另一片天空的作文

時(shí)間：2022-01-23 20:21:00 天空我要投稿

另一片天空的作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的另一片天空的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

另一片天空的作文(15篇)

另一片天空的作文1

　　我若有天空，那便是學(xué)習(xí)的天空，親情的天空，網(wǎng)絡(luò)的天空，除此之外，我喜歡在文學(xué)的世界里遨游，我喜歡沐浴文字的陽光，那便是書我的另一片天空。

　　我喜歡在白天把自己鎖在屋里，拉開窗簾，讓陽光灑滿屋子。我喜歡在夜里拉上窗簾，讓它阻擋那凄涼的月光，放著輕柔的音樂，這是我最喜歡的環(huán)境。

　　我喜歡在我喜歡的環(huán)境里讀我喜歡的書。

　　我喜歡在書里體會(huì)人物的情感，看一看久別離人的相見歡，聽一曲水調(diào)歌頭，再品一品小龍吟的沖天豪氣，感受一次如何破陣子，學(xué)習(xí)一下怎樣解連環(huán)

　　我喜歡讀書，其中最喜歡讀武俠。

　　我喜歡跟著武俠中的人物一刀碎空，一劍破地，喜歡沐浴在書中俠客的豪氣之中。

　　也許，有時(shí)我還會(huì)跟著書中的俠客一起舞舞刀，弄弄?jiǎng)Γ脗b客們痛快一場(chǎng)后瀟灑的心情去做生活中的每一件事。若有哪天，你看見我輕松的去做什么，那一定就是和書中的俠客剛剛接觸過、痛快過了。

　　我喜歡過著像俠客一般的生活，用自己的力量去斬掉所有的困難。

　　感謝武俠，是你不經(jīng)意間走進(jìn)了我的生活，又在不經(jīng)意的瞬間，撐起了我的另一片天空，一片給我心情的天空。

另一片天空的作文2

　　如果不能做山巔的一棵勁松，那就要做一棵小樹。如果不能做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，那就要做一只無憂無慮的小鳥吧！

　　隨著炎夏的消退秋天踏著它的腳步來臨了，我們也開學(xué)了，涼爽的秋天讓我回憶起去年的這時(shí)候，同樣的空氣，同樣的我，像一只沒有方向的船，在學(xué)習(xí)這片大海中茫然失措，天真的我認(rèn)為數(shù)學(xué)是我最好的科目了，在迎來了幾次周考后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，一張張不及格的試卷，把我拉進(jìn)了現(xiàn)實(shí)放學(xué)后，我奔向電話亭，希望能在媽媽那得到一點(diǎn)慰藉，卻正好相反，電話那頭卻傳來爸爸的聲音，他抹去了以往的嚴(yán)厲，而轉(zhuǎn)變了另一種態(tài)度，“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，如果真不行，那就放棄吧！你也許會(huì)在其他方面得到成就”。此后，我一直在揣摩父親的話，似乎得到了點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并漸漸發(fā)現(xiàn)，文學(xué)對(duì)我有著神奇的吸引力，我似乎明白了爸爸的話，一邊學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)文學(xué)，并越來越來發(fā)現(xiàn)文學(xué)的每一篇似一幅畫，一場(chǎng)電影教會(huì)我人生的道理等等，漸漸的，我開始增加閱讀量。覺得自己是一只雛鳥，羽毛在不停的生長(zhǎng)。

　　有時(shí)看到精彩處，不覺要用筆去勾畫。在接下來的日子里，我的成績(jī)有了起色，考試考的都很不錯(cuò)。我覺得，我的羽翼已經(jīng)豐滿了，想要飛到那更高遠(yuǎn)的天空。如果做不了天空的月亮，鬧就做天空的星星吧；如果做不了大樹，那就做小草吧，做不去的小草；如果這片天空不適合你，你可以去尋找另一片天空��！

