【必備】天空的作文合集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的天空的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　其實從小，我便對天空有著一種特殊的憧憬。我常靜靜地望著任何時候的天空，陰雨的灰色天空，明媚的晴好天空，踮著晨光靄靄的半邊橙色，抑或是星輝閃閃的漫天深藍。很特別的向往，很特別的追隨。向往什么？追隨什么？我想我對天空的這份憧憬，也許是我在找尋什么吧。

　　晴朗的天空，我很喜歡，它藍得可愛，像剛出生的嬰兒，這藍色，似是被吸過一樣，無暇，好像輕輕一劃，就會臟，更像是佳人的臉龐，吹彈可破。陽光穿過薄如蟬翼的繚繚云霧，從天空射下，滋潤著晴空下的萬物。人們的瞳仁中反射出最完美的光華——陽光，映出藍色的、晴好的那個夢，有天空的夢。晴朗、舒妤的天空，它永遠無淚無悔，它完美的容顏，只有燦爛的笑，燦爛的光華。

　　陰雨天際，叫我迷茫。層層灰色刷上了原本青藍的“幕布”遮住了原有的美好。一眼望上去，我看不透，那一片又一片灰色的背后，究竟藏著些什么？是對終生的隱瞞么？它把誰的丑惡隱藏起來了？為什么這層灰色還透著一縷又一縷的愁？時而，天地間降落稀碎的雨水，呵，它又在哭訴什么？它落在地上，怎么又無影蹤了呢？我愣了，我又明白了，陰雨天空，籠罩著，隱瞞著，哭泣著，號叫著。雨后的天空，能否有放晴之后的面容？我想，陰雨天空永遠是愁。

　　那一抹明亮的橙黃，讓我陶醉。晨光墜地，靄靄、濃濃，但又很清新。神將這一天中最干凈的光束，送給了早起的勤勞者。天空向水墨畫一樣，神奇的洇出那么多的圖案景色，云便是這畫最好的作者，它們前撲后繼的，揮著身影，描繪著，渲染著。天空可開心極了，總是美美地笑著，臉盤上有些緋紅，在晨風(fēng)吹拂下綻放著，盛開成一朵瑰麗的奇葩，此情此景，誰看了都會醉的。天空，幸福地望著眾生，巧笑倩兮，美目盼兮。

　　夜空是一種暗藍的天幕，我無法不沉淪其中�！懊髟聞e枝驚雀，清風(fēng)半夜鳴蟬�！边@些精致，襯著我幽靜的夜空。木葉揚奏著一闋清歌。星星悄悄地眨眼睛，偷偷望著睡得正酣的大人和偷想心事的孩子，生怕驚了他們。星光渺渺，是的�？伤�還是那么耀眼美麗。星星美在靜謐。都說“桃之夭夭，爍爍其華。”但星光更勝桃花，星空又抑星光。有星星點綴的夜空會比星星更美吧。梁間有燕呢喃，天上有星相思，地下有人沉淪。星空叫我沉淪。我每天都安靜地趴在窗臺上數(shù)著星星，看著天有多大。每夜的星星都不一樣多，每夜的天空都不一樣寬闊，有人叫我：“嘿！純情的傻丫頭！”我不同意。我不是純情，是我從夜空明白了太多，于是乎，便愁得愈多�？葱切且活w兩顆又一顆落下地平線，看夜空舒展，又卷起，一天兩天又一天交替，這何不是我的一種寄望？我把我的希望放在了無邊無際的黑藍色上，我這時會在寄望些什么��？最可笑的事，連我自己都不知道。

