四年級作文

時(shí)間：2023-12-18 08:18:55 四年級作文我要投稿

（實(shí)用）四年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

（實(shí)用）四年級作文

四年級作文篇1

　　今天我們?nèi)昙壢w參加了秋季社會(huì)考察活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)是松江月湖公園。雖然班級里有一些同學(xué)因?yàn)楦忻皼]有參加活動(dòng)，可是大家還是活動(dòng)的很盡興。

　　還沒到達(dá)月湖公園前，大巴士把我們送到了一個(gè)神秘的地方，在那里我們體會(huì)了收獲的樂趣。原來這是一個(gè)農(nóng)家樂，在那兒我們自己動(dòng)手挖到了很多的番薯。大家挖到的番薯大大小小的，有的同學(xué)挖到的番薯像炸彈、有的又像包子，雖然有的同學(xué)一個(gè)也沒挖到，但是大家通過認(rèn)真的勞動(dòng)，體會(huì)到農(nóng)民們播種的辛苦。

　　月湖公園可不是一個(gè)普通的公園，公園內(nèi)有許多形態(tài)各異的雕塑，陳列著來自世界各國知名藝術(shù)家創(chuàng)作的近30件雕塑作品，有的是金屬做的、有的是木頭的`、還有的是石頭堆的。走進(jìn)公園就發(fā)現(xiàn)原來有春、夏、秋、冬四個(gè)園區(qū)，每個(gè)區(qū)域以不同的植物和建筑表現(xiàn)著不同的自然風(fēng)光。我們在老師和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，游玩了地洞迷宮、跳跳云、月形網(wǎng)等景點(diǎn)項(xiàng)目，最后我們還一起合作玩了堆沙子游戲，大家興致勃勃。

　　這次活動(dòng)讓大家有了一次與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)。

四年級作文篇2

　　風(fēng)靡一時(shí)的奔跑吧兄弟中，有一個(gè)非常刺激的撕名牌游戲。它是需要智慧、勇氣、能力三者具備的一種高難度挑戰(zhàn)游戲，而在今天的昂立課堂就上演了一出“奔跑吧！同學(xué)”。

　　下午第一節(jié)課剛剛結(jié)束，突然有人提出要來玩撕名牌。我聽到了后，馬上加入了撕名牌的隊(duì)伍就去邀請一向喜歡挑戰(zhàn)新事物的Allen老師參加，她同意了。于是所有人便瘋狂的玩起了撕名牌。

　　首先，我們分好了隊(duì)：一邊是士氣高漲的綠隊(duì)，一邊是沉著冷靜的紅隊(duì)。他們都躍躍欲試于今天的.那場撕名牌大戰(zhàn)。等所有人都貼完名牌后，我飛快地靠到了墻上，心里想：哈哈！沒人撕得到我啦！但事實(shí)卻不是這樣，雖然我們隊(duì)男生多，但一個(gè)都不是英勇的“好漢”：活潑好動(dòng)的勞瑜非被女漢子Cici不費(fèi)吹灰之力地撕掉名牌，沉著冷靜的Rain“out”于高大的老師手下�！鞍パ�！綠隊(duì)只有我是幸存者了，看來我得加油了，好歹也得撕一個(gè)人的名牌吧！綠隊(duì)的榮譽(yù)就全擔(dān)在我身上了，加油！”我在心里暗自為自己鼓勁。就在我思考著對策時(shí)，Cici已經(jīng)將名牌對著我了，到嘴的肥肉可不能讓她跑了，勞瑜非，我來為你報(bào)仇了�。。∮谑�，我以迅雷不及雷耳盜鈴之勢將手伸向她名牌，不料，才剛剛扯下來一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就被她發(fā)現(xiàn)了，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，掙脫了我。就在我的背離開了墻，準(zhǔn)備去撕盧雨馨的名牌時(shí)，我的名牌又被別人給撕了。Kaka小導(dǎo)演喊起了out口號(hào)：綠隊(duì)“”!綠隊(duì)，!”紅隊(duì)全體同學(xué)向被out的綠隊(duì)90度鞠躬。就像不小心把人弄傷了一樣。

