實(shí)用的態(tài)度作文400字集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的態(tài)度作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文400字 篇1
我的眼里就只有輕蔑。他們都那么卑微,渺小。對(duì)呵,我是把別人的好心當(dāng)玩笑,那又怎樣?你確定他們是好心嗎?
“我們總懷著希望
面對(duì)未知的絕望
直到我們能夠微笑著失望“
我總是讓自己相信別人,相信快樂(lè),可到后來(lái),卻總是微笑著失望。猶升一股怨氣,所有人,那些人,對(duì)不起我?
玩笑?是別人在把我當(dāng)玩笑吧!我沒(méi)什么好抱怨的,離開(kāi)。讓我遠(yuǎn)離他們。那樣我就不會(huì)受騙啦?!我不會(huì)。不會(huì)再去擔(dān)心別人,我要讓自己知道,我永遠(yuǎn)都沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是他們!我有什么好言。
要鄙視我的,說(shuō)我固執(zhí)的,說(shuō)這是悲哀的都滾!
我真的成了玩笑了,想讓我回就回,想讓我走就走嗎?!滾。同一個(gè)地方我跌倒了那么多次。堅(jiān)持,為別人著想,呵呵,我哭,我笑噻。說(shuō)句實(shí)話,那些人真的很不要臉。在邊安慰他們的同時(shí)邊嘲笑,心口不一,我是一個(gè)不真誠(chéng)的人。
“Canyoufeelmyworld!
“并不想逃跑,你才覺(jué)得我重要!
“我一點(diǎn)都不重要。“
“!
我好象是很目中無(wú)人的樣子,我好象是把別人當(dāng)玩笑的樣子。一切都是我用輕蔑的眼光,嘲諷的心理的對(duì)象。
祝那些人早日受到精神重創(chuàng)。
那樣我會(huì)很開(kāi)心。
PS:其實(shí)我很平靜。不相信也滾......
我很后悔很后悔那天沒(méi)罵得更狠點(diǎn)。
我很后悔很后悔以前說(shuō)不是KM的錯(cuò)。
完蛋了。我在打字的過(guò)程中對(duì)這些東西沒(méi)有了一點(diǎn)感覺(jué)。每次都這樣啊。
態(tài)度作文400字 篇2
幾縷晨曦穿過(guò)那片斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉,幽寂的森林仿佛找上了夢(mèng)幻的輕紗,那樣的神秘,那樣的清雅。
美麗與智慧的結(jié)晶便是自然,他是幾億年前盤古贈(zèng)予我們的禮物。多少人走過(guò)四季交替的自然,多少人賞過(guò)春華秋實(shí)的自然,她默默地,奉獻(xiàn)著一切。
萬(wàn)物裝點(diǎn)著世界,曾幾何時(shí),留意那花開(kāi)花落,那云卷云舒,又曾品嘗過(guò)紅藕香殘玉簟秋,又有誰(shuí)細(xì)細(xì)賞過(guò)門前流水,白發(fā)黃雞。
潺潺小溪,涓涓細(xì)流,日復(fù)一日,年復(fù)一年流淌,碧綠的漣漪,望底的流水,那樣清澈,那樣安靜,溪水仁義川流,又怎不想成為那猛浪若奔的大海,唯它,水皆縹碧,靜默著心中的躁動(dòng),默默地積攢,心揣夢(mèng)想,只為匯成那波濤洶涌的大海不緊不慢,靜下心來(lái)慢慢流淌。
蔚蔚藍(lán)天,點(diǎn)點(diǎn)白云。仿佛訴說(shuō)生命的箴言,云朵飄逸,似輕煙,無(wú)影無(wú)蹤,享受那般愜意,云兒在空中無(wú)憂無(wú)慮。飛翔,時(shí)間輪回,永遠(yuǎn)那樣的典雅淡然,沒(méi)有世俗紛擾,只留心靈慰藉。
淡然是一種態(tài)度,慌忙又如何解決,急躁又怎可獲得?