另一片天空的作文3

　　我們每個(gè)人都有一片屬于自己的另一片天空，在那片天空中，我們可以自由地在其中翱翔，暫時(shí)拋去那繁雜、枯燥的學(xué)業(yè)，領(lǐng)略生活的美好，舒緩疲倦的身心。

　　最能夠承載我夢(mèng)想的另一片天空，莫過于那張張雪白的畫紙。而描繪夢(mèng)想的，便是那支支神奇的畫筆。一根根鉛筆消逝，那是歲月的流逝；一張張白紙堆積；那是記憶的證明。從小愛畫，愛把筆跡留下。也從小夢(mèng)想，將來當(dāng)個(gè)畫家。

　　打掃房間時(shí)，整理一下那堆滿記憶的儲(chǔ)物架，才發(fā)現(xiàn)從一年級(jí)開始的畫作一直保存到今天。厚厚的幾疊畫卷中一齊出現(xiàn)在眼前。當(dāng)我把畫拿下來時(shí)，像撫摸著一個(gè)剛出生的嬰兒似的撫摸著畫卷。

　　畫畫時(shí)，什么都可以不想；畫畫時(shí)，心中總再燃起希望。為什么樂在其中，為什么充滿幻想，是因它是我的愛好？不，因?yàn)樗俏业膲?mèng)想！

　　我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操。它現(xiàn)在會(huì)伴隨著我走下去，我相信，以后也會(huì)，繪畫會(huì)伴隨著我的一生。

　　一切，只因?yàn)閴?mèng)想……那里，有我的世界，我的故事；那里，用筆在紙上無言地表達(dá)一切；那里，是我飛翔的地方，我的另一片天空！

另一片天空的作文4

　　人生的意義，在于豐富多彩，晴空的背后也有烏云密布，細(xì)雨朦朧，而這，也正是它魅力所在之處。當(dāng)然，我亦如此，我也有屬于我的另一片天空。

　　盡管日常的生活總是給人緊張的感覺但它的另一面卻是輕松有趣的，就像生活的調(diào)味品，使生活多姿多彩，更具活力。

　　在閑暇之際，我喜歡潛入書海，做一名探索者，漂泊在這浩瀚的海洋中。我在陽光中品讀泰戈?duì)柕臏厍?在昏暗下品讀魯迅的深沉;在風(fēng)雨聲中品讀辛棄疾的豪邁悲壯。我會(huì)為諸葛亮的聰明才智所折服;我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩;也會(huì)為木蘭執(zhí)著的信念而感動(dòng)。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。

　　我也喜歡帶上耳機(jī)漫步在林間小路中，感受古音古韻，青春活力，時(shí)代經(jīng)典。是不是落葉旋舞在眼前情不自禁地哼唱起來。我的另一片天空里譜寫著音樂的空靈。

　　我更熱衷于游泳，拋開一切煩惱，暢快淋漓，自由自在，宛如一條魚兒漫步水中。任由水滴浸濕我的頭發(fā)，一切煩惱皆成空。我的另一片天空里無拘無束。

　　我的另一片天空色彩斑斕。那里有我的世界，我的故事，我的夢(mèng)想，那里是我飛翔的地方，那里是我的另一片天空。

另一片天空的作文5

　　每個(gè)人都有一片可以展示自己的舞臺(tái)。你是否愿意跟隨我的腳步，同我一起去看我的另一片非同尋常的天空呢?那就和我一起走吧!