　　雖然這次比賽我們輸了，但我們的心，永遠(yuǎn)都會(huì)在一起的！

四年級作文篇3

　　清晨六點(diǎn)，我和爸爸、媽媽一起去爬饃饃山。

　　遠(yuǎn)望饃饃山，它好像浸在乳白色的濃霧里，隱隱約約，朦朦朧朧，霧氣騰騰……

　　來到山腳下，紅花滿眼，綠草遍地，佛動(dòng)著柳樹和長勢喜人的莊稼仿佛在迎接我們的到來。登山的人很多，我們順著青石臺(tái)階，拾級而上。石階兩旁雜草叢生，郁郁蔥蔥，密密層層。綠草叢中盛開著各種野花，散發(fā)著沁人心脾的清香，給本來潔凈的早晨的空氣平添了幾縷香氣。

　　站在半山腰，縣城的全景映入了我的.眼簾，金良河曲折蜿蜒，波光粼粼，像一條銀色的長飄帶，緩緩的穿過了縣城；金良河兩岸的高樓大廈鱗次櫛比，錯(cuò)落有致；新建的家屬樓整整齊齊地排列著，向等候檢閱的隊(duì)伍……

　　為了看到山頂?shù)木吧�，體驗(yàn)一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，我們繼續(xù)鼓足勁爬，終于攀上了山頂，整個(gè)縣城盡收眼底，一陣風(fēng)吹來，吹走了渾身的熱氣，讓人感到心曠神怡。

　　望著如詩如畫的饃饃山，我從心里感嘆:饃饃山真美��！

四年級作文篇4

　　今天爸爸帶我去進(jìn)行室內(nèi)攀巖，這對我來說是一個(gè)全新的活動(dòng)，我的心里充滿了好奇和忐忑。

　　我們來到攀巖場的兒童區(qū)，這里的墻壁上布設(shè)了許多五顏六色的像小石頭塊一樣的東西，工作人員告訴我這叫攀巖的支點(diǎn)，攀巖時(shí)手和腳就是借助這些支點(diǎn)使勁的。墻壁下面墊了一塊又大又軟的海綿墊子，我想這一定是防止小朋友從上面掉下來摔壞了身體用的。走近攀巖墻壁，我竟然發(fā)現(xiàn)墻壁上畫著一只碩大的壁虎，看來這是提醒人們要像壁虎一樣貼著墻壁往上攀登吧。

　　面對這漂亮的墻壁我躍躍欲試，卻發(fā)覺這看著容易，做起來就太難了。首先是這“支點(diǎn)”太小了，根本容不下我的“大腳”。爸爸鼓勵(lì)我說：“向著目標(biāo)努力，你能行的！”我抓住一個(gè)“支點(diǎn)”，腳猛地使勁一蹬，我向上移動(dòng)了一段距離。我就這么爬著爬著，到了二分之一高處時(shí)，墻壁有些傾斜了，我開始犯難了。我想讓我的左腳更上一層，可左腳就像釘子一樣釘在那里，怎么也挪不動(dòng)。我只好讓右腳往上爬，“呼”的一下，我騰空而起，因?yàn)槭譀]有抓住，我摔了下來。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次我利索多了，很快就到了第一次的“攔路虎”跟前，吸取了上次的'教訓(xùn)，我的右腳上去的同時(shí)，手馬上抓住一個(gè)高一點(diǎn)的“支點(diǎn)”，接著左腳也跟著向上移動(dòng)了一個(gè)“支點(diǎn)”。過了攔路虎后就好爬多了，最終我爬到了攀巖墻壁的最高點(diǎn)，那種勝利的滋味是什么也無法代替的。

　　攀巖結(jié)束了，雖然我的腳在爬的過程中被磕出了血，但我還是很快樂�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登！”我體會(huì)到了攀巖的意義。

四年級作文篇5

　　戊戌年初，所有人都在歡度春節(jié)，吃著美味的年夜飯、看著聯(lián)歡會(huì)之時(shí)，我卻正在被一大群“同胞”瘋狂的追殺，正在拼命的逃命。時(shí)不時(shí)回頭望一眼，卻被它們嚇得魂飛魄散。幸好這是在學(xué)校里，我比較熟悉，面對如此兇狠的追殺，我一斜身子，往窗戶縫里一鉆，便從二樓落了下去……