自然,一位睿智的學(xué)者,告訴了我淡然,給予了我安靜。
態(tài)度作文400字 篇3
小學(xué),學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的沖勁兒是一定要有的。在更顯得極為重要,也許是學(xué)的科目越來(lái)越多,要掌握的知識(shí)越來(lái)越難,我的學(xué)習(xí)沖勁兒也慢慢減弱了。記得初一跳高比賽獲勝之后我對(duì)學(xué)習(xí)的沖勁兒也“一飛沖天”,之后考得很好。于老師也說(shuō)過(guò)我那一段時(shí)間的沖勁兒和主動(dòng)性都很高,不過(guò)進(jìn)入初二之后是慢慢減弱了。我想,我因該從中吸取一些教訓(xùn)和自我反省一下,因?yàn)檫@樣對(duì)學(xué)習(xí)是不好的。
考試時(shí)我最大的不足就是看題很不仔細(xì)。像在考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的時(shí)候我就是栽在了這個(gè)上面。不然的話肯定能考出自己理想的成績(jī)。所以以后我無(wú)論是在考試還是在做作業(yè)的時(shí)候都應(yīng)該看清楚題目然后再做題目。
關(guān)于語(yǔ)文,我覺(jué)得最大的遺憾就是寫的太慢了,最后根本就沒(méi)有檢查什么。剛開(kāi)始考的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間很充足,慢慢做,直至后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠。所以哦,以后一定要抓緊每分每秒。
在今后的各種大大小小的考試中,我想,只要我平常再努力一點(diǎn),復(fù)習(xí)再認(rèn)真一點(diǎn),考試不要太有心理負(fù)擔(dān),是能夠發(fā)揮自己的真實(shí)水平甚至突破自我的。向著目標(biāo)前進(jìn),向著希望前進(jìn),一定能夠成功的。
不過(guò),光說(shuō)一些雄心大志是沒(méi)有用的,我應(yīng)該將自己全都投入到學(xué)習(xí)中去。于老師也說(shuō)過(guò),初二初三是創(chuàng)造奇跡的時(shí)候,如果我努力的話奇跡就可能發(fā)生在我的身上。
絕對(duì)不能放棄,要?jiǎng)俨或,敗不餒,朝著心中的那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)!加油!FIGHTING!
態(tài)度作文400字 篇4
“笑一笑十年少”,這話絕對(duì)有道理。
“笑”很容易,咧開(kāi)嘴再四十五度上揚(yáng)這就是個(gè)完美的`微笑。但卻也不容易,日常生活中我們常用笑作為基本禮儀,也常用笑來(lái)打交道,但是否真心只有你自己知道;在與人交談時(shí)說(shuō)到某處,你笑了會(huì)心的笑了但為何而笑只有你自己知道;同樣的,笑也要注意場(chǎng)合,在什么樣的場(chǎng)合下你不想笑也得笑,有在什么樣的場(chǎng)合下你想笑又不能笑,我覺(jué)得真心的笑發(fā)自內(nèi)心的笑才能算是最美的笑也是真正的笑。
笑著渡過(guò)每一天是對(duì)人生的一種態(tài)度。不管遇到什么挫折困難時(shí)刻保持微笑這是樂(lè)觀的表現(xiàn)。不管別人如何看你如何待你如何指責(zé)詆毀你仍然微笑。指責(zé),這是一種變相的批評(píng)只是用了些許偏激之詞裹飾著你的錯(cuò)誤,既然是錯(cuò)誤你就要帶著微笑去改正錯(cuò)誤,旁人對(duì)你的批評(píng)實(shí)則是給與你一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)何樂(lè)而不為;詆毀,或許是他人對(duì)你行為的不同看法又或許是他人惡意出言傷人,還是笑,笑容是給他最好的回復(fù)以便讓他人認(rèn)清自身的無(wú)知和魯莽又有何不樂(lè)之理,畢竟,這個(gè)世界上最不開(kāi)心的人,就是那些最在意別人看法的人。不管時(shí)境如何,卻也保持微笑,是一種境界,也是為人一種莫大的幸福。
笑一笑十年少啊。
態(tài)度作文400字 篇5
在生活中我們會(huì)遇到許多的挫折,有些人遇到這些挫折就會(huì)立馬舉手投降,而有些人則會(huì)選擇和挫折對(duì)抗到底。每一次挫折都能讓我們吸取教訓(xùn),挫折很重要,但我認(rèn)為有一個(gè)端正的態(tài)度更重要。
