【實(shí)用】陽(yáng)光作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
生活中缺少的并不是溫暖的陽(yáng)光,而是缺少對(duì)生活的觀察。只要你認(rèn)真觀察,你就能得到那溫暖的陽(yáng)光……
師恩,溫暖的陽(yáng)光
“在家靠父母,在外靠朋友”這句話我想改成:“在家靠父母,在?扛砂帧薄男〉酱,我就認(rèn)為我并不是什么安分的孩子,捉魚(yú),上樹(shù),打架……小學(xué)也就那么模模糊糊的過(guò)去了,初中或許是我人生的一大改革。
剛上初中時(shí),我被我父母花錢送到了十中,在那念了半年,學(xué)習(xí)不怎么樣,而且還經(jīng)常上網(wǎng),上夜機(jī),時(shí)常逃課……無(wú)奈之下,父母又找人把我從十中轉(zhuǎn)到了遠(yuǎn)竹。剛轉(zhuǎn)學(xué)那會(huì),腦子開(kāi)竅了點(diǎn),在老師的班里破天荒的考了第6名,可沒(méi)過(guò)多久我就成了中下等的學(xué)生了。又在無(wú)奈之下轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的班級(jí):20xx屆四班,班主任是馬延降,很嚴(yán)。他是我爸的同學(xué),一聲“值了”,他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格,我的腦袋也不知是什么原因,又破天荒的考的很不錯(cuò)。他也表?yè)P(yáng)了我,可人有失足,馬有失蹄的時(shí)候,過(guò)了一段時(shí)間,不知怎么了考的很爛,于是他就每天晚自習(xí)都給我輔導(dǎo),讓我的成績(jī)達(dá)到了起死回生的地步。
現(xiàn)在我還在想,如果不是馬老師,我以后的人生或許真的是一片黑暗,至于我干爸的名詞是因?yàn)樗坪箝_(kāi)玩笑的,不過(guò)在我心中,他已經(jīng)是我干爸了。
母愛(ài),溫暖的陽(yáng)光
我的爸爸十分嚴(yán)厲,在家,對(duì)我好的也只有我媽。要錢,給;要吃的,給;要穿的,給。對(duì)于我爸,在我的記憶之間,除了學(xué)習(xí)等重大事件,他給我的錢還不到100元,哎,父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。在我看來(lái),的確父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,不過(guò)山是華山,海是太平海,根本就不存在可比性。
父愛(ài),溫暖的陽(yáng)光
從小我父親都是一副兇巴巴的樣子,不過(guò)我也明白,他叫我干活,是讓我多一些社會(huì)生存的經(jīng)驗(yàn);讓我學(xué)開(kāi)車,是讓我多學(xué)會(huì)一個(gè)社會(huì)生存的技能;使用各種農(nóng)具,工具,則是讓我在使用這些工具時(shí)更加得心應(yīng)手,雖然我父親沒(méi)有母親那般言辭,卻有著他獨(dú)特的教育之道,教育我如何在未來(lái)在那黑暗的社會(huì)生存下去。這是一位父親的愛(ài),他的嚴(yán)格將為未來(lái)的兒子的人生提供一點(diǎn)生存之道,這就是如同陽(yáng)光般溫暖的父愛(ài)。
友愛(ài),溫暖的陽(yáng)光
我的同桌李恒是我的好朋友,他為人直爽,仗義;想買吃的,沒(méi)錢?跟他借,準(zhǔn)有。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缤愿癜愕哪菢雍,而我學(xué)的也不錯(cuò),一討論,兩人的思維就都有了很不錯(cuò)的提高。
記得有一次,不知為什么,有人要打我,叫下十幾個(gè)人,跟我?guī)讉(gè)稱兄道弟的一見(jiàn)這陣勢(shì)都跑了,只剩下我們兩個(gè)人,本來(lái)這次要慘了,可是他卻叫了一個(gè)他最不想叫的人,這件事也就那么過(guò)去了。事后,我問(wèn)他為什么要替我挨打,他說(shuō):“只有我挨了打,才能叫人。他們也慘了,值了!币宦暋爸盗恕保谖倚闹懈袆(dòng)許久。從此以后我們便成了好朋友,好兄弟。我們雖不是親兄弟卻勝似親兄弟。友愛(ài),溫暖的陽(yáng)光。
同學(xué),溫暖的`陽(yáng)光
在我們班有一個(gè)叫李格格的女生,在我的印象里,她戴著眼鏡,也就一個(gè)書(shū)呆子。到后來(lái)我明白千萬(wàn)不可以貌取人。
跳皮筋高手,跳繩高手,踢毽子高手,現(xiàn)在我才明白學(xué)習(xí)好的,不一定是書(shū)呆子。
有一次,有道題我有點(diǎn)不太懂,便去問(wèn)她了,看她做其它的題,我都有點(diǎn)不好意思,最后我還是堅(jiān)持試一試,說(shuō)完之后,誰(shuí)知她說(shuō):“我也有點(diǎn)不會(huì),我們一起討論吧!”討論的過(guò)程中,還是她講的多,我也明白,不是她不會(huì),是為了給我留面子,像這么好的同學(xué)哪找啊。
聽(tīng)著前面的同學(xué)說(shuō)著:“心中的陽(yáng)光,哪有。 蔽倚χ亓艘痪洌骸吧钐幪幎加嘘(yáng)光,只是你們沒(méi)有認(rèn)真觀察,溫暖的陽(yáng)光來(lái)自生活來(lái)自心中!
