天空的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的天空的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　它無(wú)邊無(wú)際，是小鳥(niǎo)們的“樂(lè)園”�！皹�(lè)園”中有一朵朵潔白的云。云朵總是喜歡跟太陽(yáng)公公玩捉迷藏，一會(huì)兒云朵不見(jiàn)了，一會(huì)太陽(yáng)不見(jiàn)了，連小鳥(niǎo)也時(shí)不時(shí)地一起玩呢!下雨時(shí)，它好似披上了一件灰黑色的雨衣，口袋里金鑰匙不停地往外蹦，發(fā)出“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲響。這聲響，可能就是那“轟隆”聲吧!

　　這個(gè)小鳥(niǎo)們的“樂(lè)園”永遠(yuǎn)都不會(huì)改變位置，它總是默默無(wú)聞地為大地鋪上被子，像一位慈祥地媽媽?zhuān)�但它卻不全都顧著大地，它也有對(duì)我們好的時(shí)候，只不過(guò)我們不知道而已。

　　它已經(jīng)和世界為一體了。我不覺(jué)得它“內(nèi)在”有屬于自己的能量。它和云朵、太陽(yáng)起碼在一起許多年了，有時(shí)還與山水黏在一起呢。風(fēng)一吹，云朵便趕緊飄走，感覺(jué)風(fēng)是一個(gè)大壞蛋。

　　它那藍(lán)色和黑色的衣裳都是由天神所織，從沉穩(wěn)肅靜的.黑色到靈動(dòng)清新的藍(lán)色。

　　它可以使眼睛放輕松，讓人心情變得愉悅。

　　早晨，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地向它問(wèn)好，但是云朵過(guò)來(lái)?yè)v亂，擋住了小鳥(niǎo)對(duì)天空問(wèn)好的聲音。中午，太陽(yáng)公公來(lái)拜訪它了。太陽(yáng)公公先是把頭往窗戶里伸，然后進(jìn)入了它的家。晚上，值班的月亮姐姐來(lái)和它談?wù)勔惶斓母惺堋?/p>

　　它是地球的一部分，我覺(jué)得地球的每一部分都是由所有存在事物構(gòu)成的。它和云朵：云朵常常來(lái)湊熱鬧，一會(huì)兒飄來(lái)飄去，那般千姿百態(tài)，一會(huì)兒過(guò)來(lái)給天空講一個(gè)又一個(gè)故事。它和小鳥(niǎo)：每天早晨，從四面八方傳來(lái)小鳥(niǎo)對(duì)天空贊美的歌聲，好像在唱：“天空!天空!真美麗!”真是令人留戀忘返呀!

　　當(dāng)我抬頭仰望天空時(shí)，看那自由自在的小鳥(niǎo)，心想：“要是我有一對(duì)翅膀該多好呀!”

　　距離感以及它清爽的樣子，讓我感到幸福。但目前還沒(méi)有“寧愿忽略”的特質(zhì)。

　　它讓我想到人們以前想要自由的樣子。

　　這個(gè)世界永遠(yuǎn)處于不同的狀態(tài)之中，有的時(shí)候一片安寧，只有時(shí)間在變動(dòng);有的時(shí)候到處狼狽，而時(shí)間也在變動(dòng)。今天在高山田野里，明天就在湖泊旁。

　　有了它，我的視野變得寬闊;沒(méi)有了它，我的視野變得狹窄。

　　如果云朵不來(lái)湊熱鬧，它會(huì)更愉悅一點(diǎn)，也會(huì)變得藍(lán)晶晶。一旦有小鳥(niǎo)靠近，會(huì)迫不及待地打開(kāi)“樂(lè)園”的大門(mén)。有了這個(gè)“樂(lè)園”，我的整個(gè)世界變得豐富多彩。

天空的作文 篇2

　　下節(jié)目，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我感受到那縷陽(yáng)光輕輕灑落在我的身上，就好像是害怕碰疼了我，我仰頭，瞇上眼睛，看到一片藍(lán)色，心里的疑問(wèn)也越來(lái)越大！我已經(jīng)有多久沒(méi)有這么仰望過(guò)藍(lán)天了呢？它就在窗外，就那么抬頭的功夫就可以看見(jiàn)了！回想起來(lái)，我以前有事沒(méi)事總喜歡看看藍(lán)天，有的時(shí)候藍(lán)的逼你的眼，有的時(shí)候稍顯泛白，但不管哪一種，都能夠讓人從心底釋放開(kāi)來(lái)！我以為我會(huì)一直保持著這個(gè)好習(xí)慣。但是好像我已經(jīng)真的有很久很久沒(méi)有機(jī)會(huì)這么做了！

