四年級(jí)的作文8篇(精品)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“啪！”燈關(guān)了！又一場(chǎng)好戲要開始了！
“朋友們，起來吧！”鴿子說。每天晚上在紅紅一家人睡覺之后，墻上的小動(dòng)物們就活了過來，有鴿子，有小雞，有老虎，有獅子，有蝴蝶，有兔子……他們都會(huì)開一場(chǎng)歡樂派對(duì)。今天晚上，是由鴿子來主持歡送派對(duì)。
音樂響起，鴿子穿著美麗的舞裙，緩緩走上臺(tái)�！艾F(xiàn)場(chǎng)的所有人，大家晚上好，今天的歡送派對(duì)是我鴿子來主持，希望大家能夠多多關(guān)照！”鴿子說，“我們一共兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是歡樂舞蹈，第二個(gè)是歡樂美食。先進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，歡樂舞蹈�！�
突然，一陣優(yōu)美而雄厚的音樂響起，所有動(dòng)物都跳起了舞，他們優(yōu)雅的身姿，矯健的步伐，看起來是多么美麗��！
一個(gè)小時(shí)過去了，動(dòng)物們也跳累了，鴿子宣布：“下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)歡樂美食，大家盡情吃，盡情喝！”動(dòng)物們?nèi)既胱_始品嘗美食。
動(dòng)物們盡情的吃喝玩樂，十分高興�？墒桥蓪�(duì)不可能不結(jié)束。
“咚！咚！咚！咚！咚！咚！”鐘聲響了六聲，早上六點(diǎn)了，紅紅一家人該起床了，動(dòng)物們也該再回到墻上了。
我想，明晚是獅子主持，一定很好玩！
四年級(jí)作文：你離開了，我不怪你
你離開了，我不怪你。你還記得我們第一次見面的嘲嗎？那個(gè)時(shí)候我們是因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)學(xué)問題而認(rèn)識(shí)的，那個(gè)時(shí)候你幫助我解開了這道數(shù)學(xué)題，我的心里是非常的`開心。從那之后我就開始一有問題就來找你了，于是就這樣，我漸漸得開始依賴你了。后來你變得開始對(duì)我的問題愛理不理了，我不明白這是為什么？
你離開了，我不怪你。我們之間相識(shí)日子一天天過去了，可是那個(gè)時(shí)候我以為還有機(jī)會(huì)和你繼續(xù)相處。后來，我聽說你要離開了，我還是從別的同學(xué)那里聽說的。我發(fā)現(xiàn)我有一種被傷害的感覺，覺得你沒有把我當(dāng)做朋友，可是我不怪你，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做朋友啊。
你離開了，我不怪你。當(dāng)我得知你要走的消息的時(shí)候，我就漸漸的發(fā)奮學(xué)習(xí)了，我不想和你再說話了。覺得我沒有臉和你說話，我不明白這是為什么。于是我就這樣開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來減少自己心里的痛苦。后來你終于走了，我感覺我的心里有種空空的感覺。
你離開了，我不怪你。你就這樣從我的世界里離開了，連一個(gè)聯(lián)系方式都沒有，我不知道將來還會(huì)不會(huì)想起你，但是現(xiàn)在我還是會(huì)想你的。我會(huì)繼續(xù)發(fā)奮讀書，讓自己有一個(gè)美好的未來。
四年級(jí)的作文 篇2
在我的記憶磁盤里，一直為“南北湖”保留著一個(gè)空間。在我的印象中，那是一個(gè)美麗詩(shī)意的旅游勝地。那里綠樹成茵，景色美得就像畫家筆下的山水畫。湖畔，一座座高山好像連成了一條巨龍，守護(hù)著那里的老百姓，庇佑著當(dāng)?shù)厝朔毖苌ⅰ簿訕窐I(yè)。
