)。
我迫不及待將種子放在手心里，說：“帶我去大海洋中�！惫晃荫R上到了大海洋中。突然有一條大鯨魚向我游來，我嚇了一跳，趕緊對神奇種子說：“趕快帶我上岸，去天空上，我要躺在柔軟的云上面休息一會兒�！鄙衿娣N子又開始實現(xiàn)我的愿望了，話音剛落我就已經(jīng)躺在云上了。天空上的云柔柔的，軟綿綿的，飄來蕩去，好像它們在帶我環(huán)游世界，那可真奇妙！突然云開始顫抖了，好像它沉受不住了，最終云還是把我放回了大地上。就在我要沉落時，神奇種子好像感覺到了我的困難，它連忙變出了一個熱氣球，讓我安全的`回到了家。
這顆神奇的種子讓我驚嘆不已！我一定會好好保存它，讓它對全世界起巨大的作用，讓我們地城市變得更加美麗、和諧、自然！
四年級的作文 篇5
我有一個北京廚師奶奶，可會做北方菜啦！其實我的奶奶不是廚師,而是小學(xué)老師,退休在家喜歡學(xué)習(xí)做菜,所以,我叫她做飯大王。
我奶奶會做抻面、餃子、包子、餡餅等等好吃的東西,還有很多我叫不上名字的菜,可多了!
我印象最深的是芝麻醬拌的黃瓜絲。我記得是這樣做的，先把芝麻醬加點水?dāng)嚢杈鶆�，放點咸鹽，再把黃瓜切成絲，拌在一起就成了，再加點蒜味道就更好了，拌完后要先放在冰箱里冰一下，口感會更清爽。
北京的黃瓜比廣州的黃瓜好吃，口感更好一點，再加上芝麻醬的香味，混合在一起，夏天吃很是清爽，可以解暑，也可以下飯，我只吃過一次就喜歡上了，現(xiàn)在回到廣州吃不到了，很想吃，看來只能再去北京才能吃到了。
所以說，我奶奶不是真正的.廚師，但是比真正的廚師做的飯還要好吃！
四年級的作文 篇6
松山湖，山清水秀，宛如一幅美麗的山水畫。這里有四季如畫的夢幻百花洲，還有悠閑度假、健身旅游的松湖花海、松湖煙雨。我就生活在這幅美麗的山水畫卷中。
夢幻百花洲的薰衣草令人神往。每當(dāng)春天到來，薰衣草就綻開紫色的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片紫色的海洋，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)還聞見那淡淡的薰衣草香味，沁人心肺。它的香味，沒有玫瑰花那樣濃烈，也不像百合花那樣淡然，卻怎樣都抹不去。整個夢幻百花洲充滿薰衣草的香味，真是“十里薰衣草，百里聞花香”。
松山湖不僅有令人神往的薰衣草，還有一個休閑旅游、健身運動的好地方，那就是松湖花海和松湖煙雨！在松湖煙雨里，自行車道上車鈴叮當(dāng)聲、說話聲、笑聲匯成一片；在松湖花海的`桃花園里，人們一邊交談，一邊津津有味地觀賞美麗的桃花，不少觀賞者還在興致勃勃地與桃花合影，那笑臉比桃花還美。真是一派非常熱鬧的景象！
松山湖風(fēng)景如畫，我喜歡松山湖！
四年級的作文 篇7
7月28日，媽媽決定去水街游玩，我想：水街有什么好玩的，去年冬天我去過，安安靜靜，古香古色的，一點意思都沒有。
到了門口居然還要買門票，賣門票的阿姨說：“今天是納涼文化節(jié)，里面有精彩的表演。”進(jìn)了水街，眼前的一切跟冬天的水街完全不一樣了，樹木蔥蘢，熱鬧非凡，古香古色的小橋下流淌著河水，燈光把房子的輪廓都裝飾了一遍……夜晚的水街真是別有一番韻味。
我們跨過造型獨特的小橋，走上高高的臺階，繞過雕花的長廊，眼前出現(xiàn)了一塊場地。場地四周，擺著許多小攤，有米上刻字的，有賣棉花糖的，有寫藝術(shù)字的……舞臺就在場地的正中央，舞臺下已經(jīng)站滿了觀眾。臺上的兩位主持人形成了強(qiáng)烈的對比，女主持人很矮，就像一年級的小寶寶，男主持人非常高，聽說有2.26米，就像踩著高蹺，讓人一看就忍俊不禁。
