精選態(tài)度作文600字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的態(tài)度作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度作文600字 篇1
微笑是一種態(tài)度，一種積極面對人生的態(tài)度，朋友之間，夫妻之間，上下級同事之間，無論遇到什么樣的誤解或者難堪的時候就微笑著面對吧，它就是人際關(guān)系的輪滑劑。
其實，能否感受到生活中的快樂，不是取決于生活本身，而是取決于我們每個人對生活的態(tài)度，取決于我們每個人是否擁有一種健康的心態(tài)。我想，當(dāng)我們在生活中感到自己并不快樂或者看到別人不快樂的時候，嘗試著來一個微笑，然后看一看生活是否會因這一個微笑而有所改變。
給自己一個微笑吧！
微笑有著極其大的魅力，當(dāng)你不開心的時候，先放下一切念頭，讓你的牙齒曬曬太陽，你會感覺放松很多。老爸說過：偶爾的哭泣會洗清眼中的臟東西。那么我想，經(jīng)常笑一笑會不會清洗掉心中多余的東西呢？人們常說，笑總比哭好！嗯，一點都沒錯，當(dāng)你有什么不順心的事的時候，與其傻傻的哭泣還不如開心的笑，人嘛，總有十之八九不如意的，獨步人生，我們會遇到種種困難，用樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實，用微笑激勵著自己去擊敗困難，讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望，這樣你就會發(fā)現(xiàn)你的微笑將會產(chǎn)生出無窮無盡的魅力，你的生活，你的心態(tài)也會因這樣一個燦爛的微笑而因此改變。
給別人一個微笑吧！
微笑有時不僅僅是為了自己，它有大多時候是為了你身邊的人。朋友在孤單時，你給他一個微笑；在繁華街頭碰到一位迷路的異鄉(xiāng)人時，你給他一個微笑；父母工作不順心時，你給他一個微笑；孩子在沒有考出好成績時，你給他一個微笑……都將會讓他們感受到，雖然生活中有些許不如意，但真情溫暖，時時彌漫在他們身邊，為他們帶去溫暖，增添信心。
如果可以，不要吝嗇你的微笑。
態(tài)度作文600字 篇2
尼克胡哲曾經(jīng)說過，態(tài)度決定高度。也就是說你在做一件事的時候，你對待這件事的態(tài)度決定了你做這件事的好壞。
尼克胡哲，一個沒有四肢的澳大利亞人，卻在全世界演講200場，他去過60多個國家，寫了5本書，勵志著千萬人拾起生活的勇氣，得到數(shù)10萬人次愛的擁抱，同時通過自己的努力，盡情享受著游泳、跳水、沖浪、高爾夫、釣魚等活動帶來的樂趣。尼克．胡哲激勵著無數(shù)處在茫茫黑暗中的人。
有人說人生就像一杯茶，當(dāng)你悲傷時，去品它，它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅時去品它，它是甘甜的。同樣的人生有不同的心態(tài)，兩個饑餓的人面對各自的半塊面包，悲觀的人會說：＂哦！天哪，只有半塊面包�。⒍鴺酚^的人會說：＂太好了，我還有半塊面包！＂
態(tài)度具有神奇的力量，它左右著我們的思維。積極樂觀的態(tài)度會使我們達(dá)到人生的頂峰，而悲觀的態(tài)度，常常會讓我們陷于泥濘不能自拔。要知道，上帝為你關(guān)上一扇門的同時，他一定會為你打開一扇窗，就像貝多芬，耳朵失聰，但他卻創(chuàng)作出絕世佳曲。尼克．胡哲、貝多芬他們沒有慨嘆命運的不公，而是以超強的毅力，克服克服常人難以想象的種種困難，因為他們的態(tài)度最終成就了他們的高度。
態(tài)度來源于人們基本的欲望、需求與信念，一個人能否成功，主要看他對待人生的態(tài)度，成功與失敗的差別是，人生中面對種種失敗而釆取的態(tài)度。
任何成功之路，除了鍥而不舍的努力，還有一個重要因素那就是一一態(tài)度決定了你的高度。凡事態(tài)度積極就成功了一半，不論你現(xiàn)在況境如何，只要你你用積極的心態(tài)去面對，你就會成為更好的自己。
態(tài)度作文600字 篇3
在鄭州演藝圈里有這么一位老藝術(shù)家，多年來在臺上他兢兢業(yè)業(yè)唱好戲，臺下盡心盡力做善事，他就是藝術(shù)家王寬。退休后，老人和妻子雖生活清貧，但卻陸續(xù)收養(yǎng)了6位孤兒。他們對待領(lǐng)養(yǎng)的孤兒非常盡職，首先保證孩子們吃、穿、住，還供孩子們都能上學(xué)，最主要的是還教會這些孩子們都有一技之長，令人最值得敬佩的是，孩子們的手藝可都是王寬爺爺親自傳授的，如今他們一家子都能組成一個小戲班子。
我認(rèn)為，王寬爺爺能成為感動中國十大人物之一，不是因為他收養(yǎng)這么多孤兒長大成人，使我感動更多的而是因為他在自己古稀之年，發(fā)揮余熱，將自己一輩子的才藝特長毫無保留地教給這些素不相識的孩子們，并使之發(fā)揚光大。他含辛茹苦的十六年里，傳遞的是一種無私的溫情。
王寬爺爺教孤兒們學(xué)藝的事情使我聯(lián)想到了自己學(xué)琴，還有周圍很多同學(xué)們。我們的生活條件肯定大大優(yōu)越于那些孤兒們，可為什么我們學(xué)藝的路大部分人都會越走窄呢？堅持一門手藝對我們而言是一件痛苦的事情，常常以各種理由推辭練習(xí)，雖然家長、老師常說有一技之長長大了是一種福，然而我們這些沒吃過苦的孩子們哪里會想這么多呢？今天看完這個故事我感到有種莫名的內(nèi)疚，我已經(jīng)六年級了，不再是懵懂的孩子，跟那些孤兒相比，我的學(xué)藝之路太過被動，該給自己敲敲警鐘了，學(xué)習(xí)一門技能都是為自己將來，不能荒廢了自己的前程。