南北湖有許多景點(diǎn)，其中最美的就是“白鷺洲”了。白鷺洲位于北湖的中央，它就像是南北湖的心臟。每當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，便有三五成群的白鷺光臨島內(nèi)棲息，所以起名叫“白鷺洲”。每當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，千萬條光線折射在水面上，水面上金光閃閃，猶如萬條金蛇靜臥，景色頗為壯觀。
南北湖的春天，桃紅柳綠，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的.葉子，河里漲滿了春水，微風(fēng)吹過，樹葉左搖搖，右擺擺，好像正在和春天招手呢！
夏天，樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把這里封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。太陽(yáng)出來了，千萬縷金光像利劍一樣，穿過樹梢，照在草地上。草地上野花朵朵，紅的、白的、黃的、紫的，像個(gè)大花壇。
秋天，遍野金黃，丹桂飄香，橘壓枝頭。
冬天，蒼山皚皚，山、海、湖渾然一體，魚急著想從湖中探頭看看春天是不是就要來了。
南北湖可真是個(gè)好地方啊，這里各個(gè)季節(jié)分明。有句話說得好“上有天堂、下有蘇杭”，蘇州的南北湖就是我心目中永遠(yuǎn)的天堂！
四年級(jí)的作文 篇3
那是一個(gè)冬天的早晨。
那天，我從溫暖的被窩里鉆出來，雖然家里有暖氣，但我還是覺得自己的被窩更舒服，剛想縮回去再躺一會(huì)兒，卻被媽媽拉了起來。
起了床，我開始吃飯。每次吃早飯，都要埋怨。比如說：“菜做的不好吃，飯的`味道太重。”總之，我的廢話很多。我終于吃完了飯，這時(shí)，趕校車的時(shí)間快到了，爸爸說：“好了，我們出發(fā)了！”于是，我趕緊穿上鞋子背上書包，就向門外跑去，完全忘記了戴眼鏡。
一路上，我和爸爸頂著寒風(fēng)，終于來到了校車點(diǎn)。這時(shí)，背后傳來了媽媽的喊聲：“運(yùn)兒，等等！”我一回頭，是媽媽正從遠(yuǎn)處向我們跑來。媽媽一邊喊，一邊跑，還差幾十米遠(yuǎn)，突然，媽媽的身子一歪，腳崴了！我看到了，急忙跑向媽媽，又是心疼又是自責(zé)。媽媽把眼鏡塞給我和爸爸，目送我上了校車。
上了校車，我才回過神來，從車窗看著媽媽只穿著單薄的毛衣，那一定是發(fā)現(xiàn)我沒有戴眼鏡就趕快來給我送，自己卻沒顧得上穿棉衣。這時(shí)，我鼻子一酸，流下了眼淚。
寒風(fēng)中，媽媽向我揮手，那一幕深深地印在我的心里……
四年級(jí)的作文 篇4
在人世間有許許多多與家人發(fā)生的事情，有快樂的事，有傷心的事，還有幸福的事……就像在我六歲時(shí)與奶奶之間發(fā)生的事似地。
當(dāng)時(shí)我在上作文班，是我奶奶接我，我當(dāng)時(shí)寫字是很慢很慢的，所以我奶奶總是比別人的家長(zhǎng)來得晚一些，事情就發(fā)生在我寫完作文以后：
這天我寫作文寫得很快，所以我在我奶奶來之前我就寫完了。寫完了以后，我就開始等奶奶的到來（可我只等了一小會(huì)），我下樓了。
這時(shí)，我面前有一條大馬路，可被我嘻嘻哈哈的走了過去，我心里想：“我要一邊走一邊看對(duì)面�！笨墒俏也灰恍�(huì)就忘記了。
這時(shí)的我是春光滿面，十分瀟灑。走著走著我就走到了體育場(chǎng)，當(dāng)時(shí)我蹦蹦跳跳的.，十分快活，我還撿了一根毛毛玩呢！
