四年級(jí)作文5篇[熱門(mén)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　一年一度的中秋節(jié)到了，美麗的月亮高高地掛在天空，我們?nèi)�家在皎潔的月光下邊賞月，邊吃月餅。

　　今年的月亮與往年不同，我是看了新聞才知道的。新聞?wù)f今年的月亮最大、最圓，而且一般的`中秋節(jié)都是十五的月亮十六圓，今年是十五的月亮十五圓，北京時(shí)間十九點(diǎn)十三分時(shí)月亮最大、最圓。我還從新聞上了解了我國(guó)各族人民過(guò)中秋的習(xí)俗和活動(dòng)。

　　“呀，時(shí)間要到了，現(xiàn)在是19:10了！”在我的催促下，全家走上陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始賞月�！霸铝琳娲�、真圓！”我不由地贊嘆道。這個(gè)夜晚適合賞月，螢火蟲(chóng)在天空打著它那可愛(ài)的小燈籠；小飛蟲(chóng)在天空飛舞；天上星星眨著它那閃亮的眼睛；就連銀杏樹(shù)也隨著風(fēng)兒翩翩起舞！

　　月亮是皎潔的。那皎潔的月光照亮了大地，為路人指路；為螢火蟲(chóng)準(zhǔn)備閃亮的舞臺(tái)。月亮沒(méi)有太陽(yáng)那樣耀眼；沒(méi)有玫瑰那樣芬芳，只是那樣皎潔，那樣樸素，但就是那皎潔的月光吸引了人們，使人癡迷！

　　月亮是美麗的，像一位害羞的小姑娘，見(jiàn)到人們正在看著她，常常用云擋住她那美麗的臉蛋，偷偷地看著人間，如果盯著她太久，她還會(huì)把整個(gè)身子躲進(jìn)云里。

　　中秋的夜晚是屬于月亮的，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”

四年級(jí)作文 篇2

　　每一個(gè)小區(qū)，不管是封閉的還是開(kāi)放的，里面多多少少會(huì)有一些流浪在外的小動(dòng)物。我們家也不例外——“咪 咪”是我們小區(qū)里的一只性情溫順的小貓，他天天在小區(qū)里大搖大擺的走著，時(shí)而舔舔油亮的毛;時(shí)而舔舔柔軟的爪子，大家知道這幸福的日子是怎樣一段背景么?

　　話說(shuō)2年前的冬天，咪 神秘的出現(xiàn)了。我不忍心看著這只小貓，在流浪下去，做野貓。于是，我從屋里拿來(lái)了一個(gè)大泡沫箱，左側(cè)用刀割一個(gè)不大不小的“門(mén)”，小貓正可以從這爬進(jìn)去。從這以后，小貓有了自己的新家。第一天，我證想讓小貓出來(lái)散散步，可一看小貓正躲在箱角里瑟瑟發(fā)抖。于是，我連忙把她抱出來(lái)，在泡沫箱里的四壁用釘子掛上了幾件我的舊衣服，又在下面鋪了幾層毛巾，這時(shí)小貓見(jiàn)了自己舒適的窩，“喵”的叫了一聲。

　　在我的照料下，我們的.情誼越來(lái)越濃了，它一會(huì)在我的腿邊轉(zhuǎn)幾圈，一會(huì)在我的面前打幾個(gè)滾兒。

　　一次，我在外面散步，自然有小貓咪 咪跟著。忽然，一陣大風(fēng)把我的帽子吹跑了，但風(fēng)太大了，我根本追不上，眼看著帽子就要消失了，咪 咪像離弦的箭一樣“嗖”的飛了出去，不一會(huì)就叼著我的帽子回來(lái)了。

　　這就是人與動(dòng)物的感情，比人與人之間更深厚，過(guò)：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�

四年級(jí)作文 篇3

　　在我的書(shū)桌上有一個(gè)用得褪了色的紅鋼筆，這是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽用來(lái)給我們批改作業(yè)用的鋼筆。

