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態(tài)度初中作文

時間:2021-10-20 11:44:43 態(tài)度 我要投稿

態(tài)度初中作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的態(tài)度初中作文,歡迎閱讀與收藏。

態(tài)度初中作文

態(tài)度初中作文1

  學過畫畫的人都知道,假如有任何一個五官畫不好,就會影像整張臉的美感。假如,一個人的態(tài)度不好,就會影像一生。

  生活中,做任何事都需要“態(tài)度”。學習需要“態(tài)度”、工作需要“態(tài)度”、家庭需要“態(tài)度”。如果,學習懶懶散散,當學校是游樂園的人,那不用說,這個人將來肯定會成為國家的“拖油瓶”。如果,在工作時,對待老板、同事、客人不恭敬、不友好,那這個人的前途一定是黑暗的。如果,在一個家庭中,母親在待人接物時的態(tài)度不好,那她所教育出來的孩子也會像她如此。

  曾經(jīng)看過這樣一則故事:一位衣衫破爛、身法臭味的老人來到一間房地產(chǎn)公司看樓。這時銷售人員流露出失望的眼神,因為看老人的外表,就像個虛客——“只看,不買”。只有一個年輕人熱情地迎上去,陪著那位老人四處看,耐心聽他問長問短,一逛就逛了幾個小時,最后老人還是沒買。但年輕人一句怨言也沒有。過了幾天,老人再次來到了這家房地產(chǎn)公司,但他的打扮明顯跟之前不同了,就像一個闖蕩商場已久大老板。原來老人是這家房地產(chǎn)公司老板,他之前的行為是想測試一下他的員工,老人很看重這位年輕人,于是,老人就把年輕人升為總經(jīng)理。

  我想,我們心中絕不能缺少那份真誠的“態(tài)度”,因為它是我們?nèi)松拿鳠簦?/p>

態(tài)度初中作文2

  以前,我比較喜歡打游戲,可現(xiàn)在不同了,我對它有了新的看法,不象以前了。

  現(xiàn)在我認為我已經(jīng)不再是小孩子了,不應該去玩游戲,應該認真的復習為考中學而準備了,以后有的是機會打游戲。

  網(wǎng)絡游戲這種東西可以讓你慢慢上癮,使你的腦子里想的都是網(wǎng)絡游戲。它可以讓你什麼都不想,滿腦子就想游戲。使你不能平靜下來思考問題了。占有你腦子里的思想空間。

  小學生不是不可以打游戲,但也要分個輕重緩急才行。我雖然現(xiàn)在還上網(wǎng),但都是查資料了,上QQ,聊聊天了。我現(xiàn)在覺得打游戲很無聊,比如說升級一類的,到了一定的級數(shù),升不上去,有沒事可做。級低了雖然對游戲好奇充滿了新鮮感,但漸漸的熟悉了它,就沒有了興趣了,只有那些上了癮的人才永遠有興趣。QQ音速一類的,不管怎麼努力,技術都上不去。就別人打得好。而且,我打的時間又不多。所以,我看穿了游戲的面貌:要想打好,必須要天天打才行。所以我對游戲失去了興趣,不愿再玩游戲。像我們這類小學生自制力差,連大人有時候都不能控制,更何況小孩呢?小游戲是小孩子玩的,網(wǎng)絡游戲是大人玩的,將步入初中的小孩應以學習為主,上網(wǎng)也只是查資料而已。

  別人怎麼玩我不管,別人怎麼說我也不管,他們談論游戲我也不管。反正我對把游戲的態(tài)度是:現(xiàn)在不能打,應以學習為主。學習好了之后再打也不遲。

態(tài)度初中作文3

  作業(yè)是每個學生都要認真完成、認真對待的一項工作。別看它就是一張紙里面寫滿字,可那字里行間里面洋溢著知識,閃著金燦燦的光芒。

  在生活中,作業(yè)是一項不可缺少的工作,有的人討厭作業(yè),有的人卻非常的喜歡作業(yè)。但我覺得,喜歡作業(yè)是最好的,若你討厭作業(yè),你以后就會覺得自己沒學扎實,沒學好!霸缰绱耍伪禺敵。”與其將作業(yè)當成一種學習壓力,不如將其化作一種動力,與作業(yè)交朋友。

  事情是這樣的,楊老師前幾天早就讓我們做《語文學習與鞏固》上的題,并且還強調(diào)了魯迅。海倫凱勒的故事這道題,我也沒有在意,誰知楊老師今天中午一來到學校就開始批改《語文學習與鞏固》上的題,呀!我一想,我忘記查魯迅。海倫凱勒的故事了,一看講臺上的那幾個人,我的心跳開始加速,所以就匆匆的這兒問問,那兒問問。幸好,當批改到第七組的時候我就寫完了。

  楊老師批改完《語文學習與鞏固》后,楊老師專門又叫了:方浩、趙毅、程輝……讓他們罰抄課文。

  幸好我來學時手疾眼快,又了解過魯迅。海倫凱勒的一些故事,所以才過了這一關。

  通過做這次的.題我明白了:老師布置的作業(yè)是絕對不能以應付的,這樣是達不到最佳效果的,相當于白費功夫。

  朋友們,用認真的態(tài)度對待好每項工作,這是我們責任,用正確的態(tài)度去對待作業(yè),我相信,你會學到更多,與作業(yè)交朋友!