　　我的另一片天空在那洋溢著書香的文學(xué)天地。在那里我可以盡情的用文字來表現(xiàn)自我，我不怕有一天會(huì)江南才盡。就象周杰倫他一樣。我的文字也曾被印成耀眼的鉛字。也曾在網(wǎng)上發(fā)表過，得到評(píng)價(jià)，但我不想看自己的文字。因?yàn)樵娇丛接X的他象垃圾，越看越覺的他沒有別人的十分之一好。所以我的文章在網(wǎng)上發(fā)表過后就不在意啦。

　　我知道我沒有韓寒的叛逆，沒有郭敬名的才華橫溢，沒有許若的漠然。沒有冰雨的煽情。

　　沒有《夢(mèng)里花落知多少》的感人，沒有《幻城》的煽情沒有《通稿20xx》的偏激。更加沒有《毒》的一針見血。我的文字有的只是平淡。象白開水一樣。我成寫過一篇偏激的作文，是寫朋友。別人寫朋友的友誼純潔與高尚。而我寫的是朋友之間虛假的友誼。在困難當(dāng)頭各自飛，有人就說我只寫到一面。但他想過嗎?別人寫啦，我還需重復(fù)嗎?

　　是文字讓我變的更加的自信。我曾深信不疑的認(rèn)為他是我唯一不會(huì)背叛我的朋友。當(dāng)我現(xiàn)在似乎有一種他要離我而去的感覺。留下我一個(gè)人獨(dú)自在文字的海洋隨風(fēng)漂流，數(shù)著回憶留下的悲傷。慢慢哭泣。

　　有夢(mèng)才能有炫耀的舞臺(tái)，自己的舞臺(tái)讓自己創(chuàng)造。尋找一片屬于自己的天空，來放飛夢(mèng)想。

另一片天空的作文6

　　每天，我都奔波在二點(diǎn)一線之間：學(xué)校――家，忙忙碌碌地，沒有一點(diǎn)空閑時(shí)間，不能干自己喜歡的事情，只好在放學(xué)時(shí)分，和幾個(gè)同學(xué)狂玩一通，然后再戀戀不舍地坐上電車回家去。繼續(xù)寫枯燥無味的作業(yè)。我多想擁有自己的另一片天空呀！生活中，這樣的成功率僅有0.00000…………….1，只好在幻想中來實(shí)現(xiàn)愿望了。

　　如果我來到幻想王國(guó)，我一定會(huì)瘋狂地玩。用一張火焰七龍珠的卡片贏光所有人。我會(huì)再造一間大房子，存放所有的卡片。我會(huì)和同學(xué)們一起打沙我，接住一大堆包，得到許多條命令，讓打的人累得筋疲力盡。我會(huì)和同學(xué)們一起踢足球，盡管球技不好，也以快樂為重。

　　玩累了，躺在床上玩。真是令人如癡如醉呀！好玩得我竟然睡著了。醒來后，突發(fā)奇想，想玩QQ堂打破吉尼斯記錄。玩了整整一年，積分在全世界，不，全宇宙都是第一名呢。吉尼斯世界記錄的工作人員特地趕來對(duì)我贈(zèng)送了100公斤的金獎(jiǎng)杯，還專門請(qǐng)電視臺(tái)來拍成了電視連續(xù)劇《游戲家自傳》。據(jù)電視臺(tái)反映，觀眾達(dá)到幾百億之多。一家了版社找到我，要求我出書。我花費(fèi)了三十天工夫才寫出了第一部作品《游戲家》。剛剛出售的竟有十億本就被賣了出去。頓時(shí)，我的名字家喻戶曉，人人皆知……

　　“哈哈哈……”正笑著，突然聽到一陣鬧鈴聲。唉，這原來是一個(gè)異想天真的美夢(mèng)呀！要是現(xiàn)實(shí)給多好呀！

另一片天空的作文7

　　我相信，有一群人，他們，是那群在夜里的孩子，他們，是一群天真爛漫的孩子，他們，是一群不折不扣的孩子，他們，是你的另一片天空，在我看來，是我們自己的另一片天空。

　　我相信，這群孩子，是我心中的另一片天空，在我看來，是一片屬于我的天空，我的心，我的天空。我是一片云，是在天空之中，與天空的一切相呼應(yīng)。

　　我的另一片天空是在一個(gè)小鎮(zhèn)上的。小鎮(zhèn)里，不知有多少孩子，他們的父母，不管男人，都是一群孩子。我，是一群天真爛漫的孩子，我的父母，是一群天真爛漫的孩子。