“態(tài)度決定一生,習(xí)慣成就未來(lái)”這是小學(xué)語(yǔ)文老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)的一句話,當(dāng)時(shí)一直不能理解這話,現(xiàn)在慢慢地懂了。我發(fā)現(xiàn)我們身邊那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)和成績(jī)差的同學(xué)最大的不同點(diǎn)就是-----做事的態(tài)度差異大。那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度永遠(yuǎn)都比那些不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)好一百倍,正因如此,學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)比人高一大截。
當(dāng)然,態(tài)度分積極和消極,曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事:在醫(yī)院有兩名患絕癥的患者,其中一人天天拉著臉,對(duì)生活不抱一點(diǎn)希望,而另一病人天天都會(huì)和其他病人有說(shuō)有笑,似乎這個(gè)病并沒(méi)有對(duì)他的生活帶來(lái)影響,對(duì)生活依然抱著希望,但最后先過(guò)世的那位卻是用消極態(tài)度對(duì)待生活的那位,那位用積極態(tài)度對(duì)待生活的男士卻多活了8年的時(shí)間。這個(gè)故事告訴我們:你用積極的態(tài)度去對(duì)待生活,你的結(jié)局會(huì)很美好,但你用消極的態(tài)度去對(duì)待生活,你的結(jié)局會(huì)不盡人意。
態(tài)度很重要,在生活中往往那些挫折都是被態(tài)度改變的,只要我們擁有端正的態(tài)度,我想那些所謂的挫折根本就不難戰(zhàn)勝。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),老師曾留了一句話:無(wú)論在順境,逆境,請(qǐng)正視自己,相信自己,美好輝煌的明天屬于你們。
態(tài)度作文400字 篇6
學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的人都知道,假如有任何一個(gè)五官畫(huà)不好,就會(huì)影像整張臉的美感。假如,一個(gè)人的態(tài)度不好,就會(huì)影像一生。
生活中,做任何事都需要“態(tài)度”。學(xué)習(xí)需要“態(tài)度”、工作需要“態(tài)度”、家庭需要“態(tài)度”。如果,學(xué)習(xí)懶懶散散,當(dāng)學(xué)校是游樂(lè)園的人,那不用說(shuō),這個(gè)人將來(lái)肯定會(huì)成為國(guó)家的“拖油瓶”。如果,在工作時(shí),對(duì)待老板、同事、客人不恭敬、不友好,那這個(gè)人的前途一定是黑暗的。如果,在一個(gè)家庭中,母親在待人接物時(shí)的態(tài)度不好,那她所教育出來(lái)的孩子也會(huì)像她如此。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事:一位衣衫破爛、身法臭味的老人來(lái)到一間房地產(chǎn)公司看樓。這時(shí)銷售人員流露出失望的眼神,因?yàn)榭蠢先说耐獗,就像個(gè)虛客——“只看,不買”。只有一個(gè)年輕人熱情地迎上去,陪著那位老人四處看,耐心聽(tīng)他問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,一逛就逛了幾個(gè)小時(shí),最后老人還是沒(méi)買。但年輕人一句怨言也沒(méi)有。過(guò)了幾天,老人再次來(lái)到了這家房地產(chǎn)公司,但他的打扮明顯跟之前不同了,就像一個(gè)闖蕩商場(chǎng)已久大老板。原來(lái)老人是這家房地產(chǎn)公司老板,他之前的行為是想測(cè)試一下他的員工,老人很看重這位年輕人,于是,老人就把年輕人升為總經(jīng)理。
我想,我們心中絕不能缺少那份真誠(chéng)的“態(tài)度”,因?yàn)樗俏覀內(nèi)松拿鳠?
