【精選】冬日的陽(yáng)光作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的冬日的陽(yáng)光作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日的陽(yáng)光作文 篇1
天氣漸漸變冷，窗戶上起了一層薄薄的霧，外面的一切都十分朦朧。陽(yáng)光在云霧中穿梭著。
又是一個(gè)早晨，三年級(jí)上冊(cè)馬上要考試了，老師拼了命的讓我們復(fù)習(xí)。課間好不容易出來(lái)散散步，散散心了！可是老天爺一點(diǎn)也不給力！剛一蹦一跳的走到門(mén)口，竄出了才一步，就被一個(gè)人沖倒在地上，摔疼了我的腿，而他二話不說(shuō)，馬上逃跑了。
我忍著淚水跑到了魯老師的辦公室。她用手在我的腿上揉了又揉，直到一點(diǎn)也不疼了為止。又給了我一個(gè)又大又黑的紫葡萄，還喂我吃了一小片蘋(píng)果。哇，都好甜好甜！
這就是魯老師，我和她的事可以講三天三夜。有時(shí)，她用語(yǔ)言一聲聲安慰我，在我手冷時(shí)，她就用她熱乎乎的大手暖我的小手，在我生病時(shí)，她也十分關(guān)心我，她也給我一個(gè)擁抱。
魯老師是我的“親人”，是我的“火把”，還是我在冬天里的一縷陽(yáng)光。這陽(yáng)光十分溫暖，而且特別特殊！
冬日的陽(yáng)光作文 篇2
冬天真的到來(lái)了，外面寒風(fēng)呼嘯，全世界就像都被冬天冰封了似的，冷得我直顫抖。這陣子一直處在陰天里，學(xué)校里的小花園，也似乎失去了往日的生機(jī)與活力，在冬天面前黯然失色。
冷得不行，傍晚飯后，我們一行人便去寢室添衣服了。周圍人都穿起了冬裝，打開(kāi)校包才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)帶冬裝，不得不多穿幾件衣服了。真是悔得腸子都快青了，居然沒(méi)有帶冬裝！在這天氣居然如此不留情面地說(shuō)冷就冷了的時(shí)候，居然沒(méi)有帶冬裝！
路上，別人開(kāi)開(kāi)心心地，邊玩邊回教室，而我卻提不起精神，儼然是一個(gè)冬天嚴(yán)寒的手下敗將。我手凍得像冰塊，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，無(wú)疑雪上加霜。
到了教室，我一個(gè)人坐在位子上，搓起手來(lái)，想借此取些暖�！靶荦埥�，你的衣服，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎？你爸送來(lái)的�！毙⌒煸谶@時(shí)對(duì)我說(shuō)道。我這才發(fā)現(xiàn)多了一袋衣服。道謝后，我迫不及待地打開(kāi)袋子，里面裝著許多衣服，有冬裝、毛線衫、羽絨服……我立刻喜滋滋地?fù)Q上了冬裝�？偢杏X(jué)此時(shí)多了些什么，但具體是什么又說(shuō)不出來(lái)，倒好像在喝一杯剛泡好的茶，原本蜷縮的茶葉在緩緩舒張開(kāi)來(lái)，然后全身有一股暖流流過(guò)，直流進(jìn)心里。
爸爸媽媽一直關(guān)注著成長(zhǎng)著的我們，因?yàn)橐恢标P(guān)注著，所以總是能想到你缺什么東西。這些默默的關(guān)懷除去了冬天陰天的灰暗、苦澀，就像冬日里的陽(yáng)光，帶給了我們不經(jīng)意的感動(dòng)與溫暖！
冬日的陽(yáng)光作文 篇3
冬日的到來(lái)，讓一切變得更有樂(lè)趣。
在冬日，踩過(guò)枯黃的草坪，浴著明亮且暖和的陽(yáng)光，閉上雙眼，朝著太陽(yáng)，你會(huì)感到這里的冬天魅麗慈祥。不要去想綠的顏色，單單是金黃的陽(yáng)光，就足夠了。