不一小會(huì)，我到了盛市新城（那是我奶奶住的小區(qū)）。這時(shí)我老叔拍了我一下，說：“你這臭小子，跑哪里去啦！你奶奶可著急了！”我聽了就像當(dāng)頭一棒似的，一下子就從快活降到了吃驚，又從吃驚降到了害怕，為什么呢，因?yàn)槲夷棠檀蛉耸呛芴鄣�，所以我見到我奶奶的第一句話就是：“奶奶我錯(cuò)了！”
這就是我和奶奶之間發(fā)生的事情。
四年級(jí)的作文 篇5
月是美麗的。在幽靜的晚上，月總是會(huì)靜悄悄地從云里鉆出來，向大地展示她的銀紗裙。她那一身銀銀的、玉玉的裝束讓她在璀璨的星空中顯得格外耀眼。
月是善良的。在黑漆漆的夜里，月總是慈愛地把他的清輝撒向山野，撒向一切，為迷失的人兒照亮回家的路。那玉一般的光芒真誠(chéng)地為所有人指路。
月是無私的。月在白天里默默地、努力地吸收著太陽(yáng)光，當(dāng)黑暗降臨的時(shí)候，八便使勁地反射出太陽(yáng)的光芒。所有的光芒她都一絲不茍地、不知疲憊地撒向世界，成為了夜晚的太陽(yáng)。
月是樸實(shí)的。月從未與太陽(yáng)爭(zhēng)過明亮，也從未和繁星做過游戲。當(dāng)成千上萬的人借著她的光芒抵達(dá)目的地后，往往就忘記了這為他照亮的月亮。許許多多個(gè)晚上，月一直默默地站在自己卑微的崗位上，默默地履行著自己的職責(zé)。送走了一個(gè)又一個(gè)回家的人后，月仍站天空中把光芒撒向大地，好象沒有絲毫疲憊。
月是堅(jiān)強(qiáng)的。寒冷的冬夜，月還是一如繼往地出現(xiàn)了。鵝毛般的雪，一片片、一朵朵地落在地上，路過的.行人把自己全身包在厚厚的皮毛中，也忍不住打寒戰(zhàn)。月也把自己包在月層中了嗎？不，她沒有。她雖然酥酥地顫，但她的光芒卻沒有絲毫改變。
月是勤勞的。月的世界是不分白天和黑夜的，早上、中午、下午她都沒有離去，而是在太陽(yáng)的旁邊默默地吸收著他的光芒。晚上，太陽(yáng)漸漸走下了地平線，而月亮呢？她并沒有跟上前去，而是繼續(xù)留在了天空中，反射出美麗的光芒。月就這樣沒日沒夜、不辭辛勞地工作著，并在這樣的環(huán)境里慢慢老去……
我贊美月，贊美她那善良、無私、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞樸實(shí)的精神！
四年級(jí)的作文 篇6
你是否有過很多傷心又難過的事情，又是否面對(duì)挫折而無力前行，你是否因?yàn)橐恍┛嚯y而無奈的流淚，你是否有過含淚的微笑。如果有，那么請(qǐng)你相信自己，要懂得堅(jiān)強(qiáng)。也許生活很不容易，也許你的人生道路坎坷萬分，但只要你的內(nèi)心堅(jiān)定勇敢，就不怕這些困難而努力前行。
每個(gè)人生來都不是一塊鐵一般堅(jiān)固，也不是沒有喜怒哀懼，因此很多時(shí)候，我們都會(huì)遇到這樣或那樣令人堅(jiān)忍的事情，也許你會(huì)因?yàn)檫@些苦難而流淚。沒關(guān)系，你可以流淚，但一定要微笑，一定要懂得微笑地去流淚。因?yàn)槟菢�，困難才會(huì)畏懼你，你也不會(huì)因此太自卑。
含淚的.微笑，它是我們?cè)谛撵`脆弱，卻又含著那一分勇氣和堅(jiān)強(qiáng)而流露出來的。一般人，要么是嚎啕大哭，要么是哈哈大笑。沒有多少人能做到含淚微笑。那么，也許你會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)又帶著欣喜，興許就能含淚微笑了。含淚的微笑，總會(huì)是我們難以表達(dá)自己內(nèi)心的感受，用自己的表情抒發(fā)的。
有時(shí)候，看到一些感動(dòng)，又令人痛心的電視劇時(shí)，也許你會(huì)經(jīng)不住就流下眼淚了，又也許，因?yàn)槟憬?jīng)歷了一件傷心，卻又高興的事情，也許，是你的朋友老師離開，感謝他們，卻又無比欣慰，你就會(huì)含淚的去微笑，表達(dá)自己的心情。微笑，往往是代表開心，欣慰，愉悅。