　　我，是我的另一只天空中的一只天空，我的另一片天空，是那樣的純凈，純潔。我是一個(gè)天真爛漫的孩子，我的另一片天空，是一群天真爛漫的孩子。我的一切，就好像天空是一個(gè)魔術(shù)師，我會(huì)把我變成一個(gè)真正的天使，把我?guī)胍粋€(gè)真正的天使，我可以變成一個(gè)真正的人，我的另一片天空就像是一個(gè)魔術(shù)師，我看見的每一個(gè)人，都有一個(gè)屬于自己的天空，天下無憂無慮，天真爛漫。

　　我的另一片天空是在一個(gè)小鎮(zhèn)上的，那里也是一個(gè)天空，在我看來，它是屬于我的另一片天空。那里有一個(gè)很好的天空，那里有許多我的朋友，他們，是我最好的朋友，我們?cè)谝黄�，總�?huì)有一天，會(huì)在這個(gè)時(shí)候，我會(huì)把我的另一片天空變成一個(gè)自己的天空，這就是我的另一片天空，一個(gè)讓我自由的天空。

　　天空，一個(gè)有趣，純真的夢(mèng)。

另一片天空的作文8

　　每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的另一片天空。我的另一片天空就是畫畫。

　　從很小的時(shí)候我便開始學(xué)畫畫。于是，我便在每個(gè)周末帶上蠟筆，背一個(gè)畫夾去學(xué)校。其實(shí)第一次畫畫并不順利，老師讓我們畫花瓶，可我連花瓶形怎么也畫不出來，坐在座位上猶豫不決。老師見我還畫不出來，便讓我在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，欣賞了別人的作品。他們畫的還真不錯(cuò)，花瓶各式各樣，連花瓶把兒都畫的很獨(dú)特。在他們的啟發(fā)下，我完成了我第一部作品。

　　讓我最羞愧的便是又一次在美術(shù)課上畫虎，我畫的自認(rèn)為好看，一放學(xué)，我立刻奔向家讓媽媽欣賞，媽媽一看大笑。我把老虎的腳畫出了五只。還是要樂于觀察，我這幅畫可不行，要在鬧出這樣的事可不好了。

　　經(jīng)過幾次的練習(xí)，我的畫畫水平有所提高。又一次老師為了讓我們更好的觀察荷花，還專門讓我們?nèi)タ茨�。在那條路上沒有太多的人，在路的旁邊有一個(gè)小小的池塘，里邊有荷花，有荷葉，還有蓮籽�？匆娔敲利愂㈤_的粉嘟嘟的荷花，真禁不住把它帶回家。沒關(guān)系，我可以把它畫出來。當(dāng)我把它畫出來后，連我都佩服我的才華，那朵荷花好可愛，好不掩飾自己的美麗。旁邊那朵含苞欲放，微微綻開就像一個(gè)害羞的女孩。那一幅畫還被老師表揚(yáng)了呢，心里感覺美滋滋的。

　　之后，我的畫畫水平越來越好，有時(shí)自己也會(huì)沾沾自喜一下，當(dāng)然，還會(huì)受到母親的表揚(yáng)。我的這片天空感覺是那么美好，不是嗎？

另一片天空的作文9

　　我是孤獨(dú)寂寞宇宙中一顆小星晨，掩埋在黑暗之中，看不到地球的海闊天空，也看不到絲絲溫和的光在照亮我，只在無數(shù)星塵覆蓋的中間，正渴求著一片屬于我的另一片天空。