拋開(kāi)思緒，遠(yuǎn)離喧鬧，在這溫暖的陽(yáng)光里，獨(dú)自享受大自然給予的寧?kù)o，仰望藍(lán)而高的天空，有一排不知名的鳥(niǎo)兒掠過(guò)，歡樂(lè)的翅膀上下?lián)鋭?dòng)，遠(yuǎn)去了，沒(méi)有回旋，那鳥(niǎo)兒飛過(guò)的夜空，在眼里變成了一片茫然。
冬日的接到是靜謐的。遠(yuǎn)處，一個(gè)提著瓜子袋的小男孩。把嗑過(guò)的瓜子殼砸在地上，聽(tīng)那微小的撞擊地面的響聲，他快樂(lè)地笑了。
在江邊，有點(diǎn)風(fēng)，人不多，景很淡，水上蓋著一層白茫茫的氣體，也許是霧吧!江上那輪紅日是這幅畫(huà)里最艷麗的一處，它把顏色灑在遠(yuǎn)處，只那么一道，很吝嗇的一道，但卻是跳動(dòng)著最耀眼的顏色，確實(shí)很美，我卻不知道用什么語(yǔ)言描繪它。我怕委屈了它，連忙去看別處了。水上沒(méi)有航行的船，小鳥(niǎo)孤寂地飛過(guò)，凄清地叫了幾聲，身邊的垂釣者拉起了沉甸甸的魚(yú)竿，從他笑盈盈的臉上，看得出是釣了一條很大的魚(yú)。
大橋上，火車駛過(guò)，震耳欲聾。橋墩下的水沸騰了，打碎了紅日投灑的金波，也嚇飛了江上的鳥(niǎo)。釣魚(yú)的人收起魚(yú)竿，提著水桶走了。
一切平靜后，也該回去了。
路上，我又碰見(jiàn)了那個(gè)嗑瓜子的小男孩。他飛跑著，揮灑著瓜子殼，遠(yuǎn)處，以為戴紅袖章的老太太憤怒地注視著他……日落了，明天的太陽(yáng)也許還要暖些。
冬日的陽(yáng)光作文 篇4
寒風(fēng)永不停息地吹著，人們身上的衣服日漸增多了，門(mén)窗很少打開(kāi)，同學(xué)們不再往外跑了，紅鼻子病也在教室蔓延開(kāi)來(lái)。我知道，冬天來(lái)了。
飯后走在微濕的水泥地面上，微風(fēng)拂著面頰，心中也有絲絲涼意。猛然抬頭，眼前是一堵冰冷僵硬的墻，漸漸地被透明的薄霧籠罩，一陣心酸，墻消失在黑暗里。
曾經(jīng)，我是冬日里的那一抺陽(yáng)光，很少被烏云籠罩。曾幾何時(shí)，失落與寂寞便再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。我的心情一如此刻灰暗的天空，凄婉迷茫。
當(dāng)數(shù)學(xué)老師連續(xù)兩次喊我回答問(wèn)題，我都以沉默相對(duì)時(shí)，我忘不了他臉上流露出的不易察覺(jué)的失望。曾幾何時(shí)，老師上課時(shí)的眼光已不再跟著我，他一遍又一遍表?yè)P(yáng)那個(gè)能隨時(shí)回答他口頭問(wèn)題的學(xué)生。我的心情墜落到了谷底，不想再開(kāi)口。
他不知道，我有多么在乎數(shù)學(xué)，曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師將我叫到她的家中進(jìn)行特別輔導(dǎo)。但那樣的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，回味也變得空寞。其實(shí)，我膽兒不大，也不及那些調(diào)皮的男生機(jī)靈，老師的問(wèn)題我剛想出答案，便已有同學(xué)搶先回答了。于是老師便向他們投去贊賞的目光，而那眼神曾經(jīng)是屬于我的。類似的一幕演繹得越來(lái)越多，堆積在我的心里越來(lái)越沉重。
美好的時(shí)光也許不會(huì)再?gòu)?fù)返了，我再也沒(méi)有資格在數(shù)學(xué)面前高談闊論了，再也不會(huì)聽(tīng)到受我?guī)椭耐瑢W(xué)說(shuō)我了不起了，再也不會(huì)在數(shù)學(xué)成績(jī)單上掛上一號(hào)了，再也不會(huì)尋求到那片燦爛的陽(yáng)光了。也罷，低沉地過(guò)吧！