因?yàn)橛行┰挘阋苍S從嘴里說不出口，所以要用這種形式去表達(dá)心里的感受。含淚的微笑并不奇怪，凡是遇到困難，還是傷心的事情，自己都要保持微笑，哪怕是含著淚水去微笑。
四年級(jí)的作文 篇7
今天，我們來到福建的牛郎崗海濱度假區(qū)。
我們來到海灘上，一陣陣咸咸的海風(fēng)迎面吹來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水滿盈盈的，在艷陽(yáng)的照耀下，海面好似撒下了嶄新的金幣，浮光躍金，五彩繽紛，令人目眩。浩翰的大海好像和天連在一起，滔滔的海水撞擊著巖石，發(fā)出雷鳴般的.響聲。浪花是海面上的奇景。她穿著清澈碧藍(lán)的紗裙，裙角一直連到天邊，還不時(shí)地一起一伏地舞動(dòng)著，像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞，她又像小孩似的跳躍不定，在清爽的海風(fēng)的伴奏下，輕輕哼起了它的歌曲。海水溫情地舔著我的腳，海風(fēng)像大手撫摸著我，搖著我的衣服。
那兒的沙子又松又軟，像一條寬闊的金毯子覆蓋在土地上。踩在上面舒服極了！
貝殼多得數(shù)也數(shù)不清，顏色多樣，形狀各異。有紅的、黃的、藍(lán)的......它們有的像帽子,有的像貓眼,有的像孔雀開屏......我撿了幾顆具有特色的貝殼，用海水一洗，頓時(shí)它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光。
臨走時(shí)，我又看了一眼大海，覺得海水那么藍(lán)，使人感覺翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，就是名師高手，也難以描繪。
四年級(jí)的作文 篇8
1931年8月28日，上�；疖嚹险居砍鲆淮蟛ㄈ耍粋�(gè)大約三十來歲的婦女，手里抱著一個(gè)男孩，從擁擠的人群中走出。
她是來找孩子父親的，一想到一家人馬上可以團(tuán)聚了，她悄悄松了口氣。突然，一架日軍的飛機(jī)在空中盤旋，發(fā)出了可怕的咆哮聲。“日機(jī)”轉(zhuǎn)了幾圈，向手無寸鐵的平民百姓投擲炸彈，只聽“轟”的一聲，上海平日的繁華頓時(shí)成了一片廢墟。
遠(yuǎn)處，寬敞的候車室已經(jīng)什么也沒有了，房頂缺了大半邊，一抬頭就能看見濃煙滾滾的天空，高大、氣派的天橋再也驕傲不起來，上面僅剩的木板搖搖欲墜，發(fā)出“吱呀”的聲音。人們死的死，傷的.傷，小男孩的母親被壓在天橋殘片之下，還有僅剩的一些人。有的傷痕累累，掙扎著想要起來，有的面如土色，哭喊著死去的親人。可是，“日機(jī)”好像還不“滿意”，又扔下一枚炸彈，走了。
突然，不遠(yuǎn)處傳來了哭聲，“嗚嗚嗚……我要媽媽……”是那個(gè)男孩，他大約兩歲，滿地的碎片把他的衣服劃出無數(shù)條口子，頭發(fā)稀稀疏疏，鮮血順著他的手流下來，他是這里唯一的幸存者，他抬頭一望，媽媽！他不顧一切地向前爬去，鋒利的鐵片劃破了他黝黑的皮膚，鮮血阻攔不住他的腳步。終于，他爬到母親面前，呼喚她，喊她，但是永遠(yuǎn)也聽不見她的聲音了。他號(hào)啕大哭，哭聲里蘊(yùn)含著傷心，難過，更多的是憤恨！
這不就是日軍罪惡的證明嗎？勿忘國(guó)恥，振興中華！讓我們一起維護(hù)這來之不易的和平，讓全世界的兒童都與我們一樣，享受和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！
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