　　——題記

　　我是一只丑小鴨，在這個(gè)全新的世界中，只生活在一個(gè)被人拋棄，無視的角落里，藍(lán)天，綠草，都在我眼中變得黯淡無光，只能把自己默默的留在幻想的天空中。我只希望我能夠離開這個(gè)對(duì)于我來說荒無人煙的世界，這里沒有人愿意為我分享快樂與自由，只生活無盡的掙扎中，被人歧視，侮辱，埋怨。我只是想得到幸福，平靜，天空，這一刻請(qǐng)為我敞開自由。這一刻我不知道發(fā)生了什么,這里的事物都向我微笑，我也在這個(gè)無知的世界里，感受從未有明白過自由，雖然陷在朦朧中

　　但我感受到了這一刻美好，我似乎拋棄身邊的所有，即使我是一只鴨子，我已經(jīng)相信自己不再是那個(gè)世界里的悲傷，因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的我，不是一只丑小鴨，痛苦不再掩埋我，我已經(jīng)相信自己不再為痛苦掙扎，因?yàn)槲抑幌嘈胚@里的自由，不是空虛的幻想，相信自己，相信自由，不再埋怨自己的內(nèi)疚

　　說出你所擁有的一切，而別人所得不到的東西。我醒了，我看見了一對(duì)美麗的翅膀，是我嗎?我?guī)显竭^了湖面，我原來是一只天鵝，生活平靜下來…… 我擁有了屬于我自己的另一片天空——自由，那一只丑下鴨，在世界之中消失。

另一片天空的作文10

　　從小，我就有很多的缺點(diǎn)，但同時(shí)，我也會(huì)有很多的優(yōu)點(diǎn)。

　　記得小的時(shí)候，我們二年級(jí)就開始學(xué)英語了。那時(shí)，是我第一次上英語課，我什么都聽不懂，也十分地討厭英語，心里一直在想：我們明明是中國(guó)人，為什么要學(xué)習(xí)外國(guó)人的語言呢？

　　媽媽見我的英語成績(jī)很不好，心里十分著急，就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，但不是和我的學(xué)習(xí)同步的，而是比牛津英語更難一點(diǎn)的劍橋英語，于是，我便什么都不懂的跟媽媽去上補(bǔ)習(xí)班。

　　自從上了第一節(jié)劍橋英語的課，我才知道：原來這個(gè)學(xué)校是先培養(yǎng)小孩子們對(duì)英語的興趣，然后再進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

　　上的第一節(jié)課，老師就帶著我們做了許多的小游戲，但都是關(guān)于英語的，是讓我們快速的記住單詞的發(fā)音、拼寫的小游戲。

　　漸漸地，我對(duì)英語有了興趣，每次背課文、記單詞、記發(fā)音、默單詞和默句子，我都是最棒的。

　　時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間劍橋預(yù)備級(jí)我已經(jīng)學(xué)完了，又開始學(xué)二級(jí)和三級(jí)。劍橋二級(jí)和三級(jí)比預(yù)備級(jí)要難得多，但我還是堅(jiān)持過來了。

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，我已經(jīng)學(xué)了三年的英語了。劍橋英語總算是學(xué)完了。媽媽又給我報(bào)了新概念英語，還好，新概念英語只有一本書要學(xué)一年半，剛開始，還不算太難，可是，后來課文我開始不會(huì)背了，單詞我開始不會(huì)默了。媽媽看到了，每天督促我學(xué)習(xí)，我又變回了以前的樣子。

　　這學(xué)期，我的英語考了122分，我一定會(huì)更加努力，力爭(zhēng)考的更好！

另一片天空的作文11

　　每個(gè)人都是一個(gè)多面體，有多姿多彩的一面，也有平凡的一面，每一個(gè)人都不可能是一面，我也有我的另一面。

　　我的兩一片天空就是刀子嘴豆腐心，嘴上說的是笑一笑什么事都可以過去，笑可以過去，哭也可以過去，還不如笑一笑過去，但是嘴上說的，得靠實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)，嘴上說的好聽了，但是心里頭難受，俗話說：“說的好聽，做的難�！�

