[經(jīng)典]太陽的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的太陽的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

太陽的作文 篇1

　　在浩瀚無垠的宇宙有一顆龐然大物的“圓球”，那就是能給我們地球上的人帶來溫暖的--太陽。

　　太陽，是一個發(fā)熱的星球，在春天，太陽是明媚、溫暖，春天一來，春回大地，萬物復(fù)蘇，大地上堆積的雪就靠太陽發(fā)出的光---陽光來融化它，變成為小溪。在春天小草和種子們象在這兒約好了時間似的，一起破土而出而成，大樹和小樹們一起抽出了綠枝，小鳥在樹枝上建巢，就像一幅生機(jī)勃勃的圖畫。

　　夏天，那是一個繁花錦的季節(jié)，太陽光也是火辣辣的，大樹和小草郁郁蔥蔥的，那美麗的荷花開了，來迎接這多姿多彩的夏天，青蛙在荷葉上唱起了歌，跳起了舞，太陽看見了這些，微微地笑了。

　　秋天，那是一個一派豐收的.季節(jié)，特別是農(nóng)村里的人，老老少少都愛它，在田里高粱被風(fēng)催得通紅通紅的，催黃了稻子到處是一派豐收的景象，在果園里，秋風(fēng)把果實全部都催熟了，碩果累累，把果園打扮得絢麗多彩，美麗極了。

　　在冬天，雖然太陽發(fā)出的光芒是那么的微弱，不像春天、夏天、秋天那樣生機(jī)勃勃，繁花似錦，可是那潔白的雪把地面打扮得銀裝素裹，就如童話世界里一樣，“雪仙子”們在天空中來回飄舞，大地一片銀白色。

　　太陽，你是多么地偉大，你把陽光都奉獻(xiàn)給了人類，可你卻不要一點報酬，我愛你，神奇的太陽，無私的太陽。

太陽的作文 篇2

　　有一天早上，小兔子放學(xué)回家，一路上蹦蹦跳跳，開心極了。忽然聽見路邊有幾只小動物在聊天，它們說："太陽是紅紅的、圓圓的，可好看了！"

　　小兔子聽見了，感到很新奇。它回到家，看見兩個大紅燈籠，自言自語地說："這就是太陽吧！"它急忙拉住媽媽的手，說："媽媽快幫我摘太陽！"媽媽摸著它的頭，說："這不是太陽，太陽在門外呢！"

　　于是媽媽帶它走到門口。小兔子一低頭，看見蘿卜，問："這就是太陽吧？""這不是太陽"媽媽又說，"太陽是在天上。"

　　小兔子聽了，馬上抬頭，看見了空中飄著氣球，猶豫地說："那這應(yīng)該是太陽了吧？"媽媽搖搖頭說："這不是太陽。"

　　小兔子垂頭喪氣地走了。突然，它看見旁邊小河里閃出了一道金色的光芒。小兔子抬頭一看，天上正掛著一個大火球，亮亮的、暖暖的'。它想它知道太陽是什么了。

太陽的作文 篇3

　　在黎明到來之前，世間漆黑一片，沉寂得只聽見細(xì)小昆蟲的鳴叫聲，似乎一切都在沉睡……當(dāng)?shù)仄骄�上迎來第一道曙光，朝霞興奮地紅著臉，太陽散發(fā)著強(qiáng)大穿透力的光芒，從遙遠(yuǎn)的宇宙中一直照耀著大地。

　　太陽是溫暖的，而且給大地注入一股鮮活的力量。世間所有的一切都悄然發(fā)生了變化！剛才還是帶著淚水捂著臉的花兒，現(xiàn)在展開了笑臉，笑呵呵地給太陽公公打招呼；早起的鳥兒，頂著微風(fēng)，嘰嘰喳喳地找蟲子吃；街道上來來往往的行人中，大多數(shù)是背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的學(xué)生們，他們邁著矯健的步伐，快步向更遠(yuǎn)的未來走去……到處都充滿了活力。

　　太陽無時無刻都讓人充滿希望。每當(dāng)我抬起頭看向蔚藍(lán)的天空時，看見它，我都會不經(jīng)意間露出個愜意的笑容，學(xué)習(xí)固然辛苦，但生活的夢想使我的心如太陽一樣的火熱！

　　有的人似乎與生俱來有一種類似太陽的`神奇力量，不是說這些人像太陽一樣閃亮耀眼。而是說，他們像太陽似的給人帶來了某種動力，那種力量像暖流直達(dá)心房，讓人從此銘記于心。

　　新來北中八班的第一個學(xué)期，隨著時間的流逝，同在一個集體里的我們彼此都有了一種默契，友誼的橋梁在我們每個人心中都架了起來。在班里，大多數(shù)人都出身寒門，但憑著刻苦來到北海最好的學(xué)校，她們外表雖不光鮮，但她們?nèi)�身上下都散發(fā)著睿智的光芒，“人窮志不窮”，她們樂觀向上的生活態(tài)度使我深刻體會到：有志者事竟成！人的志向不應(yīng)因外界環(huán)境而改變，我從她們眼里看到她們堅強(qiáng)的意志像陽光一般閃爍。

　　然而，班里總有愛出風(fēng)頭的調(diào)皮蛋。往往他們會在上課時候認(rèn)真聽課，順便指出老師犯的失誤，然后引起全班的哄堂大笑，這些事每天都在發(fā)生。例如，有的男生愛學(xué)著老師的口吻和語氣，裝模作樣地學(xué)著老師上課時說得口頭禪；有的則是邊上課時邊講冷笑話，使緊張、壓抑的氣氛活躍起來，連空氣都似乎變暖和了。當(dāng)然，在這樣歡快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，每次考試我們班都取得優(yōu)異的成績。很多時候，他們并沒有什么惡意，而班上因有了他們，讓我們在快節(jié)奏、緊張的學(xué)習(xí)過程中緊繃著的心跟著放松、跳躍起來。他們身上的光和熱，在我心里就像太陽一樣光芒四射。我們的班就像一個大家庭一樣互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，不離不棄！

　　不管是認(rèn)真刻苦的窮孩子，還是聰明活潑的調(diào)皮蛋，在我心中都像太陽——在他們身上，我看到了自身的不足，學(xué)會堅強(qiáng)與勇敢。

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