我低頭埋入馬克·吐溫的小說(shuō)中，企圖進(jìn)入另類世界，在那里才能真正找回我自己�！俺鋈駮�(huì)兒太陽(yáng)吧，難得的好天氣。”有同學(xué)來(lái)邀我。抬頭，窗外的世界亮起來(lái)了，我木然地走出。朝太陽(yáng)的方向望去，好刺眼，我抬手搭在額間，攔住刺眼的光線。許久，重新抬頭，瞇著眼望去，太陽(yáng)已將烏云拋在身后，陽(yáng)光照在身上暖暖的，似乎比以往更加燦爛了。
我想，我要做那片冬日里的陽(yáng)光，暫時(shí)的隱蔽是為了以后更加燦爛長(zhǎng)久地綻放！
冬日的陽(yáng)光作文 篇5
轉(zhuǎn)眼又是一年的冬季來(lái)臨，不知道為什么，浙江的冬日沒(méi)有想象中的寒冷，到現(xiàn)在已是十二月了，人們還是一兩件單一出門(mén)，偶爾會(huì)有一兩個(gè)人是羽絨上路。也許是心靜的原因，每個(gè)季節(jié)都會(huì)想起某一個(gè)名人描寫(xiě)的季節(jié)，唯美的辭藻讓人那么的向往，好像與是否處在當(dāng)季沒(méi)有多大的關(guān)系。我不知道他們是在什么樣的情況下創(chuàng)造出如此美妙的景象，或許是現(xiàn)在的人缺少了發(fā)現(xiàn)吧，生活已經(jīng)完全不是享受的意義。
繁華的城市，只有與高樓大廈相伴，人們穿的都是皮革制造品，好像想把自己與世隔絕。懷念從前在農(nóng)村的日子，一雙布鞋，腳踏實(shí)地，舒坦。至少，那么多的心思去為生活煩惱。人總是有一種對(duì)比的心，看到比自己差的人，會(huì)覺(jué)得自己是那么的幸福，。但是，這樣還不夠，更多的時(shí)候總是拿自己和那些所謂的比自己好的人相比，這樣會(huì)覺(jué)得自己一無(wú)是處，終日出在苦惱之中，越發(fā)覺(jué)得生活沒(méi)樂(lè)趣。
門(mén)前的幾棵樹(shù)早在秋季的時(shí)候早已枯葉落盡，一陣風(fēng)來(lái)，看著掉落的樹(shù)葉，不禁覺(jué)得心疼，是擔(dān)心樹(shù)干沒(méi)有了保護(hù)如何熬得過(guò)寒冬。與此同時(shí)，心境也寬敞很多，春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，總有個(gè)循環(huán)在進(jìn)行著，不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨淖�。其�?shí)，人有何嘗不是？
我喜歡用文字抒發(fā)情懷，而且是漫無(wú)目的，無(wú)須思考想怎么樣讓思路通常，只為一吐為快！
冬日的陽(yáng)光作文 篇6
冬天天空的云朵雪白雪白，好像一團(tuán)團(tuán)大棉花；冬天的大地白雪皚皚，好像一疊疊大棉被，冬天的人心熱血澎湃，好像一陣陣烈火。在冬天這個(gè)寒冷的季節(jié)里，有的人樂(lè)的開(kāi)懷，有的人苦的'傷悲，在地大物博的中國(guó)，有許多地方都存著危險(xiǎn)，說(shuō)到這個(gè)危險(xiǎn)，我便想到那件可怕的事，在那年的冬天，某某地區(qū)下起了大雪，還加上地震，真是火上澆油，一折又一折的風(fēng)波讓地方的人，人們無(wú)家可歸，欲哭無(wú)淚�？