　　有一次，弟弟和鄰居的小孩子一起玩，鄰居的.小孩就拿起石頭向弟弟的頭上砸去，弟弟的頭流血了，我急忙過去把弟弟送去醫(yī)院，走的途中弟弟不停的苦，我說你能不能不要哭了，有什么好哭的呀！不哭也也是疼，哭越發(fā)疼，別哭，你別給我哭！一下弟弟不敢哭了，瞬時(shí)間弟弟不哭了，血一滴一滴的從弟弟的頭上流了下來，我心里久久不能安寧下來，我想

　　弟弟一定非常的疼，我很傷心，但不能夠發(fā)泄出來，因?yàn)槲蚁矚g把事情埋藏在心底。我希望我這種刀子嘴豆腐心的特點(diǎn)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。

　　我相信在這個(gè)世界上，一定會(huì)有屬于自己的一片小天地的。

另一片天空的作文12

　　人生的意義在于豐富多采，晴空的背后也有黑云密布，細(xì)雨朦朧，這正是它的魅力所在。我亦如此，也有我的另一片天空。

　　日常的功課總給人緊張煩悶的感覺，而它的另一面卻是輕松有趣的課余生活，就像生活的調(diào)味劑，使生活多姿多彩更具活力。

　　在休閑之際，我喜歡投身于書海，做一個(gè)勇敢的探索者漂泊在書的海洋里。我會(huì)為諸葛亮的聰明才智所折服；我會(huì)為岳飛的精忠報(bào)國(guó)而敬佩；也會(huì)為令狐沖的灑脫飄逸而神往。我在陽光下讀泰戈?duì)柕臏厍�；在昏燈下讀魯迅的深沉；在風(fēng)聲雨聲中讀辛棄疾的悲壯豪邁。我的另一片天空下充滿了睿智的光芒。

　　我也喜歡帶上耳機(jī)漫步林間小路，感受古音古韻，青春激情，時(shí)代經(jīng)典。時(shí)不時(shí)落葉旋舞在眼前，牽動(dòng)了我的心，情不自禁放歌起來，縱情后又怯怯的環(huán)視四周生怕被人注意。我的另一片天空里譜寫著音樂的空靈。

　　我更熱衷于登山，在飽含艱苦辛勞之后站在山之頂峰，不禁讓我熱情澎湃，激情的火焰燃燒在胸膛，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！币沧屛疑钋畜w會(huì)到“登山則情滿于山，臨海則意溢于�！�，任豪情的狂風(fēng)掀起我的劉海，一切煩惱皆成空。我的另一片天空亦注釋著“凌絕頂”的豪邁、豁朗。

　　我的另一片天空色彩斑斕，豐富多采，在她的記憶中沒有煩惱的痕跡，只有快樂。

　　在現(xiàn)實(shí)的天空里隱藏著活潑無憂的靈童，時(shí)時(shí)有微笑跳躍，那就是―我的另一片天空。

另一片天空的作文13

　　在緊張的學(xué)習(xí)生活之外，我還有一片屬于自己的天空。這是由奇妙故事組成的評(píng)書世界。

　　平時(shí)在家寫完作業(yè)后，我最喜歡的事情就是聽評(píng)書。我拿起手機(jī)，打開一個(gè)評(píng)書軟件，津津有味地聽起來。這次要聽的是非常喜歡的——《三國(guó)演義》。我聽了大概一個(gè)多小時(shí)，突然想起還有家長(zhǎng)布置的習(xí)題沒做，只好不情愿地邊聽邊寫。沒想到寫得還挺快，看來評(píng)書是我的催化劑。它促我頭腦靈活，也促我效率大增。

