天空的作文

時間：2024-09-22 10:08:35 天空我要投稿

【精品】天空的作文4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的天空的作文4篇，歡迎大家分享。

【精品】天空的作文4篇

天空的作文篇1

　　天空猶如一幅美麗多彩的畫卷，而云朵正是這幅畫上一個個跳動的音符，它們變換著腳步，自由地舞蹈著。

　　天空這么藍，是它在感謝上帝給它的地盤；云朵這么白，這么美，是它在感謝藍天對它的關(guān)愛。天地間的這份情意，是什么？是愛。因為愛，才會美麗；因為愛，才會籠罩著整個大地！

　　有了深山的源泉，才有林間的溪流，滾滾大江。參天大樹，忘不了地下細細的根須：浩蕩江河，銘記著源頭小小洞穴。在記憶深處的'某個片段，還有某個地方殘留的清香。

　　是什么讓我們感動？是什么讓我們從一個人的角落走出？是什么讓我們鼓起勇氣？是愛，是來自別人的關(guān)懷。

　　抬起頭，月給了我驚喜，它仿佛在一瞬間照亮了大地，濃縮了天地之精華，月暈出現(xiàn)了，金光閃耀又泛著白與微紅，它是我學(xué)會了關(guān)愛。

天空的作文篇2

　　我們能眼睛來看大千世界，能用耳朵聆聽天外之音，能用雙腿攀登高山峻嶺，盡情享受生活。我很高興，因為我是健康人。

　　但是你想過嗎?世界上的“她們”看不見溫暖的陽光，看不見青山綠水，聽不到動聽的歌聲，更欣賞不到優(yōu)美的`音樂。她們是靠怎樣的毅力堅持到底的呢?這些你想過嗎？

　　在我的身邊有一位叫小玲的姑娘，失去雙腿，且雙耳失聰。常常遭到別人的嘲笑，但她一點兒也不放在心上。她想：別人能做到的，我同樣能做。

　　她用兩支手扶著小椅子，一步一步的走，每天堅持走一段路，每一步都小心翼翼。盡管這樣，還是一次次摔倒，到處被磕破了，又一次次爬起來。功夫不負有心人，她越走越遠，她懷著對美好生活的向往頑強的同命運抗?fàn)帯?/p>

　　這樣的事例在我們身邊還有很多，更有很多沉寂在悲痛之中的殘疾人，我想高聲疾呼：你們不要悲傷，不要消沉。你們并不孤單，我會用愛與你們同行。

　　此時，我更要向全社會疾呼：舉起我們的雙手為她們撐起一片愛的天空。

天空的作文篇3

　　琴聲時而高吭悠揚，時而沉郁低緩，手運琴弓的少年，已陶醉在其中。沒錯，二胡，就是我心中的那一片天空。

　　在小學(xué)二年級時，一次觀看演出時，我第一次與二胡結(jié)緣，當(dāng)我看到演奏者優(yōu)雅的姿態(tài)，聽到如訴如泣的琴聲后，內(nèi)心似乎有某種東西被猛然觸動，學(xué)習(xí)的想法便油然而生。

　　開始時，老師讓我掌握握琴的手法，并找準(zhǔn)旋律。那二胡在老師手里就能演奏出一首近乎完美的曲子，可到了我的手里，卻只能發(fā)出一種類似金屬摩擦的嘶啞聲音，可以用“慘不忍聽”來形容。看著其他人拉琴時自在悠然的神態(tài)，我強忍住羨慕之情，咬著牙繼續(xù)苦練。

　　從春暖花開到秋風(fēng)瑟瑟，從烈日炎炎到寒風(fēng)刺骨，從大雨滂沱到瑞雪紛飛，轉(zhuǎn)眼間過去了不知多少個春秋，我的琴技也有所進步。從“嗚嗚咽咽”到動聽悅耳，從斷斷續(xù)續(xù)到琴聲悠揚，從毫無建樹到五級證書在手，看著一路走來的成長歷程，覺得自己的一切付出都是值得的。現(xiàn)在，我的琴技已經(jīng)有了很大的進步，成就感也隨著琴聲，從心底劃出。

　　一曲悠揚的《姑蘇》，一曲悲涼的《二泉》，從琴聲里時而流淌出豪邁，時而展現(xiàn)出凄涼，時而滑出激昂，時而咽下失望……二胡，成了我生活的一部分，承載著我全部的.情感。它為我展開了一片開闊的原野，有牛羊散布，有蝶兒飛舞，有花兒搖曳，有鳥兒鳴唱。難過時，它就為我灑下一池的月光，池水中波光蕩漾，月影在橋畔徘徊，心在琴聲中游走。從琴聲里流淌出來的不只是音樂，更是一種無言的豪邁與悲愴，一種細膩的情感和體驗。

　　二胡，就是我心中的那一片天空，那里有陽光，有白云，清爽而又蔚藍，明媚而又深遠。