　　媽媽是我們?nèi)�年�?jí)時(shí)的語(yǔ)文老師，一直以來(lái)媽媽都一直認(rèn)真地為我們檢查作業(yè)，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就用紅筆圈起來(lái)并為我們改正。媽媽批改試卷十分認(rèn)真，記得有一次我語(yǔ)文考試只得了73分，我十分沮喪，媽媽用紅筆在后面寫(xiě)著：這次考得十分不理想，希望下次看到你的試卷試卷上寫(xiě)的是九十多分，繼續(xù)努力媽媽相信你一定行�？戳诉@些話，我下定決心，一定要考個(gè)高分給媽媽看，果然，第二次我考得很好。同學(xué)們的試卷上也是一樣的，有鼓勵(lì)也有表?yè)P(yáng)，同桌的試卷上寫(xiě)著：你是一個(gè)聰明的'孩子，繼續(xù)努力，你一定會(huì)取得好成績(jī)。

　　媽媽對(duì)我們一直嚴(yán)格地要求著，所以我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很棒，五年級(jí)時(shí)我們班期末語(yǔ)文成績(jī)得了第一名呢！媽媽的鋼筆給我們帶來(lái)了鼓勵(lì)和歡樂(lè)，于是我便珍藏起了這支鋼筆。

　　啊！媽媽的鋼筆，你送給了我們歡樂(lè)和成功，你表達(dá)了媽媽對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你，更愛(ài)媽媽！

四年級(jí)作文 篇4

　　在我們的校園里，有一棵棵高大粗壯的玉蘭樹(shù)。每到春季，它們會(huì)被春姑娘一一喚醒，綻放出美麗的花朵。整個(gè)校園都充滿了生機(jī)。

　　校園里有玉蘭樹(shù)和廣玉蘭樹(shù)兩種。玉蘭樹(shù)的花已經(jīng)都綻放了，大朵大朵的玉蘭花，花瓣層層疊疊，像一群芭蕾舞者翩翩起舞。玉蘭樹(shù)高約2-3米，樹(shù)枝廣展形成寬闊的樹(shù)冠，樹(shù)皮深灰色。玉蘭樹(shù)喜光耐寒，對(duì)有害氣體有很強(qiáng)的抵抗性。由于花芽開(kāi)放所需要的溫度比葉芽萌發(fā)所需的溫度要低，所以玉蘭樹(shù)都是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉。

　　廣玉蘭樹(shù)的花期在每年的5-6月，所以現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)還只有滿樹(shù)茂密的`葉子。廣玉蘭樹(shù)的葉子富有光澤，好像涂了一層蠟，再配上土黃色短絨毛的葉背，讓人覺(jué)得更好看了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一位穿著綠衣服的姑娘亭亭玉立地站在那里。即使在秋冬季節(jié)，廣玉蘭樹(shù)也和松柏一樣，綠葉終年不敗。

　　通過(guò)觀察，我把玉蘭樹(shù)和廣玉蘭樹(shù)的區(qū)別總結(jié)如下：1、花期不同；2、葉片形狀不一樣；3、開(kāi)花和長(zhǎng)葉的順序不同；4、樹(shù)枝粗細(xì)高矮不同。

　　我喜歡美麗的玉蘭花，同時(shí)也期待即將開(kāi)放的廣玉蘭花。玉蘭樹(shù)把我們的校園裝點(diǎn)得更加多姿多彩。

四年級(jí)作文 篇5

　　我是一只小手，看上去只有一本小書(shū)那么大。

　　我有五個(gè)孩子，它們分別是敦厚的大拇指，俊俏的食指，放肆的中指，柔情的'無(wú)名指和凄涼的小拇指。

　　大拇指為什么是敦厚的呢？

　　因?yàn)樾≈魅讼肟洫?jiǎng)別人的時(shí)候，就會(huì)豎起大拇指。嘿！指引方向時(shí)就要用到食指了，俊俏就在這方面上。中指的放肆則是因?yàn)樾≈魅松鷼饬R人時(shí)才會(huì)用到它。無(wú)名指戴上戒指，就代表緣定終生，當(dāng)然是最柔情的了。唉！為什么小拇指就是凄涼的呢？因?yàn)樾≈魅擞脕?lái)挖鼻孔的“工具”就是它。

　　雖然五兄弟有各自的用處，但很多事情是一個(gè)手指完成不了的，比如：握筆寫(xiě)字、穿衣吃飯等。俗話說(shuō)：人多力量大。只有五兄弟合作，才能幫小主人做成許多事情。

　　在五兄弟中，中指?jìng)�(gè)子最高，無(wú)名指和食指一樣高，小拇指雖然和大拇指差不多高，但它太瘦小了。

　　我是一只只天天為小主人服務(wù)的手，你呢？

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