　　一次模擬考試，其中有一道題問的是《三國(guó)演義》中西蜀的“五虎上將”是誰？我聽了這么久評(píng)書，對(duì)這些自然是了如指掌，所以很果斷地寫上了答案：關(guān)羽、張飛、馬超、黃忠、趙云。當(dāng)同學(xué)問我為什么能記住時(shí)，我的回答是：評(píng)書中來。

　　每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，學(xué)習(xí)方法自然也不相同。有人靠讀書才能記住，有人靠別人講解才能記住。而我，課余知識(shí)是在聽評(píng)書時(shí)積累的，看來評(píng)書是我的小確幸。它促我思維敏捷，也促我沉淀知識(shí)。

　　我的另一片天空就是聽評(píng)書，它帶給我很多樂趣，也豐富了我的知識(shí)。

另一片天空的作文14

　　每個(gè)人都有屬于自己的天空，而那片天空可以任我們?cè)诟呖瞻肯琛?/p>

　　我的這片天空是"寫作天空"，在這片天空里我可以盡情發(fā)揮自己的寫作才能，沒有人能使我離開它。

　　寫當(dāng)代幻想小說家——郭敬明曾經(jīng)說過"喜歡寫大量文字的花。雨季女生，都是孤獨(dú)的女孩。"這一點(diǎn)我比較贊成，但也不可否定寫大量文字的女孩都是單純可愛的女生，她們的內(nèi)心世界是豐富多彩的。

　　在我的在我的這片天空里，沒有煩惱沒有戰(zhàn)場(chǎng)，一切都很和諧。我是為了愛好而去寫文章，我想在這片天空里留下我的足跡。

　　當(dāng)我有開心的事情，我就會(huì)用心靈的語言刻劃下來，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂；當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)把一切煩惱都寫下來，而我的這片天空也從不會(huì)嫌棄我，它和我一起傷心開導(dǎo)我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無論是晴天還是雨天，都會(huì)陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。

　　我愛我的這片天空，因?yàn)樗屛腋訄?jiān)強(qiáng)，讓我的業(yè)余生活如此精彩。

另一片天空的作文15

　　自從上了中學(xué)，業(yè)余時(shí)間就越來越少，但是，盡管時(shí)間很少，都擋不住我對(duì)音樂的熱愛。

　　在每個(gè)星期六，我都會(huì)去練小提琴，我一到琴房，拿上小提琴就開始拉，對(duì)小提琴愛不釋手，每次上課都是興致勃勃地來，意猶未盡地去。我特別喜歡拉速度快的曲子，因?yàn)槲矣X得它比較有挑戰(zhàn)性，符合我的性格。

　　有一次，我步行回家，正準(zhǔn)備上樓，卻聽到后面的花園里傳來悅耳的琴聲，走近一看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)與我年齡相仿的男孩在拉小提琴，便忍不住問他在哪里學(xué)？學(xué)了多長(zhǎng)有時(shí)間……總之，我們?cè)谝黄鸾涣髁嗽S多關(guān)于小提琴的事，并約定每星期的周六在這里見面，暢談關(guān)于小提琴的樂趣。

　　就這樣，每個(gè)星期我們都是一如既往來到這里。漸漸地，我們的技術(shù)變得越來越成熟了。

　　有一天，我去他家找他，告訴他：“我們有一個(gè)音樂會(huì)，每個(gè)學(xué)員都可以帶一個(gè)朋友前來觀看，我的朋友中就只有你懂音樂，所以，我就邀請(qǐng)你啦，你有時(shí)間去嗎？”我問�！皼]問題，我很樂意去�！彼稹�

　　到了音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我們都展示了各自的風(fēng)采，贏得了評(píng)委的好評(píng)，最終老師還給我們每人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們都很開心，載著快樂回家了。

　　音樂，可以陶冶我們的情操；音樂，可以放松我們的心情；音樂，可以增進(jìn)人與人之間的情感。總之，學(xué)音樂，給我?guī)砹嗽S多快樂，我要把它練得更好，去拉動(dòng)聽的曲子給大家聽。

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