太陽的作文

時間：2024-04-04 17:26:48 太陽我要投稿

太陽的作文【匯編4篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的太陽的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

太陽的作文【匯編4篇】

太陽的作文篇1

　太陽是什么顏色的？是紅色的嗎？它照紅了花朵，世界變

　　得紅紅火火。太陽是什么顏色的？是綠色的嗎？它照綠了小草，大地變得花花綠綠。

　　太陽是什么顏色的'？是彩色的嗎？它照亮了世界，世界變得五彩繽紛。指導(dǎo)老師：程老師

太陽的作文篇2

　　母親，一個多么美麗的字眼。母親，一個多么溫暖的稱呼。母親，如果我是一顆小樹，那么，你就是我的陽光。是你溫暖地照耀著我，讓我茁壯成長。

　　十月懷胎，一朝分娩。都說準(zhǔn)媽媽是最幸福的，可誰又能理解你初生我是的痛苦呢？你本來身子就不好，課醫(yī)生推薦你剖腹產(chǎn)時，你堅決的搖了搖頭，你說順產(chǎn)的`孩子會比較聰明，而剖腹產(chǎn)的孩子會受到驚嚇，日后身體會比較弱。你為了我，忍受著巨大的煎熬，最后順利生出了我，當(dāng)你看到白白胖胖的、重7斤多的我時，最后露出了欣慰的笑容。母親，多謝你，是你給了我生命。

　　望子成龍，望女成鳳。一向疼愛女兒的你也期望我長大后有出息，能減輕你的負(fù)擔(dān)。在我呀呀學(xué)語的時候，是你耐心的教我說好每一句話。在我學(xué)習(xí)走路時，是你有溫暖的手指引著我。在我學(xué)習(xí)遇到困難時，是你不耐其煩，一遍又一遍地教導(dǎo)著我。在我悲哀難過時，是你在我的身邊聆聽。在我高興快樂時，是你在與我一齊分享。母親，多謝你，是你讓我的生活充滿了歡笑。

　　女兒心思，母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事，經(jīng)常與父親唱反調(diào)，是你周旋在我們身邊，化解一次又一次的干戈。是你在開導(dǎo)我，陪伴著我，經(jīng)常與我做我這個年齡喜歡做的事，你陪我聊天，陪我看電視，陪我聽音樂，陪我運動……母親，多謝你，是你讓我的生活更加美滿充實。

　　母親，多謝你！有了你那溫暖的陽光，我必須會從一棵小樹苗長成一株參差大樹！

太陽的作文篇3

　　梭羅說，許多人在平靜的絕望中度過一生。

　　曾經(jīng)的我那么的想去逃避規(guī)則生活，做一個與眾不同的人。自以為是的說著高考還遠(yuǎn)青春還多就肆意揮霍時間。直到現(xiàn)實把無知的棱角漸漸磨平，失望讓幼稚的心靈慢慢成長，挫折將沖動的自己變得理性。終于發(fā)現(xiàn)橫沖直撞的自己原來走上了一條布滿荊棘的小路，遍體鱗傷。再回首也早已物是人非�，F(xiàn)在想來，當(dāng)時的我也許是有些后怕的吧，畢竟也只憑著一腔熱血，等到熱情耗盡悔意就油然而生。世事如同夢一場，人生幾度秋雨涼?

　　“夜色黯然燈火闌珊生活還依然�！倍行┦麓_實只有停下來才會看得更清楚，那些更加重要的'事賦予我們打敗恐懼的力量，堅持一往無前的動力。遠(yuǎn)方，荒野里隱藏著的一個黑影向我越靠越近。讓我驚慌甚至恐懼。而現(xiàn)在卻不再想要去逃避。既然已經(jīng)決定了去做的事，為什么要在精神上又逃避。我們都明白的是，高考，只能面對。

