關(guān)于態(tài)度決定人生作文集合10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的態(tài)度決定人生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度決定人生作文 篇1
法國(guó)作家拉伯雷曾說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭�！钡拇_如此，積極樂(lè)觀的人生態(tài)度是人類(lèi)邁向成功的階梯，它造就了多少傳奇故事。由此可見(jiàn)，態(tài)度決定人生。
無(wú)臂鋼琴王子劉偉一次在中國(guó)達(dá)人秀的節(jié)目上說(shuō)過(guò)：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”而他用積極樂(lè)觀的態(tài)度選擇了后者，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。
全身癱瘓的霍金，在一次演講結(jié)束后，一位記者對(duì)他進(jìn)行采訪(fǎng)道：“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多嗎？”霍金卻充滿(mǎn)笑意，用自己僅能活動(dòng)的3根手指艱難敲擊鍵盤(pán)告訴人們：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維……我還有一顆感恩的心！”正是他的積極樂(lè)觀，創(chuàng)造了自己的傳奇人生。
積極創(chuàng)造了很多傳奇，但消極也讓很多人的人生有太多遺憾。
曾經(jīng)的花樣少女跳樓自殺，只是因?yàn)樗X(jué)得學(xué)業(yè)的壓力過(guò)重，生活負(fù)擔(dān)令她窒息，自己的存在已經(jīng)沒(méi)有了任何意義，她找不到希望了，僅是這樣就結(jié)束了自己的一生，就在她人生最寶貴的時(shí)期、最青春耀眼的那一刻。其實(shí)她真的懂得生命的意義嗎？不，她不懂。她認(rèn)為一切都沒(méi)希望，卻從沒(méi)有想過(guò)：難道結(jié)束了生命就有希望，有意義嗎？
因?yàn)樗乃�，多少�?ài)她的人有著無(wú)限的痛苦，多少人的幸福隨之消逝。
人生的道路上荊棘遍布，也許會(huì)令我們感到迷惘，也許會(huì)讓我們遍體鱗傷，也許會(huì)使我們孤苦無(wú)助……但只要我們保持一顆樂(lè)觀向上的心，相信總有一天會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光，會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
態(tài)度決定人生作文 篇2
有很多人說(shuō)能力決定人生，但是我卻認(rèn)為態(tài)度比能力更重要，另外再有能力的人，他卻沒(méi)有正確的態(tài)度，那么他也將一事無(wú)成。
比如對(duì)待一場(chǎng)考試，有的人認(rèn)為考試是很重要的，每一次考試都是檢驗(yàn)自己實(shí)力的時(shí)候認(rèn)真考試，在考完的時(shí)候發(fā)下試卷，就能知道自己在哪里，還不足在哪些知識(shí)點(diǎn)需要加強(qiáng)記憶加強(qiáng)練習(xí)，然后在下次考試中發(fā)揮更好。他們認(rèn)真地對(duì)待每一次考試，每一次作業(yè)將態(tài)度放端正，而有的人認(rèn)為考試只是小考，不需要在意，即使他們?cè)俾斆�，也沒(méi)有辦法在考試中好好發(fā)揮，就算會(huì)的題都會(huì)也懶得寫(xiě)，懶得做懶得去，想到最后考試分?jǐn)?shù)也不會(huì)好。所以態(tài)度在考試成績(jī)上面是很重要的。
