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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-01-25 12:22:28 四年級(jí)作文 我要投稿
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實(shí)用的四年級(jí)的作文300字(集錦7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的四年級(jí)的作文300字(集錦7篇)

四年級(jí)的作文300字 篇1

  春天到了,葡萄樹蘇醒過來。在春姑娘灑下的甘露中,它盡情地吮吸著,舒枝展葉,迅速生長(zhǎng)。

  在五月,葡萄藤不停地向上攀伸,形成了一片茂密的綠蔭。漸漸地它長(zhǎng)出了一粒粒果實(shí)。不過,果實(shí)只有珠子這么小,像一串串翡翠珠子,這些小珠子還在不停地生長(zhǎng)著。

  大約在六月一日兒童節(jié)過后,珠子這么小的葡萄已經(jīng)從“嬰兒”走出,進(jìn)入了成年期。它已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)像彈子、像荔子,甚至像乒乓球那么大小的葡萄了。它也由綠色變成的紫色的了,紫得那樣可愛。像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的紫姑娘,穿著綠紗裙。

  葡萄不但美麗,而且味道也十分不錯(cuò)。

  青的.葡萄酸溜溜的,酸中還帶點(diǎn)兒甜味。紫色的葡萄,十分甘甜,甜的如蜜、似糖。但是,吃多了還是會(huì)感到有點(diǎn)兒酸。一次,我吃了一大盆子葡萄。后來,我連豆腐都咬不動(dòng)了。我十分愛吃葡萄,不止是它的味道甘甜,而且營(yíng)養(yǎng)豐富,含有多種維生素和礦物質(zhì)。

  當(dāng)春天到來時(shí),我會(huì)剪下一截葡萄的枝條扦插在泥土里,讓它生根發(fā)芽長(zhǎng)成一棵葡萄樹,長(zhǎng)出更多的葡萄。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  說到家鄉(xiāng)的糕點(diǎn),那可真是應(yīng)有盡有,不過要數(shù)出名的,還是人見人愛的馬蹄酥。馬蹄酥是面粉加入重油,重糖,赤豆沙和黑芝麻加工而成的,因其形如馬蹄,故得名馬蹄酥?山(jīng)歷代改革,成現(xiàn)在的菊花狀。

  馬蹄酥的名字奇特,外形也很美觀。

  菊花狀的馬蹄酥像一朵綻放的菊花。馬蹄酥色澤褐黃,十分顯眼。馬蹄酥上有幾條條紋,清楚地將馬蹄酥平均分成數(shù)分。條紋中有一些豆沙,舔一口,甜絲絲的。一層層蜜糖裝點(diǎn)著馬蹄酥,仿佛給馬蹄酥披上了一件華麗的新裝,閃閃發(fā)亮。一粒粒芝麻如天女撒花灑落在馬蹄酥上,又給馬蹄酥增添了一份色彩。湊到馬蹄酥前一聞,一股清香撲鼻而來,讓你口水直流!輕輕咬一口,哇!那蜜糖的甜,芝麻的香,豆沙的松酥,立刻滲透你的全身,讓你回味無窮,吃了一塊還想吃一塊。

  馬蹄酥不但外形美觀,質(zhì)地松酥,油潤(rùn)香脆,香甜味厚,嚼不粘口,而且誘人食欲。馬蹄酥是燥熱物品,它既是高級(jí)茶點(diǎn),又是滋補(bǔ)佳品,更是饋贈(zèng)親友的名貴禮物。馬蹄酥的.糖有營(yíng)養(yǎng),又是婦女“坐月子”的熱補(bǔ)品。馬蹄酥真是百利而無一害!

  “不到長(zhǎng)城非好漢,不吃馬蹄酥真遺憾!币菦]吃過馬蹄酥,趕緊來品嘗一下吧,它一定不會(huì)讓你失望的!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  秋風(fēng)拂過,吹來了我校第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。在校長(zhǎng)說出“20xx年廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三十七屆校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕”的那一刻,全校都沸騰了起來。

  在賽場(chǎng)上,主角當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)員們。同學(xué)們大都只注意到他們,而很少注意到另一道美麗的風(fēng)景——為我們默默付出的老師們。

  其實(shí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,正因?yàn)橛辛死蠋,賽?chǎng)才會(huì)有秩序;有了老師,賽場(chǎng)才會(huì)公平;有了老師,我們才會(huì)取得好成績(jī)……

  十月的艷陽高灑在每一位老師的臉上,粒粒汗珠從他們的.臉頰沁出?矗覀儼嗟耐衾蠋熣谥笇(dǎo)穿梭接力。她叮囑每一位同學(xué)“穩(wěn)!”、“眼看前方,直線跑過去!”她的臉正對(duì)陽光,眼睛瞇得只剩一條縫,但她全然不顧這些,繼續(xù)耐心指導(dǎo)著運(yùn)動(dòng)員……

  我看向?qū)γ妫门欣蠋熣驹谀莾。他高舉旗子,只要你稍微留意一下那位老師,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他那緊握旗子的手,不時(shí)地上下?lián)]動(dòng)。我猜:他一定站很久了吧。再看他那擱置在旁的水瓶,早已空空如也。我心想:他應(yīng)該很久沒喝水了吧!“各就各位”“預(yù)備”的單調(diào)指示以及急促的哨聲是他大半天的工作。

  比賽成功了,你們會(huì)對(duì)我們微笑;失利了,你們同樣會(huì)鼓勵(lì)我們。老師,賽場(chǎng)上的主角也應(yīng)包括你們,你們也是賽場(chǎng)上美麗的風(fēng)景!