態(tài)度作文400字 篇7
其實(shí),在生活中,我們常常需要扮演一個(gè)傻子。
傻是一種生活的態(tài)度。
有時(shí),傻是一種持之以恒的精神。對(duì)待難題,我們要有一股傻勁。坐在課桌邊,靜下心來(lái),以自己獨(dú)到的眼光去解讀它,去解剖它。很多時(shí)候,我們能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘,并感到欣慰與滿足。有時(shí),傻是一種智慧,自己知道了不該知道的事情,便要盡力忘卻,并當(dāng)做什么也不知道。王羲之小的時(shí)候睡在王敦的床帳中,無(wú)意間聽(tīng)到了王敦與錢鳳叛亂的計(jì)劃。便急中生智,把口水弄得到處都是,裝作熟睡的的樣子,才難免一死。許允的兒子聽(tīng)從母親袁氏的話,在鐘會(huì)來(lái)拜訪時(shí)裝傻,免于被株連。有時(shí),知道太多東西,未免是一件好事,只有把握好度,才不會(huì)被牽連,被傷害。
有時(shí),傻是一種樂(lè)觀,積極向上的精神。對(duì)待失敗,挫折,我們要有一股傻勁。失敗,挫折來(lái)了,沒(méi)有關(guān)系。我們不逃避,我們傻傻的去面對(duì)。我相信,這樣一來(lái),挫折便會(huì)迎刃而解,失敗所帶來(lái)的痛苦也會(huì)慢慢變淡,而我們也會(huì)在這一次又一次的經(jīng)歷中,更成熟,更勇敢,更成長(zhǎng)。
其實(shí)啊,“傻”并不傻,它是為我們的成長(zhǎng),我們的騰飛我們的成熟而做下一個(gè)完美的鋪墊,他也是我們達(dá)到成功的一個(gè)重要因素。
傻是一種對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
傻是一種對(duì)生活的態(tài)度。
傻是一種對(duì)人生的態(tài)度。
其實(shí),有些時(shí)候,我們以傻子的眼光去看待生活,會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界更多的美好。
當(dāng)一個(gè)傻人,何嘗不是一件好事,一種福氣?
態(tài)度作文400字 篇8
“這就是你的命”或是“我的命真苦”等等,生活中總會(huì)聽(tīng)到諸如此類的話。是的,在生活中我們總會(huì)遭遇到許多不盡人意的事情,那我們是如何應(yīng)付的呢?是在受到挫折時(shí)怨天尤人,憤世不公,怪命運(yùn)在作弄,在荒廢中喪失自我。難道我們就此認(rèn)命,讓命運(yùn)來(lái)擺弄我們嗎?我們能否換一種方式呢?我們是否能把磨難當(dāng)作是一種磨練,從磨難中獲取更多的效益?讓我們?cè)谀ルy中意識(shí)自己的存在,認(rèn)同自己的存在,掌握自己的命運(yùn)吧!如果我們把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命的話,那么我們就不會(huì)被成功和失敗的圈套困住,如果我們把工作當(dāng)作是我們的責(zé)任,只要我們的責(zé)任盡到了,無(wú)論成功與否,我們的心都會(huì)顯得非常平靜。
命運(yùn)是外加的,而使命則是主動(dòng)的。試問(wèn),在工作時(shí),如果別人讓你干,與你自覺(jué)自愿去干,那者干得好?由被動(dòng)變主動(dòng),是一種變化,兩者是不一樣的。
就算在生活中遇到一些困難又如何,讓我們勇敢地去接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)吧,只要勇敢地戰(zhàn)勝困難,我們會(huì)找到光明的。讓我們的工作從使命的角度出發(fā)吧!這樣我們就不會(huì)再怨天尤人,會(huì)看到前面是一片蔚藍(lán)的天,會(huì)覺(jué)得生活是如此的多彩絢麗。
態(tài)度作文400字 篇9
成功與失敗對(duì)人們而言十分重要,兩者可能會(huì)使一個(gè)人走向不同的人生道路,因此,他們希望的可能都是成功而不是失敗,失敗代表著前途的昏暗與渺茫。即使如此,人類也要敢于面對(duì)失敗,畢竟它是在所難免的,所以我們不能垂頭喪氣,要將成功作為自己的奮斗目標(biāo)努力拼搏,這樣做成功將離你不遠(yuǎn)。而成功者面對(duì)成功,有的顯得很虛心,他們沒(méi)有為眼前的小小的勝利停止自己前進(jìn)的步伐,而是鼓起信心隨時(shí)向前方的困難發(fā)起沖鋒,具有這樣勝不驕,敗不餒精神的人難道不會(huì)成功嗎?而另一種人面對(duì)成功卻有著截然不同的態(tài)度,他們眼前的成功意味著自己比別人聰明,別人永遠(yuǎn)不及自己,抱著這種學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)還會(huì)突飛猛進(jìn)的進(jìn)步嗎?不必說(shuō),當(dāng)然不可能!