還有的人在上學(xué)的時(shí)候認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有那么重要，他們是中國(guó)人，所以就用這種理由欺騙自己，不用好好學(xué)習(xí)，每天上課睡覺(jué)，作業(yè)不認(rèn)真完成，拖欠老師作業(yè)跟老師頂嘴，每天昏昏昏噩噩的度過(guò)。即使他們是有實(shí)力把學(xué)習(xí)學(xué)好的，但是因?yàn)閼B(tài)度擺不端正，以至于他們不想發(fā)揮自己原本的實(shí)力，只想蹉跎渡日，每天應(yīng)付差事，到最后也沒(méi)有辦法把學(xué)習(xí)學(xué)好。我覺(jué)得態(tài)度對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，甚至可以決定人生。
一個(gè)人雖然實(shí)力很好，有能力把一件事情做好，但是如果他的態(tài)度不擺正，就不會(huì)使用全力用自己原來(lái)的能力去做這件事情，那么就算他的能力再好，他的實(shí)力也沒(méi)有辦法再會(huì)出來(lái)。即使一個(gè)人他沒(méi)有很好的實(shí)力，但是他把態(tài)度擺端正，努力的做好這件事情，認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)難題，那么他在最后也會(huì)干好的。
態(tài)度決定人生，我們都需要擺正態(tài)度。
態(tài)度決定人生作文 篇3
在這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人都想快樂(lè)，然而并不是每個(gè)人都能快樂(lè)的。其實(shí)我們天天都能快樂(lè)，但是每天的快樂(lè)和開(kāi)心是由你自己決定的。
我們小的時(shí)候，為大人給的一塊糖而快樂(lè)，為大人的一句表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)而快樂(lè)，為了長(zhǎng)大而快樂(lè)。然而長(zhǎng)大后，我們的“胃口”也隨之大了起來(lái)，不在為了一塊小小的糖，一句表?yè)P(yáng)而快樂(lè)開(kāi)心了。隨著長(zhǎng)大，我們的煩惱也多了起來(lái)。
上小學(xué)的時(shí)候，我們?yōu)榱死蠋煹陌?jiǎng)而快樂(lè)，為了能給老師干活而快樂(lè)，為了能做出一道題而快樂(lè)。上了初中，為了有時(shí)間上網(wǎng)玩游戲而快樂(lè)，為了老爸買(mǎi)的自行車(chē)而快樂(lè)，為了能跟同學(xué)出去喝酒而快樂(lè)。可到了高中，這些在小的時(shí)候高興快樂(lè)的事情變得習(xí)以為常了，吊不起我們的胃口了。對(duì)于老師的褒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng)和家長(zhǎng)們的囑托我們有時(shí)候都感到厭煩了，可是我們有沒(méi)有想過(guò)，在老師的褒獎(jiǎng)中有著莫大的鼓勵(lì)和支持，在家長(zhǎng)的囑托中包含了多少的關(guān)愛(ài)和希冀。在我們身邊有這么多的愛(ài)，我們?yōu)槭裁催�不快樂(lè)，還不高興？因?yàn)槲覀円呀?jīng)把一個(gè)擁有童貞幼稚的心丟了。只要我們有著一顆童貞幼稚的心，我們就能天天象小孩一樣對(duì)于發(fā)生在身邊的每一件事而感到快樂(lè)開(kāi)心。
決定你是否快樂(lè)還有個(gè)原因，就是你對(duì)生活的態(tài)度。米盧說(shuō)的好：態(tài)度決定一切。人生的旅途是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，有悲有喜，有難過(guò)有快樂(lè)，可是決定人生命運(yùn)的是你對(duì)人生的態(tài)度。比如說(shuō)在登山的過(guò)程中，你摔了一跤，當(dāng)時(shí)心理是挺難過(guò)的，但當(dāng)?shù)堑缴椒宓臅r(shí)候，你的心情是無(wú)法表答的，是很有成就感的�！皹�(lè)極生悲”是一個(gè)成語(yǔ)，可我覺(jué)得“樂(lè)從悲來(lái)”也是一個(gè)不錯(cuò)的成語(yǔ)��！