還有一方面，我想王爺爺肯定是一位特別有愛心，且有耐心的人，他培育的孤兒們都能上大學(xué)，走上社會后也能個個自食其力，這肯定跟王爺爺?shù)钠綍r教育誘導(dǎo)分不開。我提議爸爸媽媽們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，王爺爺這么忙，為生計奔波還抽空親自教6個孩子學(xué)藝。我想我家長們肯定也有著望女成鳳、望子成龍的心愿，可為什么徐老師每次布置要家長協(xié)助的活動或作業(yè)時，結(jié)果總不盡人意。試問，家長是都忙于生計，還是不愿和自己的小孩一起加油呢？
王爺爺?shù)氖论E告訴我們，有種關(guān)愛需要的`是積極向上的態(tài)度。
態(tài)度作文600字 篇4
這篇文章記敘了“我”在人生道路上兩次身陷困境，面臨挑戰(zhàn)時，是父親對“我”說的一句話，使“我”鼓起“走另一條路試試“的勇氣，從而走出困境，獲得了成功。這句話就是：“通往廣場的路不止一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”
是啊，人生通往成功的道路有很多種，但前進(jìn)的同時，也會伴隨著風(fēng)雨和坎坷。如果要想獲得成功，就必須樹立正確的人生態(tài)度。比如在你百米沖刺的跑道上布滿了釘子，碎片，你是怎樣選擇的呢？是停滯不前？是放棄？還是想辦法清除障礙呢？選擇停滯，那么成功也將漸漸離你遠(yuǎn)去；選擇放棄，那么之前所做的準(zhǔn)備和努力也就枉費了；只有選擇了后者，不畏艱辛，持之以恒，想盡各種辦法，成功才會降臨于你。在閱讀了這篇文章后，我突然想起了一個故事：從前有一對兄弟，老大喜歡彈鋼琴，老二喜歡唱歌。好景不長，在一場地震中，老大的手?jǐn)嗔耍隙暮韲祮×�，兩人誰也不能再進(jìn)行自己的愛好了。有一天，老大提出了“換愛好”的想法，于是兩人就把自己的特長傳給了對方。幾年后，兩人都成了著名的音樂家。困難往往就在成功來臨的時候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。因為上帝不會同時關(guān)上僅有的兩扇窗。
這個故事讓我受益匪淺。在生活中，路有很多條，成功與失敗就要看你路選得對不對，對待困難的態(tài)度如何，只要帶著希望出發(fā)，如果發(fā)現(xiàn)這條路走不到成功天使那兒，就馬上改變方向，再走另一條路試試。如此堅持不懈，你可能得到快樂，也可能得到悲傷，但總會有一天天使會把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上，總有一天成功的大門會向你打開。
“通往廣場的路不止一條”，這句話讓我一生受用不盡。條條大路通羅馬，通往廣場的路不止有一條。只要我們像文章中的主人公一樣，以智慧和永不放棄的態(tài)度去面對種種困難，終有一天會得到成功的嘉獎！
態(tài)度作文600字 篇5
“態(tài)度決定一切”，無論做什么事情，如果我們沒有一顆能端正態(tài)度的心，也就不會有什么好結(jié)果。
生活中，除了小孩子和沒有行為能力的成年人，幾乎都要去工作。那么，為什么同樣都是去勞作，而工資收入?yún)s大不相同呢？我想，除了受教育程度不同和勞動強度不同之外，就是他們對待學(xué)習(xí)和工作的態(tài)度不同了。
有的人十分懶惰，不想出力，不愛思考，又懶得關(guān)注一些細(xì)節(jié)，對什么事情都是敷衍了事，日子得過且過，這樣一來，他的收入就很難提高。而有的人，勤勞智慧、積極向上，一個人就可以代替好幾個人，所以，他們的薪水也就很高，月入幾萬、十幾萬、幾十萬都不是夢。
在學(xué)習(xí)上，經(jīng)常會出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。有的同學(xué)成績扶搖直上，有的同學(xué)卻總是名落孫山。有些同學(xué)，因為上課注意力不集中，打瞌睡、開小差、搞小動作，回到家里就總是想著吃和玩，所以他們的成績就不會好；有些同學(xué)，因為上課專心聽講，按時超額保質(zhì)保量完成作業(yè)，積極踴躍回答老師提出的問題，課下不斷向老師請教，不貪玩，不荒廢，所以他們的成績就始終遙遙領(lǐng)先。
有的同學(xué)被老師打時，雖然會流下眼淚，但他們對老師絲毫沒有仇恨，只是恨自己不爭氣，他們的自尊心和上進(jìn)心太強！
其實，看一個人平時對人對事的態(tài)度就能知道他是一個什么樣的人。沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績就會落后；沒有好的工作態(tài)度，業(yè)績就會落后；沒有好的生活態(tài)度，生活質(zhì)量就會落后……
“細(xì)節(jié)決定成敗”，這里的細(xì)節(jié)指的就是面對問題時的態(tài)度。如果你能端正態(tài)度，一切就都不一樣了！
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