天空的作文[合集3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的天空的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　三個(gè)月的寒冬，在漫漫如水的時(shí)光的驅(qū)逐下，即將過(guò)去。春，人們翹首期盼的春，小跑著，快到了。想那時(shí)——

　　春花報(bào)曉，眾鳥(niǎo)啼鳴。含苞的迎春花在春的呼喚下，嫣然綻放，整個(gè)世界在春的裝點(diǎn)下，花如云、如海。春到了，寒冬刺骨的風(fēng)遠(yuǎn)去了，枯黃的草遠(yuǎn)去了，慘白的雪遠(yuǎn)去了……取而代之的是暖風(fēng)、嫩草、春雨……綠筍破土，舒適地沐浴著春雨；青柳吐芽，悠閑地梳理著頭發(fā)。啊，春，我愛(ài)你，深深地愛(ài)著你，愛(ài)你的美麗，你的溫暖！

　　記得去年春天，風(fēng)箏線在人們手中緊緊攥著，呵，順著線向那蔚藍(lán)的天空望去，幾百只風(fēng)箏鳥(niǎo)自由自在地飛翔著。幾個(gè)小伙伴，雀躍著，仰著頭，望著各自的風(fēng)箏帶著他們的憧憬和希望，越攀越高。那風(fēng)箏有像燕子的，有像蜻蜓的，有像鷹隼的.，有像美人魚(yú)的，甚至還有“四不像”的。它們騎著云，牽著風(fēng)，望著主人洋溢著甜蜜的酒窩兒，一定也很快樂(lè)吧！想這個(gè)春天，它們，他們，又會(huì)飛到哪個(gè)夢(mèng)想的天空呢？

　　在群山的環(huán)抱里，在清風(fēng)的吹拂下，幾百名游客歡快地哼著不知名的小調(diào)，踏青歸來(lái)。此時(shí)此刻，他們腦海中一定縈繞著剛剛看到的春的美景吧！綠草如茵，繁花似錦。遠(yuǎn)處的山，把花兒、樹(shù)木別在自己寬大的衣襟上；遠(yuǎn)處的水，擁抱著，歡笑著，載歌載舞地向山奔去；遠(yuǎn)處的云，馱著風(fēng)箏，漸行漸遠(yuǎn)……呵，馬上，馬上春天又要回來(lái)了，馬上，馬上又能踏青了！

　　冬來(lái)冬去，見(jiàn)證了我們對(duì)春的深深依戀和思念。春，你何時(shí)再來(lái)？來(lái)時(shí)，別忘了叫上我，在青青的草地上翻跟頭，放風(fēng)箏，豎蜻蜓。夢(mèng)想的天空有多少夢(mèng)想��！

天空的作文 篇2

　　一堂早讀課我在座位上神游。閑來(lái)無(wú)事的我左看右看找到用來(lái)打發(fā)時(shí)間的東西了。抬起沉重的下巴看著一層層厽起的階梯真想上去溜一圈，但我并沒(méi)有翅膀不能像精靈那樣自由的翱翔于那無(wú)邊無(wú)際的天空，云在流動(dòng)了我不希望這樣因?yàn)槲蚁胱屗�停止在這一刻，給予我最美的幻想。云慢慢形成了一團(tuán)扭扭捏捏的形成一只哈巴狗的形狀生動(dòng)而有趣，但不知不覺(jué)眼角有奪眶而出的淚水，傻傻的回憶起小時(shí)候的事。這片云彩仿佛在回憶著我的過(guò)去，一片沉思幻想中一陣冰冷的風(fēng)向我逆襲而來(lái)打斷了我的'回憶

　　那片云彩又在飄動(dòng)了，這回是棉花糖的形狀看上去軟趴趴的，又好像一只棉羊可惜上帝沒(méi)有給它創(chuàng)造一雙腿。但它柔軟的外表就想讓我仆上去抱住它或許我會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手。漸漸地一大坨一大坨的烏云逆襲而來(lái)與潔白的白云混合在一起，會(huì)變成什么呢？期待的時(shí)刻過(guò)了6秒真漫長(zhǎng)。怎么看，怎么看。都像一駝便便有些讓我按捺不住感覺(jué)好微妙。不過(guò)我挺喜歡這有趣的家伙的。我又在狹想什么？旁邊的云在流動(dòng)著。一架直飛過(guò)來(lái)的飛機(jī)劃成了一條直線粗粗的還很細(xì)膩，沉思了一會(huì)沒(méi)錯(cuò)這不是，是老師手里的金箍棒嗎？每次上課之前都會(huì)用這根金箍棒指著題，在用身體的曲線搖擺著他固定的造型模式就仿佛真的是一只孫猴子似的烏云散開(kāi)了，紅色的霞光顯得更美目光久久不能離開(kāi)好像能掩飾我曾經(jīng)的憂傷。不久金箍棒沒(méi)了，棉羊也消失了。只剩下寂寞的天空和鳥(niǎo)兒飛過(guò)淡淡的痕跡。它曾經(jīng)的華麗變得暗淡，曾經(jīng)的寂莫化為憂傷。永遠(yuǎn)的停止在這一刻。

天空的作文 篇3

　　前幾天天組織了朗誦比賽，還請(qǐng)來(lái)了羅志瓊為大家演講——用自強(qiáng)撐起一片睛朗的天空。講了羅志瓊在九年前被車禍奪去了一條腿，覺(jué)得自己很不幸。但在同學(xué)與老師的關(guān)懷下，她同時(shí)又覺(jué)得自己是萬(wàn)幸的。從此，羅志瓊自立自強(qiáng)，把生活中的困難都克服了。

　　“雨的細(xì)膩和陽(yáng)光的熾熱組成我的美麗天空�！彪m然少了一條腿，但并不是說(shuō)是件壞事。因?yàn)榭梢园阉��?dāng)作生活中一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，克服困難，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于失去右腿的孩子來(lái)說(shuō)，自己的夢(mèng)想是多么遙遠(yuǎn)……說(shuō)實(shí)話，我心中的敬佩與慚愧齊頭并進(jìn)。因?yàn)槲夷谴巫鲎鳂I(yè)……還是硬著頭皮來(lái)說(shuō)吧。

　　今天老師布置的.數(shù)學(xué)作業(yè)是兩道應(yīng)用題。我瀏覽了一遍，連題目是啥意思我都不懂。不管了，我隨便拉了一個(gè)人來(lái)詢問(wèn)。叫他交上答案來(lái)。寫(xiě)好便得意地交上作業(yè)。發(fā)回來(lái)的作業(yè)上寫(xiě)著一個(gè)明顯的紅“查”。唉！真不應(yīng)該抄別人的答案。世上沒(méi)有不勞而獲的。所以要經(jīng)過(guò)自己的一翻努力才能得到碩果累累。

　　羅志瓊身殘志堅(jiān)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。正常人比不上殘疾人是很丟臉的，所以要好好學(xué)習(xí)，克服困難，讓自己成為最棒的。

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