在人生的道路中，誰(shuí)都有可能經(jīng)歷大風(fēng)大浪，誰(shuí)都是在幾經(jīng)沉浮中成功的，這些人靠的是毅力，但更重要的是對(duì)人生的態(tài)度。所以，態(tài)度決定快樂(lè)，態(tài)度決定人生，態(tài)度決定一切……所以，人生都需要有個(gè)好態(tài)度。
態(tài)度決定人生作文 篇4
在生活的每一天中，都有許許多多不同的人，在不同的領(lǐng)域里，上演著失敗或是成功的大戲。盡管這些成功或失敗或大或小。既然每個(gè)人都在想著成功，那么你為什么還要有失敗的呢？你心甘情愿地失敗嗎？如果不甘心失敗，那么，你就查找出失敗的原因吧！
行為，影響著位置。當(dāng)一個(gè)班級(jí)按成績(jī)來(lái)排座次的話(huà)，那么你努力學(xué)習(xí)這個(gè)行為，就決定了你成績(jī)的高低，而你分?jǐn)?shù)的高低直接影響你的位置。可見(jiàn)，人的行為與分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)與位置，關(guān)系密切。就一家公司來(lái)講，當(dāng)你行為平庸，能力平庸之時(shí)，你僅僅會(huì)是小職員。但如果你改變了你庸俗的行為，提升你的能力，那你一定不僅僅是一個(gè)低薪水的小職員而已。也許你會(huì)升到部門(mén)主管，甚至是一家公司的經(jīng)理。你所做的事情的不同，會(huì)影響到你身處的位置。所以，控制你的不良行為，會(huì)決定你深處高位。
位置，影響到行為。有相同的兩個(gè)班級(jí)在上自習(xí)課，一個(gè)班級(jí)十分安靜，而另一個(gè)班級(jí)則非常吵鬧。這時(shí)候你身處的位置會(huì)影你的行為。中國(guó)式過(guò)馬路：集體闖紅燈。就是不看紅綠燈，而是看人的多少，只要人多了就成群結(jié)隊(duì)的一起過(guò)馬路，而不管車(chē)多少，都得給人讓路。集體違紀(jì)，法不責(zé)眾的心里，能不深深地影響我們的行為嗎？有一句古訓(xùn)說(shuō)得好：“近朱者赤，近墨者黑。”“麻生蓬中，不扶則直；白沙在涅，與之俱黑�！�
行為位置互相影響。行為與位置，二者相輔相成。但從深層次來(lái)講，我們要決定自己的態(tài)度。也許失敗可以重來(lái)，但是時(shí)間過(guò)去，青春就已經(jīng)不在了，有多少事是不能重頭再來(lái)的。趁我們還年輕，趁我們還有熱血，趁我們還有勇氣，為什么不放手一搏呢？朋友，不要虛度了青春，蹉跎了歲月，耗費(fèi)了光陰。不良行為，形成了不良的習(xí)慣；不良的習(xí)慣，影響了我們的行為；不良的行為，影響了我們的前途。
戰(zhàn)勝XX走向成功。人本身就是動(dòng)物，只不過(guò)比動(dòng)物更高級(jí)。每一個(gè)人身上都存在著一種XX。為什么偷東西，好吃懶做這樣的事不用學(xué)，人人就都會(huì)，而要養(yǎng)成好的習(xí)慣卻很難呢？就是因?yàn)槿说纳砩咸焐陀兄@種XX，如果不加以控制，它則會(huì)使我們墮落，那我們和動(dòng)物就沒(méi)有什么兩樣。我要學(xué)會(huì)訓(xùn)服我們自己內(nèi)在的XX。用你的態(tài)度決定你的想法，用你的想法決定你的行為，用你的行為改變你的人生。心中要有一個(gè)夢(mèng)想，要有一個(gè)追求。這種力量會(huì)決定你的態(tài)度，會(huì)讓你克服本性，會(huì)引導(dǎo)你走向成功。這樣人的一輩子才不算白活。