粗麄兺约旱募覉@處處都被摧毀，那種不知所措的表情，我仔細(xì)揣摩他們當(dāng)時(shí)的想法，在那冷的天里，沒(méi)吃的，沒(méi)穿的，等待著死亡，想到這里，我感覺(jué)好恐懼，我不知道他們是否能挺過(guò)去，我想他們一定非常渴望有人來(lái)幫助他們，然而，皇天不負(fù)有心人，社會(huì)上還是有許多愛(ài)心人士，在緊挨它的那個(gè)地區(qū)的人們，都盡了自己的力量作出了雖平凡而又偉大的貢獻(xiàn)，有錢的出了錢，沒(méi)錢的出了力，還有，為了幫助他們重建家園，國(guó)家上也投資了不少的人力，物力，社會(huì)上那些老師看到這個(gè)消息，也紛紛伸出援手，她們聚集一堂來(lái)到了這個(gè)已經(jīng)破爛不堪的地區(qū)，為的只是教育那些幼小的孩子，為國(guó)家塑造人才。
不久，這里的一切就開(kāi)始實(shí)施重建。在電視新聞上，我還看到一則故事，在那個(gè)地區(qū)中，有座小池塘，在它的旁邊，有著一個(gè)圓滿幸福的家庭，因?yàn)檫@一起又一起的風(fēng)波，他們家庭破碎，失去了親人，這種感覺(jué)是我們所不能體會(huì)到的，只留下一個(gè)差不多六歲的小女孩，和一個(gè)年近八旬的老奶奶，然而小女孩的父母都被這一場(chǎng)無(wú)情的災(zāi)難帶走了生命，她們的幸福而又美好的家被這一場(chǎng)殘酷的災(zāi)難摧毀了，留下她們這兩個(gè)無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的人，她們只能靠著到各處各地乞討生話，而且還是經(jīng)常沒(méi)吃的，特別是老奶奶，總是把乞討來(lái)的食物讓小女孩吃飽了再自己吃，然而小女孩也很懂事，每次都假裝吃飽的樣子，因?yàn)樗滥棠炭偸堑人酝旰�，再把剩下的吃完，所以她總是留了許多給奶奶，看到這么感動(dòng)的一幕，我不僅有感而發(fā)；我們有誰(shuí)能像小女孩這么懂事，我們平時(shí)就知道挑父母、家人的不對(duì)，有誰(shuí)真正體會(huì)過(guò)父母。上天憐憫她們，也許是被她們的舉動(dòng)所感動(dòng)了吧，有一個(gè)曾經(jīng)跟老奶奶的兒子交情很好，他看到這一幕慘狀，他感到很宛惜，拉著老奶奶的手說(shuō)：“讓我代替您的兒子繼續(xù)孝敬您吧，我會(huì)把您當(dāng)作我的親生母親來(lái)孝敬，把您的孫女當(dāng)作自己的親生女兒來(lái)疼愛(ài)�！崩夏棠搪�(tīng)了這話，淚流滿面，不勝感激。這一幕又一幕感動(dòng)人心的舉動(dòng)，讓我深有感悟。
經(jīng)過(guò)人們的幫助，國(guó)家的支持，那個(gè)地區(qū)的人們受到了心靈上的寄慰，雖然現(xiàn)實(shí)中的殘酷摧毀了他們的一切，但至少此時(shí)此刻，他們心里是溫暖的。
后來(lái)，在他們當(dāng)?shù)鼐陀辛艘粋�(gè)傳說(shuō)，“在他們遇到危險(xiǎn)的時(shí)刻，在那寒冷的冬天里，天空出現(xiàn)了一片陽(yáng)光，它賜于了他們的一切，更安撫了他們的心靈，讓他們重建了家園……，這個(gè)傳說(shuō)一直在他們當(dāng)?shù)亓鱾�，它代表著社�?huì)人士的愛(ài)心。
從這一場(chǎng)殘酷的災(zāi)難中，我明白了一個(gè)深刻的道理，原來(lái)在寒冷的冬天里，也會(huì)有人雪中送炭，雖然天冷但人們的心里是溫暖的，它給人們帶來(lái)了心里的溫暖，那一縷陽(yáng)光是冬天里的希望，是人們的希望，是人們的團(tuán)結(jié)象征，是人們表現(xiàn)愛(ài)心的舉動(dòng)……
冬日的陽(yáng)光作文 篇7
冬日的陽(yáng)光，或許是寒窯中最低廉也最珍貴的溫暖的來(lái)源，或許是暖人心房的最不起眼的一件小事，或許是融化那千里冰霜的一束火焰。我的心中，冬日的陽(yáng)光是自信的象征，樂(lè)觀的代表，向上的動(dòng)力。