　　空氣中，微微透著甜味兒。春來了，新的生活來了�？晌遥�依然保存著自己的老習(xí)慣——發(fā)呆時，閑暇時，入神地看著天空——這似乎已經(jīng)成為“必修課”了。天又多高呢？我怎么一眼望不盡呢？真想放一只風(fēng)箏上去問問：“嘿！你有多高呢？”這種想法，在世人看來，一定是可笑的吧？可是，我才不管他們怎么想、怎么說，我只知道我就是這樣。如果有一點點哪怕微乎其微的希望，我們都不該試試嗎？哪樣的話。連一點希望都沒了吧。正因為天空的無邊無際，美麗、迷惘、嬌艷、妖媚，它讓我看不穿、摸不透，也給了我一點點的希望，我不知道它什么樣，所以，我敢去找尋。人生的過程就是一個“尋”字呀。尋找一切，可，我們要尋的東西在哪兒呢？我想，一定會在天空的那頭吧。

　　越過天空，越過心靈。若不是滄海桑田的不斷追尋，未來怎么會浮現(xiàn)？若沒有日月蹉跎地惦念，恒心怎么會被人發(fā)現(xiàn)？我會尋，努力追尋，任輪回連連不滅，直到找到一個屬于我自己的空。

天空的作文 篇2

　　有人喜歡巍峨壯麗的紫金山，有人喜歡一望無際的大海，而我卻喜歡天空中自由漂浮的云朵。

　　天上的云真多啊，我抬頭仰望天空，用手指著天上的云朵，一邊嘴里還在小聲地數(shù)著：一朵、兩朵、三朵……啊，天上的云真是數(shù)不勝數(shù)！一會兒這兒飄來一朵白云，一會兒那兒又飄來一朵……

　　天上的云姿態(tài)萬千。在天空的東南角有一朵云，它像一只懶洋洋的大狗熊，吃飽了正躺在有陽光的地上曬太陽呢！在天空的西南角有一片云，它像一只剛睡醒的小章魚，正戴著睡帽在寬闊的海洋里吐泡泡玩！在天空的西北角有兩朵云，它像兩只可愛的梅花鹿。正在相互追逐，玩的不亦樂乎。

　　天上的云真有趣��！你看在天空的東北角，有兩朵可愛的云，它們像極了熊媽媽和熊寶寶，熊媽媽帶著它的孩子在天空中散步，我仿佛能聽到它們在談些什么。你看，在天空的西北角有一條小魚，正著急地在一望無際的大海里游來游去，仿佛在找它的朋友，可能嘴里還在說：“朋友，你到底在哪兒��？你在哪兒��？”

　　“轟隆隆，轟隆隆……”突然一道閃電從天空中劃過，一朵朵烏云像天空中的一個個霸王，他們對白云大吼起來：“這是我們的地盤，你們別想霸占我！我瘋狂起來，我自己都害怕！”說著，他就開始瘋狂起來，一道道閃電劈向大地，好像要把大地劈裂似的。一朵朵白云留下了傷心的眼淚。

　　這時，太陽公公對這些小霸王說：“你們這些調(diào)皮的孩子不要再搗亂了！那些小白云也不知道哭了多久，就別讓它們哭了吧！”那些烏云趕快溜走了。

　　太陽公公伸出頭來微笑，看著晴朗的天空，它想，那些調(diào)皮蛋溜走了，這晴朗的天空也不會再黑暗了，天空留下了一抹彩虹，天空中的云兒又快樂起來。

天空的作文 篇3

　　處在不受重用的環(huán)境，蘇軾用”一蓑煙雨任平生、也無風(fēng)雨也無晴“為我們詮釋了人生；處在昏沉不明的塵世，李白用”安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“為我們闡述了灑脫；處在無法控制的時間長河中，程顥用”世事無端何足計，但逢佳節(jié)約重陪“表達了心情……也許，若我們于此南轅北轍，吃”憤世、抱怨、黑暗“，則不僅會長得枯黃又干瘦，甚至于，會丟掉那片屬于我們自己的豁達的天空……