這時，主持人邀請一位老爺爺上場，這位老爺爺穿著一套金光閃閃的演出服，花白的頭發(fā)扎成馬尾辮。他首先表演的是吹破熱水袋，他深吸了一口氣，然后大口大口的吹了起來，熱水袋漸漸鼓起來，顏色越來越淡，我們都害怕的堵著耳朵，突然“砰”的一身，熱水袋爆了，臺下發(fā)出熱烈的掌聲。
老爺爺接下來表演的是口叼自行車，他先運了口氣，蹲著馬步，張開雙臂，咬著自行車的后座位，只見自行車慢慢抬起，最后懸在空中，老爺爺再加上一把勁，自行車就跟著老爺爺轉(zhuǎn)了起來。觀眾們連聲叫好，我想：老爺爺?shù)难朗遣皇羌俚模?/p>
精彩的`節(jié)目一個接著一個，有眼睛噴水在作畫的，有倒立喝水的，有小李飛菜刀的……納涼晚會快結(jié)束了，媽媽提議：“我們吃一些東西吧。”于是我們?nèi)チ诵〕砸粭l街。
路兩旁，小吃攤一個挨著一個，排了幾十米長。這里的小吃五花八門，應(yīng)有盡有，有新疆的羊肉串，有蒙古的牙簽肉，有碩大的魷魚串……攤主們播放著音樂，跟著節(jié)奏跳起了民族舞蹈。特別是蒙古族的小伙子，他們身穿民族服飾，身體自在地晃動，好像不是在賣羊肉串，而是趁機(jī)展示自己的才藝，吸引了很多顧客。
時間不知不覺流逝，游客漸漸地散去，我也帶著滿心的歡樂離去，只有那皎潔的月光籠罩著燈火闌珊的水街……
四年級的作文 篇8
怎么辦！李琪都開始報復(fù)你了！珠璃很為我著急。
沒關(guān)系呀，只要我們用真心去感化她。我淡淡地說。
行嗎？玉清你這辦法也太out了。珠璃搖搖頭說。
我聽了，只是笑。仰望著天空，我好像看到了什么不知名的東西。突然，我對珠璃說：Les‘go！說完，我便把珠璃拉走了。
玉清，你干嘛呀！到了目的地后，珠璃問。
我說：你不覺得奇怪嗎？剛?cè)雽W(xué)時，那個女孩呀！你不覺得她很像李琪嗎？那時候，小李琪對她媽媽說：‘媽媽！不許你和爸爸離開（離婚）！琪琪要和你還有爸爸一起生活！’珠璃，還記得么？當(dāng)時我們都覺得很奇怪呢，現(xiàn)在，我想明白了。李琪可能就是因為這個而變成現(xiàn)在的模樣。所以，我們只要用真情去感化她！珠璃聽了，做出一副感動的'樣子說：OK！咪（我）支持你的決定！
"哎呦，是特意來看我的嗎？真是客氣了！"李琪剛剛出來便看見了我們，裝成一副假惺惺的模樣。
李琪，我們，我們是來和你和好的！我真誠地說，并送上一個甜美的微笑。
李琪一聽，愣住了。突然，她大笑起來：我李琪不需要朋友！你們走吧！這里不歡迎你！雖然李琪強(qiáng)顏歡笑，但是我分明從她的笑聲中感受到了她的傷感。
不，李琪。我們做朋友吧！珠璃握住李琪的手，真誠地說。
李琪，就讓我們做朋友吧！好嗎？我說。
李琪放開珠璃的手，說：才不要，爸爸都不要我了。我才懶地理你們！
爸爸不要她了？怎么會！
四年級的作文 篇9
又到了回故鄉(xiāng)的時候，不知為何，這次卻有一股莫名的情感，寫此作文，獻(xiàn)給關(guān)愛我的奶奶。
——題記
伴著新年漸近的腳步聲，跟著內(nèi)心對故鄉(xiāng)的憧憬，我跟爸爸媽媽一起踏上了回鄉(xiāng)的旅程。一路上我涌起許多想法：故鄉(xiāng)還是以前的這個故鄉(xiāng)嗎？奶奶是否變了樣？我們今年在故鄉(xiāng)過的春節(jié)又會怎樣呢？汽車顛簸了好幾個小時，我終于唯一一次“清醒”著回到了故鄉(xiāng)（因為暈車的原故，歷年回故鄉(xiāng)坐車我總是在昏昏欲睡中度過的）。下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見早已回來的堂哥堂姐及叔伯們在等待我們，簡單地問候過后，我迫不及待的沿著小路跑到了奶奶家。