　　別害怕，讓我詳細(xì)地解釋說明一下這起事件的全過程。

　　一周前，我還是一所中學(xué)的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)、熱愛體育，唯一的缺點(diǎn)便是愛玩紙。不管是餐巾紙、寫字的紙，還是畫畫的宣紙等等。我都能玩出一番天地來。下課了，我偷偷把一片片紙撕碎在手里團(tuán)成團(tuán)，趁別的同學(xué)不注意，一把塞進(jìn)同學(xué)的衣服領(lǐng)子里，那倒霉的同學(xué)便被扎的嗷嗷大叫，我卻在一旁哈哈大笑。而在我座位的周圍也是一堆堆的廢紙團(tuán)和碎紙屑，所以也經(jīng)常被組長點(diǎn)名被罰值日。那天，我瞇縫著眼觀察一下周圍沒人，攥起一團(tuán)紙，輕手輕腳地把紙飛速塞進(jìn)別人家汽車的排氣管里，刺溜逃跑，暗自竊喜。不料腳下一滑、心中咯噔一下掉進(jìn)一個(gè)深不見底的陰井里，雙眼一黑，失去了知覺……

　　醒來后，發(fā)覺自己在一個(gè)陌生的地方，四周都是機(jī)器，還有一群戴面罩的人不時(shí)從機(jī)器里取出成沓成沓的紙放在大箱子里。哦，原來這里是造紙廠啊。我趕緊趁工作人員不注意翻身逃出這里，咦？怎么我的身子比原來輕了許多，好像風(fēng)一吹就能把我吹飛似的。不好！難道我變成紙了？意識(shí)到大事不好的我腦瓜一轉(zhuǎn)，同時(shí)扭動(dòng)下身兩個(gè)棱角，可以湊合當(dāng)腳用，便飛快地朝工廠大門奔去。從工廠逃出后，才發(fā)現(xiàn)原來這工廠之外是一片森林，我被林中無以倫比的美景迷倒：明鏡一樣的蔚藍(lán)色湖泊把四周的景色全都映在自己身軀里，湖里湖外的景色融為一體。當(dāng)一兩只蜻蜓輕巧的點(diǎn)一下湖水，閃閃的波浪迷散開來，陽光從一棵棵大樹的'縫隙中灑下光輝，像絲綢般的陽光使湖面泛起一片片光斑；頭頂?shù)镍B兒在吟唱、樹上的知了聲融成了一首大自然的樂曲；空氣像加了蜜糖一樣，清新中帶有幾絲甜味。我來不及欣賞，趕忙迎著微風(fēng)飄向?qū)W校。途中，我又目睹了一片片森林被砍伐，一批批樹木被運(yùn)往造紙廠，森林已沒有以前那般翠綠，那般生機(jī)勃勃。人類為了追求木漿紙，樹木一棵棵地犧牲。我心中也盡是感慨……

　　飄到學(xué)校正是放假時(shí)，教室沒有人，我用粉筆在身上蹭啊蹭，終于在身上寫下了自己的名字，然而在我寫字的時(shí)候，身后地板上的紙一片片自己站了起來�；剡^頭的我嚇了一大跳—原來紙也是有感受的，它們在不為人知的時(shí)候也會(huì)自己活動(dòng)。為了在紙中生存，我努力擠出笑容與它們相處。誰知它們不領(lǐng)情，兇神煞般朝我走來。我明白過來，胸前的名字壞了事，一定是當(dāng)人類的我破壞紙?zhí)啵鼈冇浧鹆宋襾韴?bào)仇，我來不及思考，拔腿就逃……