親愛(ài)的朋友，你的態(tài)度將會(huì)決定你的高度。遇到困難的時(shí)候，你只有兩個(gè)選擇，你敢或不敢。你會(huì)選擇什么？有一句話(huà)叫，不怕萬(wàn)人阻擋，就怕自己投降。不要再墮落，成長(zhǎng)是我們一點(diǎn)點(diǎn)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成熟，戰(zhàn)勝自我，走向勝利，向人生的高峰攀登。
態(tài)度決定人生作文 篇5
人生的態(tài)度，決定著你的人生。
在人的一生中，少不了一些悲歡離合。有人悲、有人喜，悲者無(wú)非遇到煩，喜者再喜也不過(guò)中了千萬(wàn)彩票大獎(jiǎng)。悲者雖然遇到麻煩，但麻煩總有一天會(huì)解決掉，更何況我們會(huì)常說(shuō)因禍得福，福禍相依。我們不要總想著災(zāi)難會(huì)使我們失去了什么，而要適當(dāng)?shù)叵胂胪ㄟ^(guò)這次災(zāi)難我們應(yīng)該得到什么教訓(xùn)，受到什么啟發(fā)！災(zāi)難是悲痛的，剛才我只說(shuō)是適當(dāng)?shù)叵胂牒玫姆矫�，并沒(méi)有叫你們盲目的樂(lè)觀，就算你中了千萬(wàn)大獎(jiǎng)又怎么樣，你能因此以后不工作，不交朋友等等嗎？這是絕對(duì)不能的，那個(gè)千萬(wàn)大獎(jiǎng)就算能讓你度過(guò)余生，那又怎么樣，你的兒子女兒呢？他們以后的生活怎么辦？如果你現(xiàn)在不好好教育他們，他們以后真成廢人了。
所以，我們也不能盲目的樂(lè)觀，都說(shuō)禍福相依了，在我們遇到喜事時(shí)也適當(dāng)想想一些不值得開(kāi)心的事，控制一下自己激動(dòng)的情緒，以免做出后悔的決定。一個(gè)社會(huì)，必須有條件好的人與條件差的人，這樣才能維持社會(huì)穩(wěn)定。這樣的話(huà)，自然而然的會(huì)有人抱怨，那些窮的老百姓就整天渴望自己變得富有。但無(wú)論他們?cè)鯓优�，都不可能變成富人，因�(yàn)樗麄兙蜁?huì)抱怨世道的不公，并不是人人平等。
他們的態(tài)度變得非常消極，自信很弱，變得沒(méi)有斗志激情。其實(shí)他們這樣想錯(cuò)了，就算你們沒(méi)有擁有財(cái)富但你們擁有人世間最寶貴的親情與友誼。商場(chǎng)的斗爭(zhēng)是我們不可想象的，就算某個(gè)富豪有著千萬(wàn)資產(chǎn)，但他也有可能在一夜之間變得一無(wú)所有，傾家蕩產(chǎn)。而你們，雖然在家里過(guò)得吃不飽穿不暖的生活，但你們擁有真正的情義，沒(méi)有撕殺與競(jìng)爭(zhēng)，可以過(guò)和平的日子。和平不是人們一直所向往的嗎？為什么一定要進(jìn)入一個(gè)那么無(wú)情，那么殘酷的商場(chǎng)世界呢？商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，永遠(yuǎn)不和平，那些人永遠(yuǎn)感受不到你們之間的那份噓寒問(wèn)暖的情義，這也是那些人所渴望的啊，難道你不應(yīng)該珍惜嗎？
雖然，你們那樣會(huì)激發(fā)一點(diǎn)斗志，偶爾也會(huì)追求到自己想要的東西。但我們真的不要總是不滿(mǎn)足，那么貪婪。也要時(shí)不時(shí)地想想你還擁有什么寶貴的東西。
人生各有命，我們既不能持有盲目樂(lè)觀的態(tài)度，也不要持有極端悲觀的態(tài)度，這樣才能擁有一個(gè)美好的人生。
態(tài)度決定人生作文 篇6
人生的價(jià)值是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的呢?而人生的意義又是由什么決定的呢?通過(guò)人類(lèi)歷史的發(fā)展可以得出，每個(gè)人對(duì)待每件事的態(tài)度至關(guān)重要，它既決定了人生的意義，也體現(xiàn)了人生的價(jià)值。