態(tài)度初中作文4

  態(tài)度,會讓人變得可敬,也會讓人變得可惡、令人討厭;金錢、學位、幸福,并不會令你的生活百分百的圓滿,然而你對自己的心態(tài),卻會令你改變對人生的看法。

  你相信因為一枚小小的釘子,而毀了一個國家的事嗎?事情發(fā)生在18世紀的英國,查理三世與亨利伯爵發(fā)動了戰(zhàn)爭。經(jīng)過了許多次的大戰(zhàn),兩方不分上下,最后兩方認為來一場最終的戰(zhàn)爭,勝負就看這一場了。戰(zhàn)爭開始了,查理三世帶著幾萬大軍,把亨利伯爵的軍馬逼得連連后退,正在查理三世認為勝利是屬于自己的時候,自己的戰(zhàn)馬,打了一個趔趄,將查理三世摔在了地上,軍馬認為查理三世摔死了,頓時亂了軍心,慌了手腳。原來前一天早上,馬夫發(fā)現(xiàn)這匹馬掉了馬釘,當時他并不在意,認為沒有什么關系,結果亨利伯爵贏了這次的戰(zhàn)爭。

  因為馬夫的一時疏忽,因為馬夫無所謂的心態(tài),所以丟失了一頂皇冠,毀了一個國家。比如我,時常會是無所謂的心態(tài)去面對生活,作業(yè)草草了事,應付一下老師;考試考的還可以就行了,整天想著玩,應付爸爸媽媽,草草的學習,不努力。

  可是能知錯就該還是對的,所以我會開始努力學習,爭取把缺點及時的改正。

態(tài)度初中作文5

  微笑,是給心靈的洗禮。微笑,能停泊一顆躁動的心。微笑,是美妙的,是一份浪漫的情致。

  記得四年級的暑假,青少年宮作文班的老師,讓我等幾位同學去參加作文比賽。我一臉憂郁,心想:我對作文是七竅通六竅――一竅不通呀。我能在班中寫出好作文,主要是因為有老師講解題目,不然我寫出來的作文,準離題。

  老師好像看出了我有心事,給予我一個微笑。我知道,老師這是在鼓勵我一定要有足夠的信心。

  作文比賽中,我交給老師一篇自以為很棒的文章,沒過幾天比賽結果就出來了――我的文章沒有獲獎。我十分傷心,原以為自己可以得個三等獎。唉,我真是太失望了。我心里一直責怪自己太沒用了,給老師臉上抹了黑。但老師根本就沒有指責我,而是把我叫到身邊,鼓勵了我?guī)拙,又給了我一個美麗的、純潔的微笑。我知道,老師的這個微笑是在給我暗示:讓我不要氣餒,繼續(xù)努力,陽光總在風雨后。

  自從這兩個至純的微笑后,我學會了自信,學會了勇敢,學會了自主;也正是這兩個微笑,使我對任何事情都不怕,對任何事情我都要充滿信心地去試一試。

  這兩個微笑,使我領悟了不少道理。微笑是生命旅程中不可缺少的。微笑是美,我愛微笑!

態(tài)度初中作文6

  暑期的朋友圈,難免被各式旅行照刷屏。

  朋友圈內(nèi)有一位媽媽,因為工作需要,經(jīng)常在全國各地跑。

  她有一雙兒女,女兒較大,約八九歲的年紀。一到暑假,她最快樂的事就是跟著母親滿世界飛。

  因為想要跟隨,小女孩的積極性就特別強,不用大人催促,提行李,看車票,趕動車基本上她都包下,還不忘督促大人,儼然一個小小旅行家。

  照片中的她,個子不高,扎著羊角辮,微笑時露出少了一個大門牙的牙齒,可這依然擋不住她那天真的笑容中蘊含的自信。

  旅行,看世界,讓這樣孩子活的灑脫,樂觀。

  想到之前加班勞碌的生活,有的被壓迫的,一臉生活的滄桑,有的則在下班后的假期中,簡直判若兩人。

  換下規(guī)矩的制服,當一個個換上自己的服飾,再添上適宜的妝容。

  原來千篇一律的木納的神情,一下子都成了奇艷的百花齊放。

  那種反差感,讓人欽佩她們的生活態(tài)度,該苦時,全力以赴,該樂時,盡情享受。

  樂觀的生活態(tài)度總是令人神往的,愿我們都能找到符合自己的樂觀的生活態(tài)度。

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