　　接下來，就是文章開頭交代的事件。我從樓上落下后，在空中飄了許久，不知過了多久，感到自己突然被一雙大手抓住，原來是一位經(jīng)過的同學(xué)撿起我，帶到了美術(shù)教室，只見他拿著一把五顏六色的畫筆在我身上涂來抹去。很快，干凈的我已不成樣子，隨后，他又拿來手工刀和剪子，伴隨著一陣陣劇痛，我也被剪得七零八落。經(jīng)過度秒如年的煎熬后，我被他拋到垃圾筒。我痛苦地閉上眼睛，終于明白，當(dāng)我們不好好愛惜紙時(shí)，我們的快樂建立在一張張紙的痛苦上，也建立在一片片樹林的轟然倒塌中，紙帶給了人類方便，人卻帶給它們毀滅，可它們卻悄無聲息地為人類的進(jìn)步而面臨犧牲。

　　再次醒來時(shí)，我躺在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，同學(xué)們告訴我，那井不深，我只是短暫昏迷�？粗约和旰玫乃闹鸵粡垙埼⑿Φ拿婵�，心里舒了一口氣，當(dāng)人類真好。隨后，醫(yī)生遞給我?guī)讖埜蓛舻男l(wèi)生紙擦擦剛才因噩夢驚出的冷汗，我瞪著那些紙，眼中露出復(fù)雜的神色，突然大叫一聲，沖出了醫(yī)務(wù)室……

　　從此，我不再糟蹋紙，還把紙當(dāng)作朋友無比愛惜。隨后，我積極參加學(xué)校公益活動(dòng)，當(dāng)上了節(jié)約用紙小使者。倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用紙，在班級建立“廢紙回收站”，人人都充分利用紙，節(jié)約用紙。紙可謂“心懷天下卻輕鴻，無語柔情動(dòng)蒼穹，千彩總是意不定，一紙千載風(fēng)華涌”。人若惜紙，紙也終將報(bào)人以自己的價(jià)值。

四年級作文篇6

　　同學(xué)們，你們坐過帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺得帆船應(yīng)該是在哪里航行的呢？我以為帆船應(yīng)該是在大海上航行，應(yīng)該離我們很遠(yuǎn)的。可是蕭報(bào)小記者的老師卻告訴我在沒有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂部來探索帆船的奧秘了！

　　穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風(fēng)平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的船，至今有5000多年的歷史了，對于生態(tài)來說是非常環(huán)保的，就是我們說的綠色出行。在我的座位旁邊有一個(gè)黑黑的.像是攝像頭一樣的東西，這個(gè)叫“船角”它可以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，是用綁帆布上的繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個(gè)叫做“舵”的東西，這個(gè)就是用來掌控整艘船前進(jìn)的方向的方向盤。還有一個(gè)機(jī)器是發(fā)動(dòng)機(jī)，你也許會(huì)納悶：剛才還說帆船是利用風(fēng)力前進(jìn)的，綠色環(huán)保，怎么現(xiàn)在還有發(fā)動(dòng)機(jī)呢？沒錯(cuò)，帆船是靠風(fēng)力發(fā)電的，但是如果沒有風(fēng)怎么辦呢？這時(shí)候發(fā)動(dòng)機(jī)就派上用場了。

　　有人說大海情況那么復(fù)雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說這種擔(dān)心是完全多余的，這個(gè)船在遇到大風(fēng)大浪的是時(shí)候是會(huì)傾斜但是它就像不倒翁一樣不會(huì)倒，哪怕是大浪打過來沒過整個(gè)船體也不會(huì)翻。

　　回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀(jì)初期，中國明代的鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)7次出海，到達(dá)亞洲和非洲30多個(gè)國家，使用的都是風(fēng)力驅(qū)動(dòng)的帆船。這次活動(dòng)是非常有意思的一次體驗(yàn)，同學(xué)們也可以去體驗(yàn)體驗(yàn)肯定會(huì)有很大的收獲的。

四年級作文篇7

　　總說時(shí)間是很奇怪的東西，我其實(shí)有點(diǎn)不信，可是如果半年抵不過兩天，又該做何解釋？我終于有那么一點(diǎn)相信，時(shí)間讓人癡迷，不懂珍惜。