大學(xué)生為了搶救老農(nóng)犧牲了生命;海軍戰(zhàn)士為了搶救兒童失去了右手;女營(yíng)業(yè)員在身受三十多處嚴(yán)重刀傷、右眼被刺瞎的情況下，仍然堅(jiān)持與歹徒搏斗，守護(hù)金庫(kù)鑰匙;兩位生活本來(lái)就很拮據(jù)的老人，含辛茹苦地養(yǎng)育著數(shù)十個(gè)舉目無(wú)親的孤兒;一個(gè)聾啞媽媽將三個(gè)流浪兒從上小學(xué)培養(yǎng)到上大學(xué);一個(gè)靠蹬三輪車(chē)為生的老工人，一次又一次地為貧困地區(qū)教育捐款;幾位解放軍戰(zhàn)士，長(zhǎng)年累月照顧非親非故的孤寡老人……在這舉不勝舉的普通人的不平凡事跡中，我們清楚地看到用不同的態(tài)度去對(duì)待一件事情，就會(huì)得到不同的結(jié)局，贏得不同的人生。正因?yàn)槿绱�，有些人雖然軀體已死，但他們的精神還活著，永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人;而有些人雖然軀體還活著，但他們的精神已死了，他們無(wú)法懂得閃光的人生價(jià)值，只懂得意外的發(fā)財(cái)致富，想盡心思，不擇手段，最后只落下個(gè)被人唾罵的下場(chǎng)。這樣的人生是與野蠻的態(tài)度完全相合的。
人們做事總要權(quán)衡利弊。人類(lèi)的智慧，可以說(shuō)是圍繞“趨利避害”提升的;人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)，可以說(shuō)是“趨利避害”的過(guò)程�！摆吚芎Α本褪莾r(jià)值選擇。做任何一件事，可以說(shuō)以利弊并存。問(wèn)題在于，“利”是什么，對(duì)誰(shuí)有利，“弊”是什么，對(duì)誰(shuí)有弊。作出這方面的判斷，就需要價(jià)值觀的指導(dǎo)，而價(jià)值是由態(tài)度決定的。只有堅(jiān)持以樂(lè)觀的、積極的態(tài)度去看待事情，才能正確地判斷利弊，以決定我們的行動(dòng)，為體現(xiàn)人生的價(jià)值。
“生的偉大，死的光榮”，是毛澤東對(duì)劉胡蘭的評(píng)價(jià)。劉胡蘭在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)下，正確地抉擇了生與死。她為中國(guó)人民的解放事業(yè)而獻(xiàn)身，她的精神是值得后人稱(chēng)贊的，她的人生是值得人們懷念的。
讓我們從積極樂(lè)觀的態(tài)度完美我們的人生吧!
態(tài)度決定人生作文 篇7
“從明天起，喂馬、劈柴、周游世界……我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！蹦隳钪@句詩(shī)，臉上本應(yīng)該掛滿(mǎn)笑意，可為何臉上掛滿(mǎn)了淚水?你找不到那所面朝大海的房子嗎?你揉著眼睛，我知道你很悵然很迷茫，世界在你的眼中變得很模糊，模糊得讓你找不到生活的方向。于是你躺在了鐵軌上，你知道嗎?當(dāng)呼嘯的列車(chē)帶走了你的生命，當(dāng)世俗的無(wú)奈冷卻了你沸騰的熱血，文學(xué)的星空也因你暗淡了。海子，或許你應(yīng)該知道，改變能改變的，接受不能改變的，換一種態(tài)度去審視生活，你的命運(yùn)也許就不會(huì)這樣。
“有的人死了，但他還活著�！边@是你說(shuō)的，不錯(cuò)，我們永遠(yuǎn)都記得你，在那個(gè)陰沉沉的下午，你蹲在麥田里，凝神地注視著那只烏鴉。你很用心很用心地畫(huà)著，那只“麥田里的烏鴉便躍到你的紙上。多好的一幅畫(huà)啊!可你并沒(méi)有笑，你掏出了xx，用最后的.眼神無(wú)奈地打量這個(gè)與你格格不入的世界�！芭�!”槍聲在麥田上空回響，你帶著惆悵和寂寞倒在麥田上。