　　給自己一片豁達的天空，是對命運的不詰責(zé)。倘若斤斤計較得失，也許贏不來那么輝煌的歲月。聾啞的天使邰麗華用那支”千手觀音“向我們展現(xiàn)了何為不屈的靈魂，她沒有抱怨；名聲平平的指揮家小澤征爾用自己那顆面對刁難和考驗的心向我們演奏了何為不甘的胸膛，他沒有憤世；高度殘疾的史鐵生用手中那般不放棄的信念向我們道出了何為不倒的脊梁，他沒有臣服于黑暗……一個個鮮明的例子，一首首震撼的絕唱，感動了萬千世界人民的心，更為那些積郁成疾的一個個”人生“，清開了一片壓抑已久的陰霾。無論遇上何種不幸，都不要低頭，因為頭頂上，有我們給自己的一片豁達的天空。

　　給自己一片豁達的天空，是對前途的不放棄。倘若沒有那顆饑渴于成功和理想的心，也許得不到那么優(yōu)秀的自己。記者柴靜用自己那份對人生的追求，打響了成功的號角。她窮、苦、累，沒關(guān)系，奔波于外的身軀給了她寧靜；她怕、憂、想，沒關(guān)系，那顆寧靜的心和執(zhí)著不放手的.夢想支持她前行；她樂、滿、實，乃至于用自己年輕的生命與心靈鋪滿了即使有一路小石子的人生。不去拿悲與喜比，不去拿苦與甜攀，不抱怨，一路向前，因為頭頂上，有我們給自己的一片豁達的天空。

　　給自己一片豁達的天空，是對自己的堅信與堅持。倘若沒有那份執(zhí)著的信念，又何來那么萬人矚目的靈魂。小仲馬熱衷于寫作，用自己不借用父親大名的赤子之心，終贏得了真才實學(xué)的掌聲。換言之，小仲馬的”獨立和不啃老“為他今后的人生寫下了輝煌的華章。他不憂心失敗，因為，他相信，頭頂上，有自己的那一片看淡失敗又豁達的天空。

　　蘇軾用千古絕唱的文學(xué)響徹云霄，即使他身處逆境；李白用慷慨豪放屹留于后人心中，即使他也曾有過失敗；程顥用異于常的價值在后世激起波瀾壯闊，即使事事難料。以一種樂觀積極的心態(tài)，去驅(qū)逐心中不安的憤世、黑暗、抱怨。請記得，抬頭，仰望，因為頭頂上，有我們給自己的那一片豁達的天空。

天空的作文 篇4

　　沒有誰能抗拒春日的溫柔、夏日的激情、秋日的果香與冬日的浪漫；沒有誰能阻擋風(fēng)的蕭瑟、雨的滋潤、雪的輕盈與云的飄逸。自然，我無法忘懷蔚藍的天空。

　　請給我一片蔚藍的天空！我無法忍受一味的嘮叨，一味的寵愛。父親鬢角的銀絲為誰染？母親微傴的脊背為誰彎？可惜，我無法承受太多的愛意。我每一次躍躍欲試地走進廚房，卻總被母親的關(guān)懷擋在門外。母親總說我不愛勞動，可她還記得我殷切的眼神在她近乎無情的話語中暗淡無神。直到那天，我趁母親午睡時偷偷溜去洗碗，那一板一眼的動作，我不知看了多少年，今日終于在我手心呈現(xiàn)！我強忍著濕潤的眼眶，靜靜觀賞一個個碗如出水芙蓉般潔凈。我仿佛得到了一片蔚藍的天空。

　　請給我一片蔚藍的天空！一抹抹煙塵彌漫了整個世界，灰蒙蒙的天就如同我灰色的心情。我難道再也看不到錦緞般的云、寶石般的天了嗎？我期待著新綠漸漸成長，期待著陽光撕裂霧霾、微風(fēng)吹散沙塵。倏忽間，我仿佛置身于山村，蒼翠渲染著墨綠，晨曦映照著清水，層巒疊嶂，鳥語花香，好似一幅山水畫。抬起頭，竟連天空也是嫩綠嫩綠的，飄忽不定的云兒在山頂回旋，久久不肯離去。深吸一口氣，空氣中沉淀著芳草的新鮮、落英的繽紛。如此勝景，我甘之如飴。