　　有人說年輕時不懂的道理，到了某個時刻會突然醍醐灌頂。不管彷徨了多久，浪費了多少時間，最終只用幾個瞬間成長。經(jīng)歷了幼稚沖動才明白生活是終究不可能與眾不同，我不過就是我。經(jīng)歷了淺薄無知才懂得只有羸弱的靈魂擺脫了那平靜的絕望，才能快樂迎接明天升起的太陽。

　　經(jīng)驗說高三靠的是毅力而不是熱情。確實，我們可以失望可以沮喪可以因為暫時的苦難流一流無法抑制的淚水但是不能絕望更不能放棄。就像那掉到水里的人，掉下來淹不死，一直呆著才會淹死，所以只能往前游，不停地游。絕對不能平靜的呆在那里任憑水沒過眼耳口鼻，一旦說著順其自然聽天由命的話絕望的放棄自己了，那么被淹死就是必然的。而光想不做，你永遠(yuǎn)也不能讓時光倒流。

　　最后，愿平靜的絕望中的人看到春風(fēng)搖曳著的希望，愿為希望拼搏的人得以擁抱夢里的太陽。還留下的這段特別好的青春時光，愿我們都能夠用來創(chuàng)造價值。

　　最后的最后，愿走過現(xiàn)在我們以后都會好。

太陽的作文篇4

　　雪，越下越大，北風(fēng)嗡嗡的掛著，路邊搖曳的樹枝，仿佛隨時會斷一般。我真想罵這醉酒的老風(fēng)，搖搖晃晃的往我身上亂撞，原本模糊的雪路更加難走，殊不知，我卻走的越來越遠(yuǎn)……考試的不順心，似乎與這過年的喜慶格格不入。自從上了五年級，我就發(fā)現(xiàn)，自己越來越討厭寫作業(yè)；自從買了電腦，我就越來越沉迷于游戲。學(xué)習(xí)越掉越差，我甚至已經(jīng)有了放開的念頭。

　　走著走著，漸漸的走到了商店門口。正巧遇到一位衣衫襤褸，面目黝黑的老大爺這在跟店主吵架。

　　“你這人怎么這樣，你是老，但你怎么倚老賣老？”店主扯著嗓子咆哮道。

　　“年輕人啊，我哪有賣老？倒是你，看著我老，故意開高價是不是？剛剛稱的明明沒這么貴……”

　　他們吵的我并沒有刻意去聽，我到的時候他們已經(jīng)被鄰里分開了。

　　老大爺輪了輪手臂，撇開鄉(xiāng)親們，哼了一聲，拉了拉大衣，戴上帽子，徑直就朝我走來。這讓我有些受寵若驚，畢竟他雖然老，但很壯實，一看就知道是經(jīng)常干苦活。

　　我原以為他本是借道回家，沒想到走到我身邊時，他竟停下，深嘆了口氣：“哎，現(xiàn)在的'世道，沒文化就是不行��！”不知為何，他的圍脖圍住了他的下半邊臉，帽檐下的眼睛，露著渾濁而精明的黑光。我盯著他的眼睛，總感覺他想表達(dá)著什么。

　　我沒有打擾他，讓他盡情的說著：“小伙啊，看你還只是沒多大吧，好好抓緊啊，到了我們這把年紀(jì)，后悔就來不及嘍！”

　　說完，他不再看我，緩緩挪開腳步。然而，我卻發(fā)現(xiàn)，他的步伐，沒有之前那么的穩(wěn)健，在瑟瑟的冬風(fēng)中，竟有些戰(zhàn)栗不穩(wěn)。

　　“此人有詐！”我的第一反應(yīng)。我與他并不相識，他為何要好言勸我？

　　他從我身邊走過，我頓時感到一股熟悉的氣息鋪面而來。我有些僵硬，隨后反應(yīng)到：“您是？”

　　老者回頭，沒有回應(yīng)，只是慢慢脫下圍脖，露出了“廬山真面目”。

　　“老爺子！”我不禁有些驚訝。老人竟是我爺爺！“您為何要……？”我很不理解，爺爺“策劃”了這樣的一場“戲”，究竟是為何？