凡高啊，你知道嗎?幾百年后的今天，你的畫(huà)被無(wú)數(shù)人敬仰，可你永遠(yuǎn)也看不到這一切輝煌了。你明白嗎?世上很多事都很無(wú)奈，我們可能被世界拋棄，但我們不能把世界拋棄。也許換種心態(tài)來(lái)審視這個(gè)世界，你的命運(yùn)就不會(huì)這樣。 “生活是自己的，路總要自己走下去。”這是你教我的。還記得嗎?在那個(gè)陽(yáng)光斑駁的下午，你搖著輪椅來(lái)到那個(gè)來(lái)了很多次的古老地壇。你在想什么呢?生活似乎很不公平，在你輕狂的年齡奪去了你的雙腿，所以你在這兒掙扎過(guò)，絕望過(guò)，哭過(guò)，累過(guò)……但現(xiàn)在你很冷靜，你在想著回報(bào)苦命的媽媽?zhuān)胫鴦e樣的路和別樣的人生。
太好了，你終于讀懂了、想通了、看透了人生。生活就這樣，上帝對(duì)每個(gè)人都是很公平的，他總在我們?nèi)松奶炱缴希欢朔派铣删�，一端放上等價(jià)的苦痛。你用積極的態(tài)度面對(duì)人生，命運(yùn)之神便將幸運(yùn)降落到你身上。史特生，你是好樣的，你主宰了自己的命運(yùn)!人生就像一個(gè)大蘋(píng)果，但上帝總會(huì)把這蘋(píng)果咬掉一口，所以人從一降生便注定了要面對(duì)缺陷、面臨挫折、迷茫甚至失敗。人活在世上沒(méi)有痛苦，人生就會(huì)變得膚淺而簡(jiǎn)單;如果人面對(duì)痛苦沒(méi)有好的心態(tài)，那他的人生一定是灰暗的，我們應(yīng)該牢記：命運(yùn)之神只青睞那些對(duì)她誠(chéng)懇的人!
態(tài)度決定人生作文 篇8
有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂小?/p>
途中，他問(wèn)弟子：“有一種東西，跑得比光速還快，瞬間能穿越銀河系，到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么？”
弟子們爭(zhēng)著回答：“是思想！”
哲學(xué)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)：“那么，有另外一種東西，跑得比烏龜慢，當(dāng)春花怒放時(shí)，它還停留在冬天；當(dāng)頭發(fā)雪白時(shí)，它仍然是個(gè)小孩子的模樣，那又是什么？”
弟子們不知如何回答。
“還有，不前進(jìn)也不后退，沒(méi)出生也不死亡，始終漂浮在一個(gè)定點(diǎn)。誰(shuí)能告訴我，這又是什么？”
弟子們更加茫然。
“答案都是思想！它們是思想的三種表現(xiàn)，換個(gè)角度來(lái)看，也可以比喻成三種人生�！�
望著聚精會(huì)神的弟子們，哲學(xué)家解釋說(shuō)：
“第一種是積極奮斗的人生。當(dāng)一個(gè)人不斷力爭(zhēng)上游，對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望和信心時(shí)，這種人的心靈就不受時(shí)空限制，他就好比一支射出去的箭，總有一天會(huì)超 越光速，駕馭萬(wàn)物之上。第二種是懶惰的人生。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面，撿拾他人丟棄的東西，這種人注定被遺忘。第三種是醉生夢(mèng)死的人生。當(dāng)一個(gè)人放棄努 力、茍且偷生時(shí)，他的命運(yùn)是冰封的，沒(méi)有任何機(jī)會(huì)來(lái)敲門(mén)，不快樂(lè)也無(wú)所謂痛苦。這是一個(gè)注定悲哀的人，像水母的空殼漂浮于海中，不存在于現(xiàn)實(shí)世界，也不在 夢(mèng)境里……”
弟子們大悟。
播種怎樣的人生態(tài)度，將收獲怎樣的生命高度和深度。
人的一生中，要緊處只有幾步，如何使自己的生命更有意義，態(tài)度至關(guān)重要。
態(tài)度決定人生作文 篇9
掉入米缸的老鼠，因無(wú)法抗拒大米的誘惑而困死缸中，掉入枯井中的老驢，渴求生存，利用垃圾最終躍出井中。前者是沒(méi)有堅(jiān)持正確的人生態(tài)度而重生。總而言之，態(tài)度決定一切。