四年級(jí)的作文300字 篇4

  每當(dāng)我一個(gè)人走在黑漆漆的的地方的時(shí)候,不禁會(huì)想起四歲時(shí)去鬼屋的`一次經(jīng)歷。

  那一天,我和表姐、表哥、媽媽還有姑媽去游樂園玩。我們玩過了海盜船、過山車、劃船……突然,一個(gè)陰森恐怖的鬼屋映入眼簾。表姐表哥吵著要去,只有我有點(diǎn)害怕,表哥似乎看了出來,故意笑著說:“妹妹,難道你害怕了嗎?”我挺挺身子,故作鎮(zhèn)靜的說:“我才不怕呢!”“有本事你進(jìn)去呀!”“進(jìn)去就進(jìn)去,誰怕誰。 

  進(jìn)了鬼屋,里面有三條通道,我們各自走了一條,到了鬼屋里面,光線灰暗。突然,感覺有人用手指碰了我一下,我回頭一看,“啊……”我不禁大叫起來,一個(gè)滿臉鮮血的鬼舉起著雙手,正試圖把我掐死。我嚇得半死,趕快往前跑。還沒來得及喘氣,一道白光突然從我眼前閃過,一群小鬼出現(xiàn)了,但我當(dāng)著沒看見,從它們中間飛奔過去。正在這時(shí),我和表哥、表姐撞到了一起,我們趕快往出口跑,終于快到出口了,我也跑步動(dòng)了,正準(zhǔn)備停下來,一個(gè)頭發(fā)很亂,穿著一身白衣服的鬼在空中“飛‘,那一刻,我終于忍不住哇哇大哭著跑出了鬼屋……

  后來,媽媽告訴我,不要相信鬼,世界上根本沒有鬼,要相信科學(xué)。但那一件事在我心里卻成了一個(gè)陰影,讓我久久不能忘懷。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  有一個(gè)人他讓我非常敬佩,他就是我的爸爸。為什么讓我難忘,我這就來給你們講一講。

  有一次,下了一場(chǎng)大雨,一陣陣?yán)茁暟盐页承。我把燈一開,看見爸爸不在床上,我感覺很奇怪,心想:可能是爸爸下去上廁所了吧。所以,我就在床上等了幾分鐘,看見爸爸還沒有上來,我心里急了,打算去看個(gè)究竟。我小心翼翼地走出房間,還害怕把媽媽給吵醒了。走到窗戶前看見了幾處燈光,我剛準(zhǔn)備穿衣服下去看,突然,聽見了“砰、砰、砰”的敲門聲,我飛速地沖到樓下,把門打開看見爸爸被淋得很狼狽,身上臟兮兮的,右胳膊上還有幾處傷痕,這讓我十分心疼。我趕緊去拿毛巾,并倒一杯熱水端上去給爸爸喝。我問:“爸爸,你去干什么了?”爸爸說:“我們?nèi)屯跄棠绦薹孔恿。因(yàn)轱L(fēng)刮得太大,屋頂?shù)闹虚g部分都被刮走了,我們十幾個(gè)人在那里一起修才修好!薄澳阏嫔,下這么大的雨,不在家里休息,跑去幫別人修房子!蔽亦凉值卣f道!板e(cuò),樂于助人是能給我們帶來很多快樂的'!”爸爸的這番話讓我心生愧疚,也讓我十分的感動(dòng)。

  爸爸,你放心,我一定會(huì)向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你樂于助人的精神!

四年級(jí)的作文300字 篇6

  我的偶像,不知道是誰,但是一定是在作文寶典里的許多朋友。因?yàn)槲铱傆X得他們寫的作文比我好,比喻擬人許多修詞手法總能運(yùn)用的比我好多了。

  比如小書蟲他經(jīng)常寫的就是西游記的許多夢(mèng)話人物,他都是用他的想象寫出來的許多,有趣的,神話的,作文。起碼說是西游記后傳呀,結(jié)束后的語言呢?總是寫得很好啊,我總是很佩服他哦?傊,他就是我的偶像之一,小書蟲。呵呵!

  我的偶像,還有很多,比如我的小瘋狂,他總是,幽默耿直,善良,呵呵,反正啊我的'偶像很多,比如有許多呀!小瘋狂,寫這作文很好。

  還有最近新認(rèn)識(shí)的,我的偶像之一的小袁,我看過她的許多作為,她寫的作文很好,修辭手法擬人比喻她怎么寫的非常非常的好,我真的很佩服她,所以她是我的偶像之一喲。

  我的偶像有很多,比如小夕,還有醬油和雯雯和雪蓮。呵呵,總之我加入了作文寶典以后,我的朋友,好多好多偶像。

四年級(jí)的作文300字 篇7

  今天的晚自修的第一節(jié)課,我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。

  金老師先說游戲規(guī)則,是這樣的:金老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子,只要音樂一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn),音樂一停就要坐下來。

  游戲終于開始了,大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起手,我又興奮又緊張地舉著手,金老師一叫到我的名字,我便緊張地走了上去,還拿著一把凳子,選好了人以后游戲就開始了。

  音樂一響起我就緊緊地盯著凳子,我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn),忽然音樂停了下來,我飛快地坐下去,是我的運(yùn)氣好,凳子剛好對(duì)著我,我馬上反應(yīng)過來搶來了椅子,把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子,我又死死地盯著凳子,這一局我又贏了,可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了,是凳子背著我,我就出局了,我垂頭喪氣地走下去,真是掃興,我以為我會(huì)贏的'呢!最后贏的是謝煒煬,我們都高興地叫著:獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!老師說,要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧,謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩,然后我們又叫著:獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!讓我們驚訝的是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目,我們都傻眼了,三一班變得十分安靜,謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。

  真是一個(gè)開心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲,不過我們?cè)谛5谋憩F(xiàn)一定要好噢!

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