　　從一大早開(kāi)始就進(jìn)到了直播間，然后導(dǎo)播間，然后急切的等著我的.公交車(chē)帶著我回家。開(kāi)門(mén)，說(shuō)一句：“ta da yi ma”然后就開(kāi)始坐在電腦前，寫(xiě)預(yù)案，找資料，上網(wǎng)，聊天，看電視！最后睡覺(jué)。在辦公室里聽(tīng)著大家充滿著抱怨的聲音，人說(shuō)這種情緒可以相互影響，所以我影響了大家，而大家也影響了我！相互抱怨，相互揭著傷疤。扮演著一個(gè)又一個(gè)虛偽的角色！是因?yàn)轫懠庇谔与x這里，所以就心急的等車(chē)，甚至等車(chē)的空閑也不讓自己的心閑暇下來(lái)，于是就變成一遍遍的罵聲，雖然大家沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲以诰S護(hù)那該死的優(yōu)雅！回到家，覺(jué)得逃開(kāi)了一切，欺騙性的活著……于是，就變成了今天這樣！

　　我看著藍(lán)天，享受著絲絲縷縷的陽(yáng)光，感受著涼涼的風(fēng)，突然聞見(jiàn)了一絲甜蜜！

　　頂樓遠(yuǎn)望，街上的人們形色匆匆。那一個(gè)個(gè)等待著救贖的靈魂！

　　相信我，如果你看到了這些文字，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，仰望一下藍(lán)天吧！

天空的作文 篇3

　　又開(kāi)學(xué)了。

　　丹晨無(wú)助地趴在教室的最后一排。一般來(lái)講，坐最后一排，是有點(diǎn)兒異類(lèi)的，但丹晨不是，她的成績(jī)可以讓第二望塵莫及，她是老師的寵兒，班上的位子她可以隨意挑，可她偏偏選了最后一排，她真的是奇怪的女孩兒，還有她那讓人驚艷的美麗。

　　她的不合群，也許來(lái)源她的父母的離異。她住奶奶家，由于沒(méi)有母親的呵護(hù)，丹晨的衣著總是亂亂的，散散的劉海下，一雙迷離的眼睛漠然地望著什么。

　　“啪—啪—”班主任敲打著桌子，丹晨才發(fā)覺(jué)講臺(tái)前多了一個(gè)女孩�！拔医袇怯辍！蹦莻�(gè)女孩有著悅耳的音色，臉上不時(shí)泛著紅暈，合身的凈色連衣裙使她很嫻靜地展示著自己獨(dú)特的笑顏。

　　班主任宣讀著吳雨的資料：舞蹈、古箏、鋼琴、書(shū)畫(huà)……適合女孩子的才藝全都擺在了吳雨身上。

　　“唉！昨晚我媽媽給老師打電話，老師說(shuō)這幾天要公布重點(diǎn)高中的保送名額了�！薄芭�，這緊要關(guān)頭，她？唉，知道嗎，好像她進(jìn)校時(shí)，她爸爸給我們學(xué)校送了四臺(tái)電腦……”

　　前邊的.華燁和陳婷開(kāi)始咬耳朵。

　　丹晨冷冷地看著老師，聽(tīng)著，“同學(xué)們，大家都知道，今年的保送名額只有一個(gè)，現(xiàn)在發(fā)紙，開(kāi)始自主投票吧�！�

　　紙發(fā)下來(lái)了，白花花的紙片，在炫目的陽(yáng)光下飛灑開(kāi)去，刺得丹晨沒(méi)法睜開(kāi)眼睛。她迷茫了，人生、成長(zhǎng)、一個(gè)過(guò)程，卻為什么并不純凈、簡(jiǎn)單？

　　她咬一下嘴唇，在紙片上寫(xiě)下了“丹晨”。她知道自己的實(shí)力，但隱隱地感到了一股壓力，她抬眼望了望吳雨的位置。然后，漠然地望向窗外，望見(jiàn)了風(fēng)拂過(guò)草地的甜美身影，還有那滿天的云兒飄飄乎乎……

　　第三天，班主任手握試卷，宣布道：“吳雨，是我們的新同學(xué)，她興趣廣泛，成績(jī)優(yōu)秀，這次吳雨勝出。”

　　底下開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“憑什么？她才來(lái)啊，切！根本就是因?yàn)槲覀冇斜Ｋ兔�額，才轉(zhuǎn)校過(guò)來(lái)的吧！”

　　丹晨突然感到了憤怒，她望見(jiàn)班主任大踏步地走出教室，才明白，投票只是一種直白的形式，這個(gè)名額早就定下了。

　　丹晨別過(guò)頭去，她不想看別人同情的目光，更不想看見(jiàn)吳雨那略帶驕傲的笑容，她望向了窗外的天空，因?yàn)榘自�，天空如此藍(lán)，被洗刷過(guò)一樣。

　　可我們的心靈呢？丹晨深深地迷惑了。

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