坐懷不亂才能登上高峰。人生道路崎嶇，岔路紛繁，每條通往深淵的路的外觀都十分漂亮，抵制住這些誘惑才會(huì)達(dá)到目標(biāo)。植物以散發(fā)香氣誘惑昆蟲(chóng)自投羅網(wǎng)，人們擺放食物，將動(dòng)物誘惑困入牢籠。艷麗的蘑菇大多有毒，多彩的森林必然危機(jī)四伏。由此可見(jiàn)，坐懷不亂是一種很艱難的事情，抵制住誘惑，堅(jiān)定目標(biāo)，卻是人們走向成功的基石，一個(gè)準(zhǔn)則。一時(shí)的坐懷不亂會(huì)讓你前進(jìn)一大步，一輩子坐懷不亂才會(huì)讓你取得成就，受益終身。不要讓周幽王寵信妲己，上演烽火戲諸侯的鬧劇，導(dǎo)致國(guó)破家亡；不要學(xué)習(xí)唐玄宗沉湎酒色，寵愛(ài)楊貴妃而丟掉江山；不要學(xué)習(xí)瓦特后期沉迷金錢(qián)而無(wú)所成就……坐懷不亂的柳下惠才是我們領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣，這是我們?nèi)松貍涞囊环N積極態(tài)度和定力。
我心不死方可締造傳奇。老驢身陷枯井，已經(jīng)是走在黃泉路上了，經(jīng)過(guò)調(diào)整之后，它改變了生活態(tài)度，絕不向命運(yùn)屈服，利用一切可以利用的條件，不屈不撓地奮進(jìn)追求，最終逃出苦難，壽終正寢。兵法云：“置之死地而后生”。諺語(yǔ)云：“天無(wú)絕人之路”。成語(yǔ)中也有“吉人自有天相”，“逢兇化吉”、“否極泰來(lái)”等。都是說(shuō)在困境之際，只要努力進(jìn)取，不屈不撓，就能戰(zhàn)勝困難，踏上坦途，擺脫磨難，成功逆襲。西蜀政權(quán)的劉玄德在創(chuàng)業(yè)之初，不是被人追殺得連妻兒都顧不上嗎？最終創(chuàng)立帝業(yè)，形成鼎足之形；被判入獄27年的前南非總統(tǒng)曼德拉出獄后當(dāng)選為南非新一屆總統(tǒng)；亞洲煙王褚時(shí)健出獄后，再次創(chuàng)業(yè)，幾年內(nèi)成為億萬(wàn)富翁；他們的成功運(yùn)氣固然重要，但更重要的是一顆永不停息的進(jìn)取之心，使他們施展才華，創(chuàng)造人生的傳奇。因此，我心不死，我心依舊，是靠著正確執(zhí)著的人生態(tài)度支撐。
遇事冷靜理智決定成功。人生在世，不管選擇什么道路，都不是一帆風(fēng)順的，遇到困難挫折時(shí)，一定要平抑心態(tài)，冷靜思考，運(yùn)用智慧，化解矛盾。正如改革開(kāi)放初期，正好遇到了東歐劇變，蘇聯(lián)解體，國(guó)內(nèi)動(dòng)亂發(fā)生。人們惶恐不安，不知前路如何走。x及時(shí)xx告誡：“穩(wěn)住陣腳，冷靜觀察。韜光養(yǎng)晦，有所作為�！备母锶甑闹袊�(guó)劇變告訴我們，xxx這位舵手靠的是冷靜理智的心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，妥善處理，最終走出困境，人們的生活發(fā)生翻天覆地的變化。
事實(shí)告訴我們：冷靜與理性，是任何事業(yè)成功的必備的重要因素。
身處高三，面對(duì)高山般的壓力，誰(shuí)都應(yīng)該冷靜的思考，如何應(yīng)對(duì)這段艱難的歲月，苦悶的時(shí)光？辦法就是調(diào)整好自己的心態(tài)，用積極樂(lè)觀的態(tài)度，冷靜的思考，理性分析，設(shè)計(jì)自己的前進(jìn)道路。高三不是高山，而是我們?nèi)松亟?jīng)之路，是人生的一場(chǎng)真正的考試，是衡量人生態(tài)度的天平。朋友，請(qǐng)珍惜這段人生最美好，樂(lè)觀地迎接充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)的青蔥的歲月吧！
態(tài)度決定人生作文 篇10
我喜歡雨天，因?yàn)樗梢圆蛔屛易兊酶≡辏异o下心來(lái)寫(xiě)總結(jié)，回憶兩周來(lái)發(fā)生的事情，有令我高興的，欣慰的，還有“后悔”的。
好態(tài)度讓他變進(jìn)步
他曾和我在一個(gè)小組，那時(shí)的他還很聽(tīng)話(huà)，行為規(guī)范，習(xí)慣良好，樂(lè)觀幽默，總之有很多的優(yōu)點(diǎn)�？墒且荒赀^(guò)去了，他整個(gè)人都變了，變得不聽(tīng)話(huà)，不愛(ài)做作業(yè)，不誠(chéng)信。老師為他這些毛病操了很多心。許多人對(duì)他側(cè)目，難道他會(huì)就此墮落頹廢？他的行動(dòng)告訴我當(dāng)然不是。他將批評(píng)化作前進(jìn)的動(dòng)力，向優(yōu)的方向努力奮進(jìn)。從兩周前開(kāi)始，他認(rèn)真的做作業(yè)，老師對(duì)他的批評(píng)開(kāi)始減少。他努力地背單詞，背錯(cuò)的單詞越來(lái)越少。他還有個(gè)好習(xí)慣：每次默寫(xiě)是自覺(jué)的做到一個(gè)旁邊沒(méi)有人的大桌子上。這都是他進(jìn)步的表現(xiàn)，我想這都?xì)w功于他的好態(tài)度。他的進(jìn)步讓我高興，希望他的好態(tài)度能一直堅(jiān)持下去。
好態(tài)度讓他愛(ài)學(xué)習(xí)
他是我的組員，開(kāi)學(xué)以來(lái)他似乎對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越懈怠，似乎學(xué)習(xí)已經(jīng)與他無(wú)關(guān)了。課堂回答問(wèn)題的沒(méi)有他，作業(yè)經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的沒(méi)有他，認(rèn)真背書(shū)的沒(méi)有他。反而經(jīng)常補(bǔ)作業(yè)的有他，跟組長(zhǎng)斗嘴的有他，推卸責(zé)任的有他，幾乎對(duì)他已經(jīng)失去信心。但是這兩周，他越來(lái)越積極，似乎變了個(gè)人。做語(yǔ)文走在班級(jí)前列，他已經(jīng)不是組長(zhǎng)，但還要自覺(jué)給老師檢查，速度趕上了很多組長(zhǎng)。萬(wàn)老師也說(shuō)：“看他的狀態(tài)多好”。他發(fā)言越來(lái)越積極，特別在本周的政治課上。上課聽(tīng)講越來(lái)越認(rèn)真，他也因此獲得了萬(wàn)老師的獎(jiǎng)勵(lì)。交作業(yè)不再是缺這門(mén)或缺那門(mén)，按時(shí)交齊，正確率也極高。他的變化之大讓我欣慰。他是熊瑞林，真希望這好態(tài)度可以一直保持下去。
好態(tài)度讓他更自律
他是班長(zhǎng)之一，一直都挺自律的，可是在周三的下午，他在安靜的教室里吼出聲來(lái)，他似乎察覺(jué)到周?chē)鷼夥詹粚?duì)勁，因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)看著他。當(dāng)他看見(jiàn)萬(wàn)老師時(shí)，他突然發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了。他被班主任扣了分。這個(gè)人就是我，當(dāng)我吼出：“好煩人！”時(shí)，已經(jīng)后悔了。其實(shí)我并沒(méi)有惡意，王萌是我的好朋友，我只是不經(jīng)意吼了出來(lái)，但這個(gè)行為卻擾亂了班級(jí)紀(jì)律。我得到了應(yīng)有的處分，老師給我扣分時(shí)，我并不抱怨，因?yàn)槲易鳛榘嚅L(zhǎng)沒(méi)有帶好頭，是該罰的。我想我好態(tài)度在，加上這次教訓(xùn)，我以后會(huì)更加的自律。
微雨夾著細(xì)風(fēng)，我在愜意的環(huán)境中打完了一篇總結(jié)。希望同學(xué)們的心能像大地一樣接受雨水的重新洗禮，帶上最好的狀態(tài)，向著爭(zhēng)優(yōu)的方向前進(jìn)。
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