　　請給我一片蔚藍的天空！無可奈何花落云，似曾相識燕歸來。我感傷于晏殊，卻又滿懷希望。小時的我，總是固執(zhí)地認為任何事情屬于我的就是我的，不需要積極爭取。自從踏入初中的大門，競爭的激烈令我措手不及，我不得不開始學(xué)著把握機會。每次作文比賽，我都會給予高度的重視，給自己施加壓力以保證質(zhì)量。對于自己的特長，我從不掩飾；對于他人的長處，我樂意學(xué)習(xí)。我決心，只要給予我一個小小的機會，我便要付出十二分的努力，帶著驕人的成績，漫步在希望的原野，翱翔于蔚藍的天空。

　　晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。鳥兒渴望藍天，正如魚兒渴望綠水。我渴望藍天，正如我渴望獨立、綠色與希望。蔚藍的天空，就是那一個個愿望聚集的家。請給我一片蔚藍的天空吧，我將孜孜不倦地為它奮斗！

天空的作文 篇5

　　時間過得真快，河水滾滾的流淌，12年的光陰過得如此快，讓人來不及防備，我就成了小大人，就擁有了人們所說的青春。13歲的天空應(yīng)該是一個充滿彩虹，朵朵白云的美麗天空。但事實并非如此，在我眼里，13歲的天空是一張考卷，上面布滿了大大小小，簡單而又復(fù)雜的題目，而屬于我的，永遠是那張打滿分數(shù)的成績單。聽著風(fēng)輕悄悄的走過，太陽依舊像小時候那樣明媚，但人卻不似從前，歲月的蹉跎讓我們從幼稚走向成熟，讓我們學(xué)會了怎么做人。13歲的天空寫滿了堅強、努力、拼搏。大家說，風(fēng)雨過后一定會有彩虹。我卻不那么認為，也許風(fēng)雨過后會有彩虹，但風(fēng)雨過后的是晴朗的天空，和一個紅紅的太陽。上了初中后，我被分到了我不認識任何人的一個班級，寂寞、痛苦、交織在一起，形成了一個悲劇交響曲。沒有人會理解我。慢慢地我融入了這個班級，這個班級讓我知道了拼搏，讓我努力奮斗。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我的定侓。這個班級讓我知道了人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。走過12個春夏秋冬，我笑過、哭過也痛過，卻總懷著篤定不移的心，一路向前。在這片天空下，閑余之時還想著‘‘采菊東籬下，悠然見南山。’’的情景；還想著泰山的五岳獨尊的霸氣。閑余之時，我做回了真正的我，看電視、上網(wǎng)、打球、聽音樂。我喜歡自己這樣的真實軌跡，喜歡在晴天聆聽昨天。我不會在乎別人怎么看我，我只想沿著我喜歡的軌跡，就這么走下去，一路向前。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天上云卷云舒。雖然很寂寞，但在寂寞找那個也找到了一絲溫暖。13歲的天空下，有這么幾位好朋友陪伴著我。每天嘻嘻哈哈好像沒有什么煩惱的‘‘紅蘋果’’張瑞媛；表面看似文靜，內(nèi)心卻充滿激情的‘‘乖乖女’’謝丹丹；還有快樂與智慧融為一體的‘‘丑小鴨’’楊雪亞；還有外表美麗而且上天還賜給了她一副好嗓子隨身聽王憲偉，她們教會了我什么是友情。

　　如果上天給我一個愿望，我不要家財萬貫、外表美麗，我只愿和一七班的同學(xué)永遠停留在成功的時刻、一起奮斗的時刻。時間可以一天一天的減少，但情誼卻是一天一天的增加。我愿用我的一切，留住和一七班的美好回憶。

　　最后，我希望我的天空是世界上最美麗，充滿堅強、友愛、拼搏。是最幸福的、是最獨特的。

　　花是雨后紅，瓜是苦后甜，路是身后平，月是缺后圓，隨波逐流終成恨，狂沙淘盡始見金。

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