到了奶奶家的廚房，我一眼就看見灶臺旁邊坐了一位老人，她面黃憔悴，臉上不時泛起皺紋，一雙飽經(jīng)滄桑的手熟練的`拿起木柴，填進(jìn)灶膛里，上身穿著一件灰黑色的上衣，腳上穿著沾滿了灰塵的布鞋。屋子里沒有開燈，但卻被火光照得通亮。她沒有發(fā)現(xiàn)我，可我卻百感交集，輕輕地叫了一聲“奶奶”，但是奶奶卻毫無反應(yīng)，這時我才想起爸爸路上對我說的話，“奶奶年紀(jì)大了，身體雖然硬朗，但是耳朵卻不靈便，不要惹奶奶生氣……”于是我又喊了一聲“奶奶——”奶奶慌忙抬頭，見到兩年未見的我——她的小孫子回來了，奶奶高興極了，輕喚我的小名：“貝貝，過來！”我連忙跑過去，站在奶奶身旁，猛然間我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)比奶奶高出了半個頭。片刻，奶奶為我倒了一杯熱水，讓我暖跟暖跟，我頓時心里酸溜溜的，握著水杯卻無法喝下，內(nèi)心不住的想：奶奶，這杯水應(yīng)該是我該您倒才是呀！
大年三十的夜晚，鄉(xiāng)村比較清寒。吃罷晚飯后，大家都出去玩兒了。夜晚十二點時，只剩下我跟奶奶坐在屋里，看春節(jié)晚會，奶奶不住的把火盆向我身邊推，為的是讓我更加的暖跟，還輕聲問我：“烤炭火習(xí)慣嗎？要是不習(xí)慣就換用電暖器？”我無力中帶著感激地?fù)u了搖頭。由于玩耍了一整天，很疲乏，便很快躺在椅子上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……醒來時，看看手表，發(fā)現(xiàn)已是深夜三點，此時我正躺在奶奶的床上，我問旁邊的哥哥：“是誰把我抱到床上的�！备绺缯f：“是奶奶�！蔽业男牟挥杀挥|動了一下，我現(xiàn)在已經(jīng)很重了，奶奶她抱得動我嗎？她抱我時又是怎樣的吃力呢？頓時，我的眼睛里出現(xiàn)了亮晶晶的液體在喧鬧的黑夜里閃光，照亮了黑暗。我又問道：“我們睡了奶奶的床，這奶奶睡在哪里？”“她睡在鄰居家……”
大年初一的早上，一早就不見奶奶的身影，我問爸爸：“奶奶呢？”爸爸說：“你奶奶下地澆水去了，今年干旱，莊稼只有多澆水才能成活……”繼而，他又說道：“你看你奶奶這么忙碌為的可都是我們啊。要是我不認(rèn)真工作，你不努力學(xué)習(xí)，對得起你奶奶嗎？”我沒有說話，只是默默的走開，內(nèi)心再一次酸溜溜的……從這里，我也似乎讀懂了爸爸的思念，知道了爸爸為什么即使一個人也要堅持每年回老家過年的原因，這是爸爸對奶奶的愛，一顆拋不開母親的火熱的心�。�
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼到了初五，我們要離開故鄉(xiāng)了，臨上車時，奶奶為我們帶了許多家鄉(xiāng)的食物：有臘肉、玉米粥、醬豆……而且奶奶還趁爸爸媽媽不注意，硬塞給了我100元錢，給我當(dāng)零花錢。但是，想起奶奶平時生活上的節(jié)儉，我又悄悄的把這100元錢放進(jìn)了奶奶的上衣口袋里。上車了，我深吸了一口故鄉(xiāng)的空氣，望了望故鄉(xiāng)的山水，緩緩登上了汽車。車啟程了，透過車窗，看見奶奶正在向我們揮手，看到她一點一點向我們遠(yuǎn)去，我的內(nèi)心再一次變酸……
回家的旅途中，我依舊“清醒”著，我深刻銘記爸爸對我說的話，好好學(xué)習(xí)，將來報答奶奶。望著車窗外散落的風(fēng)景，聆聽沉寂已久的心情，許久，我對爸爸說：“爸，明年我還回來……”
【四年級的作文】相關(guān)文章：
四年級抒情作文_四年級作文02-22
公園四年級作文_四年級作文01-25
元宵四年級作文_四年級作文01-19
再見四年級作文_四年級作文01-19
雪景四年級作文_四年級作文01-20
小草四年級作文_四年級作文01-20
生命四年級作文_四年級作文01-20
四年級人物作文-四年級作文04-12
四年級作文評語-四年級作文04-12
四年級記事作文-四年級作文04-12