說(shuō)了這么多,我想大家都明白了這個(gè)道理:每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)面對(duì)成功與失敗,成功了不必驕傲,而失敗了呢?也不必太過(guò)悲傷,我們時(shí)刻都要保持虛心、好學(xué)的態(tài)度,難道這不是邁向成功最有效的“法寶”嗎?對(duì)于超于常人的智商我認(rèn)為未必有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度實(shí)用。嘿嘿!你認(rèn)為呢?
態(tài)度作文400字 篇10
古代中有個(gè)寓言故事,叫“塞翁失馬,焉知后!币簿褪钦f(shuō),用不同的態(tài)度看待一個(gè)事情,即使是不好的事情,也能成為一件好事。
有一次我們的車堵在了從東莞去湖南高速路上,爸爸便帶我們從國(guó)道開(kāi)回家,這一路上充滿了驚險(xiǎn),我們先到一個(gè)爛石路,全是小石頭,很嚇人,我們坐在車上抖來(lái)抖去,頭都抖暈了。然后又是一個(gè)很險(xiǎn)的山地,每九米一次90度大轉(zhuǎn)彎,我們坐在車上都嚇?biāo)懒,嗚嗚亂叫,可怕的是又到了傍晚,出了大霧,能見(jiàn)度極低,我們打開(kāi)了所有的燈,開(kāi)得很慢,將所有的導(dǎo)航打開(kāi),才能安全過(guò)關(guān)。這時(shí),我想到了一句歌詞:“陽(yáng)光總是風(fēng)雨后!”對(duì)啊,我們現(xiàn)在這么驚險(xiǎn)就像在黎明之前的黑暗,在陽(yáng)光來(lái)臨之前的風(fēng)雨,只要能看見(jiàn)美好的晴天。于是我們繼續(xù)向前。后來(lái),我們又遇到了到達(dá)黎明之前的黑暗,但這是最后一次,也是最可怕的一個(gè)——前面因大雨引發(fā)了泥石流,每隔幾秒一塊大石頭就掉下來(lái)。而且這路只有2米寬,我們車寬2.5,米的,而這段路后就是成功的彼岸,我們必須攻破!于是我們找準(zhǔn)了一個(gè)合適的時(shí)機(jī),沖了過(guò)去,在這短短九秒鐘,我們成功穿越了這最后一個(gè)魔鬼,取得了我們的光明!
果然,后來(lái)一路暢通無(wú)阻,這是因?yàn)槲覀儺?dāng)初沒(méi)有屈服于各個(gè)困難,努力突破的結(jié)果。也就是在這次,我生平第一次看見(jiàn)雪——大雪!我和我的小弟們玩了起雪來(lái)。
這一切歸功于換個(gè)態(tài)度看問(wèn)題,“塞翁失馬,焉知后!辈徽f(shuō)的就是這個(gè)道理嗎?
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