如果生活給予你磨難，令你的生命之樹(shù)黯然失色，只要有那抹自信的陽(yáng)光，總有一日會(huì)長(zhǎng)出翠綠的嫩芽。過(guò)年了，我們一家與往日一樣，到喧騰熱鬧的村上走親訪友，夕陽(yáng)西下，原本熱鬧的村里沉寂下來(lái)，路上，媽媽向一個(gè)坐在漁船上的婦女打了聲招呼，婦人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)著了媽媽，便放下手中的漁網(wǎng)，站立在搖搖晃晃的小船上，一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒跌在了船頭，她擦掉了臉上的水漬，露出了笑容，也招了招手。媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)那個(gè)阿姨是啞巴。我這才將好奇的目光投向那位阿姨，只見(jiàn)漁船已十分破舊，但她卻并沒(méi)垂頭喪氣，反而笑得格外燦爛。這不由得令我驚嘆：貧苦的生活天生的竟沒(méi)有壓倒她，反而令她更加頑強(qiáng)！細(xì)細(xì)看那笑容，好似四月明媚的春光，化了千里的冰霜，又好似那寒冷冬日的一個(gè)暖爐，暖了這艘小船……那微微揚(yáng)起的嘴角，細(xì)細(xì)瞇起的眼睛，眉宇間的滿足，詮釋了阿姨的自信，樂(lè)觀與向上！阿姨再次坐下，細(xì)心地補(bǔ)起了漁網(wǎng)。
我們接著向前走，踏進(jìn)了熱鬧的奶奶家。窗外，天暗下來(lái)了，遠(yuǎn)方，一處燈火照亮了夜空的一角，那么明亮。
冬日的陽(yáng)光作文 篇8
冬季，大雪紛飛，冰天動(dòng)地。厚厚的雪花猶如一層棉被覆蓋在平和安靜的小屋上。偶然一天，我感受到了冬日里的那抹陽(yáng)光。
“現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)了老人假摔騙人錢的事情，也就是碰瓷。許多人看到老人摔倒時(shí)不上前去扶，而是冷眼旁觀。隨之出現(xiàn)了‘扶不扶’的問(wèn)題······
我拿起遙控器，關(guān)閉了電視。此刻我很氣憤：為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？看到老人跌倒就應(yīng)該馬上去扶。真不知道那些人怎么想的。因?yàn)樯鷼馕业捏w溫增高，現(xiàn)在我的臉紅得像一個(gè)紅蘋(píng)果。我轉(zhuǎn)身拿起我的棉衣，出門(mén)了。
下過(guò)雪，地面因雪結(jié)上了一層光滑閃亮的冰，一不小心，就會(huì)被“那群熊孩子”給撂倒。
“哎喲”一聲慘叫，我尋聲望去，只見(jiàn)一位七旬老人蜷曲在冰上，因疼痛而一直發(fā)出哎呦的慘叫聲。我立馬想起新聞上的那些報(bào)道：扶不扶？一向正義的我也犯難了。突然一個(gè)人踩在冰塊上快步跑過(guò)來(lái)，好像絲毫不在意會(huì)摔倒。他跑到老人身旁，蹲了下來(lái)，慢慢地把老人扶起坐正，這才站起來(lái)，也把老人扶正。那個(gè)人還細(xì)心的拍了拍老人身上的碎冰渣，根本不在意自己身上的。詢問(wèn)了老人的狀況和家庭住址，把老人送上了溫暖的回家路。
我一直在看著他，人不高，穿著破棉服和土到掉渣的大棉鞋，還帶著一頂大軍綠帽。我頓時(shí)心生愧疚，為自己的行為感到非常后悔，望著他一直遠(yuǎn)去的背影，忽然感受到了冬日里的那抹陽(yáng)光。
冬日里的那抹陽(yáng)光，我至今記憶猶新。
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