　　----題記故事發(fā)生的有那么一點(diǎn)突然，可是更容易讓人覺得理所當(dāng)然。殤，夢，嬌，是三個(gè)很要好的姐妹，夢是三姐妹中最優(yōu)秀的；殤是最能說的；嬌是最照顧大家的。可是年少的她們各自的生活；各自的性格；各自的判斷，又怎么逃的過命運(yùn)的心血來潮。不得不提的'是一個(gè)夏天的補(bǔ)習(xí)班，在這里，夢認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫杰的男孩，杰很喜歡夢，只是夢遲遲不肯給出回應(yīng)，性格大大咧咧的殤可坐不住了，苦于自己剛失戀的痛苦，她衷心希望夢可以幸福，于是悄無聲息的幫助了杰。最后真的經(jīng)歷了很多，很久，夢和杰還是有情人終成眷屬，甜蜜的開始了在青春里最不該走的一條路，雖然平時(shí)走的磕磕絆絆，但是再多的誤解與不快都靠殤和嬌這兩個(gè)“調(diào)節(jié)員”勸過來了網(wǎng) ，所以夢的愛情雖然艱辛但也走的充滿感動(dòng)與安慰。

　　可是一個(gè)寒假就出現(xiàn)了最不該出現(xiàn)的裂痕，因?yàn)橐粋€(gè)月不見，感情的距離兩人多少都可以感覺得到，只是大家都不說，開學(xué)雖然鬧了一天冷戰(zhàn)，但是第二天兩人還是有甜蜜如初，可是往往意外就是在此刻同時(shí)降臨的，當(dāng)天轉(zhuǎn)來一個(gè)插班生，叫琳，長的確實(shí)不錯(cuò)，為人和善，待人誠懇�？墒且l(fā)生的一切，毫無預(yù)見。

四年級作文篇8

　　早晨，久違的陽光灑滿大地，伴隨著好的天氣，我的心情也晴朗起來。帶著好的心情，我提著準(zhǔn)備要扔的垃圾出了門，忽然肚子“咕咕”叫了起來，我猛然想起來，自己還沒吃早飯，心里盤算著：呆會(huì)兒就買一碗自己最愛吃的木耳肉絲粉。想著香噴噴的湯粉，口水差點(diǎn)兒都流出來了，趕緊扔掉垃圾往粉店跑去。

　　粉店里的人很多，我走到攤位前，在一旁仔細(xì)打量著老板。老板是個(gè)男的，個(gè)子不高，長得也很胖，眼睛大得像銅鈴，怪嚇人的，胡子拉碴，一點(diǎn)兒也不講究。望著眼前的老板，我想這老板對他的孩子一定很兇，我還仿佛看到了他那兇神惡煞的.樣子，我不禁撇了撇嘴。

　　“小妹妹，吃粉還是面？”老板的一句話把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。老板的聲音還是蠻和善的嘛，可我還是有點(diǎn)膽怯地說：“一碗……粉，木耳……肉……絲的�！薄昂绵�！”老板爽快地說，“自己先去找個(gè)地方坐著吧！”

　　不久，一碗熱氣騰騰的木耳肉絲粉就擺在了我的面前。我狼吞虎咽地就把粉一掃而光了，正準(zhǔn)備付錢，可錢包不見了。我翻了翻口袋，沒有，摸摸褲子也沒有，我的目光掃向了地板，肯定是剛才在走路的時(shí)候，把它和垃圾一起給扔了，我心想：該死！錢丟了，待會(huì)老板肯定會(huì)認(rèn)為我是個(gè)騙吃的壞孩子，會(huì)不會(huì)當(dāng)眾……我越想越不敢往下想了，越想越害怕，臉羞得通紅，挪著小碎步來到老板面前，膽怯地說：“老板，我……我……我，錢掉啦�！崩习邈读艘幌拢缓髠鱽砹怂实男β�，抬起頭，他一邊麻利地忙著活兒，一邊和藹地說：“沒關(guān)系，五塊而已。這一頓就算是伯伯請你吃的。”我聽了，眼眶都紅了，我突然覺得老板長得還挺帥的。

　　回家后，我心想：明天一定要把那五塊錢還給老板。

　　第二天，我再去那兒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)店門關(guān)了，后來打聽才知道店已經(jīng)轉(zhuǎn)讓了，昨天是他最后一天營業(yè)。

　　這件事雖然過去很久了，卻一直留在我的記憶中，感動(dòng)著我，溫暖著我。

【四年級作文】相關(guān)文章：