陽(yáng)光作文 篇2
在大多數(shù)人的眼中,陽(yáng)光是美好的,它讓天氣變得晴朗,讓萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃。因此,許多人愛(ài)上了晴天,甚至討厭雨天。
那如果,世界上只有晴天呢?
如果世上只有晴天,你一睜眼,耀眼的陽(yáng)光便會(huì)射進(jìn)你的眼睛,讓你會(huì)有些不適。并且,長(zhǎng)期的去直視陽(yáng)光,眼睛甚至?xí)。只有?yáng)光的世界真的很美好嗎?
如果世上只有晴天,四季之分也沒(méi)有那么明顯了吧?!春天,陽(yáng)光明媚;夏天,陽(yáng)光刺眼;秋天,陽(yáng)光燦爛;冬天,陽(yáng)光閃耀。四季的陽(yáng)光一模一樣,盡管會(huì)有冷暖之分,但日復(fù)一日的晴天也沒(méi)那么討喜了吧!
如果世上只有晴天,只有陽(yáng)光,那些花草還能好好的嗎?想想看吧,當(dāng)花兒草兒們都低下頭去,等待它們的還是更強(qiáng)烈的陽(yáng)光,還有可怕的死土。那如果花花草草都消失了,光禿禿的世界你還會(huì)喜歡嗎?
說(shuō)到這兒,你們可能會(huì)轉(zhuǎn)心,去喜歡雨天,那么,只有雨天的世界又會(huì)怎樣呢?
如果世上只有雨天,天天陰沉沉的,灰色的天,灰色的路,灰色的世界,會(huì)包圍住你那顆原本明亮的心,使其也變得會(huì)灰蒙蒙的。這樣,你認(rèn)為你會(huì)喜歡嗎?
如果世上只有雨天,對(duì)于要去上學(xué)或上班的你會(huì)不方便吧!假如沒(méi)有帶上傘,冰涼的雨水會(huì)浸透你的衣襟,你就是“落湯雞”。即使帶上傘,但坑坑洼洼的小水坑會(huì)讓你不知所措,一腳一水坑,一腳一水坑,到了學(xué)校或公司,褲腿都濕透了吧?!這樣的雨天你還滿意嗎?
如果世上只有雨天,同樣是花草,它們又會(huì)怎樣呢?花草沒(méi)有腿,也沒(méi)有腳,無(wú)法避雨,也就只有受雨水的欺負(fù);▋旱幕ò瓯淮虻袅,小草的葉子被打掉了,大樹(shù)的枝葉被打折了。雨水浸進(jìn)泥土,植物的根腐爛了,也只有死路一條。這樣的雨天還美嗎?
當(dāng)然,也不是晴天和雨天都不好,它們各有各的好與壞,長(zhǎng)與短。
在晴與雨的日子里,我們會(huì)對(duì)明天有所期盼,有所向往,不會(huì)因?yàn)椴人踊驎裉?yáng)而苦惱,不會(huì)為花草的死與活而擔(dān)心,不管是陽(yáng)光還是雨水,都會(huì)以相同的心態(tài)去面對(duì),而不會(huì)有意偏袒。因此,是晴是雨,是陽(yáng)光還是雨水,都是美好的,都是令人愉快的。
陽(yáng)光作文 篇3
在成長(zhǎng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花,把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼,就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀,再也不能在天空里飛翔;失去了友誼,就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉,沒(méi)有了勃勃生機(jī)。友誼伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們享受著溫暖的陽(yáng)光。
每個(gè)人心中都有一道陽(yáng)光,我心中的那到陽(yáng)光便是友情。
記得去年四月的一天,我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo),乘著大巴士來(lái)到松山湖。在老師的帶領(lǐng)下,我們騎了許久的自行車,又騎了幾個(gè)小時(shí)興奮一圈下來(lái),我已騎得精疲力竭,口干舌燥!肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農(nóng)夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶,我又迫不及待地趕到樹(shù)林底下乘涼那里玩了起來(lái)。
中午時(shí)分,艷陽(yáng)高高地掛在天空,我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著水壺大口大口地喝水。我舔著干巴巴的嘴唇,喉嚨干得冒煙了?墒牵瑤У牡V泉水已滴水未剩,身上的10元錢也被我買冷飲,給花完了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候,我的好朋友暢暢走了過(guò)來(lái),遞過(guò)來(lái)半瓶礦泉水說(shuō):“你喝吧!”沒(méi)想到平時(shí)比較小氣的她,今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水,“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉,比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田!鞍!爽極了”我深深吸了口氣,回頭看了看身后的暢暢,我突然發(fā)現(xiàn)她的額頭也沁出了豆大的汗珠,嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái),她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水,自己卻忍受著干渴。
這半瓶水讓我體驗(yàn)到友誼的可貴,友誼讓我感到溫暖,友誼讓我感受人間真情,友誼像一盞明燈,指引著我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(zhǎng)道路上最好的朋友。
每一天都給自己陽(yáng)光,讓生命季節(jié)在一種陽(yáng)光的心境下走過(guò)。這,應(yīng)該成為我對(duì)自己的承諾,也是給那些深愛(ài)著我的親人和朋友們的承諾。
陽(yáng)光作文 篇4
一汪清澈的泉水,一捧金色的陽(yáng)光,滋潤(rùn)了你我的心田,照亮了光輝的篇章。
——題記
我是一束陽(yáng)光,風(fēng)是我的姐妹,水是的兄弟,而那無(wú)垠的天空,就是我寬厚的母親。從我出生的那一刻起,母親就告訴我:“你的使命是燦爛的,你的生命是光輝的,你的任務(wù)就是讓大地溫暖、明亮!庇谑牵揖婉{著白云姐姐的馬車,踏上了來(lái)到人間的必由之路。
脫離了母親的懷抱,一切都是既新奇又陌生的。我也漸漸地發(fā)現(xiàn),世界并不是我所想的那么美好。我與黑暗每時(shí)每刻都在斗爭(zhēng),最終拖著病弱的身體落到了一個(gè)小男孩手中。他用手接住了我,我的光輝映照著他那如泉水般清澈的眸子。他輕輕的把我揣進(jìn)了他的心窩,我也由此與他融為一體,在他的心間扎根。
他帶著我去了敬老院,我忽然發(fā)現(xiàn)這里竟有如此多的與我遭遇相仿的陽(yáng)光。他們都為老人們載歌載舞,縱然外界充滿陰霾,但這里卻因?yàn)檫@一束束陽(yáng)光而明媚多彩。我看到他清澈的目光中閃爍著善良與純真。
他踱著步子走在回家的路上,可是我卻在無(wú)形間感到自己的力量在不斷的增大。然后,他一路小跑的回到了家。打開(kāi)了電視,看災(zāi)區(qū)的情況?粗粗,我發(fā)現(xiàn)他那一汪清泉在不斷地流淌。他回到房間里,望了望房角的那一只小豬,我感覺(jué)到他在猶豫。但他頓了頓之后,終究還是抱起了那只小豬。伴隨著一抹心痛,那只小豬已經(jīng)是粉身碎骨了。他揣著小豬肚子里的錢,奔向了捐款現(xiàn)場(chǎng)。到了那兒,我才發(fā)現(xiàn)那兒早已是人山人海。那里的陽(yáng)光更多,更明亮,亮得讓我都無(wú)地自容。他仰著仍然帶有淚痕的可愛(ài)小臉,詢問(wèn)工作人員去哪兒捐款。聽(tīng)著那稚嫩的童音,看著那個(gè)帶有淚痕的可愛(ài)小臉,我感覺(jué)到自己的光亮越來(lái)越強(qiáng)烈地映照著小男孩的眼睛,甚至成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
小男孩是現(xiàn)場(chǎng)最小的孩子,他被推舉上臺(tái)發(fā)言。他眨著明亮而又清澈的眼睛,用稚嫩的童音說(shuō)道:“我希望每個(gè)人心中都留點(diǎn)陽(yáng)光,讓陽(yáng)光照亮我們的生活之路,讓陽(yáng)光照亮光彩的人間!”剎那間,掌聲雷鳴。而我,一抹陽(yáng)光,流下了金色的淚,大地瞬間光芒四射。
陽(yáng)光作文 篇5
櫻花開(kāi)了,洋溢著幸福淡然的微笑,輕輕的搖曳著點(diǎn)點(diǎn)春光。我默默折下一枝,擱在前桌上,那曾是薈兒的位置。一個(gè)鐘情于櫻花的女孩兒,她的心性是聰慧靈秀的。知道周秦漢魏,百宋千元。喜歡三毛那種紅花獨(dú)行俠的浪漫瀟灑,骨子里滿透著林黛玉似的多愁善感。薈兒常給我講她的夢(mèng),是女孩子們都曾有過(guò)的,只是她的要古典些。我笑她是夢(mèng)的女孩,笑著笑著,想起了佛洛伊德說(shuō)過(guò):“夢(mèng)是人們被壓抑心境的一種幻想似的滿足!睈(ài)做夢(mèng)的薈兒,她的現(xiàn)實(shí)生活也許真是很不如意的。
去年今日,我們無(wú)奈的告別,記憶也走遠(yuǎn)了,只余下黃昏的櫻花,雨中飄灑。
六月的天空悄悄雨下,,還記得那場(chǎng)徹夜未眠的臥床會(huì)嗎?你在無(wú)數(shù)豪言壯語(yǔ)和一見(jiàn)如故中,搖著一柄粉色的扇子,似乎要把一切都滌凈后,才放置在心里。三年的歲月,也未能浮躁你平實(shí)的心。依舊是工工整整的字跡,依舊是扶扶眼鏡再回答問(wèn)題,依舊是每晚講著故事――從川端康成到海子,從《霧都孤兒》到《飄》。一個(gè)個(gè)細(xì)細(xì)的流出來(lái),滋潤(rùn)著你我的生活,是否在另一個(gè)校園里,還能遇上一個(gè)講故事,也聽(tīng)故事的你呢?
瑩,熄燈了,燃起蠟燭的,又必定是埋頭苦讀的你,何里你才歇筆?
不是說(shuō)天下沒(méi)有不散的筵席么?不是說(shuō)人生何處不相逢么?可嵐的眼還是禁不住溫潤(rùn)了。憶往昔:高中生活雖很繁重,但日子還是被我們安排得行云流水。一起爬爬古老的石階,找找斑駁的苔蘚,聽(tīng)聽(tīng)自己的足音,枯燥便如一滴濃墨散在如水的人流中,一點(diǎn)點(diǎn)變淺變淡。曾在大雨滂沱的夜晚,趿著濕透的鞋看望生病的學(xué)友。曾在星空下,想念薈兒時(shí),一起走出教室看櫻花約定似的落下。悲傷的時(shí)候,有你陪我凝眸遠(yuǎn)方,靜坐深夜……時(shí)空里千折百回著多少友誼的見(jiàn)證。面對(duì)別離,誰(shuí)又能那么灑脫的為三年的同窗緣畫(huà)上一個(gè)句號(hào)?那一揮手,難道就是如此的輕松與自然?
誰(shuí)人不是:枕上袖邊難拂拭,任它點(diǎn)點(diǎn)與斑斑呢?
陽(yáng)的成績(jī)正如他灌籃里的尖叫指數(shù)一樣高居不下,陽(yáng)的笑容總讓人想起梵高的向日葵,那開(kāi)在夢(mèng)想里的花兒,每一瓣都竭力綻放出生命的力量。燦爛到無(wú)以復(fù)加。偶逢“紅燈高掛”之時(shí),也見(jiàn)他狠狠說(shuō)過(guò):“天地乾坤,為什么就我活不出一個(gè)人樣?”也聽(tīng)他輕輕嘆道:“人生之事,得也泰然失也泰然,既注定與“三角函數(shù)有緣,又何必為政史地而自苦呢?”陽(yáng)的性格正如他的名字一樣熱情開(kāi)朗。那不斷制造怪調(diào)的地方,不時(shí)也蹦出幾句經(jīng)典的話,諸如:“每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谌魏螢?zāi)難前面都可以再加一個(gè)“更”字”,“一個(gè)人不必要行走在高原大漠,但內(nèi)心一定要海闊天空”……有幸能在這段特殊的人生小徑上與他同行,字典里的字已被我浪費(fèi)得不少,如今給陽(yáng)留下的,只有感謝了。感謝他一直以來(lái)對(duì)我的支持幫助。感謝他送我那句――
仰天長(zhǎng)笑出門去,我輩豈是蓬篙人?
歡樂(lè)好比河上的雪花,一瞬間的白,轉(zhuǎn)眼就融化,人生世事,豈止歡樂(lè)如此?然而駐足回首間,昨日的陽(yáng)光已嵌入了記憶的巖層里。雖然去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,可去來(lái)的中間,卻有那么一段純靜的歲月,記載著你我的故事,是否,我們的友誼也有守護(hù)天使,冥冥之中眷顧著。
陽(yáng)光作文 篇6
嚴(yán)冬的風(fēng)雪交加過(guò)后,像一雙手撫摸并溫暖著花兒的,是陽(yáng)光。那一刻——是感動(dòng);暴雨的雷鳴電閃過(guò)后,像一只利箭沖破并取走陰霾的,是陽(yáng)光。那一刻——是頓悟;而當(dāng)我迷茫、退縮時(shí),像陽(yáng)光一般穿透我的內(nèi)心,引導(dǎo)著我前進(jìn)的,卻是那些閃耀著光芒的文字……
有一段日子家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求與學(xué)校的雙重壓力想兩面帶刺的墻壁向我逼近,讓我不敢接近,讓我無(wú)路可走,只有逃避、退縮。知道我離明又遠(yuǎn)了一步時(shí),我才突然發(fā)覺(jué),我已經(jīng)邁入了無(wú)盡的黑暗。
我靠在床邊,看窗外有些陰暗的世界。我不知道究竟哪一條路,才是出路。這時(shí),微風(fēng)吹盡我的房間,翻開(kāi)了我桌上的那本書(shū)發(fā)貼文:
首先深深吸引我的是哪一個(gè)個(gè)字所透露出的氣質(zhì):有鐵一般的剛勁又有絲端莊精美之中散發(fā)的,卻是一絲的飄逸和堅(jiān)毅?茨菣M,兩頭沉重而中間如絲,仿佛在教導(dǎo)我,生活中,該孰輕孰重;看那捺,起筆輕巧而后部卻如同一把出鞘的長(zhǎng)
透著一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì),讓人震撼,仿佛在告訴著我,做事既要冷靜,又要學(xué)會(huì)發(fā)揮自己最大的力量;在細(xì)細(xì)品味那懸針,起筆厚重而手臂卻鋒利如針,問(wèn)問(wèn)的撐起文字的整個(gè)構(gòu)架,好像在教我如何堅(jiān)定不移,用決心承受壓力。筆筆遒勁。字字有神!仿佛那一筆一劃組成的不僅僅是字——而是魂!
然后抓住我內(nèi)心的是字的內(nèi)容:我震撼于“少壯不努力,老大徒傷悲”的諄諄教誨;受教育“書(shū)山有路勤為徑”的深刻哲理。而當(dāng)我看到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,我的心仿佛都變得澄澈了。這是何等的魄力!這需怎樣的毅力!是啊,堅(jiān)持下去,到達(dá)山頂,過(guò)去的一切便全是浮云。一字一句仿佛給予我源源動(dòng)力,我相信了——堅(jiān)持寫去,就是成功。
人生是漫長(zhǎng)的,有黑夜,有光明,當(dāng)我讀懂這一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字時(shí),剎那間煙消云散,一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房,它指引著我人生的方向,他告訴著我:黑暗并不可怕,因?yàn)橹灰妙B強(qiáng)的毅力挺過(guò)去,就是